從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一

創(chuàng)建一個(gè)完整的公司要包括公司概況,、組織結(jié)構(gòu),、產(chǎn)權(quán)分配、市場(chǎng)預(yù)測(cè),、盈利能力,、營(yíng)銷策略、發(fā)展前景,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,、融資途徑等許多細(xì)則，而且還要做實(shí)質(zhì)的市場(chǎng)調(diào)查和足夠的比較分析,，這對(duì)于初入商界的年輕人來說,，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),，它將引導(dǎo)初入者深入理解商業(yè)的游戲規(guī)則并學(xué)會(huì)遵守這些游戲規(guī)則,。

我作為組中的一員，做的是公司的走向發(fā)展這一方面,，由于準(zhǔn)備和理解不足,，也曾走了許多彎路,，基于對(duì)行業(yè)的陌生，許多信息的來源只能依靠網(wǎng)絡(luò),。那段時(shí)間,，忙碌地在網(wǎng)上查各種相關(guān)資料，做各種整合和分析,，忙的不亦樂乎,。面對(duì)漫天的信息，確實(shí)感覺到了任務(wù)的繁重,，同時(shí)也對(duì)信息社會(huì)的信息爆炸,，對(duì)信息社會(huì)要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉(zhuǎn)變有了更深的認(rèn)識(shí)。

今天自主創(chuàng)業(yè)不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的

界限,，帶著大學(xué)生“初生牛犢不怕虎”的精神,，面對(duì)創(chuàng)業(yè)的種種艱辛和無數(shù)不可預(yù)計(jì)失敗，不少大學(xué)生還是毅然決然地

走創(chuàng)業(yè)之路,。相信這次的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn),，定會(huì)成為引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情,，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)指路,。

勇者無畏，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，即使有再大的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)付出實(shí)際行動(dòng),。在校的大學(xué)生，恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，他們創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品無論成功與否，都已從中獲得了知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。還會(huì)有數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的道路上,，以勇敢者的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源,。

同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí),、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.

在這次的企業(yè)組建中找到了我的定位,，找到了我的目標(biāo),，找到了我的夢(mèng)想！

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二

在本學(xué)期的學(xué)期末,，我們開展了為期半個(gè)月的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),，其目的在于培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),。近幾年,，大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量逐年增多，有相當(dāng)一部分的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)面臨著失業(yè),，因此,，大學(xué)生的就業(yè)前景依然是不樂觀的，大學(xué)生的就業(yè)前景不樂觀,，影響到了許多方面的發(fā)展,。一方面，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,，另一方面,，有些企業(yè)的技術(shù)性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對(duì)等性,。為此，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神,，更為了我們的發(fā)展,，特地在本學(xué)期末開設(shè)了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，借以培訓(xùn)我們相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)知識(shí),。

本次實(shí)訓(xùn)有5位老師對(duì)我們的整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo),，另外，本次的實(shí)訓(xùn)主要從項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)分析,，項(xiàng)目技術(shù)可行性分析,，項(xiàng)目地理位置分析，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)可行性分析和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)性分析等5各方面對(duì)自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn),。

在實(shí)訓(xùn)開始之初,，我們劃分了學(xué)習(xí)小組，通過小組內(nèi)討論使小組內(nèi)成員各有分工,，負(fù)責(zé)不同的方面,，分工的主要依據(jù)是小組內(nèi)成員的個(gè)人所長(zhǎng),，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性,，使小組作業(yè)更好更快的完成,。

在明確了分工之后，每位成員針對(duì)自己所負(fù)責(zé)的范圍展開了相關(guān)知識(shí)的調(diào)查,，調(diào)查方式多種多樣,，如，去圖書館查相關(guān)資料,，通過網(wǎng)絡(luò)查詢到對(duì)自己有用的信息,。并對(duì)這些信息的篩選，找到對(duì)我們的研究有用的信息,。

我們小組內(nèi)成員聚在一起,，討論我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，小組成員各抒己見,，發(fā)表各自的看法,，相互補(bǔ)充，相互給對(duì)方的看法找出不足之處,，通過討論,，各成員都得到了進(jìn)步和提高，通過討論,，最終確立了我們小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,，創(chuàng)業(yè)主題以及小組人員的分工。通過小組內(nèi)學(xué)習(xí),，我們可以聽到更多的聲音,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對(duì)課題的了解程度,。

我們首先對(duì)本次實(shí)訓(xùn)所要達(dá)到的結(jié)果有了一個(gè)大致的了解,，通過指導(dǎo)老師細(xì)心地指導(dǎo)，我們對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，加深了我們對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的認(rèn)知程度,。

實(shí)訓(xùn)開始了，我們首先對(duì)項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)分析的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí),，我們對(duì)所要調(diào)查的范圍進(jìn)行了明確,，設(shè)計(jì)并開展了問卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行分詞,，的出來我們所需要的結(jié)論,。通過這部分的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了生活中時(shí)時(shí)處處存在無限的商機(jī)，在生活中要善于發(fā)現(xiàn)周圍存在的各種商機(jī),，并去好好把握機(jī)會(huì),，說不定這就是我們?nèi)松牡谝煌敖稹Ｔ谶@部分的學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)到了什么是投資,，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項(xiàng)目的主題,，并圍繞著這個(gè)主題進(jìn)行了討論,，并對(duì)本地區(qū)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)分析,，是本次實(shí)訓(xùn)課程的開始,，同時(shí)也是自主創(chuàng)業(yè)所必須經(jīng)過的重要步驟。

在對(duì)實(shí)訓(xùn)2-項(xiàng)目地理位置分析學(xué)習(xí)后,，我們學(xué)會(huì)了對(duì)周圍地理環(huán)境進(jìn)行初步的分析,，經(jīng)過分析，最終確定店鋪的位置,，分析了地區(qū)商圈的存在形式,，分析了創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)選擇，以及在此商圈內(nèi)各個(gè)商鋪的存

在的形態(tài)等,，相關(guān)知識(shí),。學(xué)習(xí)完這一部分后，讓我對(duì)開店的地理選址有了了解,。如,，該從哪些方面去選擇一個(gè)店鋪的位置，怎樣處理好與周圍相關(guān)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的關(guān)系等,。另外,，一個(gè)好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣,，直接影響到了店鋪的生意,，影響到店鋪的長(zhǎng)久發(fā)展。我學(xué)會(huì)了從哪些方面去考慮店鋪的選址,，如交通，人員的稠密程度,，人流量等因素,，并對(duì)該區(qū)域內(nèi)人口的分布做了分析，對(duì)該區(qū)域的發(fā)展前景做出了預(yù)測(cè),，最終確立了我們店鋪的位置,。

接下來，我們對(duì)項(xiàng)目技術(shù)可行性進(jìn)行了分析,，在這一部分的學(xué)習(xí)中,，我們完成了如下目標(biāo),，完成了店鋪平面圖的繪制，進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)的分析,，確定了經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的價(jià)格定價(jià)策略,，在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我覺得比較重要的知識(shí)點(diǎn),，一是店鋪位置平面圖的繪制,，包括各個(gè)部分的繪制，每個(gè)部分的繪制要求我們要認(rèn)真,，考慮問題要全面,，尤其是細(xì)節(jié)方面，更要求我們不能忽視任何細(xì)節(jié)問題,，平面繪圖要求我們認(rèn)真,，細(xì)心。在繪制平面圖時(shí),，我不僅學(xué)到了相關(guān)的畫圖知識(shí),，還學(xué)到了環(huán)境布置的學(xué)問，如色彩搭配,，環(huán)境人機(jī)學(xué),，讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)完經(jīng)濟(jì)可行性分析后,，讓我對(duì)開店有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),，不當(dāng)家不知柴米貴，直到自己真正開店時(shí),，才發(fā)現(xiàn)有那么多的地方需要用到錢,，另外對(duì)資產(chǎn)的評(píng)估及對(duì)資產(chǎn)的折舊計(jì)算也是一個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)過周密的計(jì)算,，才能算出開店所需要的總投入及在一定的時(shí)期內(nèi)收回成本甚至取得贏利的方法,，控制好成本支出，才能取得利益,，也只有這樣,，才能在真正意義上實(shí)現(xiàn)收入，創(chuàng)造更大的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主創(chuàng)業(yè),。

學(xué)習(xí)完最后一個(gè)模塊—項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)性分析后，我們已經(jīng)對(duì)自主創(chuàng)業(yè)開店有了一個(gè)完整意義上的了解,，做任何事情都存在相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),，自己開店也不例外，這里存在的風(fēng)險(xiǎn)主要分為兩大類，一類是內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn),，既自己的內(nèi)部經(jīng)營(yíng),，經(jīng)營(yíng)是否妥當(dāng)，關(guān)系到了店鋪的發(fā)展與生存,，因此要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)店鋪,，首先是自己必須掌握相關(guān)的經(jīng)營(yíng)及管理知識(shí)，能夠?qū)ψ约旱牡赇伒陌l(fā)展負(fù)責(zé)對(duì)自己的店鋪有一個(gè)整體上的把握,，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)狀況制定下一步的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,，并能處理好與顧客之間的關(guān)系，更好的發(fā)展,。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課程漸漸的接近了尾聲,，在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí),，通過對(duì)整個(gè)過程的學(xué)習(xí),，讓我了解到開店所經(jīng)過，所必需的經(jīng)過的步驟,，對(duì)一個(gè)自己所看好的行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析,，進(jìn)行店鋪選址，在店鋪的選址時(shí),，所要考慮道德種種因素等,。在進(jìn)行店鋪技術(shù)可行性分析時(shí)，充分考慮顧客的需求,，色彩的搭配等因素,，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)可行性分析時(shí)，應(yīng)注意成本的控制,，其中重要的是對(duì)可變資產(chǎn)的控制,，只有做好了成本控制,，才能有盈利的可能,。

本次的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，但這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟闹R(shí),，這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)到的雖然只是理論層面的知識(shí)，但我相信,，有了這些理論上的知識(shí),，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中找到一個(gè)屬于自己的基點(diǎn),，發(fā)揮自己的所長(zhǎng),，不斷地去努力,，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，雖然有差距,，但我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇三

隨著大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生的迅速增加,，社會(huì)需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平,，而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的“成手”，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大,。面對(duì)這種形勢(shì),，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會(huì)減輕就業(yè)壓力,。當(dāng)前,，想要開始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識(shí)越來越明顯,，我們大學(xué)生們不再依賴家長(zhǎng),、學(xué)校，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、尋找機(jī)遇,。大學(xué)創(chuàng)業(yè)所面臨的條件，總結(jié)起來,，主要有政策條件,、家庭條件、人際關(guān)系條件,、自身素質(zhì)條件等,。

創(chuàng)業(yè)者充分利用這些條件，是創(chuàng)業(yè)者打開創(chuàng)業(yè)局面,，順利進(jìn)人創(chuàng)業(yè)角色的基矗由于我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，特別開辟了實(shí)訓(xùn)基地――創(chuàng)業(yè)園，這給許多帶有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的我們提供了很大的舞臺(tái),，讓你可以隨時(shí)展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法,，即使你錢很少。并且期間,，創(chuàng)業(yè)園老師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo),，更可喜的是，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心,，同時(shí)我也很幸運(yùn)地成為第一批培訓(xùn)班的學(xué)員,，經(jīng)過指導(dǎo)，收獲甚大,。以下是我個(gè)人的總結(jié)：

首先,，確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己,。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃,，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此,，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì),，在大學(xué)里我們可以半工半讀,，家教、服務(wù)員,、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其二,，心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,，是創(chuàng)業(yè)成功的.必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響,。

再次，經(jīng)驗(yàn)限制,。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制,，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四,，知識(shí)限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí),，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì),。

第五，資金困境,。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會(huì)上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

最后,，技術(shù)限制,。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù),。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我認(rèn)為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金,、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。如今，以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴,，使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工,，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無法就業(yè),。在此,，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見，擴(kuò)大內(nèi)需,，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi),，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí),，地理,，人和”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。總之,，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì),，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來的天空。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇四

本學(xué)期上完了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課,，我覺得創(chuàng)業(yè)真的太不容易了,。可以用中國(guó)的一句古語來形容創(chuàng)業(yè)的艱辛：一招不慎滿盤皆輸,。事實(shí)情況也真是這樣的,。

上周尹老師給我們做了一個(gè)模擬創(chuàng)業(yè)的實(shí)驗(yàn)，我更是有了深刻的體驗(yàn),。老師將全班分成三個(gè)小型的加工廠,，全部是生產(chǎn)帽子的。當(dāng)然,，資金都來源于同一個(gè)銀行,。每個(gè)企業(yè)內(nèi)部的分工也很明確，分別有總經(jīng)理,，出納員,，會(huì)計(jì)，采購員,，銷售員,。我很榮幸的成為了本公司的出納員，負(fù)責(zé)本公司資金的收入和支出,?？偨?jīng)理和會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)計(jì)劃本公司的運(yùn)轉(zhuǎn)。就在我們?nèi)褙炞⒌拿χa(chǎn)帽子的時(shí)候,，尹老師突然說收房租,，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)由于采購了過多的帽子原料，已經(jīng)沒有錢來交房租了,。無賴之下只好宣布破產(chǎn),。總結(jié)失敗的原因,，最主要是生產(chǎn)計(jì)劃沒做好,，導(dǎo)致了資金運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，從而導(dǎo)致了最終的失敗,。在運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中,，由于我輕信他人，少收了一小部分資金,，雖然我想挽回,，可是對(duì)方卻說“離柜不算”,。我也只好認(rèn)了。自我反省,，生意場(chǎng)上萬萬不可輕信別人,，否則吃虧的肯定是自己。幸好這只是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),，我會(huì)記住這樣的經(jīng)歷的,。

最后的結(jié)果可想而知，我們的工廠輸給了另外兩個(gè),。但我想我們以后真正創(chuàng)業(yè),，走的彎路一定比他們少，所謂“吃一塹,，長(zhǎng)一智”。與此同時(shí),，一個(gè)企業(yè)的計(jì)劃實(shí)在是太重要了,，可以說是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的靈魂。

尹老師也告訴我們,，創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí),、地利、人和”,。事實(shí)也的確如此,。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí),，地利和人和,，那么所取得的成功也必將有限。我也從課外相關(guān)的書籍中查找了創(chuàng)業(yè)成功人士創(chuàng)業(yè)需具備的條件：

第一,，找對(duì)項(xiàng)目,，選擇比努力更重要，這事成功的第一關(guān)鍵;

第二,，找對(duì)貴人,，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，跟對(duì)人做對(duì)事,，少走很多彎路;

第三,，持續(xù)不斷的幫貴人做事，成功的第二關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷,，這樣才有成功的可能,，不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望!最后,，命運(yùn)掌握在自己手中,，不是在別人嘴中!另外,，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài) ,，歷經(jīng)磨難的心態(tài),，快樂創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一定會(huì)成功的心態(tài),，這只是創(chuàng)業(yè)的基本前提,，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項(xiàng)目,，首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么,，適合做什么，做自己感興趣的最重要,，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況,、當(dāng)前的資金情況而定，如果說還理不清這些,，說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力,，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威,、森馬這樣的店,，還都不錯(cuò)，如果是年輕人,，還可以從事未來最熱門的行業(yè)“電子商務(wù)”,投資小回收快,，也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè)，很有前景,。具體要怎樣創(chuàng)業(yè),，選擇什么項(xiàng)目，還要把各方面都分析透徹了,，不要盲目投資,。我個(gè)人覺得這些都是很有道理的。

創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì)：

一：敢于嘗試的勇氣;這個(gè)是最為重要的,，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧,，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),，你再有智慧,，再有經(jīng)驗(yàn)，再聰明,，不過,，你就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的,。

二：持之以恒的恒心,，創(chuàng)業(yè)，不是今天做,，明天就有回報(bào)的,，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月,、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個(gè)過程，你必須堅(jiān)持下來,，才有可能成功的,。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這樣,，你才有可能成功,。如果中途放棄，那只能以失敗而告終,，最大的失敗就是放棄,。

三：選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火,，你去做一段時(shí)間，它就沒有什么了,，那不僅浪費(fèi)金錢,，而且浪費(fèi)了時(shí)間的。

當(dāng)然,，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè),，還有很多的外在因素,，其中還有不確定因素。所以說創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞定的事情,。作為在校的一名大學(xué)生,，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇五

我是來自水利與土木工程學(xué)院的趙多云,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來的想法，但是總是沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),，現(xiàn)在通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn),，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)有了更全面的了解。

syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”,，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分,，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目,。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能,，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。

syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè),，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學(xué)習(xí),，老師所教授的知識(shí)讓我受益匪淺,，對(duì)我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷,。

很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊,，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓(xùn),，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程。

說到創(chuàng)業(yè),，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法,；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)有所不同,，這與創(chuàng)業(yè)者的性格,，能力，知識(shí)儲(chǔ)備,，人脈以及思維的差異性有關(guān),。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢,、沒有經(jīng)驗(yàn),、沒有閱歷、沒有社會(huì)關(guān)系,，這些都不可怕,。但是，沒有夢(mèng)想,、沒有思路才是最可怕的,，才讓人感到恐懼，很想逃避。

想將來做一個(gè)成功的老板,，有了目標(biāo),，那從現(xiàn)在開始就給自己制定計(jì)劃。以后創(chuàng)業(yè)必然會(huì)經(jīng)歷磨難,，如能正確視之,，沖出黑暗，那就是一個(gè)值得敬慕的人,。要先練好內(nèi)功,，才有可能在未來攀得更高。目前,，要放低心態(tài),，找一份合適的工作，從基層做起了解企業(yè)文化為將來制定公司章程做準(zhǔn)備,。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目很多,，我們要邊打工邊尋找方向和創(chuàng)業(yè)伙伴，同時(shí)要注意個(gè)人能力培養(yǎng),，知識(shí)儲(chǔ)備和編制人脈,，為公司將來打開市場(chǎng)做準(zhǔn)備，在這個(gè)過程中,，會(huì)面對(duì)困境,，我們常常會(huì)有走投無路的感覺。不要?dú)怵H,，堅(jiān)持下去,，要堅(jiān)信，愛拼才會(huì)贏,，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方,，希望在拐角,。只要我們有了正確的思路，就一定能少走

彎路,，找到出路,，走向成功。

總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多,，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇六

經(jīng)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我們汽車工程學(xué)院有了一次去國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院東北院參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。聽到這個(gè)通知，我非常高興,，因?yàn)槲矣謸碛幸淮五憻挼臋C(jī)會(huì),，所以我就踴躍的報(bào)了名，一直期待這一天的到來,。

20xx年5月20日,，星期一，雖然天公不作美,，下著小雨,，但我卻發(fā)自內(nèi)心的高興，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我們就要進(jìn)行為期一周的實(shí)訓(xùn)了,。早上，8：10,，我們?cè)谟曛杏兄刃虻纳狭私游覀兊陌嘬?，大約二三十分鐘后，我們就到了位于長(zhǎng)春市高新區(qū)的實(shí)訓(xùn)基地,。在大樓前,，我們有秩序的站好對(duì)，依次進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地的大樓中,。一進(jìn)入大樓,，煥然一新，一排排電腦映入眼簾,，我以為這就是我們模擬辦公的地方,，結(jié)果走了一會(huì)兒，才知道我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)在二樓,，我們?cè)诶蠋煹闹敢逻M(jìn)入了動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議室,，等我們坐好后，負(fù)責(zé)培訓(xùn)我們的老師就通過ppt對(duì)這一次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,，我們聽后,，都有種耳目一新的感覺。然后,，我們敬愛的張書記發(fā)表了具有很大意義的講話,，他通過3個(gè)數(shù)據(jù)，給我們分析了大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),，讓我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的危機(jī)感,，他也提出了3點(diǎn)要求，督促我們進(jìn)步,，在他的講話中,，我感觸最深的就是“學(xué)有所獲,，學(xué)以致用”這個(gè)八個(gè)字，讓我們值得深深的去思考,。接著,，張書記給提前選出來的ceo頒發(fā)聘書，并且,，我們也一同觀看了我們學(xué)校的汽車營(yíng)銷學(xué)院在上一期實(shí)訓(xùn)的精彩視頻,。動(dòng)員大會(huì)之后，我們就來到了我們實(shí)訓(xùn)的主要場(chǎng)所,，那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)政務(wù)大廳,，有銀行、工商局,、稅務(wù)局,、會(huì)計(jì)師事務(wù)所……凡是與公司有關(guān)的部門都有。經(jīng)同學(xué)介紹,，我加入了制造企業(yè)第一家公司,。

接下來的主要工作是設(shè)計(jì)招聘海報(bào)，下午進(jìn)行模擬招聘,。海報(bào)是我們整個(gè)公司的成員（8人）共同設(shè)計(jì)的,，醒目而有意義，我們都很滿意,。午飯是在離培訓(xùn)中心不遠(yuǎn)的飯店吃的工作餐,，味道還可以。下午,，我們進(jìn)行了模擬招聘,，雖然是模擬，但我們都很重視,。模擬招聘之后,，我們?cè)O(shè)計(jì)了公司的組織框架，等到一天的培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，我們已經(jīng)把公司的職位都分完了,，就等到第二天的公司注冊(cè)。

第二天,，我們依舊準(zhǔn)時(shí)到了培訓(xùn)基地,，開始了公司注冊(cè),。首先是指導(dǎo)老師用電腦給我們演示公司注冊(cè)的流程及一些注意事項(xiàng),，講了很長(zhǎng)時(shí)間，也非常詳細(xì),，讓我們漸漸的知道怎樣進(jìn)行公司注冊(cè),，也讓我們了解到公司注冊(cè)是一件都么繁瑣的事情,。指導(dǎo)老師演示之后，我們就進(jìn)行了實(shí)際操作,，感覺比老師講的還要繁瑣,。首先開一個(gè)臨時(shí)銀行賬戶，然后驗(yàn)資,、注冊(cè),，再開永久銀行賬戶，接著進(jìn)行稅務(wù)登記,，設(shè)計(jì)組織框架,，線上、線下得同時(shí)進(jìn)行,，線上用電腦操作還算簡(jiǎn)單,，最繁瑣的是線下的操作，得需要公司派人與各個(gè)部門進(jìn)行溝通,、填單據(jù),。整整一天，我們都在忙著進(jìn)行公司注冊(cè),，終于在當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前注冊(cè)成功了,。我在想，我們模擬公司注冊(cè),，中間沒有人為的障礙,，也沒有個(gè)人的感情因素，如果是現(xiàn)實(shí)生活中呢,？該不會(huì)這么容易吧,！現(xiàn)實(shí)生活中難免會(huì)出現(xiàn)溝通上的難處，也就是人脈上的難處,，必要時(shí)真得用money買通關(guān)系,。這就意味著模擬依舊是模擬，如果想了解的更全面,，就必須到現(xiàn)實(shí)生活中去鍛煉,。

第三天，是晴朗的一天,，我們將進(jìn)入到公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)階段,，我也很期待，期待著自己會(huì)和團(tuán)隊(duì)一起給公司創(chuàng)造出怎樣的財(cái)富,。培訓(xùn)的老師在上午為我們簡(jiǎn)單的演示了公司的經(jīng)營(yíng)過程,，然后就讓我們自行操作，我們每個(gè)公司都有虛擬的啟動(dòng)資金,，我們公司擁有1000萬元啟動(dòng)資金,，我們用這些資金租賃廠區(qū),、廠房、產(chǎn)成品庫,、材料庫,、生產(chǎn)線，通過計(jì)算要生產(chǎn)的產(chǎn)品所需的原材料購買原材料,，有很多東西都是需要計(jì)算的,，還要投資市場(chǎng)，關(guān)注各種產(chǎn)品在各季度,、各地區(qū)的銷售情況,，然后才能定量生產(chǎn)進(jìn)行生產(chǎn)，線上,、線下一起忙,，忙得天昏地暗，最后我們決定第一季度貼牌生產(chǎn),。到快要結(jié)束時(shí),，我意識(shí)到，我們的原材料可能不夠,，因?yàn)樵牧鲜堑谝粋€(gè)季度購買,，第二季度才能到貨使用，生產(chǎn)線才能投產(chǎn),，但由于價(jià)格的原因,，ceo一直沒拿定主意，就這樣,，第三天就這樣過去了,。

第四天，好像大家都沒有記得原材料短缺的事,，以為能現(xiàn)買現(xiàn)用呢,，結(jié)果，當(dāng)老師把第一季度變成第二季度時(shí),，我們才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,，由于原材料不足，不能達(dá)到生產(chǎn)線的最低要求,，生產(chǎn)線不能工作,，立即買材料也不行，因?yàn)椴荒芰⒖痰截?，所以,，我們自己花費(fèi)巨資、用一個(gè)季度安裝的生產(chǎn)線就這樣癱瘓了,。由于資金不足,，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動(dòng)資金的%60,，然后,，在眾人的商討下，我們只好在第二季度閑著,，不敢輕舉妄動(dòng),，最后不得不貼牌生產(chǎn)，還要買第三季度生產(chǎn)所需的原材料以及考慮到資金的回收,、產(chǎn)生效益,，在第四季度拼一把，所以又買一條生產(chǎn)線,，由于資金又周轉(zhuǎn)不開,，不得不把第一季度貼牌生產(chǎn)的產(chǎn)品低價(jià)出售給了貿(mào)易工資，其實(shí)也不用低價(jià)賣的,，只是沒把握好時(shí)機(jī),，沒看清形勢(shì)。就這樣,，到第四天結(jié)束時(shí),，我們依舊在運(yùn)行第二季度。

第五天,，也是最后一天,，剛對(duì)培訓(xùn)中心不久，老師就把第二季度變成了第三季度,，進(jìn)入第三季度,，我們公司的生產(chǎn)線可以正常運(yùn)行了，兩條生產(chǎn)線所生產(chǎn)的產(chǎn)品基數(shù)大,，給第四季度的銷售帶來了隱患,。就這樣，公司在負(fù)債累累的情況下進(jìn)入了第四季度,，本以為第四季度是我們的救命稻草,，結(jié)果，我們卻墜入了深淵,。由于產(chǎn)品在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí),，我們沒有給產(chǎn)品定價(jià)，而且沒買軟件,，最后我們連一筆銷售竟單都沒談成,，在我們面臨倒閉的時(shí)候，已經(jīng)負(fù)債累累的貿(mào)易公司挺身而出,，把我們的產(chǎn)品購買了一部分,，可這樣也無濟(jì)于事,。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，雖然老師沒說我們的公司倒閉,，但我們已經(jīng)意識(shí)到了,，公司倒閉了。

我們都有這樣一個(gè)想法,，如果再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)盈利的?？墒?，現(xiàn)實(shí)生活中呢？幾乎不會(huì)給我們這樣的機(jī)會(huì),。

午飯過后,，我們?cè)谡匍_動(dòng)員大會(huì)的大廳集合，各個(gè)企業(yè)的ceo進(jìn)行了工作總結(jié),，指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師也進(jìn)行了講話,。最后，我們觀看了我們的媒體公司制作的這一次實(shí)訓(xùn)的視頻,，為期一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,。

這一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)給我的感觸頗深，首先讓我認(rèn)識(shí)到花錢容易掙錢難,，錢可以不用思考的花,，但掙錢可以嗎？雖然這一次實(shí)訓(xùn)是一次模擬的過程,，但在實(shí)訓(xùn)的細(xì)節(jié)上出現(xiàn)的每個(gè)小問題都值得我們深深的去思考,。我也認(rèn)識(shí)到，經(jīng)營(yíng)一家企業(yè),，必須要學(xué)會(huì)未雨綢繆,，臨時(shí)抱佛腳只能讓公司破產(chǎn)倒閉。

人的一生,，機(jī)會(huì)是有限的,，如果抓不住機(jī)會(huì)，就發(fā)展不起來,。在失敗的同時(shí),，需要我們認(rèn)真的總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為的是下次做得更好,。一個(gè)企業(yè),，就如同一棵大樹，穩(wěn)定發(fā)展，就必須根系發(fā)達(dá),。

通過這一次實(shí)訓(xùn),，我了解了我以前所不了解的東西，學(xué)到了我以前沒學(xué)到的知識(shí),，也許將來的某一天我們也創(chuàng)辦一家公司,，可能就會(huì)用到我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)營(yíng)方式。在這里,，我要感謝校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝輔導(dǎo)員老師的辛苦陪伴,，更要感謝國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院東北院的各位指導(dǎo)老師的不厭其煩的詳細(xì)指導(dǎo),。

相信，這一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)后,，我們會(huì)成長(zhǎng)許多,。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇七

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家,。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

1.1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職,。

1.2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì),。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的公道配置,。

1.3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家,、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則,，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地,，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

1.4指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策,，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,，他們必須做出選擇,，來完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開始職業(yè)生活,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是,，他們經(jīng)常無所適從,。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件,。

1.5激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，把握知識(shí)將成為人們的追求,，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚,。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝他們走向成功,。

《中華人民共和國(guó)高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國(guó)家教委教政廳〔1995〕4號(hào)文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀,、價(jià)值觀,、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力,。同時(shí),，旨在幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標(biāo)，把握求職技巧,，解決求職過程中出現(xiàn)的題目,，正確選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基幢,。這說明對(duì)高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,，貫徹學(xué)以致用,、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施,。也可以說,，這既是對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求,，也是對(duì)課程內(nèi)容的基本規(guī)定,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、擇業(yè)方向是受人的支配的,。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育。職業(yè)價(jià)值觀簡(jiǎn)單說是人們對(duì)職業(yè)的基本看法和態(tài)度,。主要是通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想,、職業(yè)道德、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值,，正確選擇和對(duì)待職業(yè),，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”,、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國(guó)家就業(yè)政策,。基層也是成才地,，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基矗它系統(tǒng)地向?qū)W生先容國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)題目的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī),。通過具體的就業(yè)制度,、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī),、個(gè)人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置,，找到適合自己的角色,，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行,，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性,，使學(xué)校既落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控計(jì)劃，又完成畢業(yè)生資源公道配置,。

2.3就業(yè)心理教育心理題目是心理不健康的現(xiàn)象或傾向,，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失往應(yīng)有的心理平衡,?！半p向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對(duì)很多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響,，出現(xiàn)了攀比,、盲目求高、自卑,、自負(fù),、依靠等就業(yè)心理題目。就業(yè)指導(dǎo)課通過對(duì)大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì),，對(duì)在求職擇業(yè)中常見心理題目的分析和自我調(diào)適等的講授,，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素質(zhì)和個(gè)性特征,，樹立正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，克服心理障礙，走出心理誤區(qū),，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心,。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字篇八

一,、時(shí)間：xx年3月18~19日

二、地點(diǎn)：圖書館七樓國(guó)際商業(yè)上的事務(wù)實(shí)訓(xùn)中心

3,、目的：通過本次實(shí)訓(xùn),，加強(qiáng)咱們對(duì)于國(guó)際貿(mào)易中的相干知識(shí)及流程的掌握,，并提高咱們的心得領(lǐng)會(huì)能力,，

能靈活運(yùn)用所學(xué)領(lǐng)會(huì)，將理論與實(shí)踐暢通領(lǐng)悟貫通,，為將來從事相干工作打下基礎(chǔ),。

四、內(nèi)容：本次實(shí)訓(xùn)中,，咱們模擬入口了神州的兒童踏板車,，入口營(yíng)業(yè)的流程主要包括：立項(xiàng)報(bào)告實(shí)訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)，

風(fēng)險(xiǎn)分析,，商業(yè)上的事務(wù)談判,，備案，辦理信用證,，投保,，報(bào)關(guān)，報(bào)檢,，付匯核銷等事項(xiàng),。

第一天的上午，安排咱們先填制一筆完整的貿(mào)易中所需的全部單據(jù),，有可能是因?yàn)樽约簩?duì)于單據(jù)的掌握還不夠熟悉,。領(lǐng)會(huì)是在一些英文單據(jù)的填寫上，當(dāng)看到創(chuàng)業(yè)交流會(huì)上的一些欄目時(shí),，就不知怎樣填制,。這時(shí)，我深深的感到英語的重要性,，英語學(xué)不好,，會(huì)影響往后的就業(yè)，遠(yuǎn)的不說,，就說國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),，要想學(xué)好國(guó)貿(mào)，英語是基礎(chǔ),，所以要想學(xué)好國(guó)貿(mào)目前就要起勁大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)國(guó)貿(mào)中所涉及的英文,。其次，這些看似簡(jiǎn)單的單據(jù)填制起來一定要非常的仔細(xì),，因?yàn)槟M貿(mào)易的緣故,，所以咱們第一遍都用鉛筆填寫,，反復(fù)修改、明確承認(rèn)及指導(dǎo)老師的審查之后,，才用鋼筆填制,。但我照舊出了錯(cuò)，可見對(duì)于專業(yè)知識(shí)的諳練是多么重要,。在實(shí)訓(xùn)中,，我寫錯(cuò)了可以實(shí)訓(xùn)一張，如果在現(xiàn)實(shí)中將會(huì)給公司帶來實(shí)訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)的麻煩,，這讓我了解謹(jǐn)慎是多么重要,，往后做事我會(huì)更注意細(xì)節(jié)。

當(dāng)天的下午,，咱們進(jìn)行了小組內(nèi)部的會(huì)商,，會(huì)商的內(nèi)容是為之后的立項(xiàng)心得領(lǐng)會(huì)分析會(huì)議、風(fēng)險(xiǎn)分析與防范會(huì)議和商業(yè)上的事務(wù)談判會(huì)議做準(zhǔn)備,。所謂立項(xiàng)報(bào)告分析,，就是該公司對(duì)于該項(xiàng)目的心得進(jìn)行詳細(xì)的分析，對(duì)于成本預(yù)算,、質(zhì)量,、產(chǎn)品規(guī)格、型號(hào)都應(yīng)先進(jìn)行考量,，特別是對(duì)于該產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與創(chuàng)業(yè)板上市時(shí)間市場(chǎng)的銷售環(huán)境及被兒童的接受程度所做的詳細(xì)分析與調(diào)查,，以此來確保公司的盈利。其次,，風(fēng)險(xiǎn)分析與防范會(huì)議,，在與外國(guó)講授案例評(píng)點(diǎn)做貿(mào)易時(shí)，整個(gè)貿(mào)易過程當(dāng)中會(huì)發(fā)生很多意外,，因此要承擔(dān)實(shí)訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn),，這就需要咱們對(duì)于貿(mào)易過程當(dāng)中的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，以及對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的分析和必要的防范創(chuàng)業(yè)報(bào)告心得,，從而減少不必要的損失,。在這個(gè)會(huì)議會(huì)商中，咱們對(duì)于政治風(fēng)險(xiǎn),、合同風(fēng)險(xiǎn),、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn),、信貸風(fēng)險(xiǎn),、法律風(fēng)險(xiǎn)、錢幣風(fēng)險(xiǎn)和一些其他不成預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)做了詳細(xì)的分析,。最后會(huì)商的是商業(yè)上的事務(wù)談判會(huì)議,，這是兩家公司在生意營(yíng)業(yè)過程當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，這涉及到商品的價(jià)格、規(guī)格型號(hào),、心得體式格局,、包裝、保險(xiǎn),、交貨期等一系列的疑難題目,。在本次實(shí)訓(xùn)中，老師對(duì)于咱們提出了更高的要求,，不僅要完成談判中的各項(xiàng)任務(wù),，并且全部要用英語對(duì)于話,，這是對(duì)于咱們的商業(yè)上的事務(wù)英語又一個(gè)大的挑戰(zhàn),。咱們先將談判劇本寫好，然后用不諳練的英語以及相干書籍的幫助,，用了兩個(gè)多小時(shí),，終于圓滿完成。對(duì)于這幾個(gè)會(huì)議的會(huì)商,，讓咱們更深的了解一筆國(guó)際貿(mào)易要思量的疑難題目之多,，要解決的疑難題目有多復(fù)雜，咱們所掌握的僅僅只是皮毛罷了,，這次的實(shí)訓(xùn)讓我懂得一筆成功的貿(mào)易,，之前所做的準(zhǔn)備至關(guān)重要，一定要全面,、詳細(xì),，這是生意營(yíng)業(yè)的基礎(chǔ)，直接影響生意營(yíng)業(yè)的成敗,。

第二天的上午,，半晌準(zhǔn)備之后，正式開始會(huì)議,。第一個(gè)是立項(xiàng)報(bào)告分析會(huì)議,，因?yàn)樵蹅儨?zhǔn)備的不夠充分，沒有把握住主題,，會(huì)議流程安排得不恰當(dāng),，會(huì)議過程當(dāng)中出現(xiàn)了冷場(chǎng)，以至于不流利的結(jié)束了會(huì)議,。指導(dǎo)老師指出了咱們的缺點(diǎn),，提出了意見，并告知現(xiàn)實(shí)中真正的會(huì)議要怎樣進(jìn)行,。在第二個(gè)風(fēng)險(xiǎn)分析與防范會(huì)議中,，咱們總結(jié)了前面的教訓(xùn),，合理調(diào)整了流程，會(huì)議進(jìn)行得很順?biāo)?，?nèi)容也很充分,，我所負(fù)責(zé)的是信用風(fēng)險(xiǎn)這一部分，起首提出的是中方如沒有按時(shí)發(fā)貨給我方,，致使我方遭受市場(chǎng)變化的價(jià)格損失,，或按時(shí)發(fā)運(yùn)了貨物，但踏板車屬壞貨,、假貨,，與合同不相符或單據(jù)是偽造的等等。還有對(duì)于方公司的資信狀況的調(diào)查,，闡述完各項(xiàng)信用風(fēng)險(xiǎn)后,，一一提出各類風(fēng)險(xiǎn)的防范辦法。最后會(huì)議開得很成功,，咱們都非常高興,，之前的付出總算沒有白費(fèi)。輪到了商業(yè)上的事務(wù)談判了,，大家都很緊張,，這是精力花得最多的，很害怕一緊張,，腦中的英語就忘記,。我在會(huì)議中的職位是公關(guān)，主要是會(huì)議前的人員介紹,，之后則為會(huì)議作記載,。通過談判我公司與神州公司達(dá)成一致，采用的貿(mào)易體式格局為l/c+cfr,，單價(jià)118usd/unit,，數(shù)量1000cartom（6000unit），采用班輪運(yùn)輸,，辦理的保險(xiǎn)種類和險(xiǎn)別為picc,，all risks，war risk,，索賠有用期延至收貨后30天,。終于，談判會(huì)議在一片掌聲中結(jié)束了,，老師對(duì)于咱們也是相當(dāng)滿意,。

接下來是各個(gè)環(huán)節(jié)的具體流程，咱們每人負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié),，分別去外管備案,、辦理信用證營(yíng)業(yè),、報(bào)檢、報(bào)關(guān),、結(jié)匯,、核銷。在實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)劃分好了模擬的地區(qū)范圍,，咱們備齊單據(jù),，通過了每個(gè)環(huán)節(jié)，走完了全部流程,，這次實(shí)訓(xùn)就到此告一段落了,。

以上是我在這段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)于國(guó)際貿(mào)易相干知識(shí)有了更多的了解,，親身領(lǐng)會(huì)到商品的出進(jìn)口生意營(yíng)業(yè)的全過程,，即對(duì)于國(guó)際貿(mào)易工作的營(yíng)業(yè)流程有了更深的理解。也懂得英語在國(guó)際貿(mào)易中的重要性,，也使我更深切的學(xué)習(xí),。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)形態(tài)中，這些知識(shí)是咱們必不成少的,。感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我對(duì)于國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)有更多的認(rèn)識(shí),。