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2023年以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文(16篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇一

作為一名人民教師,,你別無所求,,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當中從青春年華,,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,,你懷著對黨,,對人民,對教育事業(yè)的忠誠,,踏出了人生亮麗的軌跡!

教室是你的家園,,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,,學生就是你可愛的孩子,。每當新一年的學生來了,,你會伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送,。你把知識傳授給了他們,,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,,才使他們對社會有更多的貢獻,。

你是辛勤的園丁,,盼望著鮮花滿園,,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,,是你把整個世界溶入他們的心靈,。從零開始,從此出發(fā),,一批批的學生就是在你的攙扶下,,挎上了奔馳的俊馬!小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖,。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,,一路走來把汗水拋在身后你會為學生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,,這全都是你的孩子,,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,,為了孩子你鞠躬盡瘁,,為了孩子你把心都給了他們。

就是這樣,,你把自己燃燒起來,,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,,你甘心付出!多少個日日夜夜你無眠,,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,,把精彩送別人,。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,,你會把頑皮的學生教育成材,,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,,一聲的感激,,會讓你甜蜜永久,。

許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,,你會含著激動的淚花,,牽著他們的手,久久不愿松開,。當你看到他們學有所成的時候,,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,,讓你看到芬芳的桃李,,一句真摯的話語,會讓你心存久遠,。你就是這樣無私無悔,,你就是這樣燃燒著自己。

當你回首往事的時候,,你覺得一生的心血沒有白廢,,一生的汗水沒有白流,你會因此而自豪,,你會因此而光榮,,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇二

施老師的眼睛值得夸贊,,這明亮的雙眸,,似乎會說話,不信,,你瞧!

隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲,,施老師走進了教室。剛跨上兩步,,便站住了,,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下,,我好奇的伸長脖子,,望了望,喲,,那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了,,今天是我值日生,竟沒注意到這醒目的白點,,我不由的低下了頭,,等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷?,目光一下子落在了我的身上,,我像觸電般,,把頭垂得更低了,臉上感到一陣火辣辣,。出乎我意料,,施老師并沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班,,似乎想從同學們臉上找出些什么,。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘,。

“此時無聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵,。老師的沉默,替我敲響了警鐘:做好本職工作,。

施老師的嘴值得贊揚,,兩瓣唇上下蠕動,,滔滔不絕地涌出知識的源泉,。古今中外,上到天文,,下至地理,,她都能侃侃而談;由孔子,到魯迅,,至列寧馬克思主義,,甚至當今流行的音樂,施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道,。真讓人對她與眾不同的口才,,心服口服。不僅在課堂上她能言善辯,,下課后,,更是能說會道。有時候,,真覺得她更像我們的大朋友,。施老師非比尋常的教學方法,值得稱贊,。

自從她接手我們班,,我們的作文成績,好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高,。但要你說老師作業(yè)布置的多,,那也不。生字,,詞匯和基礎知識,,老師從不要求我們死

記硬背,,她的口號是:“求質(zhì)量,不求字量,?!蔽覀儺斎淮蠛?“理解萬歲?!痹谑├蠋煹膸ьI之下,,我們班的語文成績從原來的倒數(shù)第一,爬到了年段第一,,這可真得感謝施老師,。記得有一首歌這樣寫道:“長大后,我就成了你,,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,,灑下的是汗滴”

歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了,,一陣寒風,,拉回了我慢慢思緒。有人說,,老師似園丁,,辛勤地哺育著祖國未來的花朵??晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲,,名利的春雨——“隨風潛入夜,潤物細無聲”,。

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇三

在我一到四年級的教課老師中,,我最喜歡的、印象最深的,,是班主任張老師,。

張老師教我們四年了,從我上小學到四年級,,我們的感情很深厚,。但是,一個突如其來的變故,,如同剪紙般的將我們分開了,。

張老師有許多特點,于是,,我為她做了一個xxx口味盤xxx,。

原因:張老師很溫柔,如果我們按要求做或有什么光榮成績,,張老師會會心的微笑,,這種笑給人一種輕松,、給人一種踏實。而蜂蜜,,同樣使人感到溫柔,,還甜甜的底所以,張老師可以用蜂蜜來代表,。

原因:張老師也很兇,,如果有人作出令老師生氣的舉動,一旦被張老師發(fā)現(xiàn),,她的臉立刻就會陰沉下來,,猶如晴天霹靂,那個人就免不了被張老師狠狠的教訓一頓啦,。啤酒代表火暴,,的確很適合張老師的哦!

原因:張老師很會趕時髦,,瞧,,最近她又將自己的頭發(fā)染成了栗色,而且還燙成了卷發(fā),,戴上了一枚鉆石戒指,,和一對銀耳環(huán)??蓸泛軙r尚,用來代表張老師真是一點也不錯,。

我覺得,,張老師更像橙汁:調(diào)制恰當就會非常甜,調(diào)制不當就會酸澀酸澀的......

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇四

在我們班,,有許多老師,,每一位都有他的獨門絕技,現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧,!

1.語文老師

我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣,,她的絕技不是扔粉筆頭,也不是打人,,而是做作業(yè).如果一個同學的作業(yè)做得亂七八糟,,那么老師就會說:重做.但這種辦法是要分類型的,如果你是屬于上面這種類型,,那么就是重做.而如果你是練字不認真,,那么就是再做四篇.怎么樣,夠辣吧,?

2.數(shù)學老師

數(shù)學老師不是很厲害,,但他的幽默風趣不得不讓人佩服.記得開學的那一天,,他沒有接介紹自己,而是先從口袋里拿出一張紙,,擦了一下鼻子,,又放到了口袋里,惹得我們大笑.在后來的幾學期中,,老師帶給了我們很多快樂,,所以我們非常喜歡數(shù)學老師.呵呵,順便補充一下,,他對我很好喲,!

3.英語老師

英語老師相比比較時尚.她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味,而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞.正因為這樣,,我們的英語述評才會提高,,并且,她還把qq號給我們說了哦,!

怎么樣想見見嗎,?那就快來吧!

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇五

孫老師是我們的班主任,。中等個兒,,長圓的臉上有一張能說會道的嘴,從這嘴里迸出的話語,,總是那么生動,、流利。像一架永不生銹的播種機,,不斷在學生們的心田上播下理想和知識的種子,,又像一把大掃帚,不停息地將學生心靈上的灰塵無情地掃去,。孫老師的眼睛特別明亮,,那一雙水汪汪的骨碌碌地磚,像閃光的露珠在綠荷上晃,,又像光潔的珍珠在玉盤上溜,。孫老師還有一雙敏銳的耳朵,他是個忠實的哨兵,,時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”,。一個挺俏的鼻子,更加襯托出了孫老師的慈祥,、和藹,。

有一次,我無意間發(fā)現(xiàn)了老師的電腦里有好幾個課件的制作時間都在23:00——5:00這個時間段里做的,很難想象老師是怎樣在陣陣困意當中完成這一個又一個的課件,,然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺上講課的,。還有一次,我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥,,一邊喝一邊跟在她旁邊的同學說笑:“不喝白瞎了,。”而我卻在想:老師是不是沒吃早飯便趕來學校給我們上課了呢?

孫老師也并不像其他老師那么古板,、刻薄,,她時常跟我們開一些小玩笑,有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學說:“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個很大的心形),?!边@句話惹得同學們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù),。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來,。

孫老師講的課是那樣豐富多彩的,每一章都像在我們面前打開了一扇窗,,把我們帶進了一個色彩斑斕的世界,。

孫老師您是琴手,能撥動學生大腦里每一根智慧的琴弦,,彈奏出優(yōu)美的樂章;孫老師你是導游,,總能把學生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師,使枯燥的學習變成快樂的享受,。

這就是孫老師,,我愛的孫老師!

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇六

我爸爸在別人眼里平平常常,但他在我眼里,,那可重要得不得了,。他有一雙會說話的眼睛,眼神里透著鼓勵,、質(zhì)疑,當然也流露著滿意,。爸爸的眼睛還能看出我心里想什么,,什么事也瞞不過他的眼睛。我爸爸就是我的家庭教師,,他雖然不是教師,,卻勝似教師。

有一次,,爸爸出差,,我被一道數(shù)學題困擾了兩天。爸爸一回來,,我就立刻拿著這道題來請教爸爸,。

爸爸接過題一看——一杯咖啡……一包方糖……雖然只有四五行,,但的的確確是一道難題中的難題。但是,,再難的題也難不倒我爸爸,。只見他仔細讀了讀題,認真地算了算,,就給了我整整一篇紙的三元一次方程組,。

天哪,中哪是一般人能做到的啊!我連看都看不懂,,更別說要做出來了,。全都是讓人眼花繚亂的字母和數(shù)字,我只好又一次去請教爸爸,。

爸爸拿著那張寫滿方程的紙,,對照著題目向我講了起來:“x就代表題里說的咖啡,y就是方糖,,z當然是數(shù)量,。這是它們之間的關系……”看著爸爸專注的眼神,我更專心地聽,,努力地記了下來,。從此,凡是這種題,,我就按照爸爸說得做,,老師還表揚了我呢!

這就是我的爸爸,一位優(yōu)秀的“家庭教師”!

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇七

我的數(shù)學老師(希望數(shù)學老師可以看不見)個子不是特別高,,戴著一副眼鏡,,上課時很是嚴厲,給人一種莫名的“恐懼”感,。

在他的課上沒人敢睡覺,,因為陳老師就是一個“鬧鐘”。上課時,,過一段時間老師就會敲敲黑板,,說到“看黑板!”這一聲,,全班同學都齊刷刷的看向了黑板,,老師便繼續(xù)講起了課。有時,,他會叫那些沒有認真聽課的同學回答問題,。當那個同學不知道怎么回答時,我們就都明白了老師的意思——認真聽課,不然叫起來啥也不知道,?;蛟S,這就是活生生的殺雞給猴看哈,!

當老師問到某問題對不對時,,這時大部分同學都會“精神恍惚”。

“對”,,大家小聲的說,。

“對嗎?”接著老師又問,。

“錯……”面對老師的質(zhì)疑,,大家又膽怯的說。

“對的呀,!怎么又變成錯的了,。”這下,,大家才反應過來,。

其實我也不知道陳老師喜歡干什么,但我見過幾次陳老師和別的老師打籃球,,所以我推斷……老師喜歡打籃球,。

數(shù)學老師教給我們知識,讓我們變的更優(yōu)秀,,我們都愛數(shù)學老師,。

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇八

一個學期過去了,我們和語文老師之間發(fā)生了許多有趣的事情,。讓我來談談這個兩面派老師,!

我的語文老師,姓胡,,有一頭金色的頭發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛,。她很漂亮,就像我們的姐姐一樣”,。

說到兩面派”,,是哪一個,?一方面嚴肅,另一方面幽默,,輕松,。讓我們先談談胡先生的嚴肅性,。

有一次,,王忘記拿王朝群的筆記本,所以他們吵架了。沒有人會允許任何人拿走它,。老師說,,“這是什么爭吵,?”為了這件小事,至于嗎,?”全班立刻鴉雀無聲,,我的心緊張得像15桶水,。事情終于過去了。我覺得胡老師真的很厲害,,但是俗話說:嚴師出高徒,!

另一面是幽默和放松,這是我們都喜歡的。有一次,,四(2)班的一個學生來我們班借拖把,。老師問:你剛才說什么,?xxx請借一個拖把,。xxx學生說。你說的是“??!借我一個拖把。xxx,!xxx老師模仿四(2)班同學的聲音很有趣,。那時,,我們班的每個人都笑了,外面的樹也笑了,。當時,,(2)全班同學都無言以對。

這是我們嚴肅而幽默的老師胡,,我愛我的兩面派“語文老師,,我一定會不辜負您對我的希望。

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇九

在夢想的路上,大概每個人都會遇到一些挫折,。如我,,在求學的路上磕磕撞撞,遇到過許些人,,許些事,,或好或壞,或喜或悲,,一如既往,。曾經(jīng)無限感恩每條路上遇到過的一些對自己影響深刻的教師,為此,,為了聽聽那一襲花開的聲音,,為了那方令人悸動的.純真,我拼命奔跑,,只為了走向那條別人眼里的“不歸之路”——成為一名能影響更多孩子的教師,。

然而,在無數(shù)個不眠的夜里,,我沒了信心,我開始懷疑,,一切的一切,!

最近,我們開展了一系列的實踐課,,比如試教,。盡管每一次,我都很努力去備課,,可我依然沒辦法克服內(nèi)心那膽怯的小人,,每一次都總有理由緊張,總有借口失敗,。但是即將踏入大社會,,大課堂的我深知這些是永遠都不夠的……

花悄悄地落下,雨慢慢地蒸發(fā),,我清晰地看到,,可那聲音似是淹沒在現(xiàn)實的漩渦中,令人眩暈,。

所謂的成長真的是在現(xiàn)實中磕磕碰碰,,慢慢地離開最初的模樣嗎?

似是而非……

夢若醒,,我便出發(fā),,不改初衷,一往直前!

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇十

炎熱的暑假過去了,,我們升入了五年級,,新學期的第二天,我們知道任課老師有幾位新老師,。我十分盼望新老師給我們上課,。

就讓我說說新的數(shù)學老師吧。陳老師個子很高,,很壯實,,他的大大眼睛下有張小小的嘴巴,看上去十分威武,。

他對我們要求很嚴格,。記得又一次數(shù)學課時,陳老師在上面講課,,我聽得津津有味,。誰知,左嘉豪卻低頭在看《查理九世》,。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了 ,,陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁,拿起了他的書,,只聽到嘶嘶的聲音,,頓時教室里安靜極了,同學們聆聽陳老師的教誨,。

左嘉豪你太不尊重老師了,,如果你愛看書,就在課余時間看,,那么重要的數(shù)學課上,,你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課,,就像人不會走路,,陳老師的教誨深深地記在了我的心里。

陳老師是一個好老師,,他上課十分認真,,下課時喜歡和我們開開玩笑。

我們認真聽課,,認真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師,。我們不能辜負老師的期望。在新學期我會在老師的辛勤哺育下,,一步一個腳印的走下去,。

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇十一

尊敬的老師:

您好!

最近身體好嗎?時光猶如流水飛快地流著,,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生,。回顧過去六年的一點一滴,,仿佛還是昨天的事,。然而,給我印象最深的人還是您,。

記得六年級剛看到您,,您一臉的嚴肅讓我膽顫。之后慢慢的了解,、接觸您,,我打心眼的喜歡您。您其實很溫柔,、善解人意,,對待學生公平,不存偏心,。不管我當時的成績?nèi)绾?,您該批評的時就批評,該表揚時就表揚,,您對我們這群學生不離不棄就如我們的母親,。

記得下學期臨近期末考時,我因為小升初的事成績下降的厲害,。您不斷在課后為我排憂解難,與我談心,,叫我不要緊張,,以平常心面對考試。你和我說一加一大于二,。你說一小時的學習加上一小時的娛樂,,出來的學習效果好過兩小時的無間斷學習,您說你知道我身上背負的巨大壓力,,你不斷安慰我,,不斷關心我,那時,,我的心范起一陣酸楚,,眼眶里的淚水不由自主的一滴滴直落下來。您叫我不要傷心,,不要被困難所打敗,。可我的淚水卻越落得洶涌。我那時說不出話來,,但我真的很感謝李老師您對我說的每一句話,。對我的安慰、對我的愛護,、對我的照顧,,我都能深深的感受到。那時的我像一個無助的孩子找到了依靠,。真的感謝您,,李老師。感激的心情不知用什么言語才能表達,,但對老師的敬愛,、感恩都是我真真實實的心想說的。

現(xiàn)在雖偶有當時出現(xiàn)的困難,,當時出現(xiàn)的心情,,但只要我想起您,想起您對我說的每一句話,,我便能輕易面對,。是您,讓我蛻變,,化繭成蝶,,飛向一片湛藍、自由的天空,。讓我的心更自由,,更寧靜……

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇十二

老師在我心中是一個指導員:指導著我們該走的路,指導著我們該學的知識,,指導著我們該懂的道理,。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師,。

記得與您第一次見面,,第一次談話,第一次上課,,就覺得您與其它老師不一樣,。您不像其他老師那樣拐彎抹角,您是直來直往,。有時在您沖動的話語中也會吐出幾個四字經(jīng)文,,使學生參不透。

在您的課堂上,,氣氛悶悶的,。您要求嚴格,,上課從不說笑。嚴肅的眼神讓學生喘不過氣來,。當時的你讓我很不喜歡,。

您是一個做事要求完美,但又很急噪的人,。有一點差錯,,就會很不耐煩,一定做得很好才會罷休,。不過您也是一個愿聽意見的人,。每次同學向您提的問題和意見,您都會虛心接納,。而且越做越好,,我對您的壞想頭也慢慢消失。

漸漸地,,您終于與同學打成一片,,有說有笑。您的課下課后,,課室里總是一片歡笑聲,。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學聊聊話的開心果,。我也越來越喜歡您了,。

雖然您的課的威嚴不變,但課后的愛的種子也慢慢在滋長,,也播給了同學,,讓每個同學都感受到老師對自己的關心。

有一句名言:老師像一支蠟燭,,用自己的光照亮學生,。

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇十三

今天,便是9月10日教師節(jié)了,,老師猶如春雨“隨風潛入夜,潤物細無聲,?!痹诶蠋煗撘颇慕虒拢覀儩u漸走向成功,。這世上倘若沒有了老師,,世間的一切都將陷入混沌。

然而,,明年我便會升入初中,,離開我親愛的同學,,離開我敬愛的老師,離開已陪伴我度過四年光陰的母校,。今天,,我便帶著感激之情,來向你們介紹一下我親愛的語文李老師:

語文李老師是我們班的副班主任,,一般的副班主任都是不問“江湖”之事,,而李老師卻截然不同,有時對我們的關懷比正班主任都多得多,。

我至今還記得,,那是一次月考,因為上午天氣晴朗,,所以我只穿著一件單薄的襯衫,,可誰曾想,下午天氣突變,,刮起了大風,,甚至還下起了小雨??墒悄翘鞁寢尣辉?,姥爺在老舅家,姥姥更是既得看店,,又得看著僅三歲的佳欣,,所以我只好忍著寒意,硬著頭皮,,參加下午的月考……輪到語文考試了,,李老師看見我穿著一件薄上衣,一邊做試卷一邊打著冷顫,,李老師走過來說:“于文知,,這么冷的天,你怎么穿得這么少?快穿上老師的外套!”說著將外套披在我身上,。我正想說不用,,“丁零零”下課了,“快穿上,,還有一節(jié)英語考試,,別凍感冒了,凍感冒了我可不允許數(shù)學老師給你批假,?!贝┲€殘留著李老師體溫的外套,我的內(nèi)心涌起了一股暖流,,嘴角不禁浮起一絲微笑,。

下午放學回家時,,路過老師的辦公室,我看到李老師穿著一件比我的襯衫還單薄的里衣,,同樣忍著寒意,,為同學們批閱試卷。我的眼睛濕潤了,,我跑回家,,親自將老師的外套熨得平平整整,第二天用精美的盒子裝起來還給了李老師……

此時,,不管是華發(fā)滿頭,,還是青春年少,讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠的祝福,,含淚說一聲:“謝謝您,,老師!”

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇十四

相信你們都有自己的老師吧!那你們有自己的“漫畫”老師嗎,?是語文老師,,還是體育老師?我今天要介紹的是我的語文老師,。

她叫黃老師,,是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛,,還戴著一副圓形的眼鏡,。每當有同學在開小差,一支粉筆飛過去,,百發(fā)百中,,真厲害!雖然她個子不高,,但是她知識淵博,,十分聰明。每每看到她,,就像看到美女一樣,,不僅年輕,還很美麗,。

有一次,,我們?nèi)嗟募倚W寫得十分糟糕,黃老師看見了十分生氣,,罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣,,但是她還是十分溫柔的,。見到同學遇到吵架問題,,溫柔地安慰他們,并解決問題,。

黃老師對班干部十分關心,,比如組長做得很好,就給他們發(fā)獎勵,,幾乎每個星期發(fā)兩次,。如果電器管理員做得不好,就讓他們檢討自查,,好讓他們下次記住,。

我知道,老師批評我們是好的,,讓我們下次一定要改正,。黃老師每天中午有時不吃飯,因為她為了快點改完我們的作業(yè),,好讓我們知道錯在哪里,。

黃老師每次批改作業(yè)的時候都很辛苦。每次我們寫都不想寫,,怕累,。我覺得,我們只是寫一本,,但黃老師要批改四十六本,,相比差得太多了!我一定要拿好成績來報答黃老師,!

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇十五

在我們班上有一位幽默有趣的教師——湯飛老師,。

湯老師特別瘦,瘦得幾乎像一根“豆芽菜”,。但如果你沒有看到他中午我做的事情,,那就太可惜了。湯老師中午不是休息,,而是和其他老師打籃球,,他那投籃技術有多好,都能和姚明比個高低,。

湯老師不僅籃球打的好,,還是位精通外語的高手。

在一次英語課上,,我們班上的兩個“小霸王”——畢勝勝和顧偉,,趁湯老師不注意時,偷偷地做起了小動作來,。當湯老師發(fā)現(xiàn)時,,氣憤地說:“‘畢教授’你是不是聽懂了,?那就讓大家歡迎‘畢教授’來為大家講解!”霎時,,全班同學哄堂大笑,。

連顧偉也跟著笑了起來。湯老師嚴肅地說:“全班安靜,,如果還有人笑,,我就扣他一張學習卡?!鳖D時,,全班鴉雀無聲。

還有一次,,湯老師讓顧偉回答問題,,顧偉就站在那兒,紋絲不動,。下面的同學手都舉酸了,,湯老師也不請。湯老師見顧偉站在那兒低著頭,,便怒氣沖沖地說:“你低著頭干嘛,?底下有沒有錢?!本蜏蠋熯@一句話弄得顧偉哭笑不得,。

湯老師總是在同學們聽的無精打采時,讓我們大笑一場,。班上有這樣一位幽默的教師,,讓我們在課堂上永遠充滿笑聲。

以教師為主題的作文 有關教師為話題的作文篇十六

九月的教師節(jié)迎來了,,這是每個努力為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才而每天早出晚歸的人的節(jié)日,。這也是您――我們班主任的節(jié)日。

您雖然有點老,,從事教書有二十幾年了,,我們班有許多學生的父母都是您教的。您對于我們來說就跟父親一樣親切,,對我們也跟父親一樣嚴厲,。

在我的映象當中,那一次的經(jīng)歷讓我難以忘懷,。那時語文老師正在講課,,我卻在下面跟同學嘻嘻哈哈,搞的不亦樂乎,語文老師多次提醒,,我卻當成耳邊風,。這時我看到您趴在窗戶邊查看,頓時您和我對視,,我就知道大事不妙。果然,,下課后您就把我叫了出來,,對我進行審問。您說:“上課我看見你講話了,?!?/p>

我啞口無言,不知該怎么跟您說,,我當時只說了句:“恩,。”我認真地聽您講話,,聽您列舉許多成名人士的成名經(jīng)歷,,我在腦袋里認真的反思,想想自己的錯誤,,為什么別人可以我為什么不行,。

我牢記了您的這句名言:“一切皆有可能,態(tài)度決定一切,?!痹谶@后面的學習當中,我每次控制不住時,,就想起您的名言,。 您把我從一個頑皮的孩子糾正成了一個十分聽話的孩子。是您讓我的成績突飛猛進,。我對您懷有無法用語言表述的感恩,。

您就是一位最美教師!

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