為保證事情或工作高起點,、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

六一活動策劃方案作文篇一

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。舉行別開生面的入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

激揚的旋律,、歡快的六一

20xx.6.1

上秦小學操場

新生入隊儀式,、“我讀書、我快樂”朗誦比賽,、幼兒園慶“六一”文藝表演

組委會主任：劉武

策劃：劉貴褚志何曉玲

組委會成員：全校教師

1,、領導講話

2、校長致詞并宣布活動開始

3,、新生入隊儀式：

（1）出旗,、敬禮,、奏樂、唱隊歌

（2）大隊部組織委員批準新隊員名單

（3）授隊員標志,，請老隊員給新隊員戴紅領巾

（4）宣誓

（5）新隊員代表發(fā)言

（6）呼號

（8）退旗,、敬禮、奏樂

4,、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

（1）家長通知,，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動,。

（2）、通過廣播向學生進行安全教育,；

（3）,、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子,、當文明觀眾等）

（4）,、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏,。

六一活動策劃方案作文篇二

快樂六一,，體驗成長

1、邀請家長參與學校,、學生活動,。使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

2、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。

3,、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

1,、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部,。

2,、文藝匯演活動

（1）、每班準備3——4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦,、合唱等），班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂觀向上為主,，要求每班至少準備2—3個舞蹈,。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。】

（2）,、學校定于5月30日下午進行彩排,。

20xx年5月31日學校操場

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2,、各班做好各種形式的表演準備工作。

1,、做好新生入隊的各項準備工作,。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

2,、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全,。

六一活動策劃方案作文篇三

體現(xiàn)學生的主人翁精神,，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值,，增強集體自豪感,。同時，讓學生都能夠感受到社會,、學校的關心,，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日,。營造一個快樂的氛圍和情景,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛祖國的情感,，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采,，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié),。

慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出暨捐助特困生活動。

邀請鎮(zhèn),、鎮(zhèn),、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看,，使學校和社會,、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩,，使他們能發(fā)揮自己的特長,，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié),。

文藝節(jié)目表演,。

5月31日，8：30

樂巖完小操場

板橋小學代表隊,、樂巖完小全體師生,、各級領導及部分學生家長。

1,、領導組：組長：王立紅

副組長：宋桂娥,、張云國

成員：宋桂蓮、吳琴麗,、鄒麗瑤,、劉麗、鄒粉菊,、黃立紅,、楊紅美等

2、場地舞臺,、班級座位布置、橫幅,、來賓席,。（前五排為來賓、家長,、基層小學教師,、學生座位）

（負責人：工作人員：）

3,、音響設備。（負責人：）

4,、攝影,、攝像。（負責人：）

5,、化妝,。（負責人：各節(jié)目指導教師）

6、主持,。（負責人：）

7,、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：各班主任,、各校領隊）

8,、參加對象

1.奏《進行曲》，領導,、學生,、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案,，根據(jù)體育組老師安排,，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律,。）

2,、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座,。

3,、唱隊歌。（指揮：領唱：）

4,、學生六一獻詞,。（2分鐘內）

5、學校領導致詞,。

6,、文藝節(jié)目演出。

7,、宣布活動結束,。

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,，樂巖小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責,。（負責人：班主任）

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結束后,，打掃干凈活動場所,。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝,；）戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。（負責人：班主任）

5、班主任增強責任心,，確保無事故,。（班主任全程參加活動）

溫馨提示：天熱，請注意防曬,，帶好太陽帽或雨傘,；可自帶水。

六一活動策劃方案作文篇四

1,、x月x日為中國傳統(tǒng)的'端午佳節(jié),，提前與員工共慶端午佳節(jié)，體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關懷,，增進員工對公司的認同度和歸屬感,。

2、6月1日是國際兒童節(jié),，公司目前大多為八零九零后的年輕人,，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點,，突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力,，顯示出年輕團隊的特點,。

2、公司新員工增加較多,，但平日互動交流的渠道較少；通過本年度首次員工活動,，提供員工與員工之間,，部門與部門之間的交流與互動渠道。

3,、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑,。

“濃情端午、快樂六一”

20xx年5月30日13：00—14：00,，1個小時,。

公司1號會議室

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

1,、活動前期準備

1.1,、發(fā)放活動通知；

1.2,、所需物品購買,、包裝及場地預訂和布置等；

1.3,、準備活動視頻,、音樂、游戲及游戲道具,；

1.4,、確定活動主持人，與主持人核對活動流程,；

1.5,、確定活動錄制人及幕后音響設備負責人；

2,、活動流程

第一環(huán)節(jié)：2.1主持人致開場白及介紹活動流程,；

2.2領導講話；

2.3“快樂六一”熱身舞,；

2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹,；

第二環(huán)節(jié)：2.5游戲分組；

2.6游戲1—牙簽運輸（玻珠運輸）,；

2.7游戲2—成語接龍；

2.8游戲3—吃粽子比賽,；

第三環(huán)節(jié)：2.9合影,；

2.10活動結束,。

3.活動后期

3.1、收拾活動場地,，回收可再次利用物品并保存,。

3.2、將活動現(xiàn)場恢復原狀,，搞好清潔衛(wèi)生,。

1.活動總協(xié)凋：人力資源行政部——黃華偉；

2.通知發(fā)放人：人力資源行政部——盧彩連,；

3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連,、郭鳳東；

4.視頻,、音樂準備：人力資源行政部——盧彩連,；

5.主持人：黃華偉；

6.活動錄制人：蘇適心（2人）,；

7.活動設備準備及操控人：黃灶彬,、王懷玉；

略

六一活動策劃方案作文篇五

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。

在陽光下成長

組長：xx

副組長：xx

總策劃：xx

成員：全體老師

以班級為單位組織開展活動

1,、x月x日擬訂方案；

2,、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目,，并進行編排；

3,、x月x日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作,；

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作,；

5,、x月x日下午進行六一活動的彩排；

6,、x月x日上午開展聯(lián)歡活動,。

（一）慶六一征文活動

1,、寫作時間：x月x日——x月x日

2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（xx負責）

3,、活動的具體要求和做法：

要求三——五年級學生都參加,，文體不限，字數(shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷,，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。

學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正,。老師推薦的作品,，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出,。

4,、交作文時間：20xx年x月x日。

5,、負責人：各年級語文老師,。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：5月x日至x日,。

2,、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。

3,、活動的具體要求和做法：

要求三——五年級學生都參加,，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽,；作品題材要求積極向上,，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。

（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時間x月x日。

5,、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一文藝聯(lián)歡會

1,、活動時間：x月x日下午,。

2、活動地點：學校操場,。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識搶答賽、游戲等,。

4,、x月x日前由班主任上報節(jié)目；x月x日在操場進行考評審核,，選拔指導,，確定六一匯演節(jié)目；x月x日12：30在操場進行彩排（從低到高）,。

5,、負責人：各年級班主任及音樂老師。

6,、具體情況聽領導統(tǒng)一安排,。

（一）、流程

1,、校長致六一獻辭,；

2、新隊員入隊儀式

3,、文藝演出開始

4,、活動結束

5、頒獎儀式

（二）,、活動注意事項

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺帶著凳子排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝）,，戴紅領巾,。

5,、班主任和搭班老師加強責任心,，隨班就座，確保無事故,。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,，請家長前來參加活動,。

7、活動后,，要對本次活動進行總結,，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

（三）,、節(jié)目組評委

評委：（組長）

成員：

要求：現(xiàn)場評分,、客觀公正,。（xx匯總,、報送評選結果）

（四）,、演員化妝：

各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協(xié)助其他班級（全體女教師協(xié)助）

（五）,、其他工作

1、做好活動用品及獎品的采購（xx）

2,、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排（xx）。

3,、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發(fā)言稿（x）

4,、獎狀書寫人（xx）

5、新隊員入隊儀式中,，班主任發(fā)紅領巾，由學生自己佩戴

6,、舞臺會場布置（xx）

（六）,、各班班主任負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排,。