無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初三離校儀式篇一

指尖青紅,，那一瞬，花開(kāi)正好,。彼此韶光妙齡,，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇,，五湖四海相聚,。

那時(shí)年少，對(duì)于緣分,，對(duì)于情感,，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。

漫漫三年,，年光漸走,。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí),，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連,。依稀昨日，才了解了彼此,，才意識(shí)到緣分,，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好,。轉(zhuǎn)而,，今日，便是一聲道別,，一次分離,。

當(dāng)我最后一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響,，風(fēng)中流淌著暖暖的花香,，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季,，我好難過(guò)我的校園,！

當(dāng)我在望望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí),，一張色彩斑斕的糖紙,，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒,，曾刻過(guò)心中的秘密,。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲,，每一種收獲都是成長(zhǎng),。收藏失敗，我們收獲成功,，收藏幼稚,，我們收獲成熟，收藏眼淚,，我們收獲歡笑,，收藏幼稚，我們收獲成熟,，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫,，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂(lè)和哀傷，記錄著我們的青春和過(guò)往,，也見(jiàn)證著我們的友誼,！畢業(yè)季，我好難過(guò)我的同學(xué),！

當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí),，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂,，是離愁,，別有一番滋味在心頭”。三年來(lái),，老師給了我多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰,！夜深人靜,，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯,！白日光明,，老師在黑板上寫字，字字撒春雨,！我難過(guò),，我的老師！

一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱,，一句再見(jiàn)的祝福,，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng),，漸行漸遠(yuǎn),。

初三離校儀式篇二

我是一名來(lái)自彭場(chǎng)實(shí)小的學(xué)生。

我的母校是百年名校了,，是彭場(chǎng)第一校,。我在這呆了四年半了。我一年級(jí)就在這里了,，只不過(guò)二年級(jí)和三年級(jí)上學(xué)期去廣東讀了,。

我的母校有兩棟教學(xué)樓，一棟老教學(xué)樓和一棟新教學(xué)樓。我們四,、五,、六年級(jí)在新教學(xué)樓。

我的母校里有宿舍樓（下層是食堂）,、草坪和塑膠跑道,，還有籃球場(chǎng)……

其實(shí)，我最難忘的并不只是這些,，還有他們——同學(xué)們,。我忘不了和他們一起打過(guò)的籃球、踢過(guò)的足球,、摔過(guò)的跤,、跑過(guò)的步和做過(guò)的操。

不知道同學(xué)們這一別會(huì)是多久,，也許三年,，也許十年，也有可能是一生,。也有可能在同一所初中再相見(jiàn),。

不管怎么說(shuō)，還有六天就要考試了,，還有六天就要跟有些人說(shuō)再見(jiàn)了,，還有六天就要跟這間教室說(shuō)“再見(jiàn)”了。

這六年里,，我們受過(guò)的苦,，就把它忘了吧！

最后六天,，加油,！

讓我們保持好心態(tài)，去迎接初中生活的到來(lái),。

初三離校儀式篇三

今年的六月,。與往常一樣，燥熱難耐,。但是今年,，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了,。三年的初中生活,，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了,。就要與同學(xué)們分開(kāi)了,，平日里嘻嘻哈哈的我,，臉上多了一份憂愁與不舍。初中畢業(yè)了,。

初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué),。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界,。

在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話,，心里總是不以為然,，。到了現(xiàn)在,，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義,。夜里無(wú)人，四周一片寂靜,，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前,。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì),、沃爾瑪崗位體驗(yàn),、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了,。過(guò)去的用換不回再回來(lái),，如張老師說(shuō)的一樣,，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里,。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些與我一起哭,、一起笑過(guò)的同學(xué),，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),，不禁讓我為之落淚,。

人生就好像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生,。游戲,，走出了一個(gè)童年；游戲,，走出了一個(gè)未知,；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春,；游戲,，迎來(lái)了一個(gè)深邃,。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味,，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味,，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”,；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味,，為了游戲而游戲”人生就是個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲,，還是游戲在游戲人,？我們將要踏上新的征途。我們要突圍,，成為游戲的主宰,。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中,，我常常有一種恐懼,，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心,。

戲漸漸地散了,，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束,，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生,。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟,。

雖然知道離別避免不了,，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但真正面對(duì)離別時(shí),，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好,。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰,，我離開(kāi)了學(xué)校,。初中，就這么畢業(yè)了,。

初三離校儀式篇四

三年,，很長(zhǎng)，裝下了初中,，又很短,，只是人一生的幾十分之一，但不可否認(rèn)的,，它很重要,，它橫在了我們的青春中間,。

青春的大河奔流不息，幸好有你,，擋住洪流,，使我安全到岸。

畢業(yè)了,，要留言,，留給誰(shuí)呢？先給老師吧,，我這個(gè)人情商不高,，能力也有限，三年來(lái)沒(méi)幫上啥忙,，還添了不少亂,，唉，你們真是好老師啊,，現(xiàn)在終于明白,，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的,，只能到高中去還啦,！

再給同學(xué)，你們真的很牛,！今天看到市里六百分以上人數(shù),，咱們是第二名的三倍，唉,，沒(méi)想到這么快分別,，還有好多事情沒(méi)做，只能留到夢(mèng)里去做了,。不過(guò)還是謝謝你們,，可能多年后,，你們?cè)谖矣洃浝镏皇Ｏ乱粓F(tuán)模糊的影子,，但那種幸福感，是永遠(yuǎn)不會(huì)消退的,。

最后給下一屆,，先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦,。這三年,，他們費(fèi)了不少心，你們一定要照顧好他們,。

如果你們的語(yǔ)文老師叫谷靜,，先在心里竊喜吧,，她真的真的是個(gè)好老師，她做過(guò)好多年的班主任,，可能有時(shí)會(huì)把語(yǔ)文上成班會(huì),，別擔(dān)心，認(rèn)真聽(tīng),，那都是金玉良言,。可別耍小聰明,，她可懂心理學(xué),。一定要照顧好她，合適的時(shí)候送上點(diǎn)潤(rùn)喉片,，幫忙拿個(gè)東西,，說(shuō)個(gè)小笑話逗她笑笑，她批評(píng)你時(shí)趕快認(rèn)錯(cuò),，唉,，我們到了最后才懂得了珍惜，你們可別像我們這么傻,。

如果你們的數(shù)學(xué)老師姓王或范,，你們可要小心了，你們可能得吃點(diǎn)苦,，不過(guò),，千萬(wàn)別埋怨她們，她們一定都為了你好,。她們的身體也不好,，空調(diào)適當(dāng)開(kāi)關(guān)，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，可別忘了,。

我們還有很多很多可愛(ài)的老師，少惹她們生氣,，你們成了親孩子,，我們成了后娘養(yǎng)的，但你們要讓他們不高興,，哥哥姐姐們可要找你說(shuō)理的,。

最后，留給自己吧,，這三年,，沒(méi)白過(guò)，經(jīng)歷了很多,，學(xué)到了不少,，有遺憾,，不重要，帶著母校給你的一切出發(fā)吧,！繼續(xù)戰(zhàn)斗,！

初三離校儀式篇五

眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的,。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜?，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,，看著大家寫給我的同學(xué)錄,，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心,，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐,，流進(jìn)我的心里。

“琳,，以后一定要好好的啊,，一定要幸福啊,！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的,。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),，大家在默默的道別,，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年??！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭,，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完,。“你們都是一群好孩子,，和你們?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話,，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng),。

畢業(yè)了離別了,，我抱著教室門口的老班終于哭了,。這是教了我三年的老班?。∷龑?duì)我一直很好,，一直很照顧我,。她告訴我一定不要忘了她,，一定要來(lái)看她。老師,，我怎么會(huì)忘了你呢,？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念,。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了,。我的老班就是我的恩師啊,！

我就這樣畢業(yè)了,，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧,。老師都認(rèn)為我們浮躁,，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了,！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了,！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！

這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們,，我可愛(ài)的同學(xué)們,，我愛(ài)你們！

眼淚在我的心里慢慢的流淌,，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里,。離別前,，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

人生的道路還很長(zhǎng),，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路,，要想走的更遠(yuǎn)更順利,，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。

把眼淚藏在心里,，對(duì)上帝說(shuō)：嘿,！看我多堅(jiān)強(qiáng)！

初三離校儀式篇六

畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始,，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了,。學(xué)生們正忙著寫同一個(gè)班級(jí)的記錄,，這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺(jué),。每當(dāng)我想到這里,，我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂(lè)的小學(xué)生活。校園里的每棵樹(shù)、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過(guò)去。

我的眼淚飛向離別,。

考試的前一天，這一天終于來(lái)了,，這表明我們要離開(kāi)了,。學(xué)生們不情愿地為我們聽(tīng)了老師的最后一堂課。有些人在聽(tīng)講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚,。

過(guò)去,，當(dāng)老師給我們講課時(shí)，他聽(tīng)到的總是笑聲,，但現(xiàn)在他聽(tīng)到的是抽泣,！

最可怕的事情是我們將最后一次見(jiàn)面，因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲牧硪贿叀?/p>

我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大,，但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí),，我們意識(shí)到我們還年輕，或者我們太虛弱了,，沒(méi)有離別我們會(huì)被打敗,。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

在一堂漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí),，老師只說(shuō)了一句:“同學(xué)們,，再見(jiàn)！”這時(shí),，我們?cè)僖惨种撇蛔×?，哇，都哭了,。然而,，在我心中，只有一件說(shuō)不出的辛酸,，那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師,，希望給我們更多的回憶。在語(yǔ)文課上,，老師沒(méi)有給我們上課,。當(dāng)老師說(shuō)學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí)，我們哭了,。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽(tīng)老師講課呢,？我呢,？哭聲變成了一個(gè)小淚人。

我真的離開(kāi)了

明天是畢業(yè)考試,，我們今天都在忙著寫短信,，老師也參與了,。

放學(xué)后,，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上,，用眼睛看風(fēng)景,。其他同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)！但是當(dāng)我沒(méi)有哭的時(shí)候,，我只是微笑著對(duì)她說(shuō):“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧,！”

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但是還有什么比當(dāng)老師更好呢,？

初三離校儀式篇七

一個(gè)絢麗的夏天轉(zhuǎn)眼間游離出我的視線,，中學(xué)校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上,，剛從小學(xué)出來(lái)的弟弟妹妹如同去年的我們一樣,，傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學(xué)生活?！爱厴I(yè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已有些陌生了,。今天看到那些新生，我又想起去年那個(gè)畢業(yè)的夏天,。

一年前,，我告別了母校，踏上了中學(xué)的征途,。那同樣是個(gè)絢麗的夏天,，可因?yàn)殡x別，又多了幾分憂郁的色彩,。

“天下沒(méi)有不散的宴席,。”兩個(gè)好朋友和我的選擇不同,，也許這是上天注定我們要分離吧,。整整一個(gè)夏天，我們都很沉默,。甚至到了最后,，我們沒(méi)有擁抱、沒(méi)有告別,，很安靜地分開(kāi)了,。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌,。

每一次回母校去看,，那教室,、操場(chǎng)似乎還都留著我們的身影,，爽朗的笑聲似乎還在耳邊蕩漾……

六年中，我們經(jīng)常手拉著手在跑道邊散步,，青苔上隱約還有我們的腳印,，沙坑里似乎還埋藏著我們的秘密。六年中,，她們就像郭敬明小說(shuō)里的一句話“教會(huì)了我成長(zhǎng),，教會(huì)了我愛(ài)”。我不是一個(gè)自信的女孩,，遇到事情慌張,，不相信有實(shí)力去做好，她們的鼓勵(lì)是我六年中聽(tīng)到次數(shù)最多的話,?？墒堑搅俗詈螅疫B一句謝謝都沒(méi)說(shuō)出來(lái),，恐怕以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了,。

如今這個(gè)夏天，景物依舊是那么熟悉,，可惟獨(dú)我們?cè)谝黄鸬纳碛跋Я?。這多像一場(chǎng)夢(mèng)啊,！如夢(mèng)初醒的我感到友誼對(duì)我是那么重要,。哎，以后的日子,，我們也許不會(huì)在擁有彼此,，但我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾,，因?yàn)槲覀兌荚鴵碛羞^(guò)真心,。在以后的漫漫成長(zhǎng)路上，不一定會(huì)再見(jiàn),，無(wú)論身在何處,，我都會(huì)默默為他們祝福！

記憶中還有一部分難以忘卻的,，那就是老師,。多少贊美的詞語(yǔ)用在她們身上都顯得那么渺小,。臉上的泥漬，她們愛(ài)惜地擦,；試卷上的評(píng)語(yǔ),，她們認(rèn)真地寫；而盛滿水的杯子卻被她們粗心地遺忘……

新的中學(xué)生活又給我添注了一份新的活力,，我又有了許多新的朋友,。偶爾過(guò)濾腦中塵封的記憶，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬既逝的小學(xué)生活給了我太多太多的感知感悟?，F(xiàn)在,，我要用心珍惜同學(xué)情,；珍惜師生情,；珍惜這菁菁校園里的純真故事！

不知不覺(jué)已經(jīng)好晚了,，抬頭望望窗外,，一顆耀眼的流星劃過(guò)天際，“唰……”,，好美,！

初三離校儀式篇八

又是繁花似錦的七月，又是一批孩子離校的時(shí)間了,，悠悠的離別情思充滿了校園,，漫上每個(gè)即將離校的孩子的心頭。教六年級(jí)的我,，每日里耳濡目染,，感觸很深，小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭,。我在一所村小讀書,，說(shuō)這村小還真小，一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班,，每個(gè)班級(jí)不到二十幾人,。我們班到五年級(jí)的時(shí)候，就只剩下五名女生了,。老師年齡很大,，可是沒(méi)有結(jié)婚，她給我們五個(gè)女生都剪了同樣的短發(fā),，我們被老師寵愛(ài)著,，那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué),，是在怎樣的情況下,，毅然決然地放棄了學(xué)業(yè),，離開(kāi)這溫暖的集體的。我卻只因?yàn)樯?，?qǐng)了半天假,，耽誤了半天的課程，就心里難過(guò)得要命,，躺在床上,，不停地想象老師看到我的空座時(shí)失望的眼神。

我戀學(xué)校,，它給我了貧窮生活外的另一個(gè)富足的空間,，它給了我偏僻落后的山村外另一個(gè)廣闊的天地，這里,，啟蒙了我的思想,，開(kāi)啟了我的心智，拓寬了我的眼界,。

五年的時(shí)間,，在我的無(wú)限愛(ài)戀和快樂(lè)中，悄然而過(guò),，該畢業(yè)了,。

為什么要畢業(yè)呢？為什么要結(jié)束呢,？我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢,？我怎舍得朝夕相處的學(xué)友呢？我怎舍得待了五年的教室呢,？我怎舍得陪伴我五年的課桌呢,？滿心的留戀，滿懷的不舍,，我心慌了,，心亂了，心碎了,！淚水含滿眼眶,，憂傷掛滿臉頰。

敬愛(ài)的老師,，您握著我的小手,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：人生就是這樣，要從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段,，小學(xué)畢業(yè)了,，就該上中學(xué)了，這不是學(xué)業(yè)的結(jié)束,，而是學(xué)業(yè)的更上一層樓,，要充滿信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你,，老師想看到你再次名列前茅,！

我聽(tīng)懂了老師的期盼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，心想,，絕不辜負(fù)老師的期望，可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛(ài)撫的手背上,。

就要離開(kāi)母校了,，沒(méi)有條件給老師留下一件像樣的禮物，表達(dá)我的感激,；沒(méi)有條件和老師照張合影,，作為師生情意的紀(jì)念。但我相信,，老師,，母校,，將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏,。

歲月匆匆，回顧往昔,，我已經(jīng)離開(kāi)母校25年了,，這25年里，母校是我每次回家都要路過(guò)的,，但老師卻再也沒(méi)看到,，我很想念她！

去年,，趁著回家的空閑,，再次走進(jìn)了母校，撫摸著那間教室的門,，上學(xué)的情景歷歷在目,，思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師,，你現(xiàn)在在哪里,？你嫁了嗎？你身體還好嗎,？生活還好嗎,？是不是你的頭發(fā)都白了？皺紋一定讓你變得更加慈祥了,，你笑起來(lái)一定還像花一樣美麗,！你還記得那個(gè)天真的,、倔強(qiáng)的小姑娘嗎？如今她繼承著你的事業(yè),，體會(huì)著你的辛酸與苦辣,。

時(shí)光漸去，思念愈深,，真的希望即畢業(yè)的孩子們,，心態(tài)不要彷徨，不要慌亂,，好好珍惜在校的分分秒秒,，順利地邁上你們?nèi)松牡诙€(gè)臺(tái)階！

初三離校儀式篇九

今天,，靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們,，讓我們?cè)谏厦鎸懮吓c她離別后的寄語(yǔ)。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋,，不免心生一絲感傷,！

我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它,，不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心靈上劃上重重的印記,。

“我們真的要走了,，真的要像長(zhǎng)大的雄鷹一樣展翅飛翔了?！?/p>

我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐致皆谛@里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感,；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里,，作為我們友誼永恒的見(jiàn)證,；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！

再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場(chǎng)上,，走出自己的“獨(dú)特見(jiàn)解”,。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場(chǎng)上揮灑我們的青春活力,！

想到這時(shí),，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺(jué),，仿佛前邊的講桌,，老師同學(xué)都彼此被云海籠罩一樣,，若隱若現(xiàn),。

“不要哭,！”我拼命告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng),，不要讓眼淚從眼眶中跌落,，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了,，哭得那樣傷心,，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴,，二滴,，三滴……

天空中太陽(yáng)還是一樣?xùn)|升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道,；晨昏還是一樣朝夕相伴,，不過(guò)我相信雨過(guò)的天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂(lè)招手！

“也許我們以后會(huì)遇見(jiàn)雷雨閃電暴風(fēng)雪,，但我相信,，親愛(ài)的同學(xué)！窗前丁香樹(shù)的葉子長(zhǎng)了,，綠了,，黃了，掉了,，花兒打苞了,，綻開(kāi)了，怒放了,，凋謝了，你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來(lái)越燦爛,！”把它送給你吧,，我的同學(xué)！

同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷,，而我的心已經(jīng)舒張,。

初三離校儀式篇十

也許，很多時(shí)候我們都會(huì)這樣想：什么時(shí)候才能畢業(yè)呀,？的確,，以前的我也是這么期盼畢業(yè)，希望早日離開(kāi)母校,。到現(xiàn)在才明白離開(kāi)母校的滋味是如此讓人難過(guò),，我甚至后悔當(dāng)初說(shuō)過(guò)這樣的話了。

前不久,，媽媽在我不知情的情況下,，悄悄去學(xué)校給我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，那個(gè)時(shí)候我還在校園里和小伙伴們玩得正歡呢！當(dāng)天晚上,，媽媽把這件事告訴了我,，我被這突如其來(lái)的消息愣住了。等我回過(guò)神來(lái),，我已經(jīng)痛哭流涕了,。想起從此以后再見(jiàn)不到知心的伙伴，溫柔體貼的老師,，美麗溫馨的校園……我不顧一切沖進(jìn)臥室,，倒在床上放聲大哭，任憑門外的媽媽怎么解釋也聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字,。

第二天,，我知道這事再?zèng)]有回旋的余地了，匆匆忙忙做好了祝?？?，便出門了。

我找到了勇勇家,，把我要轉(zhuǎn)學(xué)的事告訴了他,，并把祝福卡遞到了他手上,，對(duì)他說(shuō)：“以后,，見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了我，將來(lái)等我們都長(zhǎng)大了,，也不要忘記兒時(shí)的好伙伴,。”后來(lái),，我相繼找到了軍軍,、滿滿，把手中的祝?？ㄒ灰贿f到他們手中,，都對(duì)他們說(shuō)了同樣的話——“以后，見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了我,，將來(lái)等我們都長(zhǎng)大了,，也不要忘記兒時(shí)的好伙伴?！本瓦@樣忙活了一天,。

第三天，我戀戀不舍離開(kāi)了我的好朋友，離開(kāi)了我的美麗的母校,，情緒低落地上了車準(zhǔn)備回老家上學(xué),。

車開(kāi)動(dòng)了，我坐在車窗旁,，望著曾經(jīng)那么熟悉的盤信漸漸消失在我的視線,。不禁想起了同學(xué)們那句經(jīng)典語(yǔ)錄：“小學(xué)六年我們熬過(guò)了九千六百節(jié)課，三百多個(gè)星期十二個(gè)學(xué)期,，最后一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝?。”可我只在那里奮斗了短短九個(gè)學(xué)期,，都還來(lái)不及給老師說(shuō)聲“辛苦了”,，來(lái)不及向食堂的阿姨們說(shuō)聲“謝謝”，還沒(méi)有和同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)班級(jí)聚會(huì)就離開(kāi)了……

汽車飛馳,，我失落的心翻江倒海,！腦海里千遍萬(wàn)遍默念“再見(jiàn)了盤信鎮(zhèn)民族完小，我的母?！?！

初三離校儀式篇十一

一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室,。走廊上,，不經(jīng)意向外面看?？吹搅藢?duì)面的銀杏葉有些枯黃,。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的,。那是屬于大家的最后一次落葉,。

葉，飄落,。一片又一片,，輕輕的飛著，到最后落在地上,，印證了一句“落葉歸根”?；蛟S當(dāng)大家長(zhǎng)大成人后,，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉,，或許,，大家也會(huì)落葉歸根吧。

落葉，還在飄著,，屬于他們的最后一次,。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方,。第一次的成功,，第一次的失敗，第一次的甜蜜,，第一次的悲傷,。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

這學(xué)期發(fā)生的所有事情,，或許是大家在這個(gè)地方的最后一次了,。

那一天，我突然覺(jué)悟了,。補(bǔ)課,，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了,，即使補(bǔ)課,，那也是幸福的。

在這個(gè)教室中,，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,，一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標(biāo),，可以達(dá)到嗎,？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到,。至少大家都希望如此,。

教室，仍然用著,，屬于他們的最后一次,。

老師恩情

有一次，上數(shù)學(xué)課,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的,?！彼唤獾霓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我?！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi),，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,，一生中要有多少次骨肉分離的痛?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭,。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,，大家都沉默了,。看著老師的背影,，再過(guò)不久,，也許就是大家最后一次聽(tīng)課了。

課,，依舊在上,，屬于他們的最后一次。

三年的第一次,，三年的最后一次,。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心,，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,，那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住,，在最后的幾個(gè)月里,，大家是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后,，我只能說(shuō),，我痛并快樂(lè)著。

初三離校儀式篇十二

人生難得是歡聚,，唯有別離多,。――題記

上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》,，就記的了“十里長(zhǎng)亭”,，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別,。上了中學(xué),，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,，離別不只是在長(zhǎng)亭,。

我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè),，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興,。像是在表達(dá),，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,，我終于不用在受老班的罪了,。看上去是那么的快樂(lè)呀,，一點(diǎn)也沒(méi)有,，離別的憂愁。

直到大家都上了初中,，直到大家大家都分開(kāi)了,。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落,，時(shí)間一久,，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校,，和妹妹一起在食堂吃飯,，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開(kāi)始寒暄起來(lái),。朋友說(shuō)：“上一個(gè)初中都心酸,，在班上，都是一群一群的,，像是分等級(jí)的樣子,。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí),。哪像以前呀,，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起,，一起嬉笑,，一起吃飯，什么都可以說(shuō),，不用顧忌什么,。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候,，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的?！甭?tīng)完他的話,，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚,。是呀，畢竟大家再也回不去了,。這一次我明白了,，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò),，會(huì)遺憾很久,。這算是一種回憶的離別吧。

到現(xiàn)在,，上了初二,，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間,，學(xué)校廣播操比賽,，但是大家班，沒(méi)有怎么練習(xí),，做操,，做的很爛。老班于是乎,，就生氣了,。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動(dòng)了,，她告訴大家,，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了,，被調(diào)到了職教中心,。我的心，一下子就涼了一大截,，終究,，該走的還是會(huì)走，留下,，只是在于個(gè)人,，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。

老班,，開(kāi)始帶著大家提前照畢業(yè)照了,，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎,？還是會(huì)有很多的不舍,。是啊，不舍是真話,。但是又有什么用呢,？于是,，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方,，看著許多的人,，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi),。

在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席,。

原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷,，大家就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客,，停下,，又出發(fā)。

初三離校儀式篇十三

摘要：友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹(shù),朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉.……星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂傷而墮落,海水也不會(huì)因快樂(lè)而變得甘甜,生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走.

嘴里常念到;又是一年春柳綠.面對(duì)即將升學(xué)考試,可又有誰(shuí)去感嘆?誰(shuí)可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒.

也許,現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則,以為它們是追求自由的桎鋯,是扼殺真情友誼的元兇.然而,離開(kāi)它們,生活真是那么好嗎?恐怕不然,果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代,也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值.其實(shí),畢業(yè),升學(xué),離開(kāi),這都是無(wú)法改變的事實(shí),上天安排的邏輯,我們只能俯首甘為.

在這里,我不祝大家一帆風(fēng)順.路,是大家自己選擇的,奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的,如果人生像一根直線,那么往事還值得回憶嗎?同學(xué)們,前面的路不是陽(yáng)光大道,更不會(huì)有一帆風(fēng)順,等待

你的只有羊腸小道和坎坎坷坷,在打拼的日子里,我們所能走的是曲線路,而不是直線路.

友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹(shù),朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉.

初三離校儀式篇十四

誰(shuí)都會(huì)期待暑假的到來(lái),。但是這一年,，我們畢業(yè)了，已經(jīng)嘗過(guò)小學(xué)的畢業(yè),，覺(jué)得沒(méi)什么,，大家都不在一起了，可能會(huì)更好,；可是,，現(xiàn)在，隨著我們長(zhǎng)大了,，懂事了,，分離對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)有太多太多的感情,，大多是不舍,。

三年來(lái)，大家一起奮斗,，一起努力,，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”,；但是,，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績(jī)好的班貶低,，我們知道努力,，即使成績(jī)?cè)俨睿覀円材芎茏院赖恼f(shuō)一聲：我們盡力了,！

從剛進(jìn)學(xué)校起,，我們都不熟悉彼此,，久而久之，認(rèn)識(shí)了,，玩在一起了,，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了,，珍惜彼此,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作,，互幫,，互助！

第一次,，學(xué)校舉行的拔河比賽,，我們大家都很踴躍，沒(méi)有被選上的,，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員,，啦啦隊(duì)！比賽時(shí),，其他班上,，喊加油的沒(méi)幾聲，而我們班上,，聲勢(shì)浩蕩,，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣,，贏了比賽,，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽,，耗費(fèi)了為大量的力氣,，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò),，我們并沒(méi)有抱怨,，而是繼續(xù)加油！還有學(xué)校的乒乓球賽,，校運(yùn)會(huì),，元旦晚會(huì)，我們都很積極參與,，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn),，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵,，班上同學(xué)們也都很給力,，為我們加油助威！

三年同窗,，共沐一片陽(yáng)光,；一千個(gè)白晝，譜寫多少友誼的篇章,？愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶。永留在心房,。

畢業(yè)那天,，是真的分別了，離別,，男生，逢酒必喝,，逢喝必醉,，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng),，走得越來(lái)越多,，宿舍也越來(lái)越空?；サ酪宦曊渲?，彼此各處天涯，真的不想說(shuō)再見(jiàn),。不想和這三年,，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn)，不管是揮手作別,，還是擁抱再見(jiàn),，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水,。

相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié),，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端,。

初三離校儀式篇十五

初中三年，把我從未成年熬成了成年,，我就這樣畢業(yè)了,。

終于，三年了，我度過(guò)了高中的生活,。痛苦,，快樂(lè)，悲傷,，興奮,。花季雨季的時(shí)光,，在你的伴隨下走過(guò),！我門的一中，我所愛(ài)的老師,，同學(xué)們,！

珍重！

離別總是傷感的,，昨天在畢業(yè)典禮上,，伴隨著那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了,。坐在我前面的女同學(xué),，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放,，搞的人心里好難受,。”我看到,，她的眼圈也紅了,。我也不知道怎么樣才能逗她開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候,，傷感,，就好好的哭一下吧，其實(shí)做為一個(gè)男人,，我也是很不好受的,，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――—笑著分別,，才比較有意義,，不是嗎？

散會(huì)的時(shí)候,，是老師們先退場(chǎng),。看著老師們離去的背影,，能說(shuō)什么,？那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺(jué)到離別的氣息,，突然感覺(jué)到老師們?nèi)陙?lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。什么矛盾，什么代溝,，就在那一瞬間,，都消散了，留下的是對(duì)老師深深的感謝,！

回想想初中的三年,，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了,！抓都抓不住了,，在指尖，輕輕的溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜,，現(xiàn)在才知道回憶。無(wú)奈的只能感嘆,，時(shí)間,，過(guò)的真是太快了。

不知道許多年后,，我的同學(xué)們，我們是否還能相見(jiàn),，老師,，我們是否還能再會(huì)。但我相信,，一中,，你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì)忘記你,！

還有很多話沒(méi)說(shuō),，還有很多事沒(méi)做，我喜歡的女孩子,，我還沒(méi)有告訴她我的心意,，我親密的朋友，還沒(méi)有在一起玩到盡興,，高中生活,，就結(jié)束了！太快了,，留給人的是深深的遺憾,！

在這里，我也不知道該說(shuō)些什么了，都馬上要走的人了,，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷,，呵呵。

再見(jiàn)了我的校園,，再見(jiàn)了,，我的老師，同學(xué),！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的,！

初三離校儀式篇十六

花開(kāi)之時(shí)有你陪我，花落之時(shí)依舊有你安慰我,。

——題記

柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹過(guò),，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來(lái)了絲絲的秋意,。一個(gè)人,，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔回蕩著的是立人校歌,。這個(gè)地方,，是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點(diǎn)滴記錄的地方——立人。

只怨時(shí)間太細(xì),，指縫太寬,。三年，這一路走來(lái),，轟轟烈烈,，舉世無(wú)雙，但暮然回首,，原來(lái)道旁留有的不僅僅是殘香,。在立人，給我印象最深的莫屬這里的老師了,。他們給我的印象也許能夠用這三個(gè)詞形容：愛(ài)生如子,，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn),。

簡(jiǎn)短的三個(gè)詞,，濃縮了他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)與負(fù)責(zé)。強(qiáng)烈的責(zé)任心,，一絲不茍的工作態(tài)度,，他們?nèi)蝿谌卧梗磺蠡貓?bào),。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋,，它們映在我的眼里,，印在我的心里……

初三的班主任是一名叫李碧金的語(yǔ)文老師，我們總是很親切地稱他為“老李”,，其實(shí)他一點(diǎn)也不老,。

還記得那時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)校不讓請(qǐng)假跟他大吵了一架,。當(dāng)時(shí)的我是又氣又憤怒,，吵得很兇。要知道在立人,，頂撞老師都不允許了,，更何況跟老師大吵。那一天,，老李默默地走開(kāi)了,，沒(méi)說(shuō)什么。一直到了第二天,，他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說(shuō)了一聲：“你可以請(qǐng)假回去了!”

那一刻,，淚悄無(wú)聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬(wàn)不該和老李吵架啊,。我看到他黝黑,、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。

時(shí)間就這樣以人們不知道的速度流逝著,，但它永遠(yuǎn)帶不走的是那一份感動(dòng),，那一顆感動(dòng)的心。轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)是高一學(xué)生的我,，回首當(dāng)初的那段，心中有的是不盡的感激,，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動(dòng)……

“教好一個(gè)孩子,，幸福一個(gè)家庭,。”就是這樣一個(gè)育人育才的風(fēng)水寶地,，我將在這里用父母給我的名字,，自己打造品牌，讓生命怒放,，讓夢(mèng)想成真,。

花開(kāi)花落，都有你陪,，花開(kāi)不敗……

初三離校儀式篇十七

人生難得是歡聚,，唯有別離多,。——題記

上小學(xué)的時(shí)候,，看電視劇《北平往事》,，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道,，有長(zhǎng)亭就有離別,。上了中學(xué)，學(xué),，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,，離別不只是在長(zhǎng)亭。

我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,，因?yàn)榭煲厴I(yè),，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興,，沒(méi)有預(yù)兆的高興,。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了,，我終于要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,，我終于不用在受老班的罪了?？瓷先ナ悄敲吹目鞓?lè)呀,，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁,。

直到我們都上了初中,，直到我們大家都分開(kāi)了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁,，由期待變成失落,，時(shí)間一久，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了,。在學(xué)校,，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué),，就開(kāi)始寒暄起來(lái),。朋友說(shuō)：“上一個(gè)初中都心酸，在班上,，都是一群一群的,，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái),，就頂多算認(rèn)識(shí),。哪像以前呀,，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起,，一起嬉笑,，一起吃飯，什么都可以說(shuō),，不用顧忌什么,。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候,，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的?！甭?tīng)完他的話,，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀,，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ?。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做,，就生生的錯(cuò)過(guò),，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧,。

到現(xiàn)在,，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重,。前短時(shí)間,，學(xué)校廣播操比賽，但是我們班,，沒(méi)有怎么練習(xí),，做操，做的很爛,。老班于是乎,，就生氣了。而且,，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了，她告訴我們,，她下學(xué)期,，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心,。我的心,，一下子就涼了一大截,，終究，該走的還是會(huì)走,，留下,，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因,。

老班,，開(kāi)始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō),，老班真的要走了嗎,？還是會(huì)有很多的不舍。是啊,，不舍是真話,。但是又有什么用呢？于是,，明白了,。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人,，經(jīng)過(guò)后,，又離開(kāi)。

在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》,，就想到了天下無(wú)不散的筵席,。

原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣,，看著這些過(guò)客,，停下，又出發(fā),。

初三離校儀式篇十八

這個(gè)夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個(gè)夏天,；我們小飛在老谷嘴里也變成了厲害的上一屆。

還記得初一,，我們?cè)诖蠹t榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎,？還記得我們剛剛?cè)雽W(xué)，軍訓(xùn)時(shí)那一位愛(ài)摳樹(shù)皮的教官嗎,？還記得剛分到一個(gè)組的小心翼翼嗎……初一的時(shí)間很短,，短得我都來(lái)不及認(rèn)識(shí)我的初中，了解我的同學(xué),。

還記得初二,，我們認(rèn)真準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)，大放異彩嗎,？還記得新分組后老谷讓我們不說(shuō)話折寶塔嗎,？還記得我們接待外國(guó)來(lái)賓的熱情嗎……初二很美,，精彩又充實(shí)，它起承上啟下的作用,，承接初一的幼稚單純又開(kāi)啟初三的成熟與認(rèn)真,。

還記得初三，我們最后一次合唱節(jié),，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，最后一次藝術(shù)節(jié)，最后一節(jié)音樂(lè),，美術(shù),，最后一次……嗎？還記得無(wú)數(shù)次大考后心情的變化嗎,？還記得6月20號(hào)來(lái)學(xué)校時(shí)內(nèi)心的復(fù)雜心情嗎……初三最忙,，以至于到了今天，我才有了畢業(yè)的感覺(jué),，我才對(duì)即將失去的同學(xué)們有了不舍,，對(duì)老師們有了感激與留戀。

我們畢業(yè)了,，真的,，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚(yáng)鑣,，2班里還會(huì)坐滿一群小朋友,，老谷仍會(huì)優(yōu)雅地站在講臺(tái)上歡迎他們，還會(huì)不會(huì)和他們比比身高呢,？那些面孔不屬于小飛,，那些笑聲更會(huì)讓我們覺(jué)得陌生。小飛們也會(huì)來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境,，那之后,，小飛們還會(huì)在自習(xí)課上說(shuō)著說(shuō)著就不約而同地停下嗎,？

我不喜歡畢業(yè),，很可怕,，都說(shuō)前世的500次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我們同窗3年,，上輩子是付出了多少努力呢,？可一次畢業(yè)，就一切歸零,，我愛(ài)小飛,，發(fā)自內(nèi)心。

小飛們，無(wú)論過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，請(qǐng)永遠(yuǎn)記著，我們?cè)煌瑠^斗了3年,，谷神永遠(yuǎn)在我們心中,，不畏前途險(xiǎn)阻，小飛永遠(yuǎn)陪著你,。

初三離校儀式篇十九

6年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到立刻就要告別母校,，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀,。

我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲,；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里,，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線,；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處,。

我留戀老師,。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,；他們像紅燭,，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星,，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向,。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔,。

我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖,；當(dāng)我關(guān)愛(ài),、幫忙同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先,，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué),。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾，我會(huì)永久珍藏在我的記憶里,。

離別就在眼前,，讓我們銘記母校的一草一木,，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對(duì)完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門,。

我們相約著：牢記母校的囑托,，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,，我們成為了祖國(guó)的棟梁,，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校,，老師,，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望,！

初三離校儀式篇二十

也許是出于對(duì)即將告別的校園的懷念,，放學(xué)后我總是喜歡慢慢走到夕陽(yáng)下的綠色草坪。我獨(dú)自躺在上面,，仰望天空中緩緩飄動(dòng)的白云。我白天所有的煩惱和疲勞都跑到了遙遠(yuǎn)的地方,。我只是感覺(jué)到一種快樂(lè)和喜悅，就像一種大海和天空,，靜靜地閉上眼睛,，讓我的思想自由浮動(dòng)。

有無(wú)數(shù)清新的早晨和無(wú)數(shù)美麗的夜晚,。當(dāng)太陽(yáng)進(jìn)入云海,，當(dāng)星星在夜晚閃爍空時(shí)，我似乎在你懷里尋找著什么,。尋找逝去的詩(shī)或老校友留下的痕跡,；尋找三月的江南雨或十月的楓葉；尋找父親的威嚴(yán)或母親的溫柔五顏六色的海報(bào),，混淆了許多選擇,；在周末華爾茲的旋律中，我感到了內(nèi)心的孤獨(dú),。在演講的雄辯中,，他追求麥克風(fēng)的魅力。在海市蜃樓森林的燈光下,，咖啡色的記憶已經(jīng)沉淀，每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)都已經(jīng)嘗過(guò)了,。

在細(xì)雨和玉蘭芬芳的季節(jié)里,，孤獨(dú)的身影徘徊在樹(shù)干難以形容的等待中，而在紅葉飄落的季節(jié)里,，你卻沒(méi)有來(lái),。當(dāng)香味傳遍天空時(shí)，你就離開(kāi)了永恒的詩(shī)句,。

多少個(gè)夜晚,，你站在路邊的紀(jì)念碑下，向那些不能一起走的朋友告別,，用僵硬的手臂,，不再能送出已經(jīng)逝去的珍貴的東西，突然想起你的離別詞:只要你的心還在,，距離就很短,。內(nèi)心立刻充滿了濃濃的溫暖。

在你的懷里,，有大海的咆哮和浪花的溫柔,。晚上，圖書館的燈不會(huì)熄滅,，而在早上,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將充滿活力。森林中落葉與大地之間的對(duì)話,，以及老師在課堂上期望的深邃眼神,，很快就會(huì)成為一種記憶，一種充滿力量和情感的記憶,。

我曾經(jīng)天真,、天真、痛苦或迷失過(guò)嗎,？

我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò),、戰(zhàn)斗過(guò)、沮喪過(guò)或思考過(guò)嗎？

親愛(ài)的校園,，許多人來(lái)了,，留下了許多故事。許多人又離開(kāi)了,，這構(gòu)成了校園的歷史,。母校，請(qǐng)不要忘記我,，我是你寬闊懷抱中的一朵跳躍的浪花,。無(wú)論我跑哪里，我都帶著你的氣魄和風(fēng)采,。收音機(jī)里那首著名的蘇格蘭老歌又一次讓我的心里充滿了揮之不去的感覺(jué),。幾年前，我輕輕地走過(guò)來(lái),，但現(xiàn)在我不能輕輕地走,。畢竟，我?jiàn)^斗的淚水涌上了這里,。畢竟,，它孕育了我無(wú)盡的愛(ài)，給我?guī)?lái)了許多沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)束的故事,。

一片綠草充滿了我對(duì)初中生活的記憶,。看來(lái)我又要和我的同學(xué)打架了,，我想和我的老師再討論一次奧數(shù),，我想和我最好的朋友肩并肩地買同樣的發(fā)夾。然而,，我們將不得不分離,，這是多么令人悲傷。

告別母校,！

初三離校儀式篇二十一

六年時(shí)光即將結(jié)束,，校園里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，特別是教室門口的走廊,，每天上學(xué)放學(xué),，我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹,，卻最讓我忘不了,。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽(yáng),，偶爾開(kāi)幾朵紅花,。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草,，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在老師的周圍傾聽(tīng)老師講課嗎,？這不算美景,，想起卻熟悉親切。

“青青園中葵……”上課鈴聲響起,，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)走廊,，回到教室上課。走廊格外安靜,。上課了,，等待老師到來(lái)，我們總會(huì)根據(jù)腳步聲判斷老師來(lái)了,。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí),，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文老師來(lái)了；而如果是傳出急促的腳步聲時(shí),，同學(xué)們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)老師來(lái)了。

二樓共有六個(gè)班,，每每走廊上會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲,。不禁讓人想到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！碑厴I(yè)之際，每個(gè)人都在努力,，好迎接畢業(yè)考,。

每天下課，去上廁所時(shí),，路過(guò)別的班級(jí),，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課,，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫學(xué)的沙沙聲,，或者是老師講課的聲音。

上體育課,，同學(xué)們排成兩排,，結(jié)伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話,，整個(gè)走廊熱鬧非凡,。

下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊,，開(kāi)始竊竊私語(yǔ),，“我跟你說(shuō)……”“哈哈,，真有趣?！蓖瑢W(xué)們你一句我一句,，聊得不亦樂(lè)乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比輕松的樣子,，全然沒(méi)有上課時(shí)候的緊張凝重,。

中午，送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕?，整個(gè)走廊也彌漫著飯香,，聞著一股撲鼻而來(lái)的香味，我們的肚子早于咕咕只叫,?？衫蠋熯€在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)走廊,，它承載著我們六年以來(lái)的喜怒哀樂(lè),，畢業(yè)后，我們便得離開(kāi)學(xué)校,，離開(kāi)走廊,，雖然心里依依不舍，但是始終得離開(kāi),，再見(jiàn),，走廊……

初三離校儀式篇二十二

初中三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們?cè)俅斡瓉?lái)了畢業(yè)季,。看見(jiàn)現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們,，你一定不會(huì)想到,，三年前，我們?cè)分拍昙?jí)的帥哥學(xué)長(zhǎng)在操場(chǎng)上奔跑,?？匆?jiàn)現(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們，你一定不回想到,，三年前,，我們?cè)驗(yàn)橐患u毛蒜皮的小事，而大打出手,?？匆?jiàn)現(xiàn)在漸漸成熟的的我們，你一定也不會(huì)想到,，三年前,，我們的稚氣,。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎？其實(shí)也可能是我們?cè)跉q月變幻中迷失了方向,，丟失了自己罷了,。

同學(xué)們！還記得嗎,？班級(jí)中的某個(gè)學(xué)霸曾對(duì)我們的教導(dǎo)：“我們要努力學(xué)習(xí),！”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應(yīng)該好好玩，吃否則不就白活了,，有青春就應(yīng)該揮霍,！”嗎？或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎,？我不知道,，你們屬于那種，你們向往那種,，但是我想說(shuō)：我們?cè)谝黄鸬娜?，從不熟，到變成鐵哥們,，我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好,，帶給我們的刻骨銘心。

還記得嗎,！我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，每天的與老師羞澀的對(duì)話,，變的學(xué)會(huì)圓滑應(yīng)對(duì),，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜,，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變,，而時(shí)光也見(jiàn)證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友,，好閨蜜的過(guò)程,。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,，我想,，我一輩子也忘不了。

親愛(ài)的同學(xué),！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里,，請(qǐng)珍重，親愛(ài)的校園,，珍重,，親愛(ài)的同學(xué),，珍重，親愛(ài)的青春,！

下一個(gè)夏天,，教室又坐滿了人，可惜不再是我們,。

致這個(gè)夏天注定有的分別,。