隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師述職報告簡短 教師述職報告篇一

大賽 感謝

從xx年7月開始,，我就投入到了全國大賽的準備中。在上半年的前兩個月,，我一直在為全國大賽奮斗著,、煎熬著、興奮著……用大家的話說這是100天的煉獄生活,。忘不了書記,、校長在中秋節(jié)和我一起備課的情景；忘不了xx,、xx,、xx校長我們在一起磨課到11、2點的情景,；忘不了xx校長忙里忙外招待專家的情景,、xx校長幫我找課件的情景；更忘不了在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)問候的情景……100天煉獄生活過去了,，終于迎來了朝陽,。這節(jié)課為xx市、xx區(qū),、xx爭得了榮譽,。

辦公室 服務(wù)

回首這一年，感慨頗多,。辦公室工作頭緒繁多而紛雜,，公文整理、撰寫稿件,、復(fù)印通知,、迎來送往,、組織會議、臨時處理問題,、上傳下達等等,。面對這些工作，我都盡職盡責(zé)地完成,。因為我深深地知道,，無論在哪一個崗位都要把它當(dāng)成一次鍛煉的機會，無論干什么都要把服務(wù)于大家放在首位,。這學(xué)期,，我和尚菲一起盡職盡責(zé)的完成了辦公室工作。

在組織學(xué)校大型的會議中,，我們竭盡全力不讓會議出現(xiàn)紕漏,；

在接待實習(xí)校長、各種領(lǐng)導(dǎo)時,，我們盡量做到周全,、細致；

在各口需要辦公室的協(xié)調(diào)配合時,，我們都全力以赴,；

在解決棘手的問題時，需要給教委打報告時,，我們都精心斟酌每個詞語,；

各校區(qū)上報的信息，每次我都給信息中心的王老師打個電話,，立刻登在教委網(wǎng)站上,；

特別是搬到xx校區(qū)后，所有的通知都要到xx去取,，教委所有的傳真都要到xx去拿,，由于沒有座機，我有時候一天要接教委7,、8個電話,，比如區(qū)政府準備創(chuàng)文材料時需要學(xué)校的人事匯編這本書，我們要立刻給送去,；教委辦,、工委辦、督導(dǎo)室,、小教科,、法規(guī)科、職成科,、統(tǒng)宣科,、國際交流科等等,，接到這些電話時，能解決的我們就解決了,，解決不了的我們向書記校長匯報,，總之，辦公室接到的任務(wù)我們都能夠盡最大努力去完成,。

辦公室這份工作需要的是細心,、愛心、耐心,、精心,。在這一年中，我特別要感謝集團的每一位領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與幫助,，更要感謝每一位主管對我的支持,，可能在工作中，會出現(xiàn)一些問題和疏漏,，我在這里向大家表示歉意,。

教學(xué)

這學(xué)期，我還是三三班的語文教師,，作為一名教師我始終把愛和責(zé)任放在首位。沒有愛是不合格的教師,，光有愛沒有責(zé)任肩負不起教師的重任,。接班后，由于種種原因,，我知道班級成績不很理想,，于是我通過電話、飛信和每個家長建立了聯(lián)系,，我和家長牢牢地綁在了一起,，我把自己當(dāng)做班主任，我讓每個學(xué)生制定了奮斗目標,、考試成績目標,、通過各種方法激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力、盯住每一個學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生,、拉住每一個學(xué)生。

在對待學(xué)生方面,，我永遠不惜力,，家長既然把孩子交給了我，我就必須要擔(dān)起這個責(zé)任,，在語文的學(xué)習(xí)中,，把孩子們的語文素養(yǎng)與能力培養(yǎng)好是必須的,。只有這樣才能對得起教師這個光榮稱號。在期末階段,，我每天給學(xué)困生補課兩個小時,，沒有特殊情況，雷打不動,。

最后,，語文成績由上學(xué)期的第十名上升到全校第二名。有的領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說：你是不是長了天眼了,？能看到期末試卷,，為什么每接一個班一段時間后，成績都能有一個飛躍,。我想,，教育可能是精神、智慧,、責(zé)任與愛的集結(jié)吧,！

在教學(xué)方面，這學(xué)年除了參加全國大賽做課《最后一頭戰(zhàn)象》之外,，我還做了市級課五年級的《橋》,，以及三年級區(qū)級研究課《女媧補天》《她是我的朋友》。此外,，這一學(xué)年我受邀到杭州,、福建、內(nèi)蒙古,、山東,、廣東、天津等15個省市做研究課與報告,；為西藏考察團的老師們做課,；到宣武、崇文,、海淀,、延慶、以及本區(qū)等12個區(qū)縣送教做課,，共計30多節(jié)次,。

通過到各地講課以及觀摩大師的課之后，感覺自己研究課的能力有所提升,。這學(xué)期我還獲得了xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,，xx區(qū)委及教工委優(yōu)秀黨員，xx區(qū)教育系統(tǒng)十大年度人物,；六篇文章發(fā)表獲獎,，被評為xx市農(nóng)村研修站指導(dǎo)教師,。

我想，是芳草地這個大舞臺給予了我能量與自信,，如果沒有這個平臺做基礎(chǔ),，再好的種子也不會生根發(fā)芽，開花,，結(jié)果,。

我還記得蘇校長曾對我說：你是一顆小草,，沒有花香,，沒有樹高……劉校長說：一定要把握住每一次機會,、把握住這幾年的機會……感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛！

人生就像一幅山水畫,，在這幅畫中,，有濃淡、深淺,、高低,、起伏、明暗等種種色調(diào)與伏筆,。以夢想作布局,，以挑戰(zhàn)作筆鋒，以責(zé)任作意境,，以感恩作色調(diào),。人生也多了許多精彩和味道。

教師述職報告簡短 教師述職報告篇二

這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實的一年,。還沒來得及從周一回神過來，卻又到周末,，細思一年中的工作,，可為收獲多多，遺憾不少,，著重扮演好了二個角色：

去年8月,，角色一：勤勤懇懇的小組長”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作,，受命后數(shù)夜憂嘆,，未恐辱沒使命，以損賞識者的英明,。一年來的工作體會是：

平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作,，責(zé)任重大。肩負著學(xué)校目標和教學(xué)實施,、教學(xué)質(zhì)量提高的重任,。只有縝密組織,，切實安排才能保證教學(xué)活動開展。

合理地安排課務(wù),，事務(wù)繁雜,。教學(xué)工作計劃的制定實施。日常教學(xué)管理,，教學(xué)情況調(diào)研,，教研活動的安排，各種考試的組織,，學(xué)籍管理,。

批評來自于教學(xué)上的事務(wù)雜，矛盾批評集中,。矛盾有來自于教學(xué)工作與個人感情的處理,。難以周全，有些事務(wù)的處理急躁,。雖處在風(fēng)口浪尖上,，但有領(lǐng)導(dǎo)、信任,、支持,、理解，依然激情如初,。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進,，只能在別人的挑剔聲做更好的自己；表揚讓我精神振奮,，批評同樣讓我進步,！

現(xiàn)就一年來我教務(wù)處所開展的工作

總結(jié)

謀其事，切實履行職責(zé),。其位,。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實施教學(xué)計劃,，期末認真總結(jié),；嚴肅認真組織各種考試，無論是期中,、期末,、初三七次質(zhì)量分析，還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試,，從考前動員,，組織命題，安排考務(wù)，考時巡考,、督查,，考后分析、反饋,，均有條不紊,，達到預(yù)期的目的；科學(xué)地安排落實課務(wù),，力爭人盡其才,，充分發(fā)揮的專業(yè)特長；組織落實教研組工作,，組織安排隔周一下午的教研組活動,；精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課,，并做好市各項教研活動的接待工作,，以及全國競賽我校考點的考務(wù)工作,；對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo),，重過程管理，考前動員,，考時鼓勵,，考后總結(jié)，做到盡心盡責(zé),；關(guān)注重點中學(xué)及有關(guān),，把有關(guān)試卷及時分類發(fā)送至各組長，無論是重點中學(xué)招生,、學(xué)業(yè)考試,、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障,；平時加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，九年級學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動,，事事都身體力行。

積級主動參與學(xué)校各項大型的迎檢活動,。

竭盡全力,，創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報告,，并制作,，挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力，常常熬至深夜。

作了近萬字的總結(jié),；尤其是本學(xué)期的課外文體活動實施情況及執(zhí)行課程計劃情況的檢查中,，三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感,，全身性地投入工作,，從方案制定落實到資料收集整理，總結(jié)報告的完成,；從課程計劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實,，無不滲透著辛勤的汗水；課外文體活動檢查中我校的做法,、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

細致、縝密地做好調(diào)研工作,。

本學(xué)期對七年級學(xué)生進行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,，根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對八年級學(xué)生進行了作業(yè)情況的調(diào)查,，從制訂調(diào)查方案到設(shè)計調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，最后總結(jié)報告完成,，及調(diào)研結(jié)果的反饋,，其間所增加的工作量可想而知，并搭上了無數(shù)個休息日,。

中間又穿插了初三a班的語文,，角色二：躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三（8二（7班。語文教學(xué)中本著“勤學(xué),、善思,、實干”原則，嚴格要求自己,，以身作則,，竭盡全力，上好每一堂語文課,，第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進,，不斷探索，不斷反省,，認真分析自己在實施教學(xué)過程中存在具體問題,，努力探求改進方法，提高課堂實效,，并不斷提升自己的素質(zhì),，無論是初三,，還是初二活動均能參與。認真完成市教研員布置的命題工作,，遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理,，努力做到對學(xué)生負責(zé)，做到盡力而為,，問心無愧,。

當(dāng)回首往事時所有的體驗都是財富，人生是一種體驗的過程,。收獲一年的背后,，也有許多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠，少有自己獨特的管理理念,，有時考慮問題不周密,，經(jīng)人一指點才發(fā)現(xiàn)有紕漏；學(xué)習(xí)不夠深入全面,，局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,，未去涉足教學(xué)管理類，管理水平上難上臺階,；語文教學(xué)中有時疲于應(yīng)付,，深入鉆研不夠。

心中經(jīng)常在追問,，總結(jié)這一年的工作,。反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧,、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義,，為自己留下一些或許對未來有用的東西，從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想,，全身心地投入教學(xué)工作,，從中去感受投入工作的快樂。愿用最大的真誠,、熱情,，對學(xué)生、對老師,、對學(xué)校,、對社會負一份職責(zé)，想既然選擇了教師,，選擇了梨洲中學(xué),，不去想結(jié)果怎樣，也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,，朝著自己的理想，快樂自信地遠航！

對一年來關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意,！最后,。

教師述職報告簡短 教師述職報告篇三

1992年我走上了教育工作崗位，1995年?？飘厴I(yè),20xx年英語本科畢業(yè),。從教16年，是所有未聘教師中工作時間最長的,，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任。1996年1月評為中學(xué)二級教師,，20xx年取得中學(xué)一級教師證,，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折,，至今未能落實中級職稱,，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

一,、各項工作與成效：

1. 在教學(xué)方面：

自參加工作以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的進取意識,，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時的教學(xué)工作中,，我虛心向其他教師學(xué)習(xí),，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來,，一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù),，深入鉆研教材,，我曾經(jīng)教過四套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,?！督處熡⒄Z課堂評價之我見》,、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表,、獲獎;unit7 how do you make a banana milk shake? 教學(xué)設(shè)計,，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎,，unit5 it must belong to carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎,，在繁忙的工作之余,，我擠出時間通過自學(xué),，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識,，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,，參加教育科研活動,，而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課,。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點,、難點,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想,，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先，98年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績,，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀教師”,，20xx年優(yōu)秀率第二,，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可,。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

2.在德育方面：

不但教書，更重視育人,，言傳身教是我的工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時，認真貫徹國家教育方針,，以育人為本,，認真實踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神,。以民主的作風(fēng),，真誠、開闊的`胸襟,，高尚的師德,，團結(jié)同事，面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友,，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友,。在實際工作中，堅持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標,，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等,，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時,，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進班會課和家長會的方式,，較多地運用交流、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,，對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維,、深層次,、多渠道、有特色地開展思想教育的路子,。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’,，如果仍不見效,，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。在我?guī)У?6屆畢業(yè)班,，在升學(xué)中,，全校5名正常考上安圖一中的學(xué)生,，我班有4人,。他們并不聰明，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵,。

自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè)，為人師表,，有美好的心靈,、端莊的儀表，團結(jié)同志,，互相支持,，不利于團結(jié)的事不做，有團隊精神;具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評價他人,，認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，盡可能全面了解,、研究,、評價學(xué)生，進行積極的師生互動,，形成公正,、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)學(xué)生的尊敬;教書育人,，有高度的責(zé)任心,，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流，聽課,、平時觀察,、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),。20xx年被評為縣“師德先進”,。

二、工作中存在的不足：

在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然,，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好,，但沒有做到盡善盡美,，常嘆自己時間不足，由于工作勞累,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做,。在工作中,，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決,。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課,，縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思,，揚長避短,，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作,。沒有最好，只有更好,，力求更多進步與收獲

三,、

在今后的工作中，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,，進而成為一名州優(yōu)秀教師,，向名師靠近。今后,，我仍將一如既往,，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于教師的稱號,。

最后，我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過,，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師,而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格,，懇請各位老師和評委考察,。我將以此為契機,，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步,，不斷充電,，成為一名出色的教師。

教師述職報告簡短 教師述職報告篇四

新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。

下面,，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

20xx年,，我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作,，下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課,，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作,。

一.德：

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己。不計較個人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴格要求,，課后每個孩子都是我的朋友。

二.能:

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強,，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角，認真上好每一堂課,，認真對待每一位學(xué)生,，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科,，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎,，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，作為一名教師,，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思,，周一按時議組長教案，按時參加教研活動,，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,，在評議中積極發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動,，每節(jié)都有家長聽課,，這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗，在三,、四年級課上,，我選擇了教師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——創(chuàng)作畫,，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同,，能充分反映學(xué)生的審美的能力,，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成,。我要求學(xué)生平時怎樣,，開放周就怎樣，如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，效果非常好,，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，注意培養(yǎng),，課上,，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學(xué)生美的.感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時的教學(xué)動力,，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認可的校風(fēng)。

三．勤：本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時，也能準時到崗到位,，全年病假半天,，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學(xué)習(xí),，認真記錄,，從沒缺席。

四．績：工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的態(tài)度,。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,，因此,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評價和肯定學(xué)生的成績。

在以后的教學(xué)中,，加強理治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，談心的教學(xué)理念,，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力,。

努地、敬業(yè),、勤懇,、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為大家畫范畫也是我了在其中,，20xx年的工作是快樂，緊張的,，這一年我有付出,，有收獲，新的一年,，我會更努力的做到更好,。

20xx.12.02耿林輝

教師述職報告簡短 教師述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼一年過去了,，一年的工作已圓滿結(jié)束。在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面有所提高,。在此我對本學(xué)年的教學(xué)工作做出以下述職報告：

一,、思想方面

學(xué)高為師，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退,，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解,。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè),，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,。這一年來,，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演xx的舞蹈教學(xué)工作,，在教學(xué)工作中,，為了上好本門課程，我做好教學(xué)工作計劃,，備好每一節(jié)課,，關(guān)注全體學(xué)生，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí),，使學(xué)生形成正確的`動作姿態(tài),，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認認真真地上好每一節(jié)課,，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍,，掌握先進的教育教學(xué)理念,，努力將所學(xué)運用到本職工作中。

同時我還負責(zé)舞蹈隊的排練工作和教研室的工作,，這些工作雖然很繁瑣,，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學(xué)生找舞蹈資料,，分析作品,，輔導(dǎo)學(xué)生進行排練工作。

同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo),，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下,，我們的創(chuàng)作作品《xx》和群舞《xx》分別榮獲x等獎和x等獎的好成績。

今后在教學(xué)工作中我會更加不斷,，刻苦鉆研教材,，認真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師述職報告簡短 教師述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,，踏進了xx中學(xué)這個校門,，從此以后我的追求、我的夢想,、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,，走過了一個又一個的輪回,。回首多年來的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，銳意進取,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，積極參與學(xué)校的教育科研工作,，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，在參加工作的這么多年里,，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”,。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事,，勤懇工作,，認真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報如下：

一,、傾心教育,，為人師表

我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在政治思想方面,，我平時熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校的各項活動,，高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù),。多年來始終抱著“對每一位學(xué)生負責(zé)，讓每一位家長放心”的教育理念,，在教育教學(xué)中不斷進取,、求實創(chuàng)新,，能以身作則,，為人師表，做到依法治教,，依法執(zhí)教,。同事之間和睦相處，互相協(xié)作,，以誠相待,，從不計較個人得失，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，20xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”,。

二、教育教學(xué)工作上精心施教,，形成特色

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢,？讓孩子進步,、成長，是我們共同的心愿,。在工作中,，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難,，服從學(xué)校安排,，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線,，多年擔(dān)任副班主任工作,，配合班主任做好學(xué)生的思想工作。

在教學(xué)上,，我能嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，認真鉆研新教材和新課程標準，積極進行新課改的實踐，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑,、方法,，在教研工作中積極實踐“新課程”標準，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合,，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。根據(jù)學(xué)生的個性,，采取不同的方法,，注意盡到一個教師應(yīng)有的`職責(zé)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,。在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在歷屆中考中,，我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列,。

三、潛心鉆研,，完善自我

教育工作是平凡的,，做好了做細了就不平凡。對我個人而言,，我沒有什么特別的事跡,，只有一步一個腳印走過來的足跡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐,。在教學(xué)之余,，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,，積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓(xùn)工作,，經(jīng)常去圖書館，書店,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌。在教學(xué)改革中,，我能積極參加各種教研活動,，承擔(dān)教學(xué)公開課。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲“叁等獎”,。

四,、獲得榮譽稱號情況

我在付出的同時，也收獲了希望,。

教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好，只有更好,。成績只能代表過去,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，言猶在耳,。我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，我知道作為一名普通教師的工作,，任重而道遠，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

最后,，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運,，夢想讓自己與眾不同！謝謝各位,！

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師述職報告簡短 教師述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本學(xué)年我的工作由兩大部分組成：20xx年x月x日至x月x日承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,，我參加了為期x天的國培,，這一階段的學(xué)習(xí)無論是在思想意識方面還是在專業(yè)知識方面都使我有了很大的收獲。第二階段就是返校后,，我接任了xx班語文教學(xué)任務(wù),。在工作中有收獲,，也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進行匯報：

一,、國培心得與感悟

遠赴x三中學(xué)習(xí)期間,，我自學(xué)了x老師的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》，知道了教育者的教育意識,，及教育環(huán)境對學(xué)生的成長至關(guān)重要,。聽了十幾節(jié)x三中老師的課，發(fā)現(xiàn)了他們組織教學(xué)的方式非常靈活,，學(xué)生在其課堂上的思維非?；钴S，學(xué)習(xí)參與度很高,?？吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還聆聽了幾位專家的講座,，讓我意識到：只有做一名研究性教師,，才會感到工作的快樂，找到工作的動力和意義,。學(xué)習(xí)期間,，我記了x節(jié)聽課，寫了一本筆記,，x篇

心得體會

回到x師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我實現(xiàn)了曾經(jīng)沒有完成的大學(xué)夢,。學(xué)習(xí)期間,，我遵規(guī)守紀,，嚴格要求自己，抓緊一切可利用的時間給自己充電,。專業(yè)課研修中,，xx老師的唐詩宋詞鑒賞課，提高了我的詩詞鑒賞能力,，xx老師的文言文基礎(chǔ)專題講座，改變了我的文言文教學(xué)觀念,。xx老師的《高師寫作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫作水平還必須致力于培養(yǎng)學(xué)生的情商……等等,。另外，我還認真聆聽了學(xué)校從外地請來的教育專家及特級教師的講座尤其是全國特級教師xx老師的做課,，讓我意識到語文教學(xué)就是要“在語言文字中出生入死”,！學(xué)海無涯,，學(xué)無止境。身為人民教師,，學(xué)習(xí)是我們終身的使命。以后還有這樣的機會,，我仍愿抓住機遇深造提升,。

二、返校改變與反思

國培結(jié)束后返校才發(fā)現(xiàn)學(xué)校無論是硬件設(shè)施還是教學(xué)策略上都有很大的變化,。首先是每個教師都安裝了多媒體一體機,，學(xué)校要求每個教師每周至少兩次使用電子白板講課,。這一點趕在了教育大省x的前面,，因為我所培訓(xùn)的x三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只安排了個別老師上了幾節(jié)示范課,，還沒有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習(xí)電子白板的使用技術(shù),，一邊認真閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料,，一邊在教室里操做練習(xí)，遇到不會的就虛心向其他老師請教?，F(xiàn)在基本上以能熟練操作,，使之服務(wù)于課堂教學(xué)了,。

再者,，就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式,，我一方面對于學(xué)生比較陌生,，需要有一個適應(yīng)期,，一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實質(zhì)與要領(lǐng),，具體操作起來不能得心應(yīng)手。于是,，我虛心聽了其他老師的課,，觀察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的，并思考這樣操作的目的和意義在哪里,。經(jīng)過不斷的摸索,，終于可以有效的采用小組合作學(xué)習(xí)的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了,。

最后,，通過一段時間的學(xué)習(xí)，和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進,，我學(xué)會了反思,。

1）我意識到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進的意識。要不斷的學(xué)習(xí)新知,，更新觀念，才能順應(yīng)時代發(fā)展對教師的職業(yè)要求,。

2）要耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑。沉下心來,，做好本職工作,，就是自身價值最大的體現(xiàn)，特級教師王玲玲說得好：一位教師教了幾年學(xué),，只要他得到所教的學(xué)生及家長,，還有所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定,，那么他就是成功的，起碼正在走向成功,。

3）就是不能懈怠,，工作不能懈怠，學(xué)習(xí)不懈怠,，做人不懈怠,。機會總是給有準備的人的，不懈怠的人才能有所準備,。懈怠的人終會被時間,、被環(huán)境、被周圍勤奮的人淘汰,。

這些話說給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷?；蛘诿悦５娜寺牎Ｒ云谙嗷ッ銊?，共同進步,。希望到下一年述職報告的時候，能有切切實實的東西來匯報,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師述職報告簡短 教師述職報告篇八

一個人的成長是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的。在本期學(xué)生處的部門工作總結(jié)中我用了《在細節(jié)中成長》作為主題,，詳細匯報了本期來學(xué)生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細節(jié)方面的成長,。今天，我同樣用《在細節(jié)中成長》作為我的述職報告的主題,，回顧在過去的這段時間我在工作中取得的成績,，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導(dǎo)和幫助,。

一,、部門管理工作流程明晰，干部培養(yǎng)初見成效,。

本期來,，在學(xué)生處部門建設(shè)中，我注重了對部門工作運轉(zhuǎn)流程的打造,，歷經(jīng)一年的成長,，已經(jīng)逐步形成相對規(guī)范、順暢的工作流程,。安全保衛(wèi),、國家資助、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負其責(zé),、各盡所能,。許毅、趙欣,、謝斌,、賈米妮四位老師在這些工作中成長很快，工作成績明顯,。已經(jīng)具備擋一面的干部工作能力,。

二、班主任隊伍建設(shè)工作良好,，競爭交流風(fēng)氣濃厚,。

在班主任隊伍建設(shè)中，我的工作重點在兩個方面,，一是營造制度科學(xué),、管理、按質(zhì)評價的環(huán)境,，二是重點幫扶,、區(qū)別對待、積極鼓勵的班主任指導(dǎo)工作,。

在第一個方面,，我們首先建立了科學(xué)的《班主任績效考評制度》并試行一個學(xué)期，效果良好,；其次我們在管理上征求多方意見,，以數(shù)據(jù)說話，體現(xiàn)管理,；最后對于班主任的津貼發(fā)放和評優(yōu)選先工作,，我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評和個人貢獻相結(jié)合的方式，真正體現(xiàn)按質(zhì)評價的思想,。

在第二個方面,，我們把本期對班主任的`指導(dǎo)放在新任班主任工作的老師身上，通過各種方式進行交流和指導(dǎo),，先后有韓雅伊,、彭棟、陳威等老師,，進步明顯,。同時，有趙芮,、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出，其他班主任也有一定的成長,。

三,、德育課題多次修改，終顯完善,。

為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì),，探究適合于中職教育的德育指導(dǎo)性理論，我們于20xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)奮力培養(yǎng)的研究》并報眉山市教科所,。xx月16日參加了縣教科室組織的開題報告會,，在借鑒專家意見的基礎(chǔ)上，進一步形成四個小課題：《中職生職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃的研究》,、《中職生職業(yè)意識啟蒙的研究》,、《中職生職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個小課題,，于20xx年xx月上報眉山市教科所,。

在即將過去的這一學(xué)期里，課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、縣教研室,、市教科所的專家指導(dǎo)下，謙虛學(xué)習(xí),，務(wù)實性地開展一些工作,，截止到目前為止，"一大四小"的課題研究格局已經(jīng)形成,，各項準備工作基本就緒,，計劃在20xx春設(shè)置3個課題實驗班級開展課題研究工作。

四,、自編德育教材成體系,，部門軟文化建設(shè)好

本期來，我主導(dǎo)了部門軟文化建設(shè)工作,，自（合）編校本德育教材《眉電校學(xué)生管理制度匯編》,、《眉電校班主任培訓(xùn)手冊》、《眉電校中職生家庭教育成長手冊》,、《眉電校待進生成長手冊》四本,，約20萬字。在這項工作中,，學(xué)生處全體教師參與了個別教材的編寫工作,，付出了巨大的心血。我們計劃上報學(xué)校教材委員會審定后,，在下學(xué)期逐步推出這些教材,，用于更好地指導(dǎo)學(xué)生管理及班主任隊伍建設(shè)工作。

五、校園文化細琢磨,，德育理念入人心,。

在上期完成校園文化建設(shè)第一階段工作后，本期我繼續(xù)接受了校園文化建設(shè)的總負責(zé)工作,。為了把校園文化向更深更細的層次發(fā)展,，我精心琢磨，認真思考,，順利完成了工作任務(wù),。

據(jù)不完全統(tǒng)計，在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動中,，全校共計制作展板130余塊,，內(nèi)容達5余萬字，圖片1000余張,。遍布在學(xué)生宿舍,、教室、長廊的文化展板,，實現(xiàn)了環(huán)境育人的功能,。校園文化建設(shè)工作得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)以及來校嘉賓的高度贊揚和一致認可,，最后由學(xué)校評選出以xx春旅游班為代表的6個班級分獲一,、二、三等獎,，以女生418宿舍為代表的6個學(xué)生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎,，以xx春幼師班為代表的5個班級獲得優(yōu)秀獎。

六,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦臨時性任務(wù)質(zhì)量好,，辦事效率高。

本期來,，我除完成本職工作外,，積極協(xié)助其他部門工作，特別是在招辦和黨訓(xùn)班工作中,，認真負責(zé)的做好參謀助手作用,；同時在各類大型活動中，接受校級領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性任務(wù)更是勤勤懇懇,，認真落實,，辦事效率高。

總的說來,，本期來我的成長主要在以上六個方面,，不足之處在于學(xué)習(xí)不夠,，和領(lǐng)導(dǎo)老師玫通交流的不夠，工作中難免出現(xiàn)誤會和誤解,，在下一步的工作中我會更加注意這方面的工作,，期待各位領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的指導(dǎo),，期待各位同事一如既往的支持,。

教師述職報告簡短 教師述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

三九節(jié)令,，寒意正濃,，一個忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝?；厥走^去,，收獲頗多;伏案凝思，感慨萬千?，F(xiàn)將將我一學(xué)期來所做的工作,，向諸位陳述，恭請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

一,、安全教育 我校牢固樹立安全第一的安全理念，居安思危,、警鐘長鳴,。把預(yù)防為主,，防患未然作為我校安全工作的指導(dǎo)思想,，努力做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我校認真貫徹上級的各項安全要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,，積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點安全工作：

1,、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神,，做到及時地貫徹和學(xué)習(xí),。每次會議把安全工作放在首要位置,，讓教師心存安全意識。

2,、每月開展一次以逃生避險,、防震防火為主題的安全演練活動,。

3,、每個月至少進行一次安全隱患排查，將安全隱患及時消除,。

4、九月份的安全教育活動中,，在校園內(nèi)外張貼安全標語,，營造安全教育的濃厚氛圍。

5,、在119消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻，辦手抄報,，讓學(xué)生積極參加到安全教育活動中。

6,、12月份我校進行了安全教育主題班會,，并讓學(xué)生簽字,，讓他們從思想上重視,。

7,、與學(xué)生、家長簽訂目標責(zé)任書,、放假前發(fā)放安全目標責(zé)任書,。

二,、練字讀書活動 我校主要活動內(nèi)容如下：

1,、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時間為讀書時間，下午上課前練字,，每周一節(jié)閱讀練字課。

2,、要求學(xué)生把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進行摘抄整理,，高年級學(xué)生寫讀書體會,。

3、開展書寫比賽,、高年級朗讀比賽和低年級講故事比賽,。

4、在高年級進行讀書交流活動,。 從一個學(xué)期的情況來看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠,，效果不好。一方面是教師的思想上重視的不夠,，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生，另一方面是缺乏對學(xué)生的指導(dǎo),。下學(xué)期在這兩方面要加強,。

三、陽光體育活動 本期開展如下活動：

1、大課間活動 本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓,，不能進行室外活動,，因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操泡泡操.

2,、認真進行學(xué)生健康體質(zhì)測查工作。

3,、開展了跳繩比賽和冬季越野賽,。因受學(xué)校沒有場地的限制，本期在足球及跳繩方面練習(xí)的`不夠,，在鎮(zhèn)秋季運動會上沒有得到分數(shù),。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實際情況安排好大課間活動,，提早選拔好運動員，組建運動隊,，安排專人進行訓(xùn)練,。

四、教學(xué)方面 本期在課改方面做了以下工作：

1,、在全校各班繼續(xù)進行小組合作評價,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了校級的評價細則,，各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況可以增減,。各班教室內(nèi)設(shè)置班級評價表，量化每個小組的成績,。學(xué)校每周每月都進行總結(jié),，學(xué)期末還進行星級評優(yōu)。

2,、本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課,，之后全校評比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實際的一些課改經(jīng)驗,，如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ),，難度適中，學(xué)生要能通過自學(xué)書本完成,，不至于因為無法按時完成而打消積極性,。從考試成績來看，四五年級差,，三六年級有個別學(xué)生差,。

在下學(xué)期的教學(xué)中，要做到以下幾點：

1,、認真做好課改,，特別是高年級，要把小組合作評價與課堂教學(xué)有機的結(jié)合起來,，共同提高成績,。

2、在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識的掌握放在重要位置,，然后對于優(yōu)等生再給予拔高,。

3、關(guān)心后進生,，給他們信心,。

4、做好單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問題,。

5,、抓好閱讀與作文教學(xué)，讓學(xué)生多讀多寫,。

在今后的工作中我將一如既往,，加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力,。

謝謝大家!

教師述職報告簡短 教師述職報告篇十

在近幾年的教學(xué)工作中，我取得了些許成績,，但跟各位經(jīng)驗豐富的老教師們比起來,，實在微不足道。我一直堅信,，人各有所長,，優(yōu)點的顯現(xiàn)只是早或晚、明顯或隱蔽而已,。我從事英語教學(xué)以來,，一直都是教任兩個班并擔(dān)任班主任工作，我不是英語科班出身,，英語教材換得又很勤,，所以一直以來壓力也很大。通過向老教師請教學(xué)習(xí),，得到了很多經(jīng)驗,，課堂教學(xué)也形成了自己的特色。因此,，理想的成績和同事們的幫助是離不開的。我覺得我的課堂最大的特點是自主,。我讓學(xué)生多聽錄音機,，自己編對話，自己總結(jié),，自主學(xué)習(xí),，課堂放給學(xué)生，讓他們多展示,，多競爭,，長期以來取得了意想不到的效果。幾年來,，我的學(xué)生在全國英語競賽,，口語比賽，作文比賽中，成績都很突出,。并且從升入高中的學(xué)生反饋來看,，高中階段英語他們學(xué)的也很輕松，沒什么負擔(dān),。下面我將自己的幾點做法與大家交流一下,。

幾年來，所帶學(xué)生不止是在學(xué)業(yè)上創(chuàng)造輝煌,，學(xué)生的思想品德,、心理生理、文藝天賦等方面,，也都是碩果累累,。尤其是班級管理，可以用以下幾個詞概括：夯實,、張揚加和諧,。

（1）夯實。

任何成績的產(chǎn)生也離不開牢不可破的基礎(chǔ),。在班級管理上,，我很注重夯實班級的底子。

首先體現(xiàn)在長期性,。方法不在多,，而在乎能否落實。例如,，創(chuàng)新型課堂模式,，“四項基本原則”，“精深超過博大”式學(xué)習(xí),，實踐了獨特的教育教學(xué)方法,，讓孩子們在游戲、娛樂,、歌曲聯(lián)唱,、情景表演中感知英語，挖掘潛力,，培養(yǎng)興趣,。未雨綢繆，在孩子一進初中就開始了聽力,、口語測試,，使學(xué)生比較超前的學(xué)習(xí)英語，走在其它孩子的前面,，贏在了起跑線上,。在此基礎(chǔ)上,，還發(fā)明了“堅持四項基本原則”教學(xué)法，即每天堅持聽五分鐘聽力,，每天堅持練五分鐘口語,，每天堅持聽寫10個單詞，每天堅持讀一篇故事,。我還堅持每天從網(wǎng)上下載一篇小幽默,，小詩歌，格言諺語俚語等學(xué)生感興趣的知識,，開闊了學(xué)生視野,，啟迪了學(xué)生智慧。英語課堂上,，我力求用淵博的知識和富有轟動性的幽默語言征服學(xué)生,，讓他們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，我還提倡讓學(xué)生從初一就開始精深學(xué)習(xí)英語,，提倡“精深超過博大”的學(xué)習(xí)英語理念,，樹立留學(xué)目標，在單詞學(xué)習(xí)上求精深,，在背誦上比速度,，比準確度，比背誦篇數(shù),，在練習(xí)上比效率,，寧精勿爛。學(xué)生的精深學(xué)習(xí)很快看出了效果,，長此以往我所教授班級的英語成績一直名列前茅,，學(xué)生的英語能力有了長足的發(fā)展，具備了無窮的潛力,，潛移默化中,，學(xué)生學(xué)會了自主學(xué)習(xí)。即使在我外出學(xué)習(xí)的日子里,，我的學(xué)生也總能有條不紊進行自學(xué),，而且期終成績也數(shù)一數(shù)二。初三后,，每天一篇英語文章口頭匯報，對全班學(xué)生提問,，每天一篇任務(wù)型閱讀,，預(yù)計到畢業(yè)一共完成xxx篇左右，這個數(shù)量有效的為中考積蓄了能量,。自主探究學(xué)習(xí),，自主管理，自我加壓，積極參與,，興趣學(xué)習(xí),，精深學(xué)習(xí)，造就了學(xué)生超常的英語能力

其次體現(xiàn)在博學(xué)性,。要想使學(xué)生博學(xué),，班主任的影響力是巨大的。我在每一個環(huán)節(jié)上都注意到了這一點,。我力求做到善于吸納,，思想開放，注重學(xué)習(xí),。天文地理,、軍事縱橫、人文科技,、外國風(fēng)俗,、地域文化、奇聞軼事,、古今傳奇,，總是能在恰當(dāng)?shù)膱龊希蒙鷦拥恼Z言介紹給學(xué)生,，學(xué)生時常能感受到絢爛多彩的畫面,。在這種影響下，我的學(xué)生也變得愛看書,，愛學(xué)習(xí),，成為了博學(xué)多才的群體。

（2）張揚,。

基礎(chǔ)夯實了,，就要適當(dāng)發(fā)展同學(xué)們的個性。從一開始,，就要求他們既要充分發(fā)揚東方人知書達理,、溫文爾雅、謙虛禮讓的性格,，又要摒棄東方人安于現(xiàn)狀,、逆來順受的懦性，還要吸收西方張揚爭先,、不甘落后,、善于表現(xiàn)的個性。把他們適當(dāng)?shù)娜诤?。提出了敢與強者比,，敢與快的.賽,，敢與高的攀，敢跟勇者爭的舍我其誰的班級理念,，以及最能吃苦,，最能戰(zhàn)斗，最能創(chuàng)造,，最能攻堅的戰(zhàn)斗檄文,。班級工作百花齊放，幾乎囊括了學(xué)校所有教育文體活動的冠軍,，這是凝聚力的表現(xiàn),，智慧的結(jié)晶，心心合一的結(jié)果,。一次次的汗水下,，一次次的歡呼后，一次次的拼搏中,，班級成了鐵打的集體,。同學(xué)們以她為驕傲，老師們以她為自豪,。老師投身其中,，一切瑣事拋之腦后，學(xué)生投身其中,，頓感暖意濃濃,。幾年來，老師講公開課特別愛用我的學(xué)生,，因為他們?nèi)瞬泡叧?，個性張揚。

（3）和諧,。

和諧往往能無往而不勝,。如何構(gòu)建和諧集體，是我一直絞盡腦汁的問題,。我靈巧處理班級事件,，讓不和諧的音符最終向和諧發(fā)展。一個上學(xué)期,，我班班級考核每次幾乎都是第一名,，但到了下學(xué)期，每次都是倒數(shù),。全面排查,，每一項工作都做精做細，但始終于事無補,，同學(xué)們都很懊惱,，甚至把火發(fā)到了住校生身上。一段時間,，同學(xué)們泄氣,、無精打采。一次很偶然的機會,，我翻閱了宿舍扣分詳單,，終于找到了病根，原來這倒數(shù)第一的問題出在宿舍上,，是宿舍管理員把一個混合宿舍的全部學(xué)生都歸到了我班名下,，而該宿舍只有一名同學(xué)是我班的，混合宿舍扣分很多,。時值我班英語測試,，卷子一下發(fā)，我向同學(xué)們說明了真相,，同學(xué)們紛紛義憤填膺,，幾個月的冤枉分，要討個說法,。我驟然看到了教育的時機,，及時說，一個人一輩子總有受到不公的時候,，關(guān)鍵是要正確面對,，把不利因素轉(zhuǎn)化為有利條件，那你就能成為一個偉人,，把簡單的事做好,，你就不簡單。同學(xué)們是想讓我在這看著你監(jiān)場啊,，還是去找管理員說理,？同學(xué)們異口同聲選擇了后者。我趁勢教育,，如果有人偷看答案,，那就是對我們受怨的認可和漠視，對班級的踐踏和蔑視,，結(jié)果,，一節(jié)課據(jù)說沒出現(xiàn)一點聲音。我又乘勝追擊,，大而化之,，徹底杜絕了考試作弊現(xiàn)象。每一次考試,，都實實在在的答題,，實實在在的反饋,，最終，才有了實實在在的回報,。我的學(xué)生,，從不會因雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，從來沒有因為別人的成就而心生嫉妒,。因為,，他們知道，合作才能雙贏,，他們堅信,，集體的榮譽，國家的強大才是他們自身的幸福,。不論有什麼煩心瑣事,，只要來到班級里，一切都會拋之腦后,，投身到和諧幸福的集體中,。xx同學(xué)，因身體原因陸續(xù)在家休息,，后導(dǎo)致心理性厭學(xué),，一學(xué)期沒上學(xué)，準備休學(xué),。家長急得想盡千方百計,，飯吃不好，覺睡不踏實,。我到家輸導(dǎo)多次,，該生臉上露出了久違的微笑。寒假里,，班里的30余名學(xué)生自發(fā)組織了慰問助學(xué)小組,，不懼嚴寒風(fēng)雪，每天由三名學(xué)生,，負責(zé)與她交流,、談心、補課,。寒假后,，xxx終于鼓起勇氣來到了班里，班里想起了經(jīng)久不衰的掌聲,。中考,，一個學(xué)期沒上學(xué)的她，竟然以總分680多分的優(yōu)異成績考入一中，家長激動的熱淚盈眶,。是和諧的集體拯救了xxx,，是和諧的環(huán)境造就了奇跡的誕生。和諧的集體無堅不摧,，中考前夕,，xxx同學(xué)腿摔骨折了，情況危機,。班委團支部決定，每天,，由幾名同學(xué)自覺在校門口等著他,，背上背下，風(fēng)雨無阻,。他不但沒有耽誤中考,，而且還考出了679分得優(yōu)異成績。家長來到辦公室門口,，含著熱淚把一張報紙送到了我的手里,，說這不是送禮，

教師述職報告簡短 教師述職報告篇十一

作為一名小學(xué)教師,，我已經(jīng)工作了很多年了,。在不斷的教學(xué)中，我對自己的教學(xué)有了較為深刻的認識,，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好,。一年的時光很快的結(jié)束了,，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好,，這些都是我要做好的事情,，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平與思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的`成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。

三、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作

1,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解與尊重，所以,，與差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解與尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5,、課前準備：備好課,。

6、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

8,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯,，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，對我來說,，這不是難事,，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好,。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好!

教師述職報告簡短 教師述職報告篇十二

時間在不經(jīng)意間流逝,，每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話，做不完的瑣事,。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞。一學(xué)期來,，沒有轟動的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考,！

我喜歡孩子,，喜歡每一個學(xué)生，但不是所有的時候喜歡所有的學(xué)生,。我熱愛工作,，但不是所有的時候熱愛所有的工作。幸好,，我是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人,。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律、自強,。班級管理及教學(xué)的事,，我能自主完成；學(xué)校常規(guī)的事,，我能自律做好,；自己人生的事，我追求自強不息,。我自豪地說：我做到了,！

一、班級管理及教學(xué)

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1,、以身作則，為人師表,。

教師的一舉一動,、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新、不怕困難,、對人以誠相待,、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學(xué)生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉

一動，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認真,、負責(zé)地完成任務(wù),，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈,。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言,，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動積極性,，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來,，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,，看誰干的又快又好。

事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做

學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為,；教育學(xué)生不怕臟、不怕累,，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人,，否則，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果,。

2,、善于思考、積極探索,、勇于實踐,。 在我任班主任這一年的

班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí),、紀律,、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義,。通過這項活動,，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強,。 同時,，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會

努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力,。

3,、信任學(xué)生，尊重學(xué)生,?？释斫猓释湃问侨藗兊囊环N正

常需要,。對于少年兒童來說,，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的.不明確,，再加上自己貪玩，家長外出,，自我封閉,，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視,。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標,，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步,。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認真聽講,、作業(yè)不按時完成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去,。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他變的愛學(xué)習(xí)了,。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生,，首先親近他們,，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況,，抓住時機,，盡量做到多表揚，多鼓勵,，多給他們改錯的機會,，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助,，盡快提高學(xué)習(xí)成績,！ 教學(xué)工作，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功

效,，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會,，我也總能好好把握,。通過學(xué)習(xí),，我不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上

發(fā)揮最大的功效,，我推廣已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子,。

我為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次,，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外,，我還讓學(xué)生參與點評,。

二、學(xué)校常規(guī)

常規(guī),，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動,、創(chuàng)新。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的,。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際制定教學(xué)目標,。由于這學(xué)期我們年級各學(xué)科實行提前備課,，在上課前，我會對教學(xué)方法進行廣泛搜集,，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中,。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學(xué)生,，好,、中、差兼顧,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強,，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。扶優(yōu)補差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識,，講究策略,，取得了以往所沒有的效果。 總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針,。愛崗敬業(yè)，工作專心致志,。工作求真,、求實、求新,。

教師述職報告簡短 教師述職報告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

光陰似箭,，日月如梭,，彈指一揮間，我已在教師崗位上耕耘了xx個春秋,。任職期間,，在平凡的崗位上，有一份熱發(fā)一份光,，默默耕耘,，無私奉獻，憑著高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心而努力工作,。

一,、政治思想

熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛教育事業(yè),，能認真貫徹教育方針政策，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，從各方面提高學(xué)生的素質(zhì),；堅持認真學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱,，關(guān)注國大事,。在思想上嚴格要求自己，從不放松對自己人生觀,、世界觀的改造,，自覺遵守國家法律、法規(guī)，不圖索取,，只講奉獻，能服從組織的安排,，對上級布置的各項任務(wù)不折不扣的完成,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，自覺抵制不良行為,，作風(fēng)正派，為人師表,，師德優(yōu)良,。在xx地震中，積極奉獻自己的愛心,，并帶領(lǐng)全體同學(xué)為災(zāi)區(qū)人們捐款,，祈福，讓學(xué)生受到了良好的思想品德教育,。

二,、水平，業(yè)務(wù)能力不斷提高

學(xué)高為師,，德高為范,，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹，必須不斷充實提高自己學(xué)識,，在平常工作中能認真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱,，新的理論知識，從而不斷提高自己的教育水平,，完善自己的課堂教學(xué),，為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時間為自己充電,，對本學(xué)科的專業(yè)知識及多學(xué)科知識均能熟練掌握,，利用休息時間進行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

任職期間,，我一直擔(dān)任六年級英語科目,，憑著對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，自己把全部的身心都投入到了教書育人上,，把愛傾注在學(xué)生身上,，用教師特有的赤誠之心去撫慰每一顆幼小的`心靈。任職期間,，所帶班級成績總是優(yōu)秀,，在教師的職業(yè)中，熱愛本職工作，克己奉公,，為學(xué)生著想,，為教學(xué)工作盡心盡責(zé)，經(jīng)常加班加點,，業(yè)務(wù)上精益求精,，有一定的專業(yè)理論和教學(xué)技能，高標準執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位,，教研工作，教學(xué)比武,，都有好的表現(xiàn),，在教學(xué)過程中，從鼓勵和激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，積極性和創(chuàng)造性。實行啟發(fā)式教學(xué),，在教學(xué)過程中,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不斷地向前進步,，每節(jié)課力爭體現(xiàn)素質(zhì)，教育和創(chuàng)新意識的新概念,，使教學(xué)效果明顯提高,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力不斷提高。

三,、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作

能做到充分兼顧教學(xué),、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個方面。自己每年出滿勤,，精力充沛,，工作效率高，講究衛(wèi)生,，堅持鍛煉身體,，不斷提高身體素質(zhì)，能正確對待榮譽和批評,，有較好的適應(yīng)能力,，情緒穩(wěn)定，自控能力強,，自己有音樂,、電腦,、文學(xué)等方面的愛好，能在業(yè)余時間不斷陶冶自己的情操,，不斷加強自身修養(yǎng),。

四、成績顯著

五年來,，憑著對教書育人孜孜不倦的信念,，扎實工作，傾力奉獻,，取得了一些令人欣慰的回報。幾年來我所擔(dān)任的六年級的英語在中考都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,。

總之,，在教壇、教育及社會生活大舞臺上,，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事,，老老實實做人的教誨，拼搏擊浪,，無怨無悔,，為事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己的青春和年華,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年xx月xx日