人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初三學(xué)生的寒假計(jì)劃篇一

列計(jì)劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

初三學(xué)年,，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi),。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本考查,，其實(shí)處處有課本影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然,，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

初三學(xué)年，既是初中時(shí)代最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考關(guān)鍵一年,。初三學(xué)年計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成”了,。

二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),，了解自己學(xué)習(xí)情況,，明確地估計(jì)自己能力。做到“知己”后,，我們就可以制定計(jì)劃了,。

三、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多要求,，你只要抓住兩個(gè)字——“詳,、實(shí)”就足夠了。

首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月安排等,。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜,。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠,，最起碼還要有具體章節(jié)安排，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,，就是一定要符合自己實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低,。太低了,，計(jì)劃內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊計(jì)劃，常常完不成,，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了,。一份好計(jì)劃絕不在于它起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你能力得到最好發(fā)揮,。

初三學(xué)生的寒假計(jì)劃篇二

一、讀書計(jì)劃

寒假到來我把寒假時(shí)間做了一個(gè)簡單的規(guī)劃,，比如讀書,，我們都知道讀萬卷書行萬里路，讀書的益處可想而知,，對(duì)于讀書我也有自己的規(guī)劃,。

1、每天讀書兩個(gè)小時(shí);

2,、讀書選擇好書,，比如中外名著，讀好書樹立正確的人生觀價(jià)值觀,，讓自己的人生道路更加寬廣;

3,、沒讀完一本書都要寫一份讀后感，把從書中學(xué)到的東西寫下來,，思考書中的哲理同時(shí)不斷成長,，讓自己有更好的改變;

4、對(duì)于一些非常優(yōu)美的句子摘抄下來用專門的筆記本記錄下來為以后寫作文做準(zhǔn)備,。

二,、寒假作業(yè)

寒假到來，學(xué)校布置了寒假作業(yè),，一本寒假作業(yè)需要花費(fèi)很長時(shí)間來寫,，為了讓我有時(shí)間把時(shí)間規(guī)劃出來。

1,、每天花四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來寫寒假做也,，把寒假作業(yè)在寒假結(jié)束之前完成讓自己過上一個(gè)開心的寒假;

2,、因?yàn)槲覀冇卸嚅T課的作業(yè),，所以按照順序,，而每天個(gè)門課程花一個(gè)小時(shí),，完成作業(yè);

3,、做的不會(huì)的問題請(qǐng)教爸媽，或者打電話詢問老師，直到把問題解決為止,，而不是把問題一直留在那里。

三,、溫習(xí)功課

對(duì)于學(xué)過的知識(shí)需要溫習(xí),，如果長時(shí)間不去溫習(xí)，不去運(yùn)用就會(huì)忘記，為了能夠讓我能夠的提升成績,，記牢知識(shí)。

1,、每天花費(fèi)一小時(shí)的時(shí)間來復(fù)習(xí)課本上學(xué)過的知識(shí)，同時(shí)把這些知識(shí)在練習(xí)一遍;

2、溫習(xí)過后好做好背誦和牢記的工作，因?yàn)橛行〇|西已經(jīng)開始忘記需要從新記憶需要從新開始;

3、循環(huán)復(fù)習(xí),，科學(xué)復(fù)習(xí)提升自己的效率減少時(shí)間浪費(fèi)。

初三學(xué)生的寒假計(jì)劃篇三

過完寒假,，初三學(xué)生4個(gè)月后就要面臨中考了。我非常緊張,，為了能應(yīng)對(duì)20xx年的中考,，我給自己制定了一份科學(xué),、有效的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，具體如下：

一,、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科

通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力將寒假的復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!

比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí);學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。

寒假期間,，既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補(bǔ)充一下,。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開，擅長或喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題,，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

寒假中,，要認(rèn)真,、客觀地對(duì)一學(xué)期以來的考試成績進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分,，弄清失分原因。比如,，是基本知識(shí)沒掌握好,，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。要進(jìn)行全方位的剖析,。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并堅(jiān)持實(shí)施。

因?yàn)楹贂r(shí)間有限,，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科,。如果是,，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分,。

二、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)

成績落后生要靜下心來,，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,，將初一,、初二、初三教材上的概念,、規(guī)律,、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系,，使每塊知識(shí)形成體系,。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比,、區(qū)分,，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用,。

對(duì)于語文學(xué)科，在文言文方面有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍,，掌握相關(guān)詞語的用法,，并在練習(xí)中鞏固。

數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要,，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí),。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題,，培養(yǎng)解題思路,。

英語：聽英語廣播、看閱讀,、記單詞,、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法,。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞,，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí),。

物理：掌握電學(xué),、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,，分析題比較多,，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn),，要好好復(fù)習(xí),，并掌握解題方法。

化學(xué)：由于初三才學(xué),，接觸比較晚,，感覺生疏，主要就是看課本,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

三、收集和整理做過的錯(cuò)題,，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練

寒假期間,，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題,。在做完一套真題試卷后,，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分,，弄清丟分原因,。通過做真題可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型。

同時(shí),，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí),。比如,，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因,，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題,，可以匯總在一起,，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開學(xué)后請(qǐng)教老師或同學(xué),。通過有選擇性的做中考真題,，可以體會(huì)和熟悉中考題型，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通,，使訓(xùn)練更有效,。

四、有序安排寒假作業(yè),，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)

寒假里,，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時(shí)間光顧著玩,，到了開學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì),。因此,，寒假要有計(jì)劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，作業(yè)量起伏不要變化太大,。

在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,，要根據(jù)實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí),。應(yīng)注意到,，過多的假期補(bǔ)課會(huì)使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練,。好的課外輔導(dǎo)班和家教,，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班,。

傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，以改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí)，不要就題論題,，要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三,，觸類旁通。對(duì)成績好的學(xué)生,，可以找些名校、名師的輔導(dǎo)班講解一些難題,、拔高題,。對(duì)于成績相對(duì)比較差的學(xué)生，可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),。

對(duì)學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則,，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課知識(shí)的疑點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開學(xué)后的新知識(shí)學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果,。