范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

四年級(jí)想象作文篇一

當(dāng)我還是毛毛蟲的時(shí)候，我很自信,。我沒有因?yàn)樽约旱某舐械阶员?，也不羨慕別的昆蟲比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂矔?huì)有脫胎換骨的一天,。我不怕其他昆蟲的嘲笑,，想的是未來的我有多么可愛！

我一邊吐絲一邊為自己編織著未來,。冬天來了,，我在蛹里甜甜地入睡了......

春天來了，冰雪融化了,，萬物復(fù)蘇了,。我從白白的蛹里爬了出來?！按禾煺婷姥?！”我情不自禁地說。

我來到湖邊，想向魚兒?jiǎn)杺€(gè)好,，在水里,，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來,，沒有找到那只蝴蝶,，我低下頭，美麗的蝴蝶又有出現(xiàn)了,?！斑@難道是我嗎,？”許多昆蟲都圍過來看我?；ù蠼阏f：“它的翅膀多么美??！”我這才相信湖里的倒影真的是我，我為我的變化而感到十分興奮,。

過了一段時(shí)間,，我聽煩了動(dòng)物們的贊美,，覺得自己真的成了蝴蝶公主,，就不把他們放在眼里，他們對(duì)我說話,，我都不理睬。我覺得他們那么丑陋,，跟我站在一起,，有失我的面子。

又過了一段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)我那漂亮的翅膀突然變得臟了,，眼角也開始出現(xiàn)了皺紋,，再看看那些被我嘲笑過的昆蟲們，個(gè)個(gè)都神采奕奕，活力十足,。

我現(xiàn)在才知道,，未來是美好的，誰都不能保證自己能年輕一輩子?，F(xiàn)在,，如果一切可以重來，我愿意做一只踏實(shí),、勤奮而友善的蝴蝶,。

四年級(jí)想象作文篇二

看著在風(fēng)中飛舞的蝴蝶，我覺得自己也是一只蝴蝶,。

雙手和雙腳都變成了一對(duì)迷人的翅膀,，身體也在逐漸萎縮。我忍不住和花仙子跳舞,。在天空空中，我們看到了海面上的傳單——海鷗,，在海面上表演的海鷗,，它們的身體在海面上輕盈地飛翔，它們的白色衣服沒有被藍(lán)色的海水染紅,。我們飛到那里,，為他鼓掌。

當(dāng)我們穿過叢林時(shí),，我們聽到了一首優(yōu)美的歌曲,。哦，它很美,，在森林里移動(dòng)——云雀,，我們聽著這首歌，輕輕地跳舞,。馮二姐和葉姐也參加了演出,。后來，青蛙哥哥也參加了演出,。這四首歌合起來就成了“大炮,。這首歌，我們有節(jié)奏地踩著每個(gè)音符,。在歌曲的結(jié)尾,，我告別了四位音樂家，繼續(xù)探索,。在一個(gè)大花園里,，我們看到了我們的遠(yuǎn)親——蜂鳥，它們的一些嘴像尺子一樣直；有些像鉤子一樣彎曲,。有些像鐮刀一樣鋒利,。他們有五顏六色的衣服。五顏六色的衣服在陽(yáng)光下變得五顏六色,，在陽(yáng)光下顏色也會(huì)改變,。

在蝴蝶的世界里，蝴蝶是天生的舞者,。他們?cè)诿臅r(shí)候在教室里,。當(dāng)它們從毛蟲變成蝴蝶時(shí)，那是它們變成毛蟲的最后一課,，也是它們變成星星的第一課,。蝴蝶會(huì)有明確的分工，例如:一些觀察天氣,；一些設(shè)計(jì)服裝,。一些人去收集花粉；一些檢查衛(wèi)生,；一些設(shè)計(jì)公司,；有些人走了......

當(dāng)蝴蝶翩翩起舞時(shí)，有多少文人被她華麗的裙擺打敗了,。

當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí),，我的蝴蝶夢(mèng)結(jié)束了，我看到一群群的鳥回家了,。

四年級(jí)想象作文篇三

看著一直在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,，我仿佛自己也是一只蝴蝶。

雙手雙腳變成了一雙迷人的翅膀,，身體也漸漸縮小了,，情不自禁地跟花仙子們翩翩起舞。在天空中,，我們看見了海面上的飛行者——海鷗,，海鷗在海面上表演，身體從海面上輕輕掠過,，潔白的服裝竟沒有被藍(lán)藍(lán)的海水染到,。我們飛到那兒，為他鼓掌,。

在叢林中穿梭時(shí),，我們聽見了優(yōu)美的歌聲，噢,，原來是林中歌聲優(yōu)美,、動(dòng)人的——百靈鳥,，我們聽著歌聲翩翩起舞，風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場(chǎng)演出,，后來,，青蛙哥哥也加入了這一場(chǎng)演出，這四種歌聲加起來變成了“卡農(nóng)”這一首歌,，我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符,，一曲終了，我與四位音樂家告別,，繼續(xù)去探索,。在一個(gè)大花園中，我們看見了我們的遠(yuǎn)房親戚——蜂鳥,，她們的嘴巴有的像尺子一樣筆直,；有的像鉤子一樣彎；有的像鐮刀一樣鋒利,。她們有著五顏六色的服裝,，這五顏六色的服裝在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色，顏色在陽(yáng)光下變化多端,。

在蝴蝶的世界,，蝴蝶們就是天生生的舞者，她們是毛毛的時(shí)候就是在上課哦,！在她們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時(shí)候，那么就是當(dāng)毛毛蟲的最后一課,，同時(shí),，也是她們成為明星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工,，比如：有的觀察天氣,；有的去設(shè)計(jì)服裝；有的去采花粉,；有的檢查衛(wèi)生,；有的設(shè)計(jì)房屋；有的去......

在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候,，有多少文人敗在她的花裙之下,。

到太陽(yáng)落山，看見一群群鳥兒回家,，我的蝴蝶夢(mèng)才告一段落,。

四年級(jí)想象作文篇四

春天到了，春天的氣息透過泥土,，在空氣中四處飄蕩,。大地已經(jīng)蘇醒,，隱藏在草地下的生機(jī)在一點(diǎn)點(diǎn)的向外噴發(fā)。草地上野花紛繁,，山坡上姹紫嫣紅,。花兒散發(fā)著迷人的芬芳,，招引來了一群可愛的小天使——蝴蝶,。我深深地被可愛的蝴蝶吸引住了，我想：“要是我變成了一只蝴蝶,，那該多好呀,！”

我入迷地看著她，漸漸地,，漸漸地,，不知怎么回事，我居然變成了一只渾身是金燦燦的蝴蝶,！我展開翅膀,，在空中自由自在地飛來飛去。忽然,，迎面飛來了一只小蜜蜂,，她手里拿著一種我從來沒有見過的花。

我便問她：“你好,，請(qǐng)問這個(gè)花叫什么呀,？”“這花的名字很奇特，叫……”她開始滔滔不絕地給我講解,。我想：她知道的知識(shí)可真多,，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我對(duì)小蜜蜂說：“你的知識(shí)可真豐富,！我能和你交個(gè)朋友嗎,？”她說：“好啊，好啊,，蝴蝶妹妹,！現(xiàn)在我要去工作了，再見,！”“再見,，蝴蝶姐姐！”我揮手跟她告別,。

我又繼續(xù)飛,，飛到了蝴蝶學(xué)校。我看見兩個(gè)小男孩在捉弄一只可愛的小螞蟻,，把他弄得遍體鱗傷,。我對(duì)小男孩說：“你們不能傷害小動(dòng)物,，應(yīng)該保護(hù)他們，動(dòng)物是人類的朋友,?！毙∧泻⒛樇t了，對(duì)小螞蟻說：“對(duì)不起,，我們不該捉弄你,。”說著,，小男孩跑開了,。

我把奄奄一息的小螞蟻放在背上，帶他去醫(yī)院包扎傷口,，又把它送回了家,。過了幾個(gè)星期，小螞蟻的傷口愈合了,，對(duì)我感激地說：“謝謝你讓醫(yī)生給我包扎了傷口,，我一定要好好地報(bào)答您！”

幫助別人真快樂,，我一定要做一只助人為樂的小蝴蝶,！

四年級(jí)想象作文篇五

當(dāng)我走出房門時(shí)，我充滿了春風(fēng),?？湛諝庵袕浡嗖莸南阄叮绯孔屓松袂鍤馑?！

沒有悲傷和擔(dān)心,，我?guī)е粋€(gè)書包走進(jìn)了校園，心情很好,。

在這個(gè)小花園里,，種了各種各樣的花,。它們色彩鮮艷,，令人眼花繚亂，散發(fā)出強(qiáng)烈的香味,。芬芳迷人的香味吸引了數(shù)十只色彩鮮艷的蝴蝶,。蝴蝶在太陽(yáng)下努力工作，挑起多彩的翅膀,。這些顏色令人眼花繚亂,。有紅色、黃色,、白色,、藍(lán)色和黑色,、紅色和黃色等等。它們看起來像美麗的彩虹,，襯著嬌艷的花朵,。飛舞的蝴蝶更加美麗動(dòng)人，就像飛翔的仙女,，高貴而優(yōu)雅,。

這時(shí)，一只雪白的蝴蝶停在了我的手上,，好像飛行讓它累了,。它停在我的手上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。我不敢叫醒它,，只是靜靜地看著它，它像一個(gè)可愛的小天使,，睡得那么甜,，那么甜...

如果我是一只蝴蝶，我會(huì)在天空下自由飛翔,！我揮舞著我的大翅膀,，想飛到哪里就飛到哪里。我向人們展示了我美麗的姿態(tài),，自由和無憂無慮,。我給人們帶來了好心情，驅(qū)散了夏天的炎熱,，驅(qū)散了冬天的寒冷,，愉快地與天空、白云和朋友玩耍,。

如果我是一只蝴蝶,，我會(huì)全心全意地向你展示我所有的美麗，讓你燦爛地微笑,！

如果我是一只蝴蝶...

老師的評(píng)語(yǔ):當(dāng)我打開文章時(shí),，我充滿了美麗的文字！作者必須是一個(gè)熱愛文學(xué)和自然的人,。只有這樣,，他才能如此生動(dòng)地展示大自然的美。文章巧妙地運(yùn)用聯(lián)想的方法,，使自己與自然融為一體,，充實(shí)而充實(shí)。

四年級(jí)想象作文篇六

今天,，我終于破繭而出了,，早就聽哥哥姐姐說寶石島很美,，今天終于可以游覽一下了。

我攀山越嶺,，經(jīng)過一座座小島,，飛過一座座高山，經(jīng)歷了九九八十一難,，終于到寶石島了,。

到了寶石島，我已經(jīng)沒力氣飛了,。我降到一朵鳳仙花上,，扇動(dòng)著我的翅膀，仔細(xì)觀察這里的景色,。

這里有好多果蔬啊,，你瞧：那是果園，那是蔬菜基地,。果園里有蘋果樹,，梨樹，還有一個(gè)個(gè)大大的西瓜,。蔬菜基地里卷心菜,，青菜，絲瓜,，樣樣都有,。簡(jiǎn)直就是美食天堂。

一只跟我差不多大的蝴蝶在我身邊飛來飛去,，好像要跟我做朋友,。正好，我也覺得孤單,，叫一個(gè)朋友至少也沒那么寂寞吧,。

這時(shí)，一個(gè)穿著迷彩服的人進(jìn)來了,。我問我新認(rèn)識(shí)的朋友：“他是誰呀,？”

“他是守衛(wèi)這個(gè)島嶼的軍人，要是沒有這些軍人,，這個(gè)島就已經(jīng)被別人侵略了,?！?/p>

我想：原來這些軍人這么偉大,。這么說，他們就是這個(gè)島嶼的英雄呢,！

這時(shí),，那位軍人對(duì)這些水果,，蔬菜進(jìn)行澆水、施肥,，像撫養(yǎng)嬰兒似的,，一點(diǎn)也不敢馬虎，生怕讓這些水果枯萎,。我又想：哇,，原來這些花花草草都是他種出來的，真厲害??！

休息完了，我也該繼續(xù)瀏覽這里的風(fēng)景了,。飛著飛著,，我又到了這些軍人訓(xùn)練的地方。你們看,，訓(xùn)練有素的步伐,，整齊的腳步聲，挺拔的身軀,，整潔的軍服,，怪不得能當(dāng)上互島英雄，原來他們天天有訓(xùn)練??！

夕陽(yáng)開始親吻著西山，軍人的帳篷里也傳來縷縷炊煙,。忙活了一天,，終于到了休息的時(shí)候，這里的景色,，明天再繼續(xù)參觀吧,。我停在花叢中，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……