隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學(xué)期教師述職報告 小學(xué)老師述職報告開頭篇一

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想,，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人,；端正思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常與年輕教師探究教學(xué)方法,，爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)業(yè)余知識,，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加學(xué)科活動并經(jīng)常聽學(xué)科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。雖然自己的身體不好,，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

（二）增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)的質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生的交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的`主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，特別是

在思想品德課注重學(xué)生的品行的提高和社會實踐活動,，受到社會與家長的好評,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”,，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范,！進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì)，認(rèn)真開展批評與自我批評,，做事從大處著眼,，從小事做起，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”,。

在平時的教學(xué)工作，從不無故遲到,、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過匯報課,、研討課的聽課、評課,，撰寫授后反思,。在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。一學(xué)期來,，我為工作，在努力奮斗,；為生活在盡心安排,；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力,，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

新學(xué)期教師述職報告 小學(xué)老師述職報告開頭篇二

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表,，教書育人,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假,，不缺課,、不遲到,、不早退,，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念,，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計教案,，積極探索,，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上,，我能注意多向同事請教，和同事一起探討,，俗話說“三人行必有我?guī)煛?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課,。面對一些后進(jìn)生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度。二,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子,，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，每天都有一定的量，一定的類型,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實到位，真心實意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。我通過晨會課,、班隊課等時機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片,，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。我總是堅信“精誠所至,，金石為開”,，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情,。我常與任課老師互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

“學(xué)無止境”，“學(xué)到老活到老”,，在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí),，利用課余時間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，注意積累理論知識,，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因為我深深的知道,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識、新觀點,、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助,。

工作中,，我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去,，使自己不能成為一個研究型的教師。但是,，在教育教學(xué)中,，我會充滿信心，朝著目標(biāo),，不懈努力,，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。

新學(xué)期教師述職報告 小學(xué)老師述職報告開頭篇三

時間飛快,，一學(xué)年行將結(jié)束,，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學(xué)年收獲頗多,，也成長了不少,，現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報如下：

這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師,，德高為范”這一原則,，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待學(xué)生也是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師,，師德是其立身之本，而作為學(xué)生,，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的,。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。我?guī)У氖侨昙?，三年級的孩子，在很多方面都已?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我把他們看成是一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,。

第一，在教學(xué)上,，我關(guān)注的是全體學(xué)生,，對于后進(jìn)生，我始終告誡他們,，要勤學(xué)好問,，對待他們，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則,。

第二,，我也很注重課后輔導(dǎo)工作，對于好的學(xué)生,，我會適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力,，對于成績落后的同學(xué)，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高,，在班級里我還設(shè)計了你追我趕,，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎勵,，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情。

第三,，這一學(xué)年,，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,。同時，我也很認(rèn)真地鉆研教材,，做到教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點都了然于胸,。

那么,，作為生管老師，我對寄宿生的紀(jì)律,、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求,，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜,，每天點名巡查,，我還通過宿舍評比，選出每周的星級宿舍,、進(jìn)步宿舍,、優(yōu)秀舍長、教師幫手,，通過這一手段,，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣,。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，做好各項教育教學(xué)工作。一年來,，我對于學(xué)校分配的所有工作,，我都能及時完成，這一學(xué)年也從未缺勤過,。

通過見習(xí)期培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長了很多,，也希望有更多這樣的培訓(xùn),。另外,，閑暇之余，我都會通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平,，也會看一些教育著作,，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。

通過一年的努力,，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M(jìn)步,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都給予我極大的肯定,，我覺得再累也是值得的,。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎全部包攬,，令人欣慰,。

這一學(xué)年有過苦，有過累,，有過彷徨,，有過迷茫，但我堅信,，作為新教師,，經(jīng)驗不足，可以用激情去彌補(bǔ),，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下,，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

新學(xué)期教師述職報告 小學(xué)老師述職報告開頭篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

很高興今天你們能夠一起來聆聽我這一年來的成長。去年9月份,，我來到了閩侯縣小箬中心小學(xué),，擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作和班主任工作。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將過去,，經(jīng)過這一學(xué)年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我收獲了許多。作為一名新教師,，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,，雖然環(huán)境沒有發(fā)生什么大變化，但是身份卻已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)性的變化,。在這期間,，我對自己的工作存在很多的思考和感受，接下來我將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

為人師,，我認(rèn)為品德是先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并且在這一個學(xué)年里,，我都很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為對于二年級的孩子來說,，一切事物都是那么新鮮,。他們正處于學(xué)習(xí)的階段，這時候的孩子年齡太小,，很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣，好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,。而這個時候老師是學(xué)生最直接的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在孩子面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課內(nèi)還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。我深深的明白孩子的好壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

而作為一名新老師,，自身的學(xué)識也是相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一大截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作中重要的一部分,。盡管剛剛走上崗位,，工作上的各項活動與任務(wù)讓我感到很有壓力，但是只要一有空,，我便爭取出來進(jìn)行多方面學(xué)習(xí),。我知道，如今的時代環(huán)境,，一個人的知識就好像一粒微不足道的浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這半年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在以后的日子里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了一學(xué)年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任二年級語文的教學(xué)工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),，作為一名新教師，在教學(xué)工作上經(jīng)驗的欠缺,，讓我覺得課堂的把握仍然是一大難點,，所以我經(jīng)常去聽其他語文組老師的課，仔細(xì)觀察他們的一言一行,，對于課文的引導(dǎo)和理解,，學(xué)生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，聽有經(jīng)驗教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學(xué)。這個學(xué)年,，我在校內(nèi)外聽課33節(jié),，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，我會把前輩們上課時講到的內(nèi)容記在聽課記錄本上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將前輩們的很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。我也明白教師的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，因此我在努力的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過這一年的工作與學(xué)習(xí),，自我感覺收獲很多,。同時也有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。以上就是我的述職報告,，謝謝各位老師的聆聽,。

新學(xué)期教師述職報告 小學(xué)老師述職報告開頭篇五

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年9月參加工作至今已一年多了,，在這一年多里，本人擔(dān)任20xx級（3,、4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及2xx級（4）班班主任工作,。回首過去,，一路走來,，雖步履蹣跚，跌跌撞撞,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下,，使我這個剛走出校園，又重新走進(jìn)校園,，只有理論而沒有實踐的新教師學(xué)會了很多東西，成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報：

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

進(jìn)入教師角色后,，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計課堂教學(xué),，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度,、適量,。每一次作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。

平時，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課,，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于實踐,，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課,，并受到好評。自己的教育教學(xué)實踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高,。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，及時了解當(dāng)前教壇新動向,，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài),。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實地教研,、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究,，能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向,。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),，努力提高工作實踐能力。

一年來,，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會,，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》,、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等相關(guān)書籍，并能認(rèn)真做好讀書筆記,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

首先,，營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)地形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”,。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行地,、為絕大部分學(xué)生所能遵守地《班級制度》,，盡可能貼近學(xué)生地生活，所出臺地懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受,。

其次，改革班級制度,，大膽任用人才，放手學(xué)生管理,。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生地實際情況先任命了班干部通過一個月地表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們地詳細(xì)地成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新地,、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑,，疑人不用”地原則,，選好班干，安排好職務(wù),，下放權(quán)力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,；在全校師生的大力支持、努力配合下,，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲。

我也清楚地看到了自身的不足,，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論功底；二是工作中有時存在急噪情緒,，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時候,，忽視方式,、方法的有效運(yùn)用；三,、工作經(jīng)驗不夠成熟,，做事較性急，有時工作不細(xì)致,。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！弊鳛橐粋€新教師，我知道我的工作才剛剛開始,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高教科研能力。

2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力,。

4,、培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中,，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),。

5,、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己,，時刻警示自己,。

在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因,。克服松懈心理,，樹立生活,、工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點,。