“方”即方子,、方法,?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇一
標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工
標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團
2月11日(元宵節(jié)當(dāng)天)
12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)
12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口
12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)
現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠,,在燈籠下方粘貼不同類別(字,、成語、人名,、動物,、日用品等)的燈謎,每個燈謎均編排序列號,,員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的結(jié)果之后,,直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應(yīng)的序列號,核對謎底的正確與否,,結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份,。具體猜謎程序為:
1、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動,。
2,、猜出謎底后,記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底,。
3,、謎底正確領(lǐng)取獎品;結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動。
1,、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面,。
2,、每名員工每項活動獲得獎品后,再次參加將不再獎勵!
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇二
20xx年2月11日(正月十五元宵節(jié))下午2點至5點,。
xx縣文體公園西側(cè)xx廣場(文體活動中心西鄰),。
xx縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會
xx縣燈謎協(xié)會
唐山xx實業(yè)集團公司
擁抱xx,,擁有未來
1、自由猜
謎友及群眾在現(xiàn)場根據(jù)500道謎語題目自行猜射,,每猜對一個即可到兌獎處兌獎,。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目(共10個),,現(xiàn)場觀眾采取搶答形式猜射,。猜中什么就發(fā)什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品,。當(dāng)場發(fā)放獎品,。
3、抽獎猜
由組織者設(shè)置5個謎語,,分5輪次進行,,題目均與xx實業(yè)集團有關(guān)。猜者將答案放入答案箱中,,第一輪答題結(jié)束后,,由主辦方領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場從答題箱中抽取答題券,被抽中者即為獲獎?wù)?,?dāng)場發(fā)放獎品,。依次類推,每隔一段時間進行一輪,。
1,、在xx北側(cè)入口處設(shè)置一對燈籠柱,燈籠柱上設(shè)有謎語對聯(lián),。
2,、主場地掛有會標(biāo):
“xx杯”xx縣2016年元宵節(jié)燈謎有獎競猜
3、主會場設(shè)置謎題展示牌,。展示牌上公布500題謎語謎面和xx宣傳圖片,,答對后在謎版空格處填寫上答案。
其中,,有關(guān)xx集團內(nèi)容謎語,、文字類謎語、社科類謎語,、自然科學(xué)謎語,、其他類謎語各占20%。
4,、主會場設(shè)置大小燈籠為主場景,。移動燈桿30個,并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場地主色調(diào)為喜慶的紅色色調(diào),。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條,突出喜慶氣氛,。
5,、設(shè)置音響設(shè)備。
6,、設(shè)置工作用桌椅,。
1、現(xiàn)場布置組:楊xx等在場工作人員,。
①提前購置和準(zhǔn)備相關(guān)用品,。如鉛絲、綁絲,、燈籠,、燈籠柱、辦公桌椅,、音響,、燈籠桿等。
②前一天做好各項準(zhǔn)備,。當(dāng)天上午9:00起,,在現(xiàn)場抻鉛絲、掛燈籠,、安燈,、連電路、設(shè)置謎語牌,。下午1:30,,在廣場北側(cè)布置燈籠柱,燈籠柱門上懸掛橫幅會標(biāo):“xx杯”xx縣2016年元宵節(jié)燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯(lián)設(shè)置,。
③負責(zé)現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備的架設(shè),、看管以及下撤、回收工作,。
2,、現(xiàn)場裁判組:戴成龍等。
①正月初一前制作謎題500條,。
②正月初十前,,完成謎條噴繪制作任務(wù)。標(biāo)順序號彩噴打印,。
③完成底簽,、兌獎券、抽獎答題卡的制作。
④負責(zé)猜射現(xiàn)場所包區(qū)域內(nèi)的燈謎報底,、判斷,、貼底簽、發(fā)放兌獎券等工作,。
⑤負責(zé)向現(xiàn)場觀眾答疑解惑,、傳授燈謎知識等,且注意維護現(xiàn)場猜射秩序,,確保謎條,、燈籠及其它設(shè)施的完整性。
具體操作辦法:設(shè)立4個猜射區(qū)域,。每個區(qū)域內(nèi)設(shè)1位裁判員,、報底臺。(報底臺需擺放貼有標(biāo)志的桌子2張,,備有《謎底目錄》一份,、底簽若干、兌獎券若干以及筆,、漿糊等),。各裁判員必須理解所包區(qū)域內(nèi)所有燈謎的扣合原理,做到現(xiàn)場判斷答題是否正確,,以便及時發(fā)放兌獎券和粘貼底簽,。
3、獎品發(fā)放組:劉xx
①負責(zé)購置獎品,,一謎一獎(500份),。及物謎10個。抽獎獎品5個,。
②負責(zé)獎品的保管和發(fā)放,。要粘貼好“獎品兌現(xiàn)處”引導(dǎo)標(biāo)志。
③憑兌獎券發(fā)放獎品,。做到準(zhǔn)確,、及時,勿造成堆積和擁擠現(xiàn)象;
④妥善做好剩余獎品的安置和保管,。(兌獎處可安排在南側(cè)遮雨廊前,。如人員較多可搬至籃球場適當(dāng)位置)。
⑤制作(噴繪)抽獎謎目,、抽獎辦法,。制作抽獎投票箱。
4,、抽獎組:劉xx
①提前制作抓猜“謎券”若干,。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯(lián)系電話的空白。不允許重復(fù)投券,。
②負責(zé)現(xiàn)場抓猜謎券的發(fā)放,、回收。對回收的謎券應(yīng)迅速作出判斷,,將答案正確的謎券投放到猜射箱內(nèi),,現(xiàn)場準(zhǔn)備手提電腦一部,隨時記錄謎券投放信息,,及時發(fā)現(xiàn)重投人員。
5,、現(xiàn)場宣傳組:段xx
負責(zé)廣播宣傳,、宣布謎底、廣播通知等事宜,。聯(lián)系電視臺,。
6、安全保衛(wèi)組:劉xx,、公安,、交警、城管若干,。
負責(zé)維護現(xiàn)場秩序,、車輛停放等。
7,、其它工作
①召開活動協(xié)調(diào)會,。所有工作人員、保安,、記者,、攝像、xx地產(chǎn)公司等若干參加,。會后,,工作人員按照分工開始做準(zhǔn)備工作。
負責(zé)人:劉xx
②活動在正月十五下午5點30前結(jié)束,。中午工作人員用餐,。
負責(zé)人:劉xx
③為使宣傳“xx”的`效果更好,建議xx地產(chǎn)在活動地點擺放宣傳xx地產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容,。(或者發(fā)放樓房開盤信息等),。
負責(zé)人:楊xx
④準(zhǔn)備無線擴音設(shè)備1--2套,供現(xiàn)場抽獎維護秩序,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、宣布獲獎結(jié)果用。
負責(zé)人:劉xx
⑤協(xié)調(diào)xx公司安排兩名電工,接彩虹柱用電,。
負責(zé)人:楊xx
⑥向老干部局借6張桌子,。
負責(zé)人:劉xx
組織單位:xx縣文聯(lián)、燈謎協(xié)會,、xx實業(yè)集團
領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:楊xx
成員:何xx
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇三
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,,豐富師生的生活,增進師生間的情感交流,;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛,。
學(xué)校南北大道
正月十五(周五11:50 ——12:30)
團總支、少先隊
學(xué)校師生
1,、場地布置:在校南北大道綁上繩子,,將燈謎吊在上面;
2,、準(zhǔn)備紀(jì)念品,;
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念,。
在學(xué)校南北大道左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎,;猜對燈謎后兌換紀(jì)念品。
活動評選出優(yōu)勝集體7個,,最佳猜手20名,。每猜中一燈謎獲得一份獎品,為班級積1分,。猜燈謎者在兌獎處(南北大道工作人員)確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品,。
1、猜謎要有秩序,,不要大聲喧嘩,。
2、謎底未猜中,,不得將謎語取下來
3,、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格,。
4,、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下,。
5,、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案,根據(jù)答對與否進行獎勵,。
6,、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇四
慶新春,、猜燈謎、鬧元宵活動—暨企業(yè)文化宣導(dǎo),、推進活動
通過活動為營造濃烈的新年氛圍,,提升公司形象,樹立良好的人文氛圍,。
一廠門口區(qū)域
3月5日18:30—21:30,。
(1)搭立舞臺,舞臺前空地設(shè)立300小燈籠組成長方形區(qū)域,;舞臺內(nèi)設(shè)置20個大燈籠,。
(2)企業(yè)文化宣導(dǎo)題:50個。題目與公司歷史,、企業(yè)文化相關(guān),,現(xiàn)場由主持人公布題目搶答。
(3)燈謎分為易,、難兩個等級,,各600個,;首先掛出400個,,猜謎過程中逐步增補。
(4)搶答規(guī)則:現(xiàn)場主持人請一組觀眾(5人)上臺搶答,,限時10秒,,答對1題送相應(yīng)獎品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題,,若連續(xù)答對兩題則贈送2次獎品,,若答錯則答錯的當(dāng)次無獎品。猜燈謎2題封頂,,猜對達到2題者后下臺,,現(xiàn)場觀眾可以主動替換上臺。
(5)猜謎規(guī)則:全體職員工自愿選題,,取下謎面,、寫出答案,到1,、2,、3、4,、5號工作臺(分部門)找工作人員核對答案,,工作人員確認正確后發(fā)放獎品,每人限領(lǐng)獎2次,。
(6)獎品設(shè)置:
(7)本次活動策劃,、組織的工作人員不得上臺答題,。
xx
(1)3月4日前完成舞臺安裝、活動現(xiàn)場布置,。
(2)3月3日完成led顯示屏,、宣傳海報等宣傳工作
數(shù)量到位時間備注拱門、舞臺,、燈光音效及背景板1套3月4日宣傳海報:5個3月3日
橫幅3條3月3日
燈謎1250個3月4日
彩色燈謎紙1500張3月4日
氣球10包3月4日
彩帶/絲帶30盤3月4日
膠帶10圈3月4日
剪刀4把3月4日
小燈籠300個3月4日大燈籠20個3月4日場地布置3月5日
紅包或同級價值禮品1250份3月5日
拱門,、舞臺搭建、場地布置,、現(xiàn)場秩序維護由行政中心負責(zé),;
燈謎謎題及書寫、謎面掛置,、猜謎組織,、看管獎品,等由人力資源部負責(zé),;主持人待確定
燈籠,、燈謎紙、彩帶,、橫幅/海報等購買:20xx元
拱門,、舞臺搭建、背景板及燈光:3000元
禮品:11500元
總計:16500元
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇五
《元宵節(jié)活動方案》猜謎語
20xx年農(nóng)歷正月十五上午09:30—10:30
圖書館二樓閱覽部
1,、2月16日前,,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書,,讀者通知,。
2、場地布置:2月16日,,辦公室協(xié)助閱覽部,,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面,;活動期間播放節(jié)日音樂,,渲染氣氛。
3,、2月16日上午,,辦公室負責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序,。
1,、猜謎現(xiàn)場,,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),,多猜多贈,。
2、謎底猜出后,,猜謎者只需把謎面號記住,,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,,由工作人員發(fā)放贈書卡,,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書,。
3,、每張贈書卡贈書一冊。
4,、請讀者文明猜謎,,遵守規(guī)則。
1,、猜謎要有秩序,,不要大聲喧嘩。
2,、謎底猜出后,,讀者只需把謎面題號記住,,到指定兌獎處核對答案,,不能將謎面取下。
3,、對答案要排隊守秩序,,違反者取消猜謎資格。
4,、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,,不能再猜。
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇六
鬧元宵猜謎語
20xx年3月2日
學(xué)?;@球場
1,、3月2日前,準(zhǔn)備燈謎謎底,,準(zhǔn)備獎品,,通知。
2,、場地布置:3月2日,,班委負責(zé)布置場地,,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面,;掛好燈籠,。
3、3月2日活動當(dāng)日,,各個班委負責(zé)組織猜謎活動,,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,;可以由班級內(nèi)紀(jì)律部負責(zé)維持活動期間的秩序,。
1、猜謎現(xiàn)場,,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,,不限次數(shù),多猜多贈,。
2,、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,,到謎底核對處核對答案,,確認無誤后,由工作人員發(fā)放獎品
3,、請讀者文明猜謎,,遵守規(guī)則。
1,、猜謎要有秩序,,不要大聲喧嘩。
2,、謎底猜出后,,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,,不能將謎面取下,。
3、對答案要排隊守秩序,,違反者取消猜謎資格,。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,,不能再猜,。
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇七
1、慶祝即將到來的新年,,突出我園的節(jié)日主題教育,。
2,、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣,,提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性,。
3、體驗猜燈謎的樂趣,,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,,分享迎新年的歡樂時光。
20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,,有改變另行通知)
幼兒園操場
大班家長和小朋友
1,、老師和家長共同收集diy制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里,。
2,、幼兒園準(zhǔn)備每人一個燈籠,彩紙,、卡紙,、剪刀、雙面膠,、皺紙,、線、大頭筆,、燈謎若干條,。
1、主持老師講話,,歡迎各位家長來參加這次的活動,。(說明目的和意義以及注意事項和要求)
2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,,在活動中感受親子活動的快樂,。
3,、家長在燈籠下方貼上兩個謎面,。(謎面由幼兒園提供)
4、掛燈籠,。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍,,并自由欣賞彼此的作品。
5,、自由猜燈謎,。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時要帶好猜燈謎卡,,猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份,,只可領(lǐng)獎一次,。
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇八
銀裝素裹,玉樹瓊花,。我們在歡樂,、祥和、幸福,、美滿的節(jié)日氛圍中,,又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,,為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余,、賞花燈之際,增添節(jié)日情趣,。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動,。活動安排如下:
20xx年正月十五晚5:30
商務(wù)會館乒乓球室
1,、由小區(qū)業(yè)主自愿參加,。
2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行,,猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份,。
1、準(zhǔn)備燈謎50條,,禮物80份
2,、準(zhǔn)備燈籠100個,掛在一期,、二期路燈上
3,、用燈籠布置健美操室并刻字,準(zhǔn)備燈籠4個,,燈泡4個
4,、海報宣傳兩份
5、廣播宣傳活動內(nèi)容
6,、舞碟,、歌碟。
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇九
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),,又稱為“上元節(jié)”,,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日,。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,,舞龍等習(xí)俗,。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目,。20xx年的正月十五,,是自x文學(xué)社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié),。
為了推進文學(xué)社不斷成長,,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,,增強社員的團隊意識,,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
20xx年x月x日晚8點
文學(xué)社古風(fēng)部交流群:
集體競猜
(1),、前期準(zhǔn)備工作:
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,,并進行整理篩選。
安排人員:某 某 某
(2),、活動進行階段:
2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展,,由部長清點到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,,故意搗亂者將被禁止發(fā)言,。某x負責(zé)維持活動秩序。
(3),、活動后續(xù)階段:
活動結(jié)束后,,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,,并附帶在本次活動中積極配合,,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單,。
元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案篇十
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵,、猜燈謎、游園會)
為活躍社區(qū)文化,,營造和諧社區(qū),,創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),,增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
xxxx年x月x日
xxx
xxxx年x月x日x時
xx
活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責(zé)人:xxx
安全員名單:xxx
張貼謎語條、禮品擺放,、收庫:xxx
兌獎員:xxx
禮品發(fā)放員:xx
活動現(xiàn)場秩序維護員:xxx
略
1,、所有工作人員需在當(dāng)天下午18:30前做好活動準(zhǔn)備工作,并準(zhǔn)時在小區(qū)服務(wù)中心前集合,;
2,、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開始;
3,、活動期間,,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作,;
4,、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序;
5,、21:00活動結(jié)束,,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
燈謎條,、帳篷,、射燈、彩帶,、氣球,、禮品臺、照相機等,。
1,、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全,;
2,、活動的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時集合,,避免活動現(xiàn)場混亂,;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé),;
4,、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。