在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇一

“有的人活著,，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著,。有的人?！弊x著讀著,，我蒙了，詩人臧克家為什么說有的人活著,，他死了,？為什么有的人死了，他還活著,？為什么,。聽了老師的講解以后，我才知道：

有的人肉體還在,，還生活在這個世界上,，可是他的生命已經(jīng)沒有價值了；有的人肉體已經(jīng)不在了,，但他的精神永存,。第一種人指的是反動派，整天行尸走肉,，使人感到反感,、討厭；第二種人指的是像魯迅這種偉人,，我們都禁不住要贊美他,，向他學習！

“橫看冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛,！”說得好啊,！有的人,，騎在人民頭上：“呵！我多偉大,！”有的人,，伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大,，其實他倆只有一線之差,，這一條線叫做誘惑,，有個人做了一件好事，此時,，要是他經(jīng)得起誘惑的話,，也就是不求回報，他就是偉人,，如果那個人被誘惑了,，他就會向社會索取回報，還到處宣揚自己有多厲害：“呵,，我多偉大,！”

……

“人之初，性本善”,，在生命的日出,，我們，又應該怎樣做呢,？答案是不言而喻的,。我不敢擔保我會成為魯迅先生一樣偉大的人，至少,，我們應該保留那種奉獻自己的忘我精神,。這樣，當夕陽西下,，我們能問心無愧,，我對得起自己，我對得起他,，那一株野草,，那一頭耕牛，那一位英雄,，那一位見證歷史,，目睹風云,，重燃人民心火的人——魯迅,。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇二

我對這句話特別敏感，就像描寫魯迅先生一樣,。他已經(jīng)死了,，可他的思想還活著，他是如此的可敬啊,。

可有的人呢,？明明活著，還玩世不恭,，做什么都無所謂,，什么都不怕的樣子,，就像小混混一樣，滿口粗話,，很不文明,。就像我們班的男生一樣，他們很喜歡捉弄女生,，比如：在女生不注意時把她坐的椅子拉掉,，讓她坐在地板上。拿著一根筆,，在女生手上,、胳膊上畫，過分的竟然畫在臉上,。時不時打女生一下,，掐女生一下。生氣時那女生出氣,，把我們班的某個女生的桌子椅子踢翻,，讓書啊，什么的翻倒在地,，以發(fā)泄情緒,。他們在做這些事時都不感到愧疚嗎？他們都沒有想到過自己也被別人這樣捉弄會怎樣,？有時,，我真的搞不懂。

他們平時的作業(yè),，也是用抄的,。女生不讓他們抄就用搶的，渺小的女生總是不敢反抗,?？荚嚂r，把班上學習最好的女生的考卷拿來抄,。有時,，我真想好好揍他們一頓。像我們班的男生,，在世上活著有什么用呢我曾多次提示過他們,，我說：“你們現(xiàn)在不努力，長大怎么辦,？有人給你抄嗎,？這樣的人在社會上是不受歡迎的？會淪落到街頭做乞丐,。每天過著要死不死的生活,?！笨伤麄兛偸钱斪鞫咃L。

他們就像是這句話：有的人活著,，他已經(jīng)死了,。對，就是這句話,，這句看似沖突,，卻又含義深刻的話————有的人活著，他已經(jīng)死了,。對啊,，他們是活著，可這和死了有什么區(qū)別呢,？活著,，在學校里混日子，還不如死了算了,。對社會沒有用的人,，還不如死了算了。對世界沒有用的人,，還不如死了算了,。

而魯迅先生就是這句話：有的人死了，他還活著,。對,，還活著。魯迅先生雖然死了,，但是他的精神還留在人間,，舍不得離去。他那與黑暗勢力作斗爭的精神,，讓我的心無法平靜,；他那關(guān)愛他人的情懷，讓我無法忘懷,；他那寧可自己辛苦,，也不愿別人辛苦的胸懷，讓我無法看輕,。

有的人活著,，他已經(jīng)死了。有的人死了,，他還活著。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇三

初讀著名詩人臧克家《有的人》一詩,，曾發(fā)疑問：為什么有的人活著卻如同死了一樣,；有的人死了卻活著呢,？

后來，通過老師的精講點撥我才明白過來,。像宋朝的奸臣秦檜就是一個“他活著,，別人就不能活”的壞家伙。他死后還要遺臭萬年,。所以他活著就比行尸走肉還不如

魯迅先生“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛”,，他仇恨腐朽的統(tǒng)治者,，心甘情愿做人民的牛馬，為人民鞠躬盡瘁,，死而后已,，所以“人民把他捧得很高，很高”因為魯迅先生活著“是為了別人更好地活”所以,，他死了,，人民永遠紀念他，他永遠活在人民的心里,。雖死猶生,！

如此鮮明的對比，讓我進一步明確了生命的意義,。

想想現(xiàn)在社會上那些貪的官污吏,，腐敗墮落，再想想那些唯利是圖,、利令智昏的不法商人,，還有生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的“企業(yè)家”，他們雖然活著,，但他們有人性嗎,？再看看解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和人民,，總是最先出現(xiàn)在最困難,、最危險的地方，他們向祖國和人民索取什么了嗎,？再說我們的老師,，他們嘔心瀝血，培育學生成才,，雖然待遇低,，可也無怨無悔，更有廣大勞動人民正在辛勤地創(chuàng)造著燦爛的明天，……他們都正在默默實現(xiàn)自己的人生價值,。

反復拜讀《有的人》,，我不禁感到汗顏，原來,，我也只為自己的前途著想,，還用“走自己的路，讓別人說去吧”來掩飾自己的過失,，感謝這首詩,，它像一絲和煦的春風，拂過我那即將干涸的心田,。我終于明白了生命的真諦,。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇四

我平時對一些詩歌就特別缺乏靈性，但是,，臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺,，印象極其深刻。

這首詩是作者為了紀念魯迅先生逝去十三周年而寫的,，《有的人》整首詩結(jié)構(gòu)簡潔,，題目新穎特別。而且,，通過寫兩種不同的人的對比,，表達了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻精神。

“有的人活著,，他已經(jīng)死了,，有的人死了，他還活著,?！边@句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先,，我還不太明白意思,，后來我終于明白了：有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了，可是他們的精神還沒有消失,，是永存的,，這又表達了作者對這種人的贊美。

魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡,、壞事,，可是他卻沒有被嚇倒，而是繼續(xù)寫作,。令反動派害怕,，老百姓安心地生活,。這不正是詩中所寫的：“他活著，為了多數(shù)人更好地生活,?！痹谒男睦镉肋h沒有“退縮”只有“向前”,。

魯迅先生愿意幫助所有困難的人,。愿意做一株小小的野草，讓人們燒盡,，長出能綠的小草,，使大地更加充滿了生機和活力。魯迅將自己的一切都貢獻給了人民和社會,。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬,。”“有的人,，情愿做野草,，等地下的或燒?！边@是多么崇高的精神?。?/p>

“人之初,，性本善”這就是人們常說的一句話,，可是我們大家有做到嗎？答案是不言而喻的,，我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人,，但至少，我們應該保留那種無私奉獻,，懂得愛護別人的精神品質(zhì),，這樣，當夕陽西下,，我們能問心無愧我對得起自己和他,，那一株野草，那一頭耕牛,，那一位英雄,，那一位見證歷史，目睹風云,，重燃人民心火的人——-魯迅,。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇五

詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種，我特別喜歡具有押韻風味的古詩,，對現(xiàn)代詩相對冷漠,，但只有一首現(xiàn)代詩例外,，它就是——臧克家的《有的人》。

這首詩是作者為了紀念魯迅逝去十三周年之作,。整首詩結(jié)構(gòu)簡潔,、題目新穎又獨特。更讓人耳目一新的是,，這首詩是通過對兩種不同的人對比而進行的,。贊揚了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻精神。

“有人的活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了，他還活著”,。這句話給我的印象是最深刻的,，我品味良久，感受到了一絲哲學,，在那個時代,，反動派騎在人民頭上，耀武揚威,，欺壓人民,。可魯迅雖然在地下永遠長眠,，但是活在人民心中,，反動派雖然還活著，但是在人民心中早已死亡,。魯迅的精神永駐,，在人民面前永遠那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間,。

魯迅和反動派,，一位在天上，一個在地下,，魯迅為了更多的人更好地活著,，時刻為人民服務，捍衛(wèi)人民的利益,；而反動派卻讓別人不能活,，一切為了自己，侵害人民的利益,，處處欺壓,、迫害人民。

魯迅用他的武器——筆,。揭露了反動派種種的罪惡,。反動派曾多次威脅他,，可他心里永遠沒有退縮，只有一往無前,，令反動派害怕,，讓老百姓心安。

后來,，人民站起來了,，有自己的話言權(quán)，魯迅和反動派又怎么樣了,？

反動派對人民如此差,，相信不用我講大家也會知道,；愛護人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴,。

魯迅，偉大的民族英雄,，在這里,，我向你致敬。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇六

“有的人活著,，他已經(jīng)死了,，有的人死了，他還活著……”這是我們今天學習的《有的人》這首臧克家寫的紀念魯迅先生死去的一道詩,，讀了這首詩我,，感慨萬千。

是啊,，有的人活著,，他已經(jīng)死了，有的人死了,，但他卻活在人們心中,，這不是魯迅的寫照嗎？他雖然死了,，但是他卻永遠的被人們銘記在我們的心中,。

魯迅這一生都在為人民著想，連他的遺言都是“趕快收殮,，埋掉拉倒,，忘記我，管自己的生活,?！边B他死了都不讓人們沉浸在對他的悲傷之中，可見魯迅有多么偉大,。

有的人,，身體茍活而靈魂已死,，而有的人，身體已滅但是精神不滅,。魯迅,，不就是屬于后者嗎？他全心全意為人民而戰(zhàn)斗,，為革命獻身,，捍衛(wèi)他人利益，雖死猶生,，永垂不朽,！

魯迅，他是人民的公仆,，為解放人民而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,！他死的是肉體，而他熱愛人民全心全意為人民無私奉獻的精神,，已在所有的中國人心中永駐,！

他是一位英雄，一位改變了中國歷史的英雄,，每一個中國人都應記住他的名字,！

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇七

有的人活著，他已經(jīng)死了,；有的人死了,，他還活著。

有的人騎在人民頭上：“啊,，我多偉大,！”有的人俯下身子給人民當牛馬。

有的人把名字刻入石頭,，想“不朽”,；有的人情愿做野草，等著地下的火燒,。

有的人他活著別人就不能活,；有的人他活著為了多數(shù)人更好地生活。

騎在人民頭上的人民把他摔垮,；給人民做牛馬的人民永遠記住他,。

把名字刻入石頭，名字比尸首爛的更早,；只要春風吹到的地方,，到處是青春野草。

他活著別人就不能活的人,，他的下場可以看到,；他活著為了多數(shù)人更好的活著,，群眾把他抬舉很高。

我感悟到了：這首詩篇幅雖短小,，但思想內(nèi)涵量大,，把兩種人的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分,。道出了人生的真正價值,，造福人民者得永生。壓迫,、危害人民者速朽,。使我們懂得：想活得有意義，要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩,，就應當像魯迅那樣永遠和人民同呼吸,，共命運。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇八

人生在世,，短短幾十年,。有價值的活著是一生，沒有價值的活著也是一生,，那為什么我們不能有價值的活著，讓活著變得更有意義呢,？

《有的人》,，是詩人臧克家紀念魯迅的一首抒情詩，詩歌通過兩種人的對照,，表現(xiàn)了詩人對像魯迅一樣“俯首甘為孺子?！钡娜藘A注了無限深情，表達了崇高的敬意,；而對高踞人民頭上的人,，則無情地揭露，表現(xiàn)出滿腔的憤懣,。

有的人為自己而活,，有的人為家庭而活，也有的人為大家而活,；

有的人為金錢而活,，有的人為名利而活，也有的人為平凡而活,；

有的人為得到而活,，有的人為給予而活，也有的人為享受而活,；

有的人為小愛而活,，有的人為大愛而活,，也有的人不知道愛卻活著；

有的人活著感到希望,，有的人活著感到絕望,，也有的人活著感到迷茫；

有的人活著感到孤獨,，有的人活著感到溫暖,，也有的人活著感到自由；

有的人說活著是痛苦,，有的人說活著就是幸福,，也有的人說活著純粹就是反反復復；

有的人活著是為了實現(xiàn)自我價值,，有的人活著是為了得過且過,，有的人活著僅僅是因為還活著。

浮生不若夢,，孤影照驚鴻,；白駒之過隙，大夢一場空,。人的一生三萬多天,，從娃娃墜地到牙牙學語，從書聲瑯瑯到初入社會,，從成家立業(yè)到退休養(yǎng)老,，有的人把三萬多天“活”成了“一天”，而有的人則把三萬多天活成了有意義的每一天,。我們每個人都應該選擇有意義的活著,，而不是明明“活著”卻已經(jīng)“死了”！

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇九

在今天我們學習了一篇課文,，這篇課文讓我深有感觸,，這篇課文就叫做《有的人》。

這一篇課文是作者用來懷念和紀念英雄的,，而在我的眼中,，作者說的和抗疫人員非常的像，他們在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中起到了很大的作用,。

《有的人》中有這樣一句話：“有的人死了,，他還活著?！边@句話不僅僅是獻給魯迅先生的,，更是獻給在抗疫期間犧牲的人的，他們穿上厚重的防護服，陪日沒夜的工作著想,，他們其中有不少人倒下了,，但是他們依然堅持走下去，像這樣的白衣天使,，除了中國以外,，應該沒有國家可以抗衡的了。

其實我們都是普通人,，但是我們在這場疫情意識到了醫(yī)生這個職業(yè)的不同之處：醫(yī)生不管在什么時候,，都沒有絕對的休息時期，幾乎是隨叫隨到,，因為他們知道時間不等人,，要想救患者，只能有一個字：快,。

抗疫

人員是祖國的盾牌,，把病毒通通都隔離在外，不讓他再進入中國一步,，祖國雖然在之前死亡和發(fā)病率很高,，但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的祖國在醫(yī)護上有了改善,，使我們可以去呼吸新鮮的空氣了,。

這便是我讀《有的人》的感受。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇十

《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人,，也寫了他們對待人民的態(tài)度,，最后寫了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場,。

《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對比的手法,，先反后正,，讓文章更加鮮明生動。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻一生的革命者,，他們“寧愿做野草,，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已,。

讀了這篇文章,，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻,，這樣你會“流芳百世”,。如果做自私，欺軟怕硬的人,，那你會“遺臭萬年 ”只要你對他人尊敬,，禮讓,，那他也會尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧,，很難,，那你就永遠體會不到奉獻的快樂，永遠得不到別人看你那堅定的目光,，要相信“送人玫瑰,，手有余香”。

你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎,？你想讓有的人提起你的名字的時候感到自豪嗎,？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人,。

我想這首詩應該讓社會上的每個人都看一下,，讓那些為了勢力，名譽,，地位而失去本質(zhì)的人改過自新,。

不要讓自己輕易妥協(xié)，真實才是你擁有的最寶貴的財富,。

有的人讀后感50字 有的人讀后感400字篇十一

有的人死了,，他還活著。"這是藏克家寫給魯迅的悼念詞中的一句,。在讀了這篇悼念詞后,，我的感受頗深。

《有的人》這篇文章其實是為悼念魯迅而寫的,，突出了魯迅的精神品格,。有的人俯下身子給人民當牛馬。魯迅無論何時何處都在為人民著想,，為他心中尊貴的人民謀求利益,，聯(lián)系他的作品，有哪一篇沒有不為人民在戰(zhàn)斗著?又有哪一篇沒有不為人民指引在漫漫長夜中前進的方向?在人民蒙受屈辱,、被壓迫的時候,，又是誰為人民撐腰，將人民認為這個國家的主人?是魯迅!

有的人,，情愿做野草,，等著地下的火燒。魯迅時刻為人民謀求利益,，但是卻忘了自己,。自己鞠躬盡瘁，為著中國的革命事業(yè)做了不可磨天的貢獻。他說過：時間就是性命,。他經(jīng)常廢寢忘食地寫文章,，為的是能夠該變舊中國的慘狀，最后熬壞了身體,，犧牲了自己,。

"有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。"魯迅是為了人民而活,，是永垂不朽,、流芳千古的。而那些騎在人民頭上的人,，想不朽是癡心妄想,，終會被摔垮、會腐爛,。

讀了這篇文章以后,，我深刻地體會到了要活好人生的意義。就如魯迅那樣,，要做有價值,、有意義的事情，為社會做出貢獻,，而不是虛度人生,，浪費人生，甚至活著錯誤的人生,。其次就是無私奉獻,，要盡量為社會做貢獻，不圖回報,，帶動社會發(fā)展,，為人民利益去發(fā)展，關(guān)注民生,，將人民做為自己發(fā)展的基礎(chǔ),，為美好中國的建設(shè)做出貢獻。

我一定要以這篇文章為橫標,，確定自己的人生觀，活好人生,，讓自己活得有意義,、有價值!