在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

機械認識實訓報告篇一

在畢業(yè)設計前所進行的綜合性的實踐教學環(huán)節(jié)，是應用能力綜合培訓和提高的重要階段,，是對本專業(yè)專業(yè)知識的綜合認識和總結,，是一項十分重要實踐環(huán)節(jié)。其目的是讓學生全面了解本專業(yè)的基礎理論知識及專業(yè)實踐知識,。

通過理論與實踐的結合,，使學生更加全面了解本專業(yè)的性質(zhì)及特點；通過專業(yè)綜合實習可增強學生對所學專業(yè)的理解和認識,，了解自己未來的發(fā)展方向，為以后的工作打下基礎,。

它是人才培養(yǎng),、提高學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。專業(yè)的實習任務是需要自己去尋找工作地全面了解和掌握所學專業(yè)知識在實際的應用,、對未來的工作崗位有一個體驗,。在實習中,，要結合自己所在的企業(yè)和崗位，有重點的學習自己的崗位知識,，加強對崗位能力的鍛煉和提高,。

我剛到該工廠時，找到了廠里的負責人經(jīng)理,，經(jīng)理給我講述了廠里有關加工車間的生產(chǎn)情況和裝配情況,，又和我簡單介紹了企業(yè)現(xiàn)在需要什么樣的人才類型。

使我對該廠的基本情況有了一個初步了解,，另外,，他告訴了我工廠的發(fā)展現(xiàn)狀,。首先在那里聽到的就是機床的聲音，那里的工人們個個都穿著工作服在各自的工作機床前認真的工作著,，有的手里還拿著專門的量具在測量工件的尺寸，唯恐加工時出現(xiàn)不允許的偏差,。

其次我在那里看到了一些加工裝配好的成品,，有不同的工具多種用途,，當然大小也不一樣,，不過加工的零件的類型是大體相同的。

作為一個機械專業(yè)的大學生,，雖然我對模具專業(yè)不是十分了解,，但我們有著一個學習的心，我們可以當然可以去了解模具的基本生產(chǎn)加工方法和工藝流程,，為了可以適應現(xiàn)在的工作,，在實習當中必須邊學習邊工作來適應環(huán)境，作為一個模具的學徒,，在實習時必須邊學習邊觀察工人師傅的操作,，從中了解加工的方法，從而可以在以后的加工生產(chǎn)過程中可以有一點實際的工作經(jīng)驗,。

塑膠零件廣泛應用現(xiàn)代生活中的每一個領域,，例如家用電器、儀器儀表,、電線電纜,、建筑器材,、通訊電子,、汽車工業(yè),、航天航空,、日用五金等,。塑膠的應用如此之廣,，使用如此之便利,，以至于帶來了副作用,，在某些領域人們不得不開展“禁塑令”,。

進入工廠，首先對工廠里的各個流程進行熟悉,，對工作車間所要做的工作進行了解,?；厩宄约航酉聛硪瞿男┕ぷ鳎鯓硬拍茏龊媚切┕ぷ?。一開始師傅沒有安排做什么工作，他只叫我仔細看好其它人是如何進行操作,，在看熟悉之后再自己動手,。

基本操作動作有以下幾種,，首先是進料,，接著是啟動機器,，開始操作，取出半產(chǎn)品,，記錄信息，如產(chǎn)品編號,，運到下一個車間,。

實習期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,，每一天都有新的挑戰(zhàn),。在實習里,，我第一次有了走入真正工廠的感覺,，一臺臺陌生的機器井然安放，想到自己將是它們的操作者,，不覺興奮異常。但我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,，這才發(fā)覺自己的差距還很大,，要走的路還很長,。

本次在青島海爾模具有限公司實習，讓我從中學習到了很多實踐知識,，提高了自己的動手能力，也學習到了怎么跟師傅工人們交流,、請教,。在這個工廠中,，經(jīng)理是主要負責模具設計的人,。

他是從學徒努力做到這個位置的,，現(xiàn)在是結合了管理與技術的人，他的這樣一個身份特點,，也引起我的思考,。雖然，從經(jīng)營上看,，經(jīng)理要分神于模具設計,，或許不太利于工廠的壯大,，但換個角度思考，扎實的技術知識,，卻十分有利于他做出關于工廠生產(chǎn)發(fā)展的決策,，很大程度上可以避免走技術上的彎路,、死路，這對工廠的發(fā)展是十分有益的,。

他對于我很大的啟發(fā),，走出大學走進社會工作,，關鍵是要找到人生的價值觀,、興趣和理想，能夠把工作當成是自己的事業(yè)來說,，那是一個人成熟的標志,。自己要積累的是更容易生存的行為方式以及避免受到傷害的回應對策,。這對于我來說是一種考驗,，對于我們每個人來說都是一種考驗，就要靠我自己不停地去摸索了,。

在實習當中,，有很多人經(jīng)歷著這樣的尷尬：作為學生,，總是覺得自己被忽視,，實習期沒有事情可做，白白浪費時間,；在,，覺得公司的角度想，覺得我們實習生完全不懂公司工作流程,，無法把重要事務交托給我們,。

因為一早就有心理準備，所以我也是樂觀地去接受做好每一個任務,，從中學到更多的是對工作的一種態(tài)度,，一份責任心，才能得到公司的重視,。

在這次實習中,，發(fā)現(xiàn)許多是在學校里學不到的，學過的又不怎么用到,。

覺得課堂所學的知識沒多少用,，大學也不知道學了什么，但我覺得總有一天會用上的,，大學學習是個積累的過程,，更重要是提高自己在這一行業(yè)內(nèi)相關知識的學習能力，這才是對個人以后的發(fā)展最為重要的,。對每一種東西,，你了解過，看過,；那個印象是很重要的,。

工作的時候能讓你更快，更好的掌握好,。

社會實踐是我們必須的課程,，也是我們自修的課程，也是大學生鍛煉成長的必經(jīng)途徑,。

實習使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野,，并在實踐中提高自己,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中,，并且從實踐在大學里寫不到的知識,。

機械認識實訓報告篇二

將所學的理論知識與實踐結合起來,，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,，加強社會活動能力,，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎,。

**市**機械制造有限公司,，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年,，位于**市****工業(yè)區(qū),，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米,，固定資產(chǎn)5000余萬元,，擁有各種中高級技術、管理人員260余人,。目前,，公司已具備模具設計制造、熔模精密鑄造,、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力,。

公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠信為本,，顧客至尊,，追求卓越”的管理理念，建立起了完善,、科學的管理體系。質(zhì)量管理方面,，公司嚴格貫徹執(zhí)行iso9001：20xx體系;生產(chǎn)管理方面,，公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅定不移的有效落實6s管理要求;信息管理方面，公司全面,、有效運用金蝶公司的erp系統(tǒng);基礎管理方面,，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念,。

公司擁有精鑄廠,、機械廠兩個實體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設有兩條設備先進的精鑄生產(chǎn)線,，擁有完備檢測設備,，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力;機械廠擁有各種普通及高精、大型機加設備80余臺,，具備來圖設計制造,、來料機械加工,、大件綜合生產(chǎn)的能力。

精益求精,，追求卓越是我們不變得追求;誠信經(jīng)營,，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念;實業(yè)報國，造福地方是我們的理想;百年發(fā)展,，立足世界是我們的目標,。

1)安全第一。對于任何機械廠,，安全始終是重中之重,，所以在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目,。比如在進加工車間時了,，不允許穿涼鞋進廠;進廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準敞開,，外套不準亂掛在身上,，不得背背包進廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實習老師的允許情況下,，不準亂按按扭,、開關;

2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,，在老師的指導作用下,，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成,。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下,，毛胚主要有鑄件,，鍛件和沖壓件等幾個種類,。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚,。在一般機械中,，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上,，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚,，特別是具有復雜內(nèi)腔的零件毛胚,，此外，鑄件成本低廉,。據(jù)指導我們實習的師傅說,，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中,，工序多,，鑄件質(zhì)量難以控制,，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構復雜程度往往不及鑄件,。但是,，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機械性能,。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚,，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離,，從而獲得的制體,。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕,，剛性好,，尺寸精度高等優(yōu)點，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用,。

3)加工車間,。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分,，分別為車削加工,，銑削及其他加工，鉗工,，數(shù)控加工,，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面,，大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工,，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件,，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下,，有很大的不同,，一是我們學校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上,，我們的加工速度也太慢了,，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍,，根本不能進行工業(yè)化的生產(chǎn),。在此次對加工車間的認識過程中,，我更加明白了機械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯,軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。

4)裝配車間,。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來,，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配,，以及包裝,，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間,，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類,，一便于進行組裝，確定裝配方法,，裝配順序,，所需工具;再進行清洗零件，去除油污,，銹蝕,，涂油，確保機器組裝以后,，表面整潔美觀,。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調(diào)試,，檢查運動件的靈活性,，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫,。

5)質(zhì)保,，銷售和售后處理

最后，我們來到質(zhì)檢部門,，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行隨機性的抽查,，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間,，對產(chǎn)品進行修正和修改,，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品,。至于銷售部分，據(jù)銷售相關部門介紹,，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好,。

歷時將近一周的實習結束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發(fā)展,，更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向.

在將來機械制造將會向“四個化”發(fā)展，即柔性化,、靈捷化、智能化,、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝,、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化

當然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的,，是相互依賴，相互促進的,。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向,。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而,，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合,。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化,、網(wǎng)絡化,、虛擬化,、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來,，以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,，智能化促進柔性化,，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

機械認識實訓報告篇三

(一)實習目的

學校安排這次機械認知實習,，旨在通過本課程的實踐，使我們感性了解機械傳動形式,、機械連接形式及堅固連接件、機械零件制造方法及型材,、機械控制、機械構造等知識,，從而使我們提高對機械的感性認識并打下一定的實踐基礎，增強學習機械專業(yè)后續(xù)課程的興趣,。

(二)實習主要收獲

通過這次機械認知實習,，是我了解了很多以前不曾了解的機械知識,，認識了很多以前不曾認識的機械設備。明白了汽車五大系統(tǒng)是動力系統(tǒng),、傳動系統(tǒng)、控制系統(tǒng),、執(zhí)行系統(tǒng)和輔助機構系統(tǒng)，知道了汽車的兩大核心技術是發(fā)動機的制造和,。懂得了一些零件的制造方法,，了解了各種機械連接方法及其緊固件的應用,。

1,、機械傳動

機械傳動按傳力方式分，可分為摩擦傳動和嚙合傳動,，摩擦傳動又分為摩擦輪傳動和帶傳動等，嚙合傳動可分為齒輪傳動、渦輪蝸桿傳動,、鏈傳動等等;按傳動比又可分為定傳動比和變傳動比傳動。

1.1皮帶傳動

皮帶傳動是由主動輪,、從動輪和緊張在兩輪上的.皮帶所組成。由于張緊,，在皮帶和皮帶輪的接觸面間產(chǎn)生了壓緊力，當主動輪旋轉(zhuǎn)時,，借摩擦力帶動從動輪旋轉(zhuǎn),，這樣就把主動軸的動力傳給從動軸,。

皮帶傳動分為平皮帶傳動和三角皮帶傳動$g

皮帶傳動的特點：

1)可用于兩軸中心距離較大的傳動,。

2)皮帶具有彈性、可緩沖和沖擊與振動,，使傳動平穩(wěn)、噪聲小,。

3)當過載時，皮帶在輪上打滑,，可防止其它零件損壞。

4 )結構簡單,、維護方便,。

5)由于皮帶在工作中有滑動,，故不能保持精確的傳動比,。

外廓尺寸大，傳動效率低,，皮帶壽命短,。

三角皮帶的斷面國家規(guī)定為o,、a、b,、c,、d、e,、f、t等8種,，從o到t皮帶剖面的面積逐漸增大，傳動的功率也逐漸增大,。

在機械傳動中常碰到傳動動比的概念，什么是傳動比呢?它是指主動輪的轉(zhuǎn)速n1與從動輪的轉(zhuǎn)速n2之比,，用i表示：即i=n1/n2。

由于皮帶傳動中存在“彈性滑動”現(xiàn)象,，上述傳動比公式只是個近似公式，那么皮帶傳動中這種“彈性滑動”現(xiàn)象是怎樣表現(xiàn)的呢?概括如下：在主動輪處,，傳動帶沿帶輪的運動是一面繞進，一面向后收縮：在從動輪處,，傳動帶沿帶輪的運動是一面繞進,，一面向前伸展,。

1.2齒輪傳動

齒輪傳動是由分別安裝在主動軸及從動軸上的兩個齒輪相互嚙合而成,。齒輪傳動是應用最多的一種傳動形式，它有如下特點

1)能保證傳動比穩(wěn)定不變,。

2)能傳遞很大的動力,。

3) 結構緊湊、效率高,。+

4)制造和安裝的精度要求較高。

5)當兩軸間距較大時,，采用齒輪傳動就比較笨重

齒輪的種類很多，按其外形可分為圓柱齒輪和圓錐齒輪兩大類,。

圓柱齒輪的外形呈圓柱形、牙齒分布在圓柱體的表面上,，按照牙齒與齒輪軸的相對位置，圓柱齒輪又分為直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪,，(現(xiàn)在出現(xiàn)了人字形齒輪)，圓柱齒輪多用于外嚙合齒輪傳動,，也可以用作內(nèi)嚙合傳動和齒輪齒條傳動。在我們所用的許多轉(zhuǎn)動設備的減速器內(nèi)部使用圓柱齒輪傳動結構,。圓錐齒輪又叫傘齒輪,，他的牙齒分布在圓錐體表面上,。常用于相交軸之間的運動，軸線夾角可以是任意的,，但最常見的是90度。

一對齒輪的傳動比計算如下式：i=n1/n2=z2/z1

n1,、n2分別表示主動輪和從動輪轉(zhuǎn)速rpm

n1、z2分別表示主動輪和從動輪的牙齒數(shù)

鏈傳動是由兩個具有特殊齒形的的齒輪和一條閉合的鏈條所組成,，工作時主動連輪的齒與鏈條的鏈節(jié)相嚙合帶動與鏈條相嚙合的從動鏈輪傳動。這就是我們常見的自行車鏈輪鏈條傳動原理,。

機械認識實訓報告篇四

認知實習是教學計劃的主要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識,，鞏固所學基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置的任務,。學習工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們實踐能力和創(chuàng)新能力,，開拓我們的視野,，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察,、分析、和解決問題的能力,。

認知實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習,，我們要對機械制造專業(yè)建立感性認識，兵進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié),。通過接觸實際的生產(chǎn)過程，一方面,，達到對所學專業(yè)的性質(zhì),、內(nèi)容及其在工程技術領域中的地位有一點的認識,，為了解和工作專業(yè)思想創(chuàng)造條件,，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè),、熱愛專業(yè),、另一方面,，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際,。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程,，為進一步的學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎,。

具體,，我們應該通過實習達到以下目的：重點參觀四川xx有限公司的生產(chǎn)流程（設計、制造,、裝配、調(diào)試,、銷售等），了解公司的生產(chǎn)流水線,，實際生產(chǎn)的設備，工藝,，工模具、產(chǎn)品等技術問題,，為以后的學習和科研積累感性的認識。

1,、實習期間應該注意自己的著裝,，不能穿背心,、短褲和拖鞋，以免實習過程中機器運轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害,。

2,、實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮,，不要擅自離隊，更不要隨意碰觸機器的按鈕或開關,。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷。

3,、不得遲到,、早退、曠實習等,，如因特殊原因不能按時到達或者不能去實習應向班長或者帶隊老師請假,。

4、實習過程期間,，認知觀察、思考,，認真聽老師,、師傅的講解,，遇見不懂得隨時提出來,，做好相應的筆記。

5,、實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧,。

四川xx集團有限公司，前身為xx廠,，于19xx年由北京第一機床廠部份內(nèi)遷到自貢，19xx年進行股份制改制為xx股份有限公司,，19xx年公司股票川長征在深圳上市,，19xx年經(jīng)轉(zhuǎn)制組建為自貢xx有限責任公司,，近幾年隨著企業(yè)的發(fā)展，20xx年更注冊為四川xx集團有限公司,。

產(chǎn)品及服務

公司主要從事普通升降臺銑床,、重載式升降臺銑床,、數(shù)控床身銑床、立式加工中心系列,、臥式加工中心系列、龍門加工中心系列,、滑枕式加工中心、數(shù)控銑床,、數(shù)控車床和大型專用設備的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售?，F(xiàn)為國家機電工業(yè)重點骨干企業(yè)、進出口自營企業(yè),、省科技先導型企業(yè),，在全國銑床行業(yè)中首家通過iso9001質(zhì)量認證,。20xx年被省科委確定為首批四川省制造業(yè)信息化示范企業(yè),。

規(guī)模

公司現(xiàn)有職工1433人，包括各類專業(yè)技術人員335人,，其中國家級專家9人，高,、中級職稱210人,。擁有資產(chǎn)總額2,、95億元，固定資產(chǎn)0,、96億元、流動資產(chǎn)1,、97億元，擁有多臺國內(nèi)外高,、精、尖加工設備和檢測儀器,，已具備國內(nèi)數(shù)控機床生產(chǎn)行業(yè)先進工藝裝備水平。

公司在全國各主要大,、中城市建立了營銷網(wǎng)絡,，成立了北方地區(qū)銷售總公司,、華東地區(qū)銷售總公司、華南地區(qū)銷售總公司,、西南地區(qū)銷售總公司。

公司奉行以高新技術實現(xiàn)產(chǎn)品的差異化,、低成本，向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務為宗旨的市場經(jīng)營戰(zhàn)略,，倡導一個企業(yè),、一個家庭、一所學校的企業(yè)文化,，正積極向現(xiàn)代化,、國際標準的管理,、經(jīng)營體制邁進。

公司將通過與國外著名機床廠家合作及自身的技術創(chuàng)新,，實現(xiàn)公司產(chǎn)品品牌化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略目標,，爭取通過努力,，將企業(yè)建成國際知名,、國內(nèi)一流、西南最大的數(shù)控裝備生產(chǎn)基地,。

一周的認知實習很快就要結束了，我覺得這種形式的認知實習非常有意義,，因為這比坐在課堂里聽課要更加實際、直觀,。通過實地參觀,，我了解了工廠進行實際生產(chǎn)的設備,、工藝,、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術問題,，對生產(chǎn)個各個環(huán)節(jié)和主要設備都有了一定的認識，并對這家公司有了一定的了解,。我感動自己真的學到了很多知識，不僅包括需要了解,。掌握的與機械專業(yè)相關的知識,，也提高了我在生產(chǎn)實踐中認知,，分析問題的能力，還使我能夠從機械制造技術,、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟發(fā)展等問題進行綜合考慮,。

這一次的認知實習過程中，給我印象最深的是在加工車間，里面有各種車,、銑、刨,、磨、鉆,、鏜等各種普通和數(shù)控機床,，我看見許多工人師傅在里面不停的加工,、生產(chǎn)，其中的工作環(huán)境和工作時間,，都是很難讓人接受的，在這樣的車間,，我們的工人師傅和工程師們，能夠這樣的辛勤勞動,，非常值得我們在校大學生學習，他們這樣的敬業(yè)愛崗精神真正的教育了我們,。但是我咨詢過工人師傅們，得知他們這樣的辛勤勞動,，所獲得的利潤只有5%左右，大部分利潤都被國外先進的技術專利拿走了,，這個問題更加值得我們深思，中國的企業(yè)之所以競爭力不強,，中國的工人之所以勞動環(huán)境和勞動時間這么讓人難以接受,，就是因為我們的核心技術掌握在國外的手里面,，我們辛勤的勞動換來的,，卻大部分流進了外國人的口袋里，中國這個制造業(yè)大國，卻不是制造業(yè)強國,，這個任務我們當代大學生應該要扛在肩膀上，不斷的創(chuàng)新,、不斷的開發(fā)核心技術，是當代企業(yè)的必經(jīng)之路,，是當今中國的強國之路。

在參觀的過程中,，我有不明白的地方想工人師傅提問時，他們都能夠熱情地為我進行解答,，這給我留下了很深的印象,，由于他們的耐心講解,，我對機械制造又有了更新、更深的認知,。

最后，我希望如果以后有這樣的參觀實習機會,，在條件允許的情況下，能夠讓各個企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進行更加細致的講解,，或采用高級的擴音設備；如果條件允許的話,，我們學生也給成希望能夠自己動手去操作一下，去體驗一下實際生產(chǎn)的流程,；也希望能給同學們留出專門自由提問的時間，同時非常感謝帶隊老師和帶隊學長對我們的照顧,，你們辛苦了,！

機械認識實訓報告篇五

生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié),，是我們將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，是對我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度一種重要手段,。我們在xx模具分廠進行了為期兩周的生產(chǎn)認識實習，在實習當中,，我們學到了許多課本上沒有的知識,， 培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力,，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們生產(chǎn)實際中研究,、觀察、分析,、解決問題的能力，真的是受益匪淺,。

認識實習是本專業(yè)教學計劃中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，主要目的如下：

1,、使學生對機械設計、制造及其自動化全過程有一個完整的理性認識,；

2,、在生產(chǎn)實際學習生產(chǎn)技術,、制造工藝,、生產(chǎn)管理、加工設備,、質(zhì)量控制、車間及工廠布置等方面的知識,；

3、驗證,、鞏固,、加深和擴大已學課程的理論知識,；

4、為后續(xù)專業(yè)課的學習以及畢業(yè)設計奠定實踐基礎,；

5、培養(yǎng)學生分析,、解決實際問題的能力,；

1,、根據(jù)車間的生產(chǎn)情況,，公司安排我們進行了車工、磨工,、銑工、鉗工數(shù)控精加工和線切割六種加工工種,；

2、分析零件加工過程中采用的定位基面（粗基準,、精基準）、夾具及其裝夾的合理性,。

3,、分析加工設備的工作原理,、功能,、傳動方式、物料的定位,、定向和輸送方式、控制方式及調(diào)整方法,。

4,、分析典型零件的結構、設計原則和制造工藝過程,。

1、全面認識機械制造企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理,；

2、熟悉機械制造工藝過程及各類物料的輸送過程：

3,、了解機械制造自動化中的自動控制系統(tǒng)與功能,；

（一）車工,。

車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,，如內(nèi)、外圓柱面,，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具（如鉆頭,、鉸刀等），還可加工內(nèi)圓表面,。按其結構及用途可分為：臥式車床,、立式車床,、轉(zhuǎn)塔車床,、多刀車床、仿形車床,、單軸縱切自動車床、多軸棒料自動車床等,，師傅強調(diào)車加工要注意以下幾點：

1,、穿緊身防護服，袖口不要敞開,；長發(fā)要將頭發(fā)扎起來；在操作時,，不能戴手套,。

2,、在機床主軸上裝卸卡盤要停機后進行,，不可用電動機的力量來取卡盤,。

3、夾持工件的卡盤,、撥盤、雞心夾的凸出部分最好使用防護罩,，以免絞住衣服或身體的其他部分，如無護罩,，操作時就注意離開,，不要靠得太近,。

4、車削細長工件時,，為保證安全應采用中心架或跟刀架，長出車床部分應有標志,。

5、車削形狀不規(guī)則的工件時,，應裝平衡塊，并試轉(zhuǎn)平衡后再切削,。

6,、對切削下來的帶狀切屑、螺旋狀長切屑,，應用鉤子及時清除，切忌用手拉,。

（二）磨削加工工。

由于砂輪在磨削加工時具有超高速性,、易脆性等特點，相比其他工種,，更易造成安全事故，

1,、嚴禁兩人或多人同時操縱一臺磨床。更換新砂輪時,，必須進行靜平衡試驗,。

2,、磨削工件時，不能進刀過猛,，以防止零件燒傷、退火現(xiàn)象發(fā)生,，或砂輪破裂，造成設備損壞及人身安全事故,。

3、操作時應盡量避免正對砂輪,，以防砂輪飛濺傷人。

5,、平面磨床吸盤可能失靈，工件未被吸穩(wěn)，不得開動砂輪,，防備工件飛出傷人或損壞設備。

6,、換向擋塊必須仔細定位，防止機床部件越程,，砂輪碰在機床上,。

7,、測量和裝卸工件時，必須停止工件轉(zhuǎn)動,。機床運轉(zhuǎn)時嚴禁用手或其他身體部位接觸工件,、砂輪和其它機床運動部件。

8,、測量工件時，應將砂輪進給手輪退刀,，防止砂輪快速引進時與工件發(fā)生碰撞。

9,、結束工作時，必須使各個液壓開關處于停止位置,，開車前也需確認,。

（三）鉗工,。

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機械加工相比,，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺,、臺虎鉗、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削,、鋸削,、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配,、和修理等等。

其中鉗工的實習安全技術為：

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,，以保證安全,。

2,、使用機床、工具（如鉆床,、砂輪、手電鉆等）,，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。

3,、臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4、使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,，要戴好防護眼鏡,。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。

5,、鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機械加工相比,，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單,，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗,、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。

其中鉗工的實習安全技術為：

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,，以保證安全。

2,、使用機床,、工具（如鉆床,、砂輪、手電鉆等）,，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。

3,、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4,、使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng),。

5、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時,，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽,。

6,、使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。

7,、鉆孔、擴孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時,，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽,。

8、使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。