為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇一

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

xxxx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,，xxxx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,，值此喜慶的日子,，我們恭祝大家新年好！

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際,，我們給大家拜年了,。

祝大家：新年快樂，合家幸福,！

1,、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

2,、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,，不但能自己的事情自己做,，還能幫老師做很多力所能及的事情呢,，所以，爸爸媽媽不要再說我小了,，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》,。

3、我們現(xiàn)在長大了,，不但能自己的事情自己做,，我們還知道,，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》,。

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌,，還會唱好聽的歌曲呢,，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

5,、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的`親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂,。

幼兒每人五個紙球,，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里,，投入多的勝利,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《小剪刀》。

7,、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙，還會跳舞呢,，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》,。

8、我們的小朋友展示了自己的才藝,，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的游戲時間了,，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》,。

幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝。

10,、小朋友玩得開不開心,？（開心）冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,，可是小動物是怎么過冬的呢,？歌曲《小動物怎樣過冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動,，家長抽取漢字,，幼兒回答）

12、我們的漢字學(xué)的特別棒,，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢,？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。

13,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

14,、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》。

家長將臉與上身遮擋起來,，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

15,、小朋友今天快不快樂,？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,，讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長對本次活動的支持,，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安,！

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇二

1.通過表演,、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚,。

2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化,、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動,。

3.通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作,。

4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老,、敬老,、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子,。

家長帶幼兒中國年相關(guān)資料,、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動,、文藝表演等等,。

幼兒園室內(nèi)、戶外,、敬老院,。

元旦前后

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡,、各班活動所需

2,、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3,、知識準(zhǔn)備：

語言：幼兒會說新年祝福話語,、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：,、涂色,、粘貼

1、戶外集體表演：

學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班,、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2,、班級展示：

本學(xué)期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

活動

寫心愿卡

活動結(jié)束：掛心愿卡

延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

1.活動當(dāng)天,，請為你的孩子穿上紅纓園服,，并準(zhǔn)時送幼兒入園。

2.請遵守活動秩序,，服從老師安排,，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動,，不大聲喧嘩,，在表演節(jié)目時不干擾孩子。

3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),，參加班級活動,。

4.班級活動未結(jié)束時，不可中途離場,。如有特殊情況,，需提前向本班老師告知,。活動結(jié)束后才可接幼兒離園,，下午休息,。

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇三

光陰似箭，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流,，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦,。

開闊視野、增進(jìn)親情,，熱情洋溢,、愛在元旦。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動邀請

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言,，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年,，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜，前一頁日歷,，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點到終點,，用時最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份,。

4.親子游戲：真心話

規(guī)則：主持人出題,，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)最高者獲勝,，一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,，我們在一天一天的成長,、學(xué)會，學(xué)會了寫字,，學(xué)會了畫畫,，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們,，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱,。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機(jī)會,，給予鼓勵,，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,，是雨后的彩虹光彩照人,，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9. 親子游戲：搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的,，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子,。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結(jié)束語：

歡樂的時光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來,。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,，小朋友們,，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇四

通過活動，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情,、師幼情,、親子情。

：

小班教師,、全體幼兒及家長朋友,。

：

xx年xx月xx日

地：

小班教室

1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動,。

2,、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

1,、提前通知,，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動,。

2,、活動道具、小禮品,。

20xx已離我們遠(yuǎn)去,，20xx已悄悄地來臨,，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好,！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好,。

1,、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2、 請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3,、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4,、請欣賞歌曲《走路》

5、請欣賞歌曲《火車快開》

6,、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7,、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動,。

游戲一：投籃

準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子

游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,，幼兒手捧紙箱,，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。

游戲二：我們是毛毛蟲

準(zhǔn)備：蘋果

游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽,，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果,。

游戲三：搶椅子

準(zhǔn)備：20把椅子

游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后,，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴

準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條,、音樂

游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者,。

游戲五：滿地開花

準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,。

結(jié)束活動頒發(fā)小禮品,。

幼兒園元旦活動方案反思 幼兒園六一活動方案篇五

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。