每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

共享同一片藍(lán)天國旗下講話 國旗下講話稿讓我們一起閱讀篇一

大家好！我是4.10班的張錦雯,，今天我演講的題目是《共享一片藍(lán)天》,。

同學(xué)們，當(dāng)我們一天天背著書包來到校園,，當(dāng)我們一次次沐浴在溫暖的陽光下,，并沒有覺得這個(gè)世界有什么不同,。我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書……我們是幸運(yùn)的,?？墒?，在我們身邊有一些人,，他們永遠(yuǎn)看不見花兒的笑容,；永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的歌唱,；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力，他們就是殘疾人,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人，其中有很多跟我們年齡相仿的殘疾兒童,。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地生活,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。他們在克服自身困難的同時(shí)，還需要自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立和樂觀向上的精神,，更需要健全人的理解和幫助,。

5月的第三個(gè)星期日，也就是昨天,，是全國助殘日,，讓我們每個(gè)人都牢記這個(gè)日子，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，在日常生活中，給殘疾人朋友多一點(diǎn)友善的目光,，多一聲親切的問候,、多一次悄悄地讓道,、多一回主動(dòng)地讓座……讓我們伸出援助之手幫助他們，讓溫暖的陽光充滿在他們的周圍,！大家手拉手,，齊努力，為殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

共享同一片藍(lán)天國旗下講話 國旗下講話稿讓我們一起閱讀篇二

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

下午好,！

今年5月18日是第24個(gè)“全國助殘日”,，（五月的第三個(gè)星期日）同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽,，走進(jìn)海子中學(xué)的校門時(shí),，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁,，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí),，你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時(shí),，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中,？？

他們就是我們所說的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，但他們沒有向命運(yùn)低頭,，而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們,，對(duì)殘疾人又了解多少呢,？又為他們做過什么呢？他們的學(xué)習(xí),，生活又存在那些困難呢,？等等這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

同學(xué)們，理解,、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手,、心連心、共同關(guān)心,、愛護(hù),、尊重殘疾人，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,！

在這樣這些日子里,，我校將繼續(xù)開展“慈善一日捐”活動(dòng)，全校師生捐款率達(dá)到百分之百,，共捐款3193,。50元。這些捐款有一部分同學(xué)們,，我們是幸福的,，讓我們行動(dòng)起來——“小手拉小手”，每人只要“少喝2瓶礦泉水”“少吃2支冷飲”,，就能為身邊的殘疾兒童帶來希望,！

除捐款活動(dòng)，我建議各班班主任利用本周的晨會(huì)時(shí)間開展以下活動(dòng)：

1,、老師或?qū)W生在全班講一個(gè)殘疾人身殘志堅(jiān)的故事,；

2、班主任引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)殘疾人的生活,，從中感受自己是幸福的,；

3、本周不吃或少吃冷飲或零食,，節(jié)約下來捐給殘疾兒童,；

4、關(guān)心幫助身邊的殘疾學(xué)生做一件事（202班腿有殘疾,、行動(dòng)不便）

5,、各班自主開展形式多樣的助殘活動(dòng)。

共享同一片藍(lán)天國旗下講話 國旗下講話稿讓我們一起閱讀篇三

同學(xué)們,，老師們：

早上好,！

今天5月16日，我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》,。

今年的5月15日,，是我國第二十六個(gè)助殘日，這是一個(gè)有善心良知的人不會(huì)忘記的日子,，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印＝衲耆珖鷼埲盏闹黝}為“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的人才,。

同學(xué)們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎,？看完這個(gè)精彩的節(jié)目,，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),，趴在地上,，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,，并通過手語老師的分解音樂,，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，……在這個(gè)表演的背后,，她們不知付出了多少努力,，付出了多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度,，她們自強(qiáng)不息的精神,，是不是值得我們學(xué)習(xí)？

同學(xué)們,，比起殘疾人,，我們有多么幸福！我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的.校園里讀書、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中,；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日,。同時(shí)，我們平時(shí)還要力所能及地幫扶殘疾人,。因?yàn)?，有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間,。幫扶殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天,。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助,，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

我的演講完了,，謝謝大家,！