隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 幼兒園老師實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：xx幼兒園

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：教畫兒童畫 去年暑假,，我也是在這所幼兒園實(shí)習(xí)的，上次教的是唱歌和跳舞,，而這次我代的課是教他們畫兒童畫,，我去的那個(gè)班，孩子們大多是5歲左右的,，由于我是下午去的,，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里,，所以,，這里的老師和學(xué)生也都熟悉了，不用拘束自己,，以前我?guī)У陌嗟膶W(xué)生紛紛趕來,，聽著他們一口一個(gè)老師的叫著，我很感動(dòng),，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福,，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會(huì)到那種生活了,。

一切準(zhǔn)備就緒后，我開始上課了,，雖然不是第一次了,，但我還是有些緊張，不過就只是一瞬間,。課堂上孩子們都非常聽話,，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后,，孩子們很積極的問了好多問題,，我體會(huì)到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細(xì),，善于問為什么,，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛里,，我看到了他們的童真,、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師,，但在中師的時(shí)候?qū)W過,，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什么節(jié)日,，他們都說喜歡圣誕節(jié),，我問：“為什么?”他們說：“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候，圣誕老人會(huì)送禮物給我們,?！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人,，不一會(huì)兒,，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚,，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,，他們畫的太棒了。

我在下邊指導(dǎo),，看著孩子們純真的眼睛,，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中,。面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子,，使孩子們茁壯的成長(zhǎng),，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任～～是重于泰山的!因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫,、美麗的未來,，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解,、每一份關(guān)懷,，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人!而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們!而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡,，并影響到孩子們的思想,。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識(shí)來回答的(真的不知道從何下手)!

這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉,，學(xué)會(huì)了如何照顧小孩,，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容,，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引到我們學(xué)生走出校門,、走向社會(huì)、接觸社會(huì),、了解社會(huì),、投身社會(huì)的良好形式。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們?nèi)松鷥r(jià)值才得體現(xiàn),。

雖然這次的實(shí)踐很短暫，但卻鍛煉了我的能力,，也讓我看到了自己的不足之處,。希望在將來能有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以提高自己素質(zhì)。也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”,。

這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟,，和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。

幼兒園老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 幼兒園老師實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

今年暑期特別繁忙,，也第一次接觸到許多東西,。7月，我和同學(xué)們?nèi)ヒ凰p語(yǔ)幼兒園實(shí)習(xí),，怎么說呢?實(shí)習(xí)對(duì)我來說總是覺得心里不安，因?yàn)榕伦鲥e(cuò)事情,，怕傷著孩子,，怕不會(huì)與孩子交流，反正什么都怕,。6月底左右,，我們踏入了幼兒園的兒童生活，才覺得幼兒園也沒有我想象中的那么累,，那么怕,。看到不同國(guó)籍的孩子天真爛漫說著話,，心里忽然感覺我選擇這個(gè)專業(yè)是正確的,，這里是個(gè)純潔之地，沒有像公司里的勾心斗角,。第一天,，我被校長(zhǎng)隨意安排在托小班，進(jìn)入班級(jí)我不知道該怎么做,，只是想著校長(zhǎng)的話“要少說多做”,，可是我都不知道學(xué)校的安排日程，老師的習(xí)慣是什么,，怎么做怕不對(duì),，所以就靜靜地看著老師上課,，做的每一件事?？吹胶⒆觽?cè)儐栁沂钦l(shuí)的時(shí)候,，也開始自我鼓勵(lì)與他們交流。

接下來的日子我慢慢熟悉起這個(gè)班級(jí),，很喜歡里面的孩子,。特別是蒙蒙，苗苗,，貝貝,，彤彤，boby,，皮皮,，李奕偉，哈哈還有一個(gè)“小蝸?！?。

蒙蒙是位女孩喜歡她的大眼睛。

苗苗有可愛的'酒窩,，是個(gè)愛撒嬌的日本混血男孩,。

貝貝愛哭，自從生病后總愛哭,，有次睡午覺竟然都把其他孩子哭醒了,，一生氣就把他扔廁所了，哈哈結(jié)果就乖乖聽話睡覺了,。

彤彤是安靜的小女孩,，從她身上看到小時(shí)候的我，很喜歡叫她的名字,。

boby有一頭卷發(fā),，問她“你的頭發(fā)是誰(shuí)弄的”她會(huì)很驕傲的告訴我是媽媽。

皮皮是個(gè)小搗蛋鬼,，聽說這個(gè)“皮皮”的外號(hào)還是他鄰居幫他起的名字呢,，很喜歡和我搗亂，不過也很好玩哦,。

我不知道這女孩的名字怎么寫,，暫時(shí)叫李奕偉，她像男孩子一樣皮,，愛奔愛跑,，但是她很喜歡我，看到我對(duì)其他寶寶好,，就會(huì)吃小醋,，叫我抱她,，也是第一個(gè)親我臉臉的孩子哦。她也喜歡抓著我的手,，忽然對(duì)我說“我覺得你好好玩哦”,，差點(diǎn)沒被這孩子雷倒。- -!!

“小蝸?！焙呛鞘俏遗R走前對(duì)他取得小外號(hào),，因?yàn)樗m然是混血的法國(guó)男孩，可是他什么都不會(huì),，也懶得做,，走路慢慢吞吞的，有次英語(yǔ)老師教他們學(xué)蝸牛的動(dòng)作,，學(xué)單詞,，忽然覺得這外號(hào)真的很適合他，呵呵從此我一直都那么叫他,，他也樂意,，總是嘻嘻哈哈。他哦也是我臨走最后一天我都沒和他道別,，先反問我“老師明天休息了,，看不到我，老師會(huì)想我嗎?”呵呵我都被他震了一下,，我說“會(huì)想啊,，不過老師要走了，你會(huì)想我嗎?”呵呵回想起來真是有趣的情景呢,。

短短的四個(gè)星期實(shí)踐結(jié)束了，在幼兒園做了四個(gè)星期,，帶我的老師還是原來托小班的老師,，不過是年紀(jì)大點(diǎn)的那個(gè)帶我，她教會(huì)我如何讓孩子更容易獲得知識(shí),，如何去寫一份課程安排表,。很開心吧。

在要走的幾天我也才知道,，幼兒園雖表面看上去沒有什么,，但實(shí)際上老師的勾心斗角也和辦公室一樣，不同的是就算不開心有孩子們來幫你忘記原來的不快樂,。

有機(jī)會(huì),，我還是選擇去幼兒園工作，為的不是爬上去,，為的不是錢,，為的只是快樂的工作,，看到幼兒開心的笑容，他們的笑對(duì)我是最大的鼓勵(lì),。

幼兒園老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 幼兒園老師實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì),學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí)。我來到我上幼兒園的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。

對(duì)于從小在這長(zhǎng)大的我來說,，熟悉，懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去,，看到似曾相識(shí)的校園場(chǎng)景,，孩子們的溫暖笑臉，會(huì)有一種說不出的感慨,。這會(huì)是一個(gè)讓人的心靜下來的地方,，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方，是會(huì)讓長(zhǎng)大后的我們認(rèn)識(shí)更深層次的地方,。進(jìn)入學(xué)校時(shí),，正好是課余時(shí)間，小朋友們正在一片歡聲笑語(yǔ)中玩耍,，童年的味道涌來,，面對(duì)一群天真可愛的小孩子們，心情一下子舒暢起來,。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作,。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會(huì)和老師一起完成表演,。在老師的講解下 動(dòng)手走了很多可愛的玩具模型,，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵,，用各種谷物貼畫……在制作的過程中,，為小朋友們介紹各種知識(shí)，體會(huì)到一種珍惜,。珍惜青春,，珍惜溫暖，善待自己和別人,。

接下來的一周,我開始了正式的實(shí)習(xí),當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí),面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,感受到我遺失的小孩子的秉性,。小孩子獨(dú)有的熱情真情，讓我分外珍惜 ,。別看他們只是小孩子,，可在談到理想時(shí)，他們都認(rèn)真地把他們的理想說出來,。有的想當(dāng)科學(xué)家,，有的想成為明星,，有的想成為受人尊敬的教師，將來桃李滿天下,。這樣的想法我也曾將有過,，可是在時(shí)間和成長(zhǎng)影響下已經(jīng)慢慢丟失了最初的夢(mèng)想，或許那時(shí)的理想不現(xiàn)實(shí),，不適合自己本身,，但那是一個(gè)珍貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多,，可在和他們交流時(shí),，他們卻問了我很多稀奇古怪的問題，使我感覺到自己懂得的知識(shí)是多么的淺薄,，應(yīng)該在平時(shí)多了解一些知識(shí),，豐富自己的知識(shí)面，更好的學(xué)習(xí),。這里面很多東西也是和我們生活息息相關(guān)的,，在幼兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流，還要學(xué)會(huì)去處理各種緊急事件,，在這期間,，我經(jīng)常反思自己在過去的時(shí)間里處理問題的方式。

我人生中的第一次“講臺(tái)”很緊張,，我不斷的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足,。我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒,，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我又倍感欣慰,。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力。

在這段日子里,，我不斷和幼兒園的老師的不斷交流,，也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少,。也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣照顧孩子的生活起居,。實(shí)習(xí)實(shí)踐是非常短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì),，也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。

可能這次實(shí)踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系,，但是我們的生活和成長(zhǎng)都需要體驗(yàn),，只有通過體驗(yàn)，才會(huì)讓我們對(duì)一件事情有最原本的認(rèn)識(shí)和感觸,，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)和正能量,。

很開心這期間，我收獲了感動(dòng)和久違的真實(shí);同時(shí),，在經(jīng)歷了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后,，讓我對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)有了新的了解和認(rèn)知,。本以為這次實(shí)踐對(duì)他們是一種幫助,，一種給予;后來發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來說,，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出,。這個(gè)暑假，通過切身體會(huì),，我感受到愛和成長(zhǎng),。

幼兒園老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 幼兒園老師實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園,，走入社會(huì)的,。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用,，而且為我們將來走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn),，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間,，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì),。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才,。社會(huì)告訴我們：我們?cè)谑Ｏ碌膬赡甏髮W(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，還要全面提高自己的實(shí)際能力!

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育,，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的,，我國(guó)的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想,，有道德,有知識(shí),有體力,，立志為人民做貢獻(xiàn),，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人,，幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分,，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法,，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展,，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問題之后,，最終,，我決定到離家較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

來到幼兒園后,，我找到了幼兒園的校長(zhǎng),，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初,，校長(zhǎng)并沒有要接受我的意思,，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，我見事情不妙,，便改變了與他交談的方式,，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn),，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀,，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過一翻努力,，校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓,，有許多許多的玩具,，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡,，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子,。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多,。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈,，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌……實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn),，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等,。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話,，老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長(zhǎng)身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí),，孩子也來得差不多了,。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年,，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處,。

送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室,，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了,，哭聲連成一片，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗(yàn),，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，"寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了,。"我剛說完，那孩子哭得更來勁了,。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,，這時(shí)，老師打開電視機(jī),，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣,，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心,。1348經(jīng)過幾天的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多,，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣,。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措,。甚至后悔為什么要到幼兒園來"招惹"這幫小家伙,，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了……但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作,。

接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法,。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。因此,，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己來,，教他們學(xué)會(huì)換衣服，學(xué)會(huì)穿鞋,，學(xué)會(huì)上廁所等等,。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友,，讓他們?cè)敢饴犖业脑挕瓰槠趦芍艿臅r(shí)間工作很快就結(jié)束了,，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí),，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問題不能很好地解決,。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí),，我只能面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn),，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去,。

在這次實(shí)踐當(dāng)中，我更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易,。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育,，但是還是大一新生,，真正和幼兒接觸的機(jī)會(huì)不多。這十多天的實(shí)踐工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花、幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累,、挫折感與成就感,、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng),。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向,。這次實(shí)踐讓我受益匪淺,。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我很多啟發(fā),。但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這樣才能不斷地進(jìn)步,，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó),、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。