總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
教師培訓(xùn)總結(jié) 教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇一
一,、學(xué)習(xí)收獲：
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間緊任務(wù)重,，但是貴師大教科院的領(lǐng)導(dǎo)、老師特別盡職,，安排具體,，服務(wù)到位,，一些細節(jié)工作落實得好，如學(xué)員的住宿,、生活安排等,，令學(xué)員比較滿意，評價很高,。
此次培訓(xùn)課程設(shè)置合理，促進了教師素質(zhì)的提高,。此次培訓(xùn)以講座如具體上機操作相結(jié)合的方式進行,，互為促進，相得益彰,。
首先是讓我們進一步加深了對師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認識,，特別是范院長的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設(shè)的思考》兩次講座，讓我終身受益,。
其次,，讓我們進一步掌握了新課程改革的理念和要求，強調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性,，分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進方法。
再次,，此次培訓(xùn)用較多的時間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)過程設(shè)計與實施”，利用學(xué)員具體上機操作,，取得了良好的效果,，彌補了學(xué)校一般計算機培訓(xùn)的空白，在能力上得到了較大的提高,。
第四,，增進學(xué)員之間的交流，加深了友誼與感情,，特別是教學(xué)研究上的探討,，學(xué)校管理中的感悟
與體會的交流，促進了大家的進步與提高,。
二,、學(xué)習(xí)體會
通過20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，感悟良多,。
首先是師大老師的敬業(yè)精神,，令人敬佩,，為我們上課的每一位老師都是精心準備,，深入淺出，盡心盡職,，體現(xiàn)了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務(wù)水平,，對促進教師專業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用,。
其次,，真正明白了作為省級骨干教師的必須具備的基本素質(zhì)要求。
第三,，嚴明的紀律要求是學(xué)習(xí)培訓(xùn)成功的前提,，此次培訓(xùn)要求嚴格,、管理規(guī)范,，為我們樹立了標桿，在我們學(xué)校管理中更應(yīng)如此,，務(wù)必建立良好的規(guī)章制度,，同時模范遵守。
第四,，作為省級骨干教師,，應(yīng)該具有較強的計算機知識基礎(chǔ)，否則無法適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢,。
三,、下步工作打算：
回校后正值新學(xué)年開學(xué)，我要把所學(xué)到的東西運用到自己的工作中,，真正起到骨干教師的引領(lǐng)作用和示范作用,，同時還要進一步組織好學(xué)校的有關(guān)培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。
要把新課程理念和良好的師德規(guī)范運用到學(xué)校管理中,，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理,，促進教學(xué)質(zhì)量的提升,。
四、一點建議
此次培訓(xùn)安排的學(xué)員活動與交流較少或幾乎沒有,，可否在今后的類似培訓(xùn)中適當安排,，這有助于學(xué)員的相互了解與提高，特別是有助于人力資源的開發(fā)與利用,。
教師培訓(xùn)總結(jié) 教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇二
美術(shù)教師培訓(xùn)結(jié)束了,，通過四個星期的學(xué)習(xí),，使我從中受益匪淺。
首先是授課的幾位師院教師以淵博的學(xué)識和高尚的人格藝術(shù)魅力感染了我,，給我留下了深刻的印象,。幾位授課教師都有著深厚的文化底蘊，高超的教學(xué)技巧,，他們教學(xué)作風(fēng)嚴謹求實,，輔導(dǎo)學(xué)員耐心細致，使我認識到作為一名教師要隨著社會的發(fā)展不斷地豐富自己的文化知識,，提高自己的教學(xué)水平,，嚴謹求實，關(guān)心愛護學(xué)生,。其中給我印象最深的就是在學(xué)習(xí)《裝飾藝術(shù)與陶藝制作》這為期兩天的課程中,，使我感受深刻：首先是程老師那股滿懷熱情的講解和平易近人的作風(fēng)給我留下了深刻的印象，程老師帶領(lǐng)我們參觀了他的陶藝工作室,，還親自教我們制作陶藝的技巧,，第二天又帶領(lǐng)我們到亞洲最大的骨質(zhì)瓷生產(chǎn)基地——唐山隆達骨質(zhì)瓷生產(chǎn)基地進行了參觀學(xué)習(xí)，這次活動帶給我很多的收獲,，但更多的是滿懷對老師的感激之情,。
其次，通過學(xué)習(xí),，我從理論到實踐學(xué)到了不少的美術(shù)知識,。這期間，我從《美術(shù)理論與批評》,、《中國畫發(fā)展專題》、《民間美術(shù)賞析與教學(xué)研究》等這些課中,，了解了中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展歷程,、民間美術(shù)的發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系、如何認識和理解美術(shù)這一藝術(shù)領(lǐng)域,，我感覺到我對美術(shù)的理解又有了更深一步的思索,，特別是這期間的作業(yè)練習(xí)，如素描人像,、色彩景物,、中國畫，能有這樣的機會坐下來 和各位老師一起交流繪畫,，對我來說是一次最難得的經(jīng)歷,。
再次，通過學(xué)習(xí),，特別是聽了趙廣和老師講授的《中學(xué)美術(shù)新課標及教材分析》,、《中學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新與典型課例解析》后,，我逐漸領(lǐng)會并掌握了美術(shù)課的課堂教學(xué)模式，知道如何在課堂上去操作和應(yīng)用,。
還有合班課上遠道而來的東北師范大學(xué)的于偉院長為我們帶來的生動而深刻的講座《愛與責(zé)任》,，使我認識到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”從學(xué)生經(jīng)驗出發(fā)，教學(xué)要向少年兒童的生活世界回歸,。在我們的教學(xué)中往往忽略了這一點,，很少去注重學(xué)生的生活世界，總是以我們的眼光去評價他們的作品,，使很多學(xué)生失去了對美術(shù)課的興趣,。在以后的教學(xué)中我會注意這些，讓學(xué)生自由發(fā)展自己的特長,，從而達到培育全面發(fā)展的學(xué)生,。
作為一名農(nóng)村老師，這就要求我們更應(yīng)該多鍛煉自身的能力,，去適應(yīng)新形勢下的教育要求,。在這次學(xué)習(xí)中我知道了不要抱怨沒有條件，沒條件可以自己去創(chuàng)造,，去挖掘已有的資源,，可以根據(jù)辦學(xué)條件和學(xué)生的能力出發(fā)實事求是去上好這門課。
“溫故而知新”這不僅要求學(xué)生做到,，我們自己更應(yīng)該做到這些,。要經(jīng)常總結(jié),、反思,。常變常新可以知道以后上課應(yīng)注意什么，下節(jié)課應(yīng)該怎么上,。充分利用資源,，使美術(shù)課的課堂不僅是畫畫。讓學(xué)生從“玩”中長知道,，利用美術(shù)課來陶冶學(xué)生情操,，激發(fā)他們的聯(lián)想，張揚他們的個性,。
總之,，通過一個月的學(xué)習(xí)，使我從人格和文化知識上都有了巨大的提升,，感謝唐山市教育局,、唐山師范學(xué)院我們創(chuàng)造了這樣難得的學(xué)習(xí)機會，希望在今后能有幸多參加這樣的學(xué)習(xí),，不斷地豐富充實自我,，爭做一名合格的人民教師,。
教師培訓(xùn)總結(jié) 教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇三
通過一段時間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高,，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話,，且發(fā)音的標準大大提高了，在學(xué)校中講普通話,，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣,，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績?，F(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧,。
一、廣大教職員工認識到了講普通話,，運用普通話的重要性,。
在培訓(xùn)期間，教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動,，并放棄業(yè)余時間,，苦學(xué)苦練，成線蜚然,，說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣,。
二、通過一段時期的練習(xí),，大家對講普通話有了共識,，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強,，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用,。
三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的學(xué)習(xí)熱情,，廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴格要求自己,，以身作則，于是也紛紛講普通話,，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進而影響了自己的家人,，起到了以一帶百的效果,。
雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績，但我們也必須看到,，有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起來,，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是,，在這種全員講普通話的氛圍之中,，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步,。讓普通話真正成為社會語言。
