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校園環(huán)?；顒?dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇一

為落實(shí)建設(shè)綠色校園,，和諧班級(jí)的目標(biāo)，在新時(shí)期,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，建設(shè)綠色校園和班級(jí),，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí),。

1,、通過(guò)深入班級(jí)，大力普及環(huán)保知識(shí),，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào),、由來(lái),、時(shí)間等知識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事,。

3,、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點(diǎn)滴做起。

班級(jí)全體同學(xué)

班級(jí)教室

1,、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋,。

2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,，廢舊電池回收,，垃圾分類放置,，采用環(huán)保材料裝修,，氣絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳,，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活。

3,、在班級(jí)和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式,。

4、活動(dòng)思路：

（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合班級(jí)同學(xué)現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,，傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性,。

（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，家庭宣傳效果將更加顯著,。

5、活動(dòng)形式：

（1）宣讀倡議書(shū)：由班級(jí)一名學(xué)生宣讀,；

（2）環(huán)保板報(bào)宣傳：制作班級(jí)環(huán)保宣傳教育主題板報(bào),；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意,；

（4）發(fā)放環(huán)保知識(shí),、節(jié)能小竅門等資料。

校園環(huán)?；顒?dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇二

5月11日——5月29日

1—5年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

時(shí)間：5月15日下午1：30

地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)

1,、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表（一）”，在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前,，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾,、其余垃圾分類,、稱重，記錄5天垃圾種類及重量,。 5月18日上交活動(dòng)前測(cè)統(tǒng)計(jì)表,。

2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳,，各班開(kāi)展圍繞此主題班隊(duì)會(huì),，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類,、垃圾減量的宣傳片,。

3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表（二）”統(tǒng)計(jì)家庭在分類,、再利用,、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量,。

5月25日上交活動(dòng)后測(cè)統(tǒng)計(jì)表。

4,、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表（一）,、（二），進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比,，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦,、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施,。

1,、各班確定“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”，研究小組將邀請(qǐng)家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生共同參與，形成家校合一,，達(dá)到人人參與垃圾減量活動(dòng),，家家投身環(huán)保教育。

2,、5月12日下發(fā)班級(jí)研究小組登記表,。每班至少成立2個(gè)研究小組，每組由5個(gè)家庭組成（5名學(xué)生和5名家長(zhǎng)）,，家長(zhǎng)與孩子一起確立相關(guān)研究主題,，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集,、拍攝的資料,、照片制作成ppt。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽,。

上交時(shí)間：5月26日上交

1,、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽(yáng)小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類再利用,，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，模擬垃圾分類再利用。

2,、與專家近距離接觸,，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識(shí),，尋找到理論支撐,。

1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”,，各班學(xué)生可以針對(duì)家庭,、學(xué)校,、社區(qū)、社會(huì)等多方面,，提出好的辦法,，切實(shí)做到垃圾減量。

2,、 開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報(bào),，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。

3,、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫(huà)、攝影展

1,、評(píng)選“環(huán)保小達(dá)人”,、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫(huà)攝影小達(dá)人”,。

2,、評(píng)選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量?jī)?yōu)秀家庭”,。

3,、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表（一）、（二）,，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比,，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討,，提出活動(dòng)改進(jìn)措施,。

校園環(huán)保活動(dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇三

班隊(duì)活動(dòng)課,，二六班教室,。

全體同學(xué)

（1）黑板上寫(xiě)好主題：愛(ài)我校園，環(huán)保

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà),，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào),，留作倡議簽名之用。

1,、開(kāi)場(chǎng)：唱班歌,。

2、朗誦《給未來(lái)一片綠色》

聽(tīng)了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3,、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體,。

4,、環(huán)保大家談：分小組討論。

5,、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事,。

6、大合唱《明天會(huì)更好》

7,、結(jié)束

8,、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園,，為我們的家園,，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝,！

校園環(huán)保活動(dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇四

校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí),、生活場(chǎng)所,，為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過(guò)組織廣大同學(xué)張開(kāi)多彩的校園文化活動(dòng)和學(xué)雷鋒精神,。以豐富校園文化內(nèi)涵,，繁榮校園文化活動(dòng)，濃厚校園育人氣氛,，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,，促進(jìn)廣大學(xué)生育成自覺(jué)保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量，為展示我院大學(xué)生的良好素質(zhì),。我們生活勞動(dòng)部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保,、文明、頌美,、求真,、育人為活動(dòng)宗旨的”學(xué)雷鋒—校園環(huán)保”系列活動(dòng),。

環(huán)保,、文明、頌美,、求真,、育人

20xx年xx月xx日

全院垃圾桶、垃圾廣告,、餐桌等

在院領(lǐng)導(dǎo),、部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)各部門及個(gè)別班級(jí)的配合下，由生活勞動(dòng)部詳細(xì)負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

1,、連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個(gè)干凈,，恬靜,、柔美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境,。

2,、注意個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,，養(yǎng)成和睦,、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體,。

3,、形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣,，建立文明,、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所。

4,、提高同學(xué)們的處事,、交際能力，把校園變成鍛煉,、培養(yǎng)自我管理,、自我約束,、自我完善的實(shí)踐基地。

5,、為綠色奧運(yùn)奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,！

1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶,、餐桌等公共場(chǎng)合粘貼”文明”,、”環(huán)保”標(biāo)語(yǔ),。

2,、清除校園的垃圾廣告。

3,、對(duì)校園（特別是草坪）全面清掃,。

4、在整個(gè)活動(dòng)期間,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對(duì)其予以制止,。

5、凡參加此次活動(dòng)班級(jí)及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章,。

6,、在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)將評(píng)比10名優(yōu)秀環(huán)保使者，并給以肯定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

主任：高芳明,、羅巧晶

副主任：盧耀鑫,、宋小寧、楊東明,、楊文,、陳俊武、周洪武

委員：生活勞動(dòng)部全體成員

活動(dòng)宗旨：環(huán)保,、文明,、頌美、求真,、育人

協(xié)助集體：

主體活動(dòng)：

活動(dòng)工夫/地點(diǎn)

活動(dòng)名稱

主要負(fù)責(zé)部門

主要負(fù)責(zé)人

活動(dòng)簡(jiǎn)介

3月17日（星期一）中午12：40

機(jī)械樓門口

學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨活動(dòng)開(kāi)始

生活勞動(dòng)部

高芳明

拉開(kāi)學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動(dòng)的序幕,，提高大家的積極性

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

紙,、筆,、透明膠：50元

毛刷、桶子：40元

獎(jiǎng)品：80元

總計(jì)：170元

校園環(huán)?；顒?dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇五

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，同時(shí)為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)和諧xx，創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一份力量,，將在五一放假期間舉辦一起以“愛(ài)我家園,，xx衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動(dòng)。

在社會(huì)高速發(fā)展的今天,，尤其是我們國(guó)家在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價(jià)，民眾環(huán)保意識(shí)缺失,，必然導(dǎo)致民族形象的受損,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，將會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的速度.近年來(lái),，國(guó)家意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要意義,，相繼提出：建立和諧社會(huì)，創(chuàng)建衛(wèi)生城市等舉措來(lái)激發(fā)全體公民的環(huán)保意識(shí),，在這種背景下,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄骱蛯?shí)踐活動(dòng)是十分必要的

通過(guò)大學(xué)生自身的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，以簽名的方式,，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識(shí),，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾,，同時(shí),，讓同學(xué)們通過(guò)自己的勞動(dòng)親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要意義，培養(yǎng)一種社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心,，并在活動(dòng)中體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處的精神品質(zhì).

20xx年x月x-9日,，上午8：00-12：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxx學(xué)生會(huì)

xxxxxxxxx

xxxxx

xxxxxxx

1.：xxxxx大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生干部參與并同一著裝,，其他系或同學(xué)有意想加入此次活動(dòng)，可通過(guò)電話或其它方式與活動(dòng)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,。

2.在活動(dòng)過(guò)程中,，凡參加的同學(xué)必須嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，不得有違規(guī)操作的事情發(fā)生,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，按紀(jì)律要求給予批評(píng)。

3.全體成員積極參與,，聽(tīng)從主席和生勞部的統(tǒng)一安排,，各小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

<1>前期準(zhǔn)備

1x月x日早晨7：00校門口集合,，生勞部負(fù)責(zé)組織清點(diǎn)人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備

2.7：30坐車到達(dá)指定地點(diǎn),，主席分配任務(wù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)，各小組成員明確目的,，分工協(xié)作.

各小組情況及任務(wù)如下：

一.主席團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,，對(duì)各個(gè)小組實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)突發(fā)事件及時(shí)包處理和協(xié)調(diào),，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展.

二.第一小組生勞部負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具.

三.由第二組宣傳部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作，一張大條幅標(biāo)有“我愛(ài)我家,，xx衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫(huà)三張小條幅分別標(biāo)有與環(huán)保有關(guān)的文字和圖畫(huà);

四.第三組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

五.第四組體育部負(fù)責(zé)西大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

六.第五組文娛部負(fù)責(zé)南大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

七.第六組公關(guān)部負(fù)責(zé)北大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

八.第七組系學(xué)生會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)定點(diǎn)宣傳并請(qǐng)行人簽名留言.

1.如果以上人員有變動(dòng),，負(fù)責(zé)人及時(shí)告訴各組長(zhǎng)

2.各小組由各部部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機(jī),，遇到緊急情況及時(shí)與組長(zhǎng)或主席取得聯(lián)系.

3.各小組成員必須聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排,，不得以任何理由脫離團(tuán)隊(duì)超過(guò)15分鐘.4.將各自任務(wù)明確，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成.

3.8：00活動(dòng)正式開(kāi)始.

4.12：00活動(dòng)正式結(jié)束,，各小組回到指定地點(diǎn)會(huì)合,，組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)及勞動(dòng)工具.

5.12：30回校.

{1}可操作性

廣場(chǎng)及附近是xx市中心地帶，恰逢xx放假期間,，行人和游客,，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動(dòng).

2.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)性的公益活動(dòng),，因此容易獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn).

3.同學(xué)們積極性比較高,，活動(dòng)對(duì)于提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力有很大的幫助.

{2}問(wèn)題

1.學(xué)生的安全

2.工作的質(zhì)量

1.條幅及相關(guān)物件：200元2.勞動(dòng)工具：1003.來(lái)往車費(fèi)：100元總計(jì)：400元

本次活動(dòng)以服務(wù)社會(huì)為宗旨，鍛煉身心為目標(biāo),，以宣傳活動(dòng)為手段,，來(lái)喚起市民對(duì)于”創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的積極性，不僅為xxx/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳,，也提高了學(xué)院的形象;同學(xué)們從中鍛煉自己,，也深入了解了社會(huì)，體現(xiàn)了人與社會(huì)的和諧相處,。

校園環(huán)?；顒?dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇六

首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶,，只需一個(gè)球門即可,。可將參賽者分為數(shù)組,，每組隊(duì)員相等,，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),，任意組隊(duì),，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽,，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘,。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始,。一隊(duì)中每組首先上一名選手,，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí),，便撿起一個(gè)塑料瓶,，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí),，仍需撿起一個(gè)塑料瓶,，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā),。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）,。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī),。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝,。

可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等,，分別至少8人,。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí),，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球,，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線,，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可,，然后立即返回起點(diǎn),，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),，按照同樣的方式循環(huán),，直到所有參賽隊(duì)員完成為止,。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝,。

先將參賽的小朋友們分組,，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán),。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘,。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）,。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn),，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，按照相同的路線跑,，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),，依此類推。如果在跑步的過(guò)程中,，廢紙團(tuán)不小心掉落,，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再繼續(xù)向前跑,。最后,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝,。

比賽以家庭為單位,，類似于三人四足。

首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),，還在在中間,，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),，到終點(diǎn)的時(shí)候,，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外,，每一只手上都要有塑料瓶,。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出,。

活動(dòng)流程概述：

1） 收集廢舊的可回收物品

2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢,，錢用紙張制作）

3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）

校園環(huán)?；顒?dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇七

項(xiàng)目起止時(shí)間：

xx年x月至x月

實(shí)施單位：

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)信息部,、攝影協(xié)會(huì)

支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……

隨著物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，我們的節(jié)約意識(shí)正漸漸淡薄，我們看到物華天寶,，認(rèn)為取之不盡,，然而誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)黃河水正慢慢斷流，誰(shuí)見(jiàn)到過(guò)綠色大地正漸漸萎縮,。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟(jì),，樹(shù)立在校學(xué)員的節(jié)儉觀念。同時(shí)通過(guò)書(shū)目的傳遞促進(jìn)學(xué)長(zhǎng) （姐）與學(xué)弟（妹）的交流,，構(gòu)建和諧融洽的校園環(huán)境,。

1.在學(xué)校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學(xué)“教科書(shū)的循環(huán)利用活動(dòng)”標(biāo)題，以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳,，并可為商家張貼商業(yè)海報(bào),。

2.在活動(dòng)的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

3. 對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置,，懸掛大塊橫幅和彩旗,、廣告牌等，渲染活動(dòng)氣氛,。在比賽工作桌,，工作點(diǎn)貼商家海報(bào)。

4. 在校廣播臺(tái),、本部網(wǎng)站上進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道,，校學(xué)生社聯(lián)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站將放置贊助商廣告

5. 邀請(qǐng)本地報(bào)紙，電視臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道,。

1.活動(dòng)場(chǎng)所的布置:活動(dòng)所需物料必須在xx日上午12：00前到位,。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開(kāi)始布置場(chǎng)所并在該天下午5點(diǎn)前完成，如果人手不夠的話,，可以調(diào)動(dòng)其他部門的閑置人員前去協(xié)助,。其中男生負(fù)責(zé)搬桌椅和掛橫幅，每個(gè)活動(dòng)窗口由兩張課桌并排形成,，所有的窗口將沿廣場(chǎng)呈弧型排列,，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學(xué)員交流場(chǎng)地,。女生負(fù)責(zé)裝飾場(chǎng)地,，布置氣球彩帶，力求營(yíng)造鮮活,、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業(yè)的宣傳單）

日8時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng),，將開(kāi)設(shè)4-5個(gè)活動(dòng)窗口,每個(gè)窗口指派4人,分別負(fù)責(zé)老學(xué)員獻(xiàn)書(shū)登記,、新學(xué)員領(lǐng)書(shū)申請(qǐng),、書(shū)目出納及書(shū)目管理、新老學(xué)員交流安排,。 要求工作必須熱情積極,，如有必要還可在每?jī)蓚€(gè)窗口間配置一名咨詢員向到場(chǎng)同學(xué)介紹活動(dòng)目的、流程,、意義等信息,。

3.（要同步開(kāi)展）安排參加活動(dòng)的新老學(xué)員進(jìn)行交流，在交流場(chǎng)地配置一名主持人,，要求相貌端莊,、大方自然。開(kāi)啟話題,，引導(dǎo)交流方向,，話題可如：大學(xué)生節(jié)儉環(huán)保問(wèn)題、世界的能源形勢(shì)及沖突,、中國(guó)的能源形式等,。

4.每場(chǎng)交流結(jié)束時(shí)（上下午共兩場(chǎng)）由全體工作人員領(lǐng)舞，帶動(dòng)所有參與者一起跳一段交際舞,。(音響工作要做好）

5.活動(dòng)結(jié)束,，安排若干名人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。

在活動(dòng)過(guò)程中茶水,、瓜點(diǎn)及工作人員的午飯指定人員負(fù)責(zé),。另需配四名社員配帶袖章負(fù)責(zé)安全和治安工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

音響及攝影工作需同步開(kāi)展,。

在該項(xiàng)目的.計(jì)劃、準(zhǔn)備,、執(zhí)行過(guò)程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估,，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展,、目標(biāo)人群參與狀況,、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破,，更好的發(fā)展,。

三千元人民幣

校園環(huán)保活動(dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇八

給同學(xué)們提供一個(gè)機(jī)會(huì),，讓同學(xué)們勇于創(chuàng)新,，充分發(fā)揮自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,，并且讓每個(gè)組員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn),，讓團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員認(rèn)識(shí)到參與的重要性,。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)

全院師生

時(shí)間：20xx年6月9日15：30~17：30

地點(diǎn)：操場(chǎng)（備用場(chǎng)地：草坪）

（一）宣傳階段：

宣傳以電子板,、海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行，提前一個(gè)星期作好宣傳工作,。并要求學(xué)生會(huì)的干事在本班進(jìn)行宣傳工作,。

（二）準(zhǔn)備階段：

1.材料的準(zhǔn)備：.吸管300支，膠帶10卷,，剪刀10把,，訂書(shū)機(jī)10個(gè)。

2.報(bào)名用的登記表一份,，內(nèi)容包括編號(hào),、姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式,。

3.獎(jiǎng)品若干份,。

（三）活動(dòng)進(jìn)行階段：

1，報(bào)名

時(shí)間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額,，下午繼續(xù)報(bào)名）地點(diǎn)：第一飯飯?zhí)脤?duì)面,。

報(bào)名形式：4~5人一組，10組即止,。

2.發(fā)放材料,，開(kāi)始活動(dòng)

過(guò)程：

1.發(fā)給每個(gè)小組材料，每組吸管30支,，膠帶一卷,，剪刀一把，訂書(shū)機(jī)一個(gè)并說(shuō)明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔,。這座塔的塔高至少50cm,，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理,，創(chuàng)意第一,。

2.做完之后，每組把塔擺在大家面前,，進(jìn)行評(píng)比,。

3.每個(gè)小組都要給自己的塔一個(gè)主題，并要說(shuō)出這個(gè)塔所要表達(dá)的內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)拉票

4.發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)觀眾一定票數(shù),，進(jìn)行投票,，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念,。

6.活動(dòng)結(jié)束后,，環(huán)保協(xié)會(huì)干事回收材料，收拾現(xiàn)場(chǎng),。

（四）事項(xiàng)：

如果因天氣問(wèn)題不能如期進(jìn)行,，可推遲進(jìn)行。

校園環(huán)?；顒?dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇九

環(huán)境保護(hù),，南華爭(zhēng)先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高,，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在,。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)?；顒?dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了,。

1、美花廣場(chǎng),，凈化噴池,。

2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛,。

3,、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí),。讓南華校園變得更美麗,，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

凈化校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月22日9:00-11:00

（實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）

（

1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議,，分配給各部門具體工作,。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊(cè)（50份）。

3,、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)（100份）,。

4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，請(qǐng)勿亂丟亂扔” 的橫幅一條,。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日,，即第七周周六）,。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”,。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,、廣場(chǎng)打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）,；將會(huì)員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生）,，明確各組職責(zé),，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作,。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí),，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè),；組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū)，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上,；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

3、清潔噴池組：自帶掃把,，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池,。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角,。不怕苦,，不怕累。

4,、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具,，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

（活動(dòng)開(kāi)展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌,，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。）

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳,。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）

1,、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。

2,、寫(xiě)新聞稿,，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞,。

活動(dòng)總結(jié)：

1,、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì)（要求1000字左右）。

2,、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng),。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，不足之處則作為教訓(xùn)。

一條橫幅,、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙,、一張紅紙和顏料、筆等）,、四支水心筆,、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具（20把掃把,，10個(gè)垃圾斗）,。

校園環(huán)保活動(dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇十

環(huán)保,，華南領(lǐng)先,。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想,，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不高,，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的“校園系列環(huán)保活動(dòng)”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動(dòng),。

1.美華廣場(chǎng),，凈化噴池。

2.讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工的艱辛,。

3.宣傳環(huán)保,，提高華南學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

凈化校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園。

地點(diǎn):南華廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日9: 00-11: 00

(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)

(a)準(zhǔn)備:

1.環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議于10月17日中午召開(kāi),，具體工作分配到各部門,。

2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(cè)(50份)。

3.10月20日前,，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(shū)(100份),。

4.打一個(gè)“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅,。

5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定在10月22日,，即第七周的周六)。

6.10月20日,，環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員被要求召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”,。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)),、清潔噴池小組(規(guī)劃部長(zhǎng)負(fù)責(zé)),、廣場(chǎng)清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé))；給各組分配成員,，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生),，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備,。

(2)活動(dòng):

(每組同時(shí)工作)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作,，督促成員認(rèn)真工作。

2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí),，向路人發(fā)放環(huán)保小冊(cè)子,；組織路人簽署環(huán)保承諾書(shū)，活動(dòng)結(jié)束后貼在展板上,；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池,。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),，不留死角。不怕苦,，不怕累,。

4.廣場(chǎng)清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場(chǎng)及周邊垃圾。

(活動(dòng)要求:會(huì)員對(duì)人要有禮貌,，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從安排,。參加活動(dòng)的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)

(3)后期宣傳和總結(jié):

后宣傳:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳,。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))

1.在華南大學(xué)bbs上發(fā)帖,。

2.寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán),，投校報(bào),。

活動(dòng)摘要:

1.每個(gè)組織參加活動(dòng)的成員都要寫(xiě)一份活動(dòng)經(jīng)歷(要求1000字左右)。

2.召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)會(huì),，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié),。好的方面是下一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn),。

活動(dòng)材料

一個(gè)橫幅,，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙,，一張紅紙,，顏料，鋼筆等,。)，4支水心筆,，100份環(huán)保承諾,，50份環(huán)保小冊(cè)子。衛(wèi)生工具(20把掃帚,，10個(gè)垃圾桶),。

校園環(huán)保活動(dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇十一

：

9月15日班隊(duì)活動(dòng)課

：

6（3）班全體同學(xué)

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（1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì),，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能,、環(huán)保，愛(ài)我校園,。

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào),，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà),，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用,。

1．開(kāi)場(chǎng)：

男：老師,、同學(xué)們，你們好,！6（3）班“節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光,！

女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持,，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料,。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事,。

2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男：聽(tīng)了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3．表演show

女：謝博遠(yuǎn),，你知道嗎,？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎,？同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀,，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考,。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們,，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起,。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó),，我們的黨,，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀,，沒(méi)有沉默,，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻,，人定勝天,，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下,，四川的人民一定能克服困難,，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7．倡議

女：最后,，我們還有一個(gè)想法,?！肮?jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào),，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以,，在此我們向全校師生發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”,。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口,，以呼吁全校師生“節(jié)能,、環(huán)保、愛(ài)我校園”,。會(huì)（音樂(lè)響起,，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！

男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝,！

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園,，為我們的家園，重建一片綠色的天地,。謝謝各位,！

校園環(huán)?；顒?dòng)方案 學(xué)校環(huán)保主題活動(dòng)方案篇十二

小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強(qiáng),，對(duì)計(jì)算機(jī)更是情有獨(dú)鐘,。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,，興趣盎然,。開(kāi)展這一活動(dòng)，是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)大地興趣,，使書(shū)本刻板的計(jì)算機(jī)知識(shí)變得活潑生動(dòng)起來(lái),。也讓學(xué)生對(duì)整個(gè)校園規(guī)劃有初步了解，同時(shí)也考查學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,。

1.硬件準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,、實(shí)物投影儀、液晶投影儀,、彩色噴墨打印機(jī),、輔助教學(xué)課件。

2.教師準(zhǔn)備：教師預(yù)先用電腦作畫(huà),。

3.學(xué)生準(zhǔn)備：相應(yīng)的美術(shù)作品,、具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作能力、具備中文windows98中“畫(huà)圖”程序的操作經(jīng)驗(yàn),。

1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,，教師宣布今天活動(dòng)的主題。

2.活動(dòng)過(guò)程

（1）教師播放校園風(fēng)景的錄像,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件,，傳播到每個(gè)學(xué)生機(jī)上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館,、圖書(shū)館,、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等,，讓學(xué)生欣賞,。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對(duì)象。

（2）教師：現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)“畫(huà)圖”程序都有了一定的了解,，對(duì)“畫(huà)圖”中的畫(huà)圖工具也都能熟練掌握了,。今天，我們來(lái)用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園,。同學(xué)們可以選擇畫(huà)校園的全景也可描繪校園的一角,，如幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫(huà)剛才錄像中播放的體育館,，圖書(shū)館等,。

（3）學(xué)生在熟悉了“畫(huà)圖”的基本工具后,，自己獨(dú)立構(gòu)圖作畫(huà)，教師可巡視知道畫(huà)筆作圖工具的使用要點(diǎn)及技巧,，給學(xué)生以參考性的意見(jiàn),。

（4）對(duì)于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的作品,，在實(shí)物投影儀展示,，并可通過(guò)彩色噴墨打印機(jī)打印出來(lái)，在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出,，也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念,，以增加學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性,。

（5）對(duì)于未能在課堂上完成的作品,，教師可提供課外時(shí)間，也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成,，鼓勵(lì)學(xué)生精益求精,，把每幅作品都修改的更加漂亮。

3.活動(dòng)小結(jié)

教師提問(wèn)：通過(guò)今天的活動(dòng),，你有什么收獲或感想,？

教師小結(jié)：通過(guò)今天的活動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運(yùn)用“畫(huà)圖”程序中的各種工具,，靈活的作畫(huà),，如橡皮、曲線,、涂色等,。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。

4.活動(dòng)結(jié)束

1.本活動(dòng)需要學(xué)生對(duì)“畫(huà)圖”程序有一定的了解,，沒(méi)有年齡,、年級(jí)的限制。

2.活動(dòng)后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”,、“我的書(shū)房”等主題的電腦作品,。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),，提高學(xué)習(xí)興趣,。