工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇一

學校領導多次請專業(yè)人員來校指導,，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施,。在整個綠化美化工作中，充分利用我?，F(xiàn)有的地形,、地理位置和社會發(fā)展對我校要求的實際，走一條既要有利于教學工作,，又要陶冶師生情懷,，既要節(jié)約資金，又要美麗的環(huán)境,，學校根據(jù)的空地實際,，選用適合校園生長條件的竹子、花草,、樹木和節(jié)約型的草坪,，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草,、樹木高矮搭配,，錯落有序的立體化綠化格局。體現(xiàn)出我校綠化工作個性化特點,。

20xx年10月,，我們投資9174元，在校園栽植小葉女貞3160棵,，栽植桂花樹2棵,、石楠3棵、十大功勞樹2棵,、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵,、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元,，栽植月季

13棵,、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵,、梅花1棵,、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵,、木槿樹4棵,、雪松2棵。

今年2月份,，我們投資2880元，栽植紅楓9棵,、銀杏4棵,、櫻花3棵、白皮松3棵,，栽植劍麻5株,、棕梅3株、葵3株,、紅葉石楠球3株,，栽植竹子168株、小龍柏1584株,、金葉女貞1125株,、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方,。3月份,，我們投資5。5萬元,，栽植大葉女貞37棵,、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵,、鵝掌柴20株,，栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵,、花缽8棵,，栽植牽牛花,、花葉菊80盆,。

我們的綠化美化重點主要是一屏、二房、三廊,、四園,。一屏：是學校教學樓中道的幕屏。因教學樓前屏年久,，瓷磚脫落,，學校從安全和美觀方面考慮，投資1萬6千元,，對其進行加固,、修繕。

二房：是師生灶房和存車房,。學校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng),，自覺排隊就餐”、“浪費猶如河缺口,，節(jié)約好比燕銜泥”等諺語,，餐廳懸掛了有關珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板,，張貼了介紹食品安全,、食品營養(yǎng)等知識的宣傳品，給學生以無聲的教育,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米,，解決師生存車難,，亂放車現(xiàn)象。

三廊：是教學樓走廊,、文化長廊和文體娛樂廊,。學校對教學樓走廊過時的宣傳版面，重新進行改換,，不斷提高教學樓走廊文化的層次和品位,，學校在操場圍墻壁上，重新刷寫健康運動,，快樂成長的標語,，形成一條文化長廊，讓校園的每一塊地方都會“說話”,，讓學生耳濡目染,，形成整個校園思想品德教育的大課堂。學校在操場投工51個,，在操場東種植竹子林一座,，種植400余棵長葉竹,，構建文體娛樂廊，下一步,，我們準備在操場兩側補種各類花草,，要讓全體師生在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。

四園：一是校園門前的兩個“迎賓園”,，學校栽植了大量小龍柏,、金葉女貞、紅葉小檗,，栽植牽?；ā⒒ㄈ~菊80盆,，擺放于此園,，成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。二是圣語臺兩側的兩個“百花園”,，此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木,，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境,、傳播綠色,、共享和諧快樂的生活理念,。學校根據(jù)實際情況,，下一步將在校園東側，修建以《成長》為主題的讀書長廊,。這個讀書長廊猶如一架開啟的知識之門的梯子,，與“圣語臺”遙相呼應，引導著莘莘學子走進儒雅文化的殿堂,。

對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理,，責任落實到人，定時灌溉,，定時施肥,，加強病蟲害的防治工作，總務處要派專人負責,，定期檢查,，雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距,，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,，為創(chuàng)設優(yōu)美的校園文化而不懈努力。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇二

為進一步綠化美化校園,，一年來學校始終以“創(chuàng)建省級花園式學校,，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標,，不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新,，布局合理,，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花房,、綠化景點,，綠化面積達5600平方米，草坪綠化2500平方米,，綠化覆蓋率達35%,。為總結經(jīng)驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結如下：

學校領導十分重視綠化建設,，多次請專業(yè)人員來校指導,，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中,，學校充分利用現(xiàn)有地形,、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作,，陶冶師生情懷,，節(jié)約資金，真正營造出緊湊,、活潑,、美麗的環(huán)境，集教育,、游憩于一體的活動空間,，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,，充分發(fā)揮園林綠化的降溫,、滯塵、殺菌,、減噪的作用,，體現(xiàn)出辦學特點和突出個性化特點，盡量建設開發(fā)耐旱,、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,，根據(jù)學校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木,，做到花草,、樹木高矮搭配，錯落有序,，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局,。

今年我們在校園內(nèi)栽植麥冬草100余平方米,，栽植瓜子黃楊、紅葉小檗共計3000余棵,，栽植花柏球4棵,，龍柏樹1棵。人工填土20多立方,。

我們的綠化重點主要是一房,、三園、一屏,、三綠帶,。

一房：

是學校的花房，有數(shù)十種花卉,，四季常綠,、四季飄香。

三園：

一是學校大門前的“迎賓園”,，學校栽植了大量的美人蕉和大葉秀球擺放于此園,，成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。

二是教學樓西側的“百花園”此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木,，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”,。

三是藝術樓前那片蔥郁的翠竹簇擁在一起，猶如“綠色文化”,，引導師生享受純凈,、自然、積極,、健康的綠色空間,，激發(fā)他們對真,、善,、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境,、傳播綠色理念,、共享和諧快樂的生活，是“潤物細無聲”的潛入,，是教育發(fā)展與孩子心靈進化的和諧統(tǒng)一,。

一屏：

是教學北樓墻壁的爬山虎，形成一道綠色屏障,，她蒼翠,、茂盛、堅韌,、向上,。以一種獨特的風格形成一道美麗的風景,。有一種高度，是人力無法企及的,，而爬山虎無一例外地達到了,；有一種化石，是深深陷進墻壁的,，那是爬山虎獨特的生命軌跡,。這就是實驗中學的寫真，3000多名學子猶如那堅韌而向上的爬山虎,，以不可抗拒的力量向更高更遠的目標奮進,。

三綠帶：

一為操場南北兩邊的衫樹綠帶和西南樓前杉樹帶，此帶為學生課間休息創(chuàng)造了天然的承涼圣地,。

二為操場西側的綠帶,，此綠帶為學生帶來了生機和希望。

三為藝術樓前的綠帶,，此帶為師生提供了清新之美,、高雅之美。

學校根據(jù)實際情況,，將在下一步創(chuàng)作以《成長》為主題的一尊雕塑,。這尊雕塑的大致內(nèi)容是：尊雕塑在少男少女的背后用不銹鋼材質塑造出一本打開的書，猶如一扇開啟的知識之門,，引導著莘莘學子走進這座歷經(jīng)百年風雨鍛造而成的教育殿堂,。二十一只金屬材質的鴿子正欲翅翱翔，預示著二十一世紀,，我們這所百年名校再展雄風,，譜寫更瑰麗的篇章！

對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理,，責任落實到班組和個人,，定時灌溉，定時施肥,，加強病蟲害的防治工作,，總務處要派專人負責，定期檢查,，打分考核,，對管理好的班級和個人學校將予以獎勵。

雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,，但離花園式單位還有不小的差距,，面對學校的發(fā)展，

我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時,，要提高,、確保綠化質量與檔次,，早日邁進“省級綠色學校”的行列,。綠化工作任重道遠,，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天,。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇三

本年度,，xx鎮(zhèn)教育辦公室認真貫徹落實xx市教育局《關于在全市中小學開展校園綠化工作的通知》精神，及時召開全鎮(zhèn)中小學校長會,，要求各單位制定切實可行的綠化措施,，進一步做好全鎮(zhèn)中小學的校園綠化工作，積極響應“奉獻一棵樹苗”活動,，加強校園美化和校園文化建設的責任心,，提升文化品位，積極營造良好的育人環(huán)境,。

4月14日,，教育辦綠化工作領導小組對全鎮(zhèn)進行了統(tǒng)一檢查，收到良好效果,。

一,、鎮(zhèn)中學和中心小學做到高規(guī)格，上檔次,，動作大,，成效顯著。

鎮(zhèn)中心小學新植白楊50棵,，垂柳40棵,，竹子50墩，并將原來的花木區(qū)進一步完善,，種植三葉草600平方米,。

二、積極爭取鎮(zhèn)政府的支持,，加大對新建潘家埠小學校園綠化的投入,，高起點,，高標準,，僅綠化工程一項投資近3萬元。

三,、其它六處完小,，結合本校實際，充分利用自然條件,，植樹種花,。據(jù)統(tǒng)計,，新植各種樹木100株，冬青300株,，各種花卉30余盆,，建起花壇5個，約50平方米,，綠草面積100平方米,。四、積極響應市教育局提出的“奉獻一棵樹苗”活動,，全鎮(zhèn)師生采取各種形式為校園綠化奉獻一份愛心,，盡一份責任，捐款捐樹捐花,。據(jù)統(tǒng)計,，在該活動中，全鎮(zhèn)教師捐款5580元,，捐樹苗153棵,，捐花103盆，學生捐款3831元,，有力地促進了本年度校園綠化建設,。

今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務,，長抓不懈,，集中財力，積累跨越,，努力抓出成效,。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇四

質量是學校生存之本，科研是學校發(fā)展之根,，環(huán)境是學校育人之舟,。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，實施學校綠化美化工程是構建學校素質教育環(huán)境的重要組成部分,?！秶鴦赵宏P于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“大力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境,，使中小學成為弘揚正氣,，團結友愛，生動活潑,，秩序井然的精神文明建設基地”,。正象教育家夸美紐斯曾說：“校園應當安排得美觀，成為一個快意的場合，對學生富有吸引力的地方”,。校園綠化美化工作是校園文化建設的重要方面,，是學校后勤管理工作者應積極探索和實踐的一個重要課題?；谶@樣的認識,，我們都非常重視學校綠化美化工作的開展，每年在學校綠化美化上投入了大量的人力,、物力,、財力，種植了大片的草坪,，各種各樣的花草樹木,。我們的具體做法是：

科學規(guī)劃校園，根據(jù)學校發(fā)展的具體情況,，協(xié)同有關方面的領導,，科學規(guī)劃校園，設計校園整體發(fā)展規(guī)劃圖,；配合基建,，搞好綠化規(guī)劃，因校制宜,，精心設計校園整體綠化規(guī)劃,、各景觀設計，科學配置各景觀的植物,。確立恰當?shù)陌l(fā)展目標,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，精心設計學校的各棟建筑,，使校內(nèi)各建筑群布局合理,，高低錯落，色彩明快,；校園內(nèi)各處綠化美化景觀主題突出,，蘊涵教育意義，各類植物合理配置,，把校園建設成為一個生態(tài)植物園,，以確保校園植物的多樣性和穩(wěn)定性。讓校園給人們一個寬廣,、明亮,、包容、優(yōu)美的感覺,，為學生在校學習生活和參加課外科技活動提供優(yōu)越的場所,，為培養(yǎng)他們的科學素質創(chuàng)造的條件,，使學校建設與學校容貌建設協(xié)調發(fā)展,。

做到綠化與基建同步進行,。規(guī)劃一片，設計一片,，綠化一片,。片片有主題，片片有特色,。做到喬木、花灌木,、草本植物結合，高低檔互相搭配,，使校園一年四季,，季季都有鮮花開放,，每個景點都有特色,，真正做到“春花秋實，夏蔭冬綠”,，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學生一踏入校園,，就覺得這里是一個讀書、求學,、成長的理想場所，從而產(chǎn)生我要在這里讀書,、我應該在這里成長的愿望和要求。

要加強組織管理,，學校成立綠化美化領導小組，管理學校的綠化美化工程建設,。由學校綠化美化領導小組統(tǒng)一組織和安排全校師生開展校園綠化美化工程建設活動。

學校要在綠化美化工程建設工作中制定環(huán)境教育規(guī)劃、制定學校綠化工作原則,、綠化指導思想，健全綠化工作管理制度,、“認樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度,、綠化責任區(qū)制度等。認樹養(yǎng)樹”制度,、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的原則組織學生認養(yǎng)校園內(nèi)的樹木。綠化責任區(qū)制度,，就是將學校的各個綠化地帶和責任區(qū)劃分到各相應年級進行日常管理，在綠化美化,、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過程中，學校逐漸形成一套較完善的管理工作制度,、考評辦法和獎懲制度。對無故踐踏草坪,、毀損花木的學生一律取消評優(yōu)資格；對無故踐踏草坪,、毀損花木的外來人員給予批評教育和相應的經(jīng)濟賠償。這些規(guī)章制度的實施效果,，由各年級定期和不定期組織檢查、督促,，并有總結。對完成任務不力的年級,，及時提出相應的整改措施和辦法，按要求限期改正,，以確保校園綠化美化工作制度化,、規(guī)范化,、日?；拖盗谢?。

將學校的各個綠化地帶和責任區(qū)劃分到各相應年級進行日常管理，并納年級年度考核之中,，使綠化美化工作系列化、規(guī)范化,、日常化,，以增強全校師生綠化美化校園的責任感。通過全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動工作,，培養(yǎng)全體師生員工熱愛校園、愛護環(huán)境的高尚情操,。

正確引導，積極利用各類集會,、升降旗儀式、廣播,、宣傳欄、黑板報,、講座、報告,、競賽、社會調查,、公益勞動等宣傳綠化美化工作的情況,，教育全體師生愛護校園一草一木,。在校園適當?shù)奈恢迷O置一定數(shù)量的警示牌，來規(guī)范全校師生的行為,。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶,，并在強大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺約束自己，使自己的行為符合群體的規(guī)范,，從而達到環(huán)境育人的目的。

總之,，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃校園，配合基建綠化校園,，結合教學管理校園，讓校園景點,、樹木、花草等造成一種輕松,、幽靜、自律學習氛圍,，使學校的每一棟建筑、每一片草坪,、每一個景觀都蘊涵教育意義，讓學生在校園每一個角落中,，時時、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真,、善、美的啟迪,。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇五

為能給廣大師生創(chuàng)造干凈,、整潔,、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，一直以來,，我們十分重視校園環(huán)境建設，強調"環(huán)境育人"的重要性,，全面開展綠化，美化工作,。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1,、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境,，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔,，無痰跡、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；墻壁、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗,、桌椅、臺階及其它建筑設施無積塵,、積泥,、痰漬、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2、對校門口,、校舍后等待綠化的地方進行了整翻、移栽,。對影響美化的雜草進行了清理，及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,。

3、在加強校園綠化美化工作的同時,，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木,，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害,。

4、學校各室分別掛有門牌,、名言警句、相關職責,、制度、課程表,、作息時間表上墻,。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。3,、學校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報專欄每月定期更新,、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次。

4,、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案,，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育,，全

校定期開展安全演練活動。校園,、校舍、飲水,、用電,、體育器材,、電教儀器等設備設施沒有安全隱患

校園美化綠化工作，我們本著"追求高品味,，著眼實用性，科學規(guī)范,，合理高效"的原則，立足實際,，突出特色，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作,。

1、美化,、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措,。

2、綠化校園營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體,。

3、校園文化建設是校園美化的重要內(nèi)容,。

4、美化綠化工作亮點：

5,、讓每一面墻壁會說話。學校樓內(nèi)外專欄,，對內(nèi)引領師死的教育行動，對外彰顯學校的教育品質,。根據(jù)學死的年齡特征，在教學樓學死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設“學死作品展示欄”,。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各凱旅死根據(jù)各自新學期奮斗目標,，激勵和引導學死參與班級文化建設，經(jīng)過班風,、學風建設來體現(xiàn)隱性文化，經(jīng)過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學死自我教育,、主動成長、施展闡發(fā)自我,，優(yōu)化個性的場所。經(jīng)過辦公室內(nèi)教育格言,、教學反思專欄，營造了樂學互助,，積極參與教育教學鼎新的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用,。

經(jīng)過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平,，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才,、全面推動學死、教師和學校三位一體的和諧成長,、全面推進素質教育、全面提高教育質量提供精神撐持,。

根據(jù)學校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，經(jīng)過全員參與,，開展各種校園文化建設勾當形成具有學校特色的精神環(huán)境；經(jīng)過加強學校綠化建設形成學校的物質環(huán)境,。使學校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,。

1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花。

2,、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內(nèi)容，深化人心,，并付諸行動。

（一）,、校園外部環(huán)境，是學校美化的重要組成部門,。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)死工作,，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)死掃除,、搜檢制度，衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾和果皮箱外表潔凈，無垃圾暴露,，無衛(wèi)死死角。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設置具備育人功能的景點,，做到點面連系,，花草樹木布局錯落有致、疏密公道,。

3、不放過邊邊角角,，對校門口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4、在校園里增放一些盆花,，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開,，成為師死工作、學習,、休憩的理想場所。

5,、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木,，為了進一步辦理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥,，認真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

（二）師死個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風景，是以我們把以人為本的文化建設,，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1,、繼續(xù)開展師德建設勾當。與建立和諧師死關系緊密連系起來,，突出開展“對學死要有愛心，對工作要有責任心,，對同事要有誠心”三心勾當，使師死凝心聚力,，共建和諧校園，成為師死的自覺行動,。

4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵,。師死的思想境界,、言行舉止，也是校園美化的重要組成部門,。

3、深化開展讀書工程,，傾心打造書香校園，提高師死的團隊精神,。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈,，讀書涵養(yǎng)人死。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當,，走進名家偉人的精神世界，與他們舉行心靈對話,，陶冶自己，提升自己,，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講勾當,。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當，重點突出開展一些形式多樣讀書,、征文勾當，讓師死在勾當中感受到快樂,，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土,。教學相長，以積極的態(tài)度面對工作面對學習,，師死精神風貌煥然一新。

4,、抓好學死日常行動規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求，進一步修訂學校規(guī)章制度,，建立健全學死行動評價和反饋體系，不斷促進學死行動的養(yǎng)成,；使用開展評選優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當,，激勵學死健康成長；注重法制教育,，開設法律教育課，增強學死法律意識,、法制觀念；建立學死行動監(jiān)督小組,，增強學死自我教育,、自我辦理,、自我效勞,、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行動習慣,。

2、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育勾當,，讓師死寓教于樂。充分使用“三八”,、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當。經(jīng)過舉辦“感恩母親”,、“清明寄哀思”,、“風華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵。經(jīng)過各種勾當讓學死感悟死活,。幫助學死發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己,，體驗每天有進步和成功的快樂。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味，著眼實用性,，科學規(guī)范，公道高效”的原則,，堅持全員參與,，立足實際,，突出特色，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高,。師死在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作,。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇六

一年來,，學校領導十分重視校園環(huán)境建設,，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力,、物力及財力從事學校綠化工作,，長抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。按照組長負總責，做到分工明確,，全面開展綠化,，美化工作,。我們主要做了以下綠化美化工作：

校園綠化的實質，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間。學校領導積極利用班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學生參加義務植樹活動,，增強了師生的綠化意識,，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學校成立校園綠化美化工作領導小組，曾凡杰校長任組長,。綠化領導小組堅持“綠化美化,、景點設置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開會議，總結經(jīng)驗,，研究布置工作，制定綠化計劃,。

1、按照班級清潔區(qū)的劃分,，將學校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學生按時澆水，除草,，并做好看管工作,。

2、每年定期對綠地,、花草樹木打藥,、修剪，有效防止病蟲害,。

3、建立檢查評比制度,，與班級量化考評掛鉤,。

4,、設立標志牌，專人專班給樹木掛牌管理,。

5、鼓勵教職工捐花種樹,。

6,、建立賠償制度。

在校園綠化方面,，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上,，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵,，植三葉草坪7800平方,，足球場草坪3523平方米。養(yǎng)草花30盆,。校園綠化是學校管理水平高低的重要標志,。經(jīng)過我們的努力,，如今的xx小學，充滿了欣欣向榮,，花團錦簇的麗景,。

總之,，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康、快樂的學習和工作,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學習和工作,。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇七

為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新,、健康舒適的工作學習和生活環(huán)境,，根據(jù)上級要求在文明十月動員學校師生全面綠化美化學校環(huán)境。現(xiàn)在已近月末,，在此次工作中確有收效。具體總結如下：

校園綠化的實質,，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。我校都能利用集會、班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性,，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動,，組織教職工及學生參加義務植樹,、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識,。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領導小組,，史繼振校長為組長,，是學校綠化工作第一責任人,，王近三主抓學校綠化工作，張偉具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作,，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作,。綠化領導小組堅持“綠化,、美化,、凈化、亮化,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,?！钡乃枷耄ㄆ谡匍_會議,，總結經(jīng)驗,，研究布置工作,，制定綠化計劃。在校園綠化實踐中,，學校領導身先士卒，帶頭實干,，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環(huán)境的素質,，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用,。

1,。按照班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學生按時澆水,，除草,，并做好看管工作。落實并強化衛(wèi)生清掃,、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；墻壁、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),，學校門窗,、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵,、積泥,、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，設置具備育人功能的景點,，做到點面結合,，花草樹木布局錯落有致、疏密合理

3,、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木,，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥,，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

4,、不放過邊邊角角，對校門口,、樓后等待綠化的地方進行了整翻,、移栽,。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

5,。設立標志牌,，專人給樹木掛牌管理。

6,。建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤,。

師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風景,，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1、校園內(nèi)建有旗桿,、旗壇,，每周一早讀前舉行升國旗儀式,，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛(wèi)隊,。校園內(nèi)各種教育標語、名人名言,、校風校訓、教風學風及辦學理念,、小學生守則、小學生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目

2,、學校各室,、場,、所分別貼掛有門牌或標志牌,，警示牌,、標語、名言警句,、名人畫像,、相關職責、制度,、簡介、課程表,、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志,、溫馨語句警示牌,。

3,、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內(nèi)容每月更新一次,。

4、學校建立有安全工作責任制,、安全工作預案，定期開展專題安全教育,，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動,。校園、校舍,、圍墻、飲水,、飲食,、用電,、體育器材,、電教儀器等設備設施沒有安全隱患

5,、切實保障學生的飲水安全。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學規(guī)范，合理高效”的原則,，立足實際，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學習和工作,。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇八

我校位于縣城的西面,，共有教職工22人,，學生301人，學校創(chuàng)辦于1958年,，學校占地6415平方米，現(xiàn)有綠化面積2815平方米,，綠化率45%，為廣大師生創(chuàng)造干凈,、,。潔,、優(yōu)美的學習和生活的環(huán)境，一直以來,，學校領導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作,，長抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。成立了以校長為組長，學校教職員工為組員的學校綠化工作領導小組,，按照校長負總責，做到分工明確,，責任到班級到人，事事有人抓,，項項有人管,，全面開展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1,、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境,，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面,。潔，無痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物；墻壁,、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),，學校門窗、桌椅,、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，設置具備育人功能的景點，做到點面結合,，花草樹木布局錯落有致,、疏密合,。。

3,、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了,。翻、移栽,。為提高綠化率,，對已有草坪進行了雜草清。和,。。補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4,、在加強校園綠化美化工作的同時,，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木,，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪,。,。工作,，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害,。

師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設,，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1,、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持,，并成立有國旗護衛(wèi)隊，每周五活動節(jié)舉行降旗儀式,。校園內(nèi)教育方針、中國地圖,、世界地圖,、小學生守則,、小學生日常的行為規(guī)范,、各種教育標語,、名人名言,、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置適宜且美觀醒目

2,、學校各室、場,、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌,、標語,、名言警句,、名人畫像,、相關職責、制度,、簡介、課程表,、作息時間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌,。

3、學校文化長廊美觀大方,，文化長廊的板報專欄每月定期更新,、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次,。

4、學校建立有安全工作責任制,、安全工作預案，定期開展專題安全教育,，要求所有教師在日常的教學工作中滲透安全教育,，全校定期開展安全演練活動,。校園、校舍,、圍墻、飲水,、飲食,、用電、體育器材,、電教儀器等設備設施沒有安全隱患

5,、學校領導和教師嚴格內(nèi)宿生管理,，日常的要求學生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,，口盅、牙刷,、水桶,、洗臉巾等用具,。齊擺放。宿舍管理制度,、職責規(guī)范上墻,，加強衛(wèi)生監(jiān)管,，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架牢固安全,。

6、嚴格落實食品衛(wèi)生安全責任制,，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,，專人負責,。購食物，制作時力求達到衛(wèi)生標準,，學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學規(guī)范,，合。高效”的原則,，立足實際，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的'學習和工作。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇九

為進一步綠化美化校園,，一年來學校不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新,，布局合理，層次分明的校園景觀,。校園內(nèi)有花池、綠化區(qū),、實踐園,，綠化面積達2600平方米,，草坪綠化1600平方米，綠化覆蓋率達16%,。為總結經(jīng)驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結如下：

學校領導十分重視綠化建設,，多次請教育局后管中心領導來校指導,，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施,。在整個綠化美化工作中，學校充分利用現(xiàn)有地形,、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際,，走一條有利于教育教學工作,，陶冶師生情懷，節(jié)約資金,，真正營造出緊湊、活潑,、美麗的環(huán)境，以種植環(huán)保型樹種為主,，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫,、滯塵、殺菌,、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學特點和突出個性化特點,，盡量建設開發(fā)耐旱,、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,，做到花草、樹木高矮搭配,，錯落有序。今年我們在校園內(nèi)栽植山杏樹50棵,，栽植榛子樹30棵,，移栽30年齡垂柳樹1棵,，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米,。

我們的綠化重點主要是一花、一園,、三綠帶,。一花：是學校的8個花池，有數(shù)十種花卉,，姹紫嫣紅,、百里飄香,。一園：是學校綜合樓北側的種植實踐園，實踐園四周種植了150棵糖槭樹,，園內(nèi)有荷花觀賞池2個，師生菜園1塊,，荷花池四周鋪設了甬路,，成為學校的一道亮麗風景,，引導師生享受純凈、自然,、積極,、健康的綠色空間,，激發(fā)他們對真、善,、美的追求,，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境,、傳播綠色理念,、共享和諧快樂的生活，是“潤物細無聲”的潛入,，是教育發(fā)展與孩子心靈進化的和諧統(tǒng)一。三綠帶：一為操場西側的以柳樹為主的綠帶,。二為操場東側以云杉為主的綠帶,，此綠帶為學生帶來了生機和希望,。三為教學樓西側的綠帶,，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美,。學校一直以“家文化”理念做教育，在今年創(chuàng)作了以《家》為主題的一尊雕塑,。

定時灌溉，定時施肥,，加強病蟲害的防治工作,，專人負責,，定期檢查，對草坪,、樹球進行及時的修剪,，力爭做到樹成蔭,、草整齊、樹球圓,。

我們本著“追求高品味，著眼實用性,，科學規(guī)范”的原則,，堅持全員參與,，立足實際，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園檔次更高,。師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學習和工作。

校園綠化美化工作總結 美化校園的總結篇十

我校是老校舍，綠化面積相對小些,。所以要在精上下功夫。我們的目標創(chuàng)造一個綠樹成蔭,、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，能夠陶冶師生員工的思想情操,，激勵他們的工作熱情和學習熱情。因此,，加強校園綠化建設,，對推動學校其它工作開展有極其重要的好處,。我校在教育局的領導下，歷來把校園綠化工作列為學校重要議事日程,，精心組織，周密安排,，認真落實植樹及綠化美化環(huán)境工作,，經(jīng)過師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動,，基本上到達了預期目標。

校園綠化的實質,，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間,。學校政教處領導利用班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性,，定期出綠化工作板報,，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動,，組織學生參加義務植樹活動,，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學校成立有校園綠化工作領導小組。綠化領導小組堅持“綠化美化,、景點設置和基建工作統(tǒng)籌思考”的思想,，定期召開會議,，總結經(jīng)驗,，研究布置工作，制定綠化計劃,。在隊伍建設方面，總務處作為職能部門,，負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒,，帶頭實干,，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木,、園林設施、愛護環(huán)境的素質,，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

1,、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學生按時澆水,，除草,，并做好看管工作。

2,、總務處每年定期對綠地、花草樹木打藥,、修剪，有效防止病蟲害,。

3,、建立檢查評比制度,，與班級量化考評掛鉤。

4,、設立標志牌,，專人給樹木掛牌管理,。

5、鼓勵教職工捐花種樹,。

6、建立賠償制度,。

在校園綠化方面,，學校舍得投入,。在鞏固原有成果的基礎上，今年又新增一帆風順100盆,，火鶴100盆。月季花100盆,，牽?；?000棵,，火鶴1000棵，雞冠花1000棵,，玻璃翠200棵,。我?，F(xiàn)有景樹非洲茉莉15盆，荷蘭鐵22盆,，水蠟球10墩，金葉榆25棵,，松樹8棵,，金絲垂柳6棵,，櫻花14棵，垂榆4棵,，紅花王子12棵。校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志,。經(jīng)過我們的努力,，如今的建設小學,，充滿了欣欣向榮，青藤染綠花隔墻,。

雖然我們在綠化美化工作中取得了必須的收獲,，但離花園式單位還有不小的差距,，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。