無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任手寫初中學生的操行評語篇一

2. 在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步。

3. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

4. 你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。

5. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

6. 為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

7. 你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標,。

8. 平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!

9. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步,。

10. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

11. 你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。不過,，.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步。

12. 眉清目秀,，機智敏捷,，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩,。運動賽場上,，你是班級的驕傲,但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不辜負老師和家長對你的殷切期望,。

13. 你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者,。 這說明你是一個很懂事的孩子 總之無論從哪一方面來看,， 你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時,，就是 你開始進步之日,。試試看吧!

14. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固,，學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

15. 你為人誠實，與同學關系相處不錯,。在學習上,，你也有學好各科的愿望，但進步不大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好,，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人,。相信“功夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

16. 你領悟力強，為人誠樸,，品行端正,。你有提高成績的欲望,，但有時缺乏踏實具體的行動,。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習,，提高成績,。好好干,，你一定行!

17. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

18. 你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成,。不過,，.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步,。

19. 你能寫會畫,，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎知識還不夠扎實,。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績,。

20. 你是我們班上出了名的小畫家,。 你很能干，但學習貴在堅持,，只要你養(yǎng)成良好的學習習慣，憑著你的聰明和勇敢,，如果用在學習上,，哪一科又在你的話下呢? 理想的大門永遠為你敞開著,。

21. 你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，但上課不夠認真,，希望你勇于改正自己的缺點,，打好基礎,，爭取做一名好學生,。

22. 你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意,，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累,，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。

23. 你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

24. 你有上進的欲望,，做事比較機靈，有較強的接受能力,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。希望加強數(shù)學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

25. 你性格活潑開朗,，為人大方,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考,，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習,，盡快提高成績,。

26. 你是一個守紀,、肯學,、求上進的學生,，為人謹慎，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

27. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

28. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責,，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望,，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

29. 你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

30. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

班主任手寫初中學生的操行評語篇二

1、你尊敬師長,，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律,，上進心強，學習有較大進步,，老師真為你高興,。要是你做事再細致些，多看一些有益的書,，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著,。

2、你的表現(xiàn)令所有老師和同學交口稱贊,。瞧,，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底，老師為你感到自豪,。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!

3,、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉,，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著,。

4,、在老師眼里，你是一個聰明活潑,、善于開動,、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。

5,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心,，書寫較差,，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!

6,、你熱情大方,，聰明活潑，熱愛勞動,，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習，爭取更大進步!

7,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

8,、老師為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲。

9,、你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成，書寫工整,。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績!

10,、一學期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現(xiàn)也不錯,，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,，爭取更上一層樓!

班主任手寫初中學生的操行評語篇三

1,、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒,，多交善于學習的好朋友，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

2,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的生活委員,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度,，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的!

3、上進心：你總希望自己能趕上,、超過別人,，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已,。：自尊心：你樂觀,、開朗，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人,，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手,。誠心：你善良、真誠地對待每個人,。是的,，學習和生活都要用心,。

4,、你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。比如遲到。有時上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”,，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足,，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!

5,、你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影，就會充滿歡笑,。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你天天進步!

6、一塊好身板,、一手好籃球,，一根“直腸子”。運動場上,，你雙腳生風,，左躲右閃無人敢敵。其實,，你很聰明,，但你也很頑皮,。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”,，結(jié)果收獲所剩無幾,。記住：刀不磨會生銹的,，人不學不知道,。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來,，打開思維,，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

7,、你是一個又聰明又調(diào)皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧,，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子,，可很多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個思維敏捷,、頭腦靈活的孩子,，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心,、不積累讓你丟了很多分數(shù),，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想，你該怎么做?

8,、你是一個聰明的孩子,，性格開朗、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,。可要說到學習,，有點叫人遺憾,，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點,，多記一點,，作業(yè)認真一點，你會進步的,。

9,、來也匆匆，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡,，真的一副小學者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進,，老師很為你高興，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進,，你取勝的機率才更大,，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

10,、你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

11,、我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了,。你身材小,，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿,。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然,，你的成功少不了爸爸媽媽的功勞,，可不能自滿呦。

12,、真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質(zhì)樸,、誠實、好學,、上進的品質(zhì)為老師和同學們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語,，不善表現(xiàn)，但你在學習上,，在工作上默默的行動,，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說,，你一直是上進的，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的,，現(xiàn)在的努力，可能不會馬上見效,，但一直努力下去,，付出總會有回報的，將來的你學習,、工作都會很出色的,。

13,、你的謙遜、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年,，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生,，這源于你的認真、負責,，當然還有很強的能力,。在班上你也不是一個能言語、善表現(xiàn)的學生,，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你,，你是一個好學,、上進,、善于關心他人、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子,，同學們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心,，讓老師放心,。生活的路還很美，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的。

14,、你是一個寬容,、善良、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,，你品質(zhì)端正，尊重老師,、團結(jié)同學,，同學們都很喜歡你，在學習上,，你一絲不茍,，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮,，而且回答問題有獨到的見解,，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責，工作努力,，盡職盡責,，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力,，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前10名!

15,、你的表現(xiàn)很好，體育成績突出,，為班級,、學校爭取了榮譽，受到學校領導,、老師的好評,。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度,，還是認識上,、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面,。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”,，才能游刃有余,。

16、你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力,，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評,。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受,，力爭成績更上一層樓。

17,、你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考,，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些,。

18,、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力,，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

19、你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強,、向上，多才多藝,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

20、你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲，在新的一年里,，更充實,，更快樂!

21、你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標,，我們可以憧憬向往，但不能提前支取,，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

22,、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺,，這是多么難得呀!可是,，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住,，泥濘的道路只是那么一段,，走過去就會海闊天空!

23、課堂上,，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

24、你聰明活潑,，樂觀開朗,，不甘人后,，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸,、心地善良,，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中,，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

25、你團結(jié)同學，熱愛勞動,，關心班集體,，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情,，那該多好啊!年少的時光已經(jīng)逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢,，自律,、勤奮、向上!

班主任手寫初中學生的操行評語篇四

1,、邢嘉樹你很聰明,，能按時完成作業(yè)，成績優(yōu)異,。你的作文寫得好,，經(jīng)常讓同學們羨慕不已。有時你又很調(diào)皮,，制造一些搞笑的事情,。其實就我平時對你說的，你天賦很好,，如果在學習上沉下去,，你前途無量。希望在今后的學習中,，你能把目光放遠點,，主動性再強一點，發(fā)揮優(yōu)勢,，彌補不足,，這樣的話很多同學會步你后塵的，難道你不想看到那時最最優(yōu)秀的你嗎,？

2、王旺其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人沒有的懂事隱忍和少年老成,，對班級事務，你是最放在心上了,。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺,，踏踏實實,，一步一個腳印，真是難能可貴！但是你有沒有發(fā)現(xiàn)平時你和同學的交流并不多呢,？真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲，學會交往,，善于交往,。要知道這也是一項很重要的能力呀。

3,、劉翰你很可愛,，也很聽話，平時話很少,，能按時完成作業(yè),，熱愛勞動，能與同學和睦相處,，成績較好,。希望以后讀書時聲音再大點，這樣可以形成好的語感,。性格上放開點,，拿出咱山里人的樂觀豁達胸襟，在學習上再多下點功夫,，目標再樹立高點,，努力努力再努力，相信世界上沒有不可翻越的大山,，老師相信你這樣做的話一定會很棒的,，你說呢？

4,、梁元你很善良,，能經(jīng)常想著大伙，這是多好的美德呀,。你的品質(zhì),，你的心靈如同一方小屋，樸實無華,，真實動人,。又像一泓清泉，素凈淡雅,。你又是一個沉默寡言喜歡安靜的女孩,。富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦認真,，工作上一絲不茍,，上課總是那么認真聽講,，認真記筆記。老師相信只要你堅持不懈的努力,，你一定會成為咱們班最出色的學生,。

5、王帥你待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。各科基礎知識雖然不太好，但你能努力學習,，勤奮踏實,，上課還能主動發(fā)言，作業(yè)及時上交,。希望今后你能嚴格要求自己,，多問，多思,，注意克服缺點,，養(yǎng)成勤學好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁

6,、杜彥辰從一點一滴中老師看得出，你是一個自強自立的的孩子,，凡事喜歡干得漂漂亮亮的,。你對你的未來充滿了希望。你又很懂禮貌,，能按時完成作業(yè),，團結(jié)同學，熱愛勞動,，積極參加各項活動,，為班級爭取榮譽，但是你的成績忽高忽低,，希望今后能多下功夫,，挖掘潛力，認真刻苦踏實,。爭取百尺竿頭更進一步！不要忘記老師和家長就是你最堅強的后盾,。

7,、陳雄讓我高興的是你在紀律上的變化,，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了,。語文課上,，你有時也能舉手回答問題，這是你積極上進的表現(xiàn),。不過,，粗心馬虎，阻礙了你的進步,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。希望你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，就讓無數(shù)次的失敗去奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

8、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感,。感謝你為班級的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高,。希望今后的學習生活中你能改進學習方法,，加強基礎知識學習和鞏固，克服各種困難,，爭取在下個學期中學習成績有更大的進步,。就像你的名字一樣，咱要做一條真正的“龍”,。

9,、對班長工作的認真負責，要求自己嚴格程度和自覺性,，堪稱表率,。學習刻苦努力，成績優(yōu)異,。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再勵，調(diào)整學習方法,，取得更大進步并把咱們班級體帶上一各更高的水平,。

10,、能到校上課，完成日常學習生活工作,。老師總不認為你現(xiàn)金的表現(xiàn)能反映你最真實的一面,。望你能再家長和學校雙方的幫助下，勤奮學習,，展示出最好的一面,。

11、紀律是學習的保障,，聰明的你應當懂得這個道理,，也許還知道解決問題的辦法。今后若能嚴格要求自己,，以你的智力水平,，成績的提高則指日可待。

12,、默默地耕耘,，定能獲得豐碩的成果。老師相信不愛說話的你,，一定在暗地里刻苦認真的學習,。暫時的成績不理想，并不會影響你的努力,?？傆幸惶炷銜M步的。

13,、活潑開朗聰明伶俐,，班里的大事小情總能見到你的身影。老師希望今后在學習上多發(fā)揮你的聰明才智,，使成績有大幅度的提高,。評語

14、文靜的你在各方面都能嚴格要求自己,，不聲不響地做著自己的工作,。默默的勞動換來優(yōu)秀的學習成績及眾人的賞識。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，再接再勵,，在各方面取得更大的進步。

15,、對生物課代表工作的認真負責,，學習的刻苦，大家是看在眼里的,。這是你端正的學習態(tài)度,，優(yōu)秀品質(zhì)的展示,。我想你知道“滴水穿石”的道理，相信成功在等待著你,。

16、踏實認學,，自覺遵守紀律,。在學習上辛勤的耕作，良好的收成在等待著你,。只要你一如既往地學習,，厚積薄發(fā)，功夫不負有心人,。你的學習成績會穩(wěn)步提高的,。

17、穩(wěn)重踏實地學習,，源于你明確的學習目的,。學習知努力，說明你擁有濃厚的學習興趣和強大的學習動力,。今后若能再多用些時間在學習上,，不斷調(diào)整學習方法，定能取得進步,。

18,、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生,。

19、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天！

20,、只是在于積累,，成功來自努力。你要認清自己的優(yōu)勢,，同時要正視自己的不足,。新學年,，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書,，同時加強體育鍛煉,。

班主任手寫初中學生的操行評語篇五

1、在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

2、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

3、每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!

4,、你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間,，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

5,、你把你的熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華,。大方的你,，善于和同學相處，受到了同學的信賴,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天。

6,、你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

7,、你文靜、踏實,，學習認真,，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

8、這一學期就要結(jié)束了，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋,，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活,。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

9、你文靜,、守紀,、勤學、努力,，作業(yè)完成好,，書寫工整，一直受到老師同學的好評,?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛蟆＠蠋熛Ｍ阋錆M自信,，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀!

10、你是一個認真負責的女生,，能積極參與班級管理,，是老師的得力助手。能尊敬師長,，團結(jié)同學,，積極參加班級活動。學習上還需要進一步開動腦筋,，多進行總結(jié),，提高課堂聽課的效率。切記,，細心和耐心是不可缺少的品質(zhì),，老師期待你更大的進步!

班主任手寫初中學生的操行評語篇六

1、你的`興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的干部。

2,、在我看來,，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認真,，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩,、愛憎分明，難能可貴,。但是希望你知道,，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行,，深思而慎獨。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就,。

3,、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不＂聰明＂了,。上課時,，你常常走神；做作業(yè)時,，你有時d版,；考試時，你很多題目不會做,，令老師多么著急?。∑鋵?，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教,，成績是會跟上來的,，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習,、鍛煉當中去。

4,、你是一位誠實守紀的學生,。雖個性沉靜、不愛言辭,，但熱愛班級,。能接受老師善意的批評。對人誠實,，不說謊話,，與同學友好相處。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真,。愿保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情,。學習是艱辛的,，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆,，勇往直前！

5,、你是一位自覺,、聽話、聰明的女孩,，能守紀律,、懂禮貌、愛勞動,。希望能嚴格要求自己,，把心思放在學習上，要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問,。學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

6,、你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明,，但你沒有充分利用，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得大的進步

7,、經(jīng)過一年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生,，雖然期中考試有些波動，但能很快調(diào)整自己的學習狀態(tài),，這點還不錯,，初三新的學習生活即將在你面前展開，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針，抵達理想的彼岸,。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑,，忘了趕路?！薄皩W習就像一艘大海上的航船,，不進則退?！?/p>

8,、你性情穩(wěn)重而不失活潑,，你頭腦靈活，興趣廣泛,，喜歡動手,，實操潛力極強。上課有時候愛講小話,，管不住自己,，其實只要你潛心向?qū)W，你能夠做到優(yōu)秀的,。希望你能克服不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點。

9,、你聰穎,，沉穩(wěn)，內(nèi)秀,，靜雅,，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來,，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實，除了勤奮努力,，善于鉆研,，掌握方法，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在,，常心看待將來，你會成功的,！

10,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

11,、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育,。但學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講,，勤學勤練,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的！希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。加油,！

12,、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇,，同學關系好，熱愛群眾,，樂意助人是你的美德,。但是你初一的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績進步不大,。希望你利用初中階段有限的時間,，不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，力爭考取高中！

13,、一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前,。這個學期以來,，成績也有了起色，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視,！

14,、性格溫和開朗的你，遵守紀律,，待人誠懇,，尊敬老師，同學關系好,，熱愛群眾,，知錯能改。學習上不夠用心努力,，理科成績較不理想,。你說你有煩惱，總比同齡人想得多,，老師希望你全身心地投入到學習中來,，開拓進取，你會嘗到學習的甘甜滋味的,。

15,、勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿,！不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生,，不是你沒有這個實力,，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀,，加油,，克服自己的弱項，下個學期繼續(xù)努力,，從頭再來,！

班主任手寫初中學生的操行評語篇七

1,、你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動,，關心集體,，有較強的集體榮譽感；課上聽講較認真,，作業(yè)及時,，但只是不能嚴格要求自己；學習缺乏刻苦鉆研精神,，有時作業(yè)質(zhì)量不高,，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會,，多多努力,，改進學習方法，勇攀高峰,！

2,、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學佩服。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎,？我相信,，你不會使我失望。

3,、你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

4,、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩,。你的勤勉努力,、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步,。是的,，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往,？破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞,！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來,。

5,、你是一個很可愛的女孩，也是個有責任心的學習委員,，做事踏實,，聰明機靈，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強。愿你不斷錘煉自己,，學習上再刻苦些,，看到了嗎，精彩的人生在向你招手,？,！

6、雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏；你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作潛力,，努力完善自我,。下學期能增強體質(zhì)，努力學習,！老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上！

7,、你是個十分優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓！

8,、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,！

9、與別人比較,，你取得一些成績,，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實是有所體現(xiàn)！在學習你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要,！因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題,！

10,、沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲,，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生。希望你能多與教師同學交流,，不斷鍛煉自己的各項潛力,，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年,！

11,、你是個內(nèi)向的男孩，能遵守校紀校規(guī),。但你有個很大的缺點,，就是拖拉，學習作業(yè)總是比別的同學落后一步,。希望你在今后的學習生活中盡快改掉這壞毛病,，否則將影響你一生。

12,、你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

13,、聰明,、活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺,，貪玩,、調(diào)皮，上課不太專心,。其實,，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學習，不偷懶,，那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點,，努力做個人全面發(fā)展的好學生,。

14、你外表睿智,，很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子,。在上半學期提醒你作息問題之后,，我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活,，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了,，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼,！

15、“人小志氣高,?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想,，從來不為自己考慮,。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點,，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚,。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣,。老師知道,，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標,。老師有你這樣的學生,，怎么能不驕傲呢？