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最新幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 10:05:40
最新幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案(5篇)
時間:2023-03-15 10:05:40     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇一

1,、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,,增進彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

xxxx年已漸漸離我們遠去,xxxx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好,!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際,,我們給大家拜年了。

祝大家:新年快樂,,合家幸福,!

1、在活動的一開始,,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

2,、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,,不但能自己的事情自己做,,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,,爸爸媽媽不要再說我小了,,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

3,、我們現(xiàn)在長大了,,不但能自己的事情自己做,我們還知道,,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,,請欣賞兒歌《小牙刷》。

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》,。

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢,?接下來讓我們一起進入今天的`親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》,,感受游戲帶給我們的快樂,。

幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,,幼兒將球投到小筐里,,投入多的勝利。

6,、玩完游戲,,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》,。

7,、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,,還會跳舞呢,,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

8,、我們的小朋友展示了自己的才藝,,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

9,、又到我們的游戲時間了,,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。

幼兒每人一個空瓶,,家長將小棒運給幼兒,,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝,。

10,、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢,,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,,幼兒回答)

12,、我們的漢字學的特別棒,不知道數(shù)字學得怎么樣呢,?數(shù)學《相鄰數(shù)》,。

13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

14,、小朋友學的這么棒,,家長應(yīng)該表示一下吧,,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》,。

家長將臉與上身遮擋起來,,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

15,、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待,。愛永恒,,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆,,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航,!

感謝家長對本次活動的支持,,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,,快樂平安,!

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇二

1.通過表演、猜燈謎,、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚,。

2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化,、講述過年的新鮮事,、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

3.通過活動向家長匯報本學期教學工作,。

4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老,、愛老、敬老,、助老的思想意識和良好品質(zhì),,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

家長帶幼兒中國年相關(guān)資料,、迎新年環(huán)境布置,、新年許愿活動、文藝表演等等,。

幼兒園室內(nèi),、戶外、敬老院,。

元旦前后

1,、物質(zhì)準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需

2,、環(huán)境布置:按照每個班的主題布置教室,,體現(xiàn)主題特色

3、知識準備:

語言:幼兒會說新年祝福話語,、新年兒歌

認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

音樂:學唱新年歌曲,、欣賞喜慶音樂

美工:、涂色、粘貼

1,、戶外集體表演:

學前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

大班:舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班:《椅子操》

中班:節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班:器械操

小班,、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2,、班級展示:

本學期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

活動

寫心愿卡

活動結(jié)束:掛心愿卡

延伸活動:帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動,。

1.活動當天,,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園,。

2.請遵守活動秩序,,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,,不隨意走動,,不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時不干擾孩子,。

3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),,參加班級活動。

4.班級活動未結(jié)束時,,不可中途離場,。如有特殊情況,需提前向本班老師告知,?;顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息,。

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇三

光陰似箭,,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風采,,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦,。

開闊視野,、增進親情,熱情洋溢,、愛在元旦,。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,,從而度過一個幸福,、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,,進一步塑造本園的良好形象。

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動邀請

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起,,迎來新的一年,翻開新的一頁,,我們感到無比欣喜,,前一頁日歷,我們碩果累累,,我們的小嘴巴可厲害了啦,,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲:袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演,,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心兀敲聪旅孢@個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,,這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則:家長和小朋友腳套入袋子里,,跳著從起點到終點,用時最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭,,獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲:真心話

規(guī)則:主持人出題,,每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,,回答正確的得分,分數(shù)最高者獲勝,一次可四組家庭參加,。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,,我們在一天一天的成長、學會,,學會了寫字,,學會了畫畫,學會了傾聽,,學會了文明禮貌,,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,,下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,,只要給予我們機會,,給予鼓勵,我們都有閃光點,,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,,是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠具有彩虹般的微笑,,下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,,能歌善舞,多可愛,,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9. 親子游戲:搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,,下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的,,如果感到快樂就拍拍手,,如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結(jié)束語:

歡樂的時光總是這么短暫,,團聚的日子特別讓人難忘,,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來,。最后,,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長,,小朋友們,,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇四

通過活動,,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,,共同分享節(jié)日的歡樂,。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,,讓幼兒有展示自我的機會,,加深家園情、師幼情,、親子情,。

小班教師、全體幼兒及家長朋友,。

xx年xx月xx日

地:

小班教室

1,、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2,、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂,。

1、提前通知,,請家長安排好時間,準時參加活動,。

2,、活動道具、小禮品,。

20xx已離我們遠去,,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”,。在這喜慶的日子里,,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好,。

1,、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2,、 請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4,、請欣賞歌曲《走路》

5、請欣賞歌曲《火車快開》

6,、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7,、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動,。

游戲一:投籃

準備:海洋球,、紙箱子

游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,,幼兒手捧紙箱,,家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。

游戲二:我們是毛毛蟲

準備:蘋果

游戲方法:兩組幼兒進行比賽,,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果,。

游戲三:搶椅子

準備:20把椅子

游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,,依次減少小椅子,,最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四:揪尾巴

準備:彩色皺紋紙條,、音樂

游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者,。

游戲五:滿地開花

準備:海洋球,、紙箱子

游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

歡樂的時光總是過得很快,,希望與美好就在不遠處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,。

結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇五

1,、知道每年的1月1日就是元旦,,是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年,,又長大了一歲。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,,了解慶祝元旦的方式,。

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)學習興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如:小朋友們,你們知道一年中,,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,,我們主要來學習“元旦”。

2,、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,,是一年開始的第一天)

3、教師提問:小朋友們,,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,,“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,,初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,,可以制作成課件),,引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,,再讓幼兒表達自己的想法如,,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,,提出問題,,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,,慶祝元旦要說哪些祝福語,,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片,,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,,比以前更能干了,,知道過了這個新年,又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,,制作成“元旦”專題,,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

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