制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃結(jié)尾篇一

一、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫 衣褲,，有尿、有屎,、會及時告訴老師,，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗掉,。

小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。

二,、常規(guī)訓練方面

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務,。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息；集體上廁所,、喝水,；飯前要洗手,，午睡前上廁所；愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處；與同伴友好相處,，不爭奪,、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早,、再見；學習做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

三、家長工作方面

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況,，暢所欲言地說出自己的建議,。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

四,、安全工作方面

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）,；認真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查,；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生,；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力,；班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設備的安全使用,；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務室。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿。

幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃結(jié)尾篇二

一,、指導思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長,，推進教學改革,。

二、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三,、主要工作

（一）強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學,、游戲活動,、餐點、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強的指導價值,，并做好記錄，形成家園教育合力。

3,、建立0—3歲早教指導站,，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的`重要環(huán)節(jié),，是整個教育的起點和開端,。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平,，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

（二）強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習,、生活、衛(wèi)生習慣,。在一日活動中滲透,，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處,。

2、豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

（三）深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1、落實新《綱要》,，學習新《綱要》,，并寫好學習筆記。實踐新課改,，使用好教材,。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習,，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。努力做到一主題活動多，單一活動少,；二嘗試教育多，灌輸教育少,；三材料準備多,，伏案抄寫少。

2,、認真鉆研教材,，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看,、聽,、議、評活動,，優(yōu)秀教學活動評選等,，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織,，扎實搞好學科課教學,。

3、加強集體備課,。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,，科學合理制定各項教學活動計劃,，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備,。

4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié),，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課,。

幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃結(jié)尾篇三

一,、班級情況分析

新的一年到來，我們也迎來了第二學期。孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯，并有秩序的排隊取水,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫 衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能積極主動回答問題；游戲時能聽老師的指令進行游戲,；在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。

上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二,、本學期主要任務

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務,，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展,。

三、采取措施

健康領(lǐng)域：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,、有禮貌的好習慣,，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學習自己獨立穿脫 衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì),。

社會領(lǐng)域：

同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。

語言領(lǐng)域：

在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。

藝術(shù)領(lǐng)域：

利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

科學領(lǐng)域：

啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。通過視頻,、故事引導幼兒了解簡單的科學道理,。

四、家長工作

1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用,。

3,、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況,。

五,、保育工作

1,、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫 衣服,。

2,、養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。

3,、抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食。

4,、日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,。

5、教育幼兒要愛護自己的五官,。

6,、教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣。

六,、各月份工作內(nèi)容

三月份

1,、制定、收集,、整理班級,、學科月計劃、周計劃,。

2,、開展“三八婦女節(jié)”主題教育活動。

3,、培養(yǎng)一日常規(guī),，例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心,。

四月份

1,、班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動，制定五月份的課程計劃,。

2,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，開展相關(guān)活動，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

五月份

1,、組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些安全,、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,。

2、舉行“母親節(jié)”主題教育活動,。制定六月份的課程計劃,。

六月份

1、組織兒童節(jié),，編排歌表演,、音樂小律動、親子游戲等等,。

2,、舉行“父親節(jié)”主題教育活動。

3,、制定七月份課程計劃,。

七月份

各類總結(jié)、報告撰寫制定,。

幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃結(jié)尾篇四

一、指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩,，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強化內(nèi)涵建設,。在課程改革、創(chuàng)特色教育,，樹立經(jīng)營學校的新理念,，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務將幼兒園建設成為我集團一流的幼兒園。

三,、主要工作：

（一）園務管理：科學管理,，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費,；依法治教，注重行風建設,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線,。

3、班子建設：注重學習反思,、倡導批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”，形成一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4,、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：

一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用；

二是搭建舞臺,，施壓鍛煉,；

三是園本培訓有的放矢，促進成功,；四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作,、共同提高,。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座,、提高家長的滿意度、提高社會的`信譽度,。

6、工會工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿足青年人的生活情趣,，開展豐富多彩的工會活動，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個教工的精神家園,。

（二）教學工作：立足實際，大力提升

園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次,。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,。

二要厚實實踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實踐中：在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務意識,。

教研工作：

本學期著力細化管理，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究,，分科,、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”,，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務,，提高素質(zhì)

1,、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強班級、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品,。

2、強化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評,，臺帳齊全。

3,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實,，嚴格規(guī)范,。注重消毒、防病的過程工作,；加強食堂管理,，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作,。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗,，向家長宣傳防病知識,，積極做好預防傳染工作。