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歷年高考滿分作文酒(9篇)

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歷年高考滿分作文酒(9篇)
時(shí)間:2023-03-15 09:50:56     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

歷年高考滿分作文酒篇一

閱讀分為若干種,絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀,。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間,,說得高雅點(diǎn),是讓時(shí)間不至于白白流逝,。瀏覽網(wǎng)頁,,翻翻報(bào)紙,看看電視,,了解一些熱點(diǎn)新聞,,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,,瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂,,然后與志同道合者大擺龍門,是很愜意很得意的事。

市井閑人們的閱讀大抵如此,,很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類,,我們青年學(xué)子,有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀,。為的是放松放松,,調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺得,,“消遣”是個(gè)中性詞,,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,,這總比無所事事,、無是生非要好得多得多。

閱讀的第二重境界,,我稱之為充電式閱讀,。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”,頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣,、臨時(shí)抱佛腳的意味,。以我為例,該交綜合性研究作業(yè)了,,我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料,,包括成本的書、雜志,,相關(guān)論文,,然后挑燈夜戰(zhàn),快速掃描,,從中篩選自己用得著的礦石,,冶煉、提純,,最終形成自己的產(chǎn)品,。這樣的閱讀,效率高,,印象深,,積少成多,集腋成裘,,我的大腦里面的東西感覺越來越多,,越來越有品位。出于很近視的目的,,其效果卻是長久的,,這樣的閱讀,,其實(shí)就是我們成長的臺階。

聽說大多數(shù)成年人尤其是上班族,,其閱讀大都含有某種“功利性”,。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化,,切忌生搬硬套,,機(jī)械照搬。否則的話,,這種閱讀就成了鴉片,,副作用可不是一般的大。

閱讀的最高境界,,是精神性閱讀,,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在,,閱讀的過程,,也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過程,。據(jù)說,,這樣的人,,看經(jīng)典的影視作品,,會忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著,,常常會如五柳先生“每有會意,,便欣然忘食”??上У氖?,我還沒能達(dá)到這樣的境界,但我會向這個(gè)方向努力,。

魯迅說過,,要看各樣的書,即使和本業(yè)毫不相干的,,也要泛覽,。盧梭則強(qiáng)調(diào),讀書不要貪多,,而是要多加思索,。道出了讀什么書和怎樣讀的問題,明乎此,,力行之,,便會臻于大境界,。

歷年高考滿分作文酒篇二

你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!

你的一襲長衫,,歷經(jīng)千載風(fēng)塵,,堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動(dòng)”的公約,,終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天,,魯迅先生以尖刻的語調(diào),講述了一幕鬧?。弘娷?yán)?,幾個(gè)儒生謙和有禮,為一個(gè)空位揖首相讓,。

開車時(shí),,這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé),,刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

你的一紙錦繡,,唱出過“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”的纏綿,,吟出過“今宵酒醒何處,,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋啵K熏陶出精通音律,、擅長書畫的后主,,斷送了一國江山。直到有一天,,蘇軾的“大江東去”撲面而來,,洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,開辟了雄渾豪邁的新天地,。這才是華夏攝人心魄的大氣,。

你的精美八股,沿襲數(shù)朝,,淘出精英無數(shù),,他們滿腹經(jīng)綸,妙筆生花,。面對前來朝拜的洋人,,他們以“異類”相待;面對精良的炮艦,他們不屑一顧,。終于有一天,,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出“洋務(wù)救國”的念頭,。近代的恥辱,,在無上的自信里拉開帷幕,。

近乎固執(zhí)的堅(jiān)持,近乎盲目的壅塞,,使你在近代落伍,,所以,汲取教訓(xùn)的你廣開言路,,以海納百川的大度接納著各式外來文化,。

你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的柱子里露出鮮紅的檀木,。一位老人頹然蹲下,,用手撫摸著花紋精致的磚瓦,用哽咽的語調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長,,和畫檐一樣精美的故事,。你的勇氣,是否來自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?

你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火,,似乎要焚燒掉這百年的恥辱,。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書,,轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文,,所以,孩子們不知“孔融讓梨”的典故,,愈加驕縱,,愈加頑劣。你的取舍,,是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說明?

你仍然錯(cuò)了,。

先賢朱熹有詩云:“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來,。”一種文化若要有長久的生命力,,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,,更需要堅(jiān)守自己。

過分相信自我使你腐朽,,盲目追隨他人使你迷失,。渠清如許,我深愛的華夏文化,,在與外界的交流中,,你能否清澈如許,流淌依舊呢?

歷年高考滿分作文酒篇三

有人認(rèn)為,,英雄應(yīng)是站在榮耀之巔,,享受無上的榮光和贊美,。但我認(rèn)為真正的英雄應(yīng)是這樣的。

春秋戰(zhàn)國,,硝煙彌漫,,中原各國自相殘殺。國內(nèi)明爭暗斗,,北狄,、南蠻、東戎,、西夷大舉侵犯中國,。舉世皆濁有一人獨(dú)清;眾人皆醉,有一人獨(dú)醒,。

“微管仲,,吾將被發(fā)左衽乎!”

管仲,于戰(zhàn)火紛爭中崛起,,九合諸侯,,一匡天下!

他先前侍奉于公子糾,面對公子糾的敗落,,他面臨一個(gè)問題:死或不死,。是用死亡來表達(dá)自己的忠心赤膽,亦或是保全姓名于亂世,,完成自己治世之理想?他的同僚選擇了死亡:召乎死之,。而管仲則選擇了后者:管仲請囚。他深知,,他不能死,,他要為更偉大的事業(yè)而奮斗,他不拘于此小節(jié),?!肮芤奈嶂斡诟邆荩瓜嗫梢??!彼A了,他贏得了齊桓公的信任,,任卿相,。助小白完成了北杏之盟、荊之盟,,齊侯會宋公,、衛(wèi)候,會陳人,、蔡人等一霸春秋,,使齊桓公成為春秋第一霸主,。這才是真正的英雄,不拘于小節(jié),,有偉大的抱負(fù)和理想,,并有與之匹配的才華。

管仲,,于民族大義中抉擇,,以仁為本,解救中原!

狄人伐邢,,救亦或是不救?救,,對齊有何益處?邢國遠(yuǎn)于千里之外,路途遙遠(yuǎn),,風(fēng)餐露宿,,將士疲敝,能不能贏先不說,,光是外出花銷便會拖垮齊國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。不救,狄人距齊甚是遙遠(yuǎn),,一年兩年似乎也打不到這里來,。救還是不救?管仲給出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厭也,諸夏親昵不可棄也,,宴安酖毒,,不可懷也?!痹娫唬骸啊反撕啎?,且不懷歸’請救邢以從簡書。齊人遂救邢,?!闭驹诒緡牧隹紤],自然不救為好,,可是站在仁義,、站在中原文化的角度來看,,救,,必須救,現(xiàn)如今禮崩樂壞,,中原文化處于千鈞一發(fā)之際,。若不救,將使千古仁義毀于一旦,,使千年的文明消失殆盡,。他深諳此理,,所以“縱千萬人,吾往矣”,。這才是真正的英雄,,在大局面前,,不顧及小家的利益。在歷史興衰面前,能敏銳察覺出時(shí)局的變化,,做出有利于天下的決定,是的,,是天下,,不在一人,一家,、一國,,而是全天下。

真正的英雄就是像管仲一般,,能于亂世之中崛起,,不拘小節(jié),真正的英雄應(yīng)以仁義為本,,以天下為己任,,這才是真正的英雄。

歷年高考滿分作文酒篇四

隔著代溝,,我望見了您,。

已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了,父親,。

我只記得那時(shí)的您,,頭發(fā)烏黑,皮膚泛著古銅色的光,。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活,,讓您有了健康的體魄,也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語,,

自我上高申以來,,您就很少管過我,有人說"兒隨母,,女隨父",。在我的生活中,更多的是媽媽的教育和關(guān)懷,,我?guī)缀趺刻於家退勑?,卻很少能跟您講上一句話"媽媽總是關(guān)心我這,關(guān)心我那,而在我眼中,,您總是坐在您自己的角落里,,研究著自己的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我,,我總覺得您是家中的一個(gè)外人"

隨著感情的疏遠(yuǎn),,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認(rèn)得您了。"代溝",,這可真是個(gè)神奇的東西,。

高考離我越來越近,可您卻離我越來越遠(yuǎn),。雖然您也開始不時(shí)地說些什么,,您也開始每天按時(shí)往我嘴里塞各種各樣的補(bǔ)品,可對我來講,,那些話遠(yuǎn)不如媽媽講得動(dòng)聽,。而塞藥時(shí)我甚至感覺,您是一個(gè)"醫(yī)生",,而不是一個(gè)父親,。感情的疏遠(yuǎn),似乎真的隔斷了認(rèn)知,。

考前的那幾天學(xué)校放假,,您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校,,讓我在辦公室等著,,自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊,,就走下樓去,,走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動(dòng)著,。我突然意識到我很久沒有好好看看您了,。

我一聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著,。光線并不明亮,,我卻看到了您頭上幾點(diǎn)晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了,。您費(fèi)力地搬著桌子,,額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊,,曾幾何時(shí)家里重活一人包的父親,,竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!

那一刻,,我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出,,震動(dòng)著我的全身,。我覺得那是源自割不斷的.親情,那是心底的回音,。突然找回了被父愛包圍的感覺,,這父愛不像從前那樣廣博而無微不至,但它卻更深沉,,更能激起我內(nèi)心的共鳴,。我覺得我重新認(rèn)識了您。

也許您還沒有感覺到我的覺醒,,也許在您眼中我還是那個(gè)對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩,。可您一定知道,,只要親情不斷,,血脈相連,我一定會認(rèn)識到父愛的偉大,。感情也許會疏遠(yuǎn),,可無論這代溝有多寬,我終究會望見您的!

歷年高考滿分作文酒篇五

滿天繁星,,閃亮的,、耀眼的星星有很多顆——而我卻不是其中之一。廣闊的大海,,晶瑩剔透的浪花有很多——而我卻不是其中的一朵,。茂密的森林,挺拔高大的樹不計(jì)其數(shù)——而我卻不是其中的一棵,。

是的,,我是平凡的,沒有奪目的光耀,,沒有高大的身軀,,更沒有讓人羨慕不已的資質(zhì)??墒?,我卻有滿腔的熱血,無止盡的熱情,。我是普通的,,可是,我并不平庸,,人生的價(jià)值并不會因?yàn)槲业钠椒才c普通而無法實(shí)現(xiàn),。

我們每一個(gè)都有著各自不同的人生位置,,在不同的位置上我們扮演著生活中的各種角色。人生的舞臺給予我們每一個(gè)以機(jī)會,,讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們各自的夢想與價(jià)值,。“天生我材必有用”,,我們的人生位置不是最終決定我們?nèi)松\(yùn)的判官,,我們的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對人生的正確態(tài)度。不論我們在人生舞臺上的角色如何,,我們都有權(quán)力在我們的位置上綻放自己,,我們都有希望成為他人新中的英雄。

人生的價(jià)值猶如一條流淌的河水,,我們站在河邊,,各有各的位置。河水就從我們面前流過,,能否喝到水的關(guān)鍵埠在于我們的位置,,而在于我們是否勇于向前邁一步,去爭取我們面前的生命之源,。停步不前,,望而止步,不敢于向生命挑戰(zhàn)的人,,不論你處于多么優(yōu)越的位置,,不論你有多么有利的條件,成功永遠(yuǎn)都只會是你門前的過客,,永遠(yuǎn)都不會屬于你,。

生活是公平的,它給予每個(gè)人以不同的優(yōu)點(diǎn),,想要成為生活中永遠(yuǎn)不敗的人是很少有的,。想要不勞而獲的生活更是不可能持久的。人生的真正價(jià)值在于拼搏在于創(chuàng)新,,不管我們的人生位置是平凡或優(yōu)越,,不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝,只要我們敢拼搏,,只要我們敢于向生活挑戰(zhàn),,用自己的雙手去打造我們是一片天地,我們便可成為幸運(yùn)女神眷顧者,,獲取我們應(yīng)有的回報(bào),。

平凡的螺絲釘看起來是很渺小,可是它的價(jià)值卻不容被我們忽視,。少了它,,萬噸巨輪會沉入海底,;少了它,高聳的大樓會轟然倒塌,。平凡不意味著無價(jià)值,,平凡不代表著無作為。

我們每一個(gè)人每一件事物都可以擁有一個(gè)屬于我們自身的位置,,讓我們在各自的位置上盡情的開放吧,,讓我們在各自的位置上實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想,,用我們的雙手去創(chuàng)造出我們光彩照人的人生價(jià)值,。

歷年高考滿分作文酒篇六

不知是什么原因,半夜醒來后就怎么也睡不著,,于是便起身,。

站在窗前,本想欣賞夜色,,可潑墨般的夜空連一個(gè)星星也沒有,。也許是因?yàn)榻裉焯鞖獾木壒剩锌赡苁俏也]有仔細(xì)用心地觀看,,反正就是掃興,。只看到正對著有一輪月亮,但不能算是皓月,。月光極為朦朧,,像是有層輕紗籠罩著,如詩如畫如夢如幻,。不知道這是不是就叫“月亮長了毛”,,但卻更顯得夜幽謐雅靜了。

我坐在桌前,,心想反正閑著也是閑著,,便翻開本子,拿起筆,,準(zhǔn)備開始自己的黑夜靈感,。哪知道我的心已被這夜的意境所陶醉,而無從下筆,。于是我面對桌子凝神再聚,,用心回味著黑夜的獨(dú)特氣息。清新柔和,,仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng),,有著一絲溫馨和淡淡的馨香……回過神來,我仍坐在桌前,,面對著空白的紙張,。我知道再怎么“徒勞”也是無功,,但不可再浪費(fèi)時(shí)間,便決定動(dòng)筆,。

這種感覺把我拉回了從前,,我想起曾經(jīng),那還是暑假,。我就曾為了周記,、為了作文半夜爬起來寫。那時(shí)侯時(shí)間還很充裕,,所以我多半是邊玩邊寫的,,但其實(shí)最主要的還是為了玩,寫作只是一個(gè)幌子,。小孩子嘛,,充滿童心,總會有很多天真,、幼稚的想法,,而我只是尋求一種新鮮、刺激,,一種叛逆罷了,。

這讓我覺得自己跟夜更貼切了,平日里愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,,看不見的月亮,,此時(shí)都與我產(chǎn)生了最近的距離。雖然它們?nèi)耘f那么深沉,,但又怎能抹去我對黑夜的喜愛,,抹去我心頭平添的親切感?

黑夜無語,星暉如織,。雖然今天的夜空缺乏足夠的光芒,,但夜的寂寥、恬靜已給了人無盡的思想和情緒,,突然讓我有了種訴說和聆聽的激動(dòng),。

這就是夜的神秘了,有著無言的苦楚但并不傷感,。

再次站到窗前,,月亮已漸漸向西邊移動(dòng)著,仍是一片靜寂,。突然掠過一陣風(fēng),,無痕的風(fēng)。我感到無比清新,,卻又有種無形的東西貫穿全身,,我覺得冷了,,——是孤寂與壓抑。有東西從我腦海中一閃而過,,不敢多想,,心中不禁隱隱作痛。

不知為什么,,今晚的夜色會讓我無故想到讓我?guī)锥攘鳒I的它,,但夜也確實(shí)留給了我這些碎片?!@沒有詩意的失意,,沒有優(yōu)雅的幽雅。

睡意來了,,我爬上床頭,,期望明天能燦爛整個(gè)美麗!

歷年高考滿分作文酒篇七

劇作家堅(jiān)持說,,劇本是一劇之本,,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求,如果演員隨意改動(dòng)臺詞,,就可能違背創(chuàng)作的意愿,。表演藝術(shù)家主張演員是在演戲,不是念劇本,,可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺詞,。一種是固于執(zhí)守,一成不變的思想;一種是敢于假想,,推翻常理的創(chuàng)新思維,。在現(xiàn)代社會中,毋庸置疑,,后者與時(shí)代同步,。

日心說的提出是敢于創(chuàng)新,人類登月想法的提出是敢于創(chuàng)新,,載人潛水想法是敢于創(chuàng)新,。無論那些想法在當(dāng)時(shí)看來是否能實(shí)現(xiàn),是否合乎常理,,那最起碼是表達(dá)了人們的美好愿望,,是人類思想前進(jìn)的一小步,況且如今的日心說已是公理,,神舟登月,,載人潛水已不在話下。若無那些大膽假想,,何來今日的社會蓬勃發(fā)展?若無那些創(chuàng)新思維,,何來今日矚目的科學(xué)成就?因此人們要敢于假想,,跳出思維的囚籠,大膽創(chuàng)新,,才能引領(lǐng)世界潮流,,走向發(fā)展。

科學(xué)領(lǐng)域如此,,文學(xué)領(lǐng)域同樣如此,。總是照搬常理,、無新意,、無獨(dú)特之處、千篇一律的文學(xué)作品只不過是堆丟棄的廢紙而已,。而莫言的文學(xué)作品就非如此了,,一種打破固有思維的不迂腐不固守的創(chuàng)新文學(xué),神奇般地將生活與魔幻色彩結(jié)合在一起,,打破了那種固有的文學(xué)界限,。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)“這個(gè)偉大的獎(jiǎng)項(xiàng),無疑是肯定了莫言的創(chuàng)新文學(xué),,肯定了敢于創(chuàng)新的思維,。

科學(xué)領(lǐng)域如此,文學(xué)領(lǐng)域如此,,教育領(lǐng)域自然也如此,。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學(xué)模式,使語言生動(dòng)起來,,使學(xué)生能積極地參與進(jìn)來,,真正實(shí)現(xiàn)”教“與”學(xué)“的有機(jī)融合。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識,、解答問題時(shí)也要敢于假想,,跳出原有的定勢思維,使自己的潛質(zhì)得以激發(fā),,真正做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

其實(shí),無論是科學(xué),、文學(xué),、教育領(lǐng)域,還是其他所有領(lǐng)域,,人們都應(yīng)該提出假想,,敢于創(chuàng)新,跳出固有的思維模式,只有這樣,,人類才能不斷實(shí)現(xiàn)超越,。

創(chuàng)新,是裊裊的微風(fēng),,喚醒人們的心靈;創(chuàng)新,,是含苞的花朵,拂來沁人的芳香;創(chuàng)新,,是皚皚的白雪,,帶來豐收的喜訊。

社會在發(fā)展,,在進(jìn)步,,劇本臺詞何嘗就是永恒不變的真理。在尊重作者創(chuàng)作意愿的同時(shí),,演員完全有理由根據(jù)表演的需要去對臺詞做必要的合理的改動(dòng),,當(dāng)然,這首先要求演員本身要有再創(chuàng)作的意識和能力,。

歷年高考滿分作文酒篇八

劇作家和表演藝術(shù)家二人因?yàn)槟懿荒苄薷呐_詞一事,,各執(zhí)己見。這讓我不由地想到屈原《離騷》中的一句話:“何方圓之能周兮?”其實(shí),,我們每一個(gè)人在生活中都會遇到類似的問題:是守方還是似圓?

“方”,,彰顯的是一個(gè)人分明的棱角,是一個(gè)人內(nèi)心秉性的追求,,反映了一個(gè)人的修身原則?!皠傊辈话?,留得正氣凌霄漢;幽而發(fā)憤,著成信使照塵寰,?!鄙硐萼蜞舻乃抉R遷,堅(jiān)持自己“方”的秉性,,拒絕美言取悅漢武帝,,雖然身陷囹圄,他仍能夠堅(jiān)守“方”的信念,,堅(jiān)持太史令的職責(zé)如實(shí)記載漢代的史書,,捍衛(wèi)了史家的名譽(yù)。這“方”自是值得萬世銘記,。

“圓”,,彰顯的是一個(gè)人的處世智慧,是一個(gè)人外在的謀略,,反映了一個(gè)人的處理復(fù)雜事物的水平,。曹操及藺相如恐怕都算得上是將“圓”運(yùn)用到了極致的高手,,因?yàn)椴懿傩闹心軌蛉莸孟略S攸,所以才能在官渡之戰(zhàn)中獲得的出人意料的勝利;因?yàn)樘A相如能夠用包容對待廉頗的無禮,,所以才能留下“將相和”的佳話,。這“圓”同樣值得彪炳史冊。

“方圓齊用,,功效俱呈”豈不更好?“有人如是說,。是的,方圓相融,,自是人生的大智慧,。然而,現(xiàn)實(shí)情況卻是,,血?dú)夥絼偟哪贻p人常是”方“有余而”圓“不足,,往往喜歡意氣用事,面對社會的種種弊端,、他人的不足,,常常難以容忍,憤世嫉俗,。歷盡滄桑的中老年人則又”圓“有余而”方“不足,,常常是老于世故,事不關(guān)己,,高高掛起,。此兩者,均屬于沒有把握好”方圓“之術(shù),。

梁思成在談建筑時(shí)曾說:”建筑的文法有一定的約束,,但在它之下仍能有極大的變通的靈活性?!叭松螄L不是如此?我們應(yīng)該明白:”方“,,可以作為準(zhǔn)條、原則來約束自己;”圓“,,應(yīng)當(dāng)作為處世方法,,學(xué)會隨環(huán)境要求改變自己。我們都熟知這樣的古訓(xùn):”海納百川,,有容乃大,。“這大??峙戮褪侵O知”圓“的妙處的智者吧?

藝術(shù)家與編劇之間的爭辯,,最好的解決辦法就是坐下來,好好交流,從藝術(shù)的角度去審視改與不改的差別,。生活中的分歧,,也應(yīng)靠交流去溝通。老子以為”上善若水“,,我們也應(yīng)當(dāng)如水一般,,任方隨圓,這樣才能彰顯年輕人的智慧,。方,,便立世;圓,便處世,。

歷年高考滿分作文酒篇九

我站在人生的渡口,,此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐,,浸漬在風(fēng)吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢幻,,凄凄訴訴的百花留香;泠泠泉清,嚶嚶鳥鳴,,芙蓉尚盈盈……

我要去彼岸,。

有時(shí),現(xiàn)實(shí)如同一場迷霧,,比夢更長,,比風(fēng)更短,執(zhí)著的心情,,為所求,、為所得,掩蓋了漫漫上浮起的黑暗,??傆腥耍芷鹨恢慌=堑拇?,以牛角尖的方向,駛?cè)雺趑|深處的迷幻,。

我還是要去彼岸,。

為了那白鷺橫江水光接天的彼岸,縱一葦之所如,,凌萬頃之茫然,,我可以不怕一切的險(xiǎn)阻與艱難。此岸此時(shí)已變得丑陋,,在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪,,我片刻難安,世界已被彼岸填滿,足以扣住我脈搏的彼岸……

我一定要去彼岸,。

有時(shí),,世界像一口鍋,人生與得失煮沸在其中,??床磺宸较虻娜藗兊溥M(jìn)形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺?zé)_的水,,沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己,,在沸點(diǎn)的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙,使我們老來莫名的感慨萬千,。何為得,,而何又為失呢?

我終于登上了彼岸。

如果說到達(dá)的所得能讓我短暫欣喜,,那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個(gè)長眠的洞,。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經(jīng)的那個(gè)此岸,為何是翠竹搖風(fēng)暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘?風(fēng)雨交融,,我又站在了人生的渡口,,彼岸的邊緣。當(dāng)彼岸成為了此岸,,此岸又成為了另一個(gè)彼岸時(shí),,悵然若失是怎樣一個(gè)詞?

我躺在此岸與彼岸的邊緣,當(dāng)我明白,,這便是得與失的邊緣,。

有時(shí),得與失似乎竟在一念之間,,而它們卻又是相互依存而在,,這便如河的兩岸,人生忙忙碌碌,,始終都是在此岸眺望彼岸,。這世上沒有一味的得也沒有一味的失,琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失,,且正是人生之得失,,人應(yīng)為該得而得為該失而失,莫在這無窮無盡的困擾上心機(jī)算盡勞煩一生,。韶光飛逝,,才是人生最大的失!

此岸是真實(shí),彼岸是風(fēng)景,。我頹然一笑恍若隔世,。且讓子夜的音調(diào)洗凈潮聲,,讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉(zhuǎn),流進(jìn)我夢的血管,。浩浩乎如馮虛御風(fēng),,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙,。

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