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以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇一
如果家里著火了,，要第一時(shí)間撥打119，并要快速地說(shuō)明地點(diǎn),、火勢(shì)的大小和情況,。
開(kāi)學(xué)后不久，有一次,，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天進(jìn)行消防知識(shí)安全講座”,。這時(shí)，從外面進(jìn)來(lái)幾位消防隊(duì)員,。其中一位隊(duì)員說(shuō)：“我叫王紹偉,，今天來(lái)給你們上安全知識(shí)講座”。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),，個(gè)個(gè)都興奮不已,。
半小時(shí)后，講座結(jié)束了,，接下來(lái)就到了激動(dòng)人心的滅火演習(xí)。只見(jiàn)一位消防隊(duì)員拿起一塊抹布,，往上面澆了點(diǎn)汽油，然后用火把抹布點(diǎn)燃,?；鹈缫幌伦痈Z起老高。只見(jiàn)王叔叔拿起滅火器,，快速地拔去保險(xiǎn)銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄,，掀動(dòng)鴨舌開(kāi)關(guān),，朝著起火的地方噴去,，很快,，火就被撲滅了,。
下面,，王叔叔說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試”。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手,，很幸運(yùn)，我被選中了,，而對(duì)熊熊大火，我毫不猶豫,。我提起身邊的滅火器,，按照消防隊(duì)員的動(dòng)作,，可怎么也噴不出。那火勢(shì)也仿佛在嘲笑我,，一會(huì)兒大,，一會(huì)兒小，叔叔對(duì)我說(shuō)：“加把勁”,。我使勁一按,，終于將火噴了出來(lái)，滅了火,。
同學(xué)們，火雖然很可怕,，但仔細(xì)想辦法就能解決。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇二
“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人,。”舍我其誰(shuí)的自信源自何處?惟我獨(dú)尊的霸氣源自何處?此乃儲(chǔ)蓄知識(shí)!
為何陳毅敲開(kāi)那“閑談不過(guò)三分鐘”的大門后能打動(dòng)這個(gè)固若頑石的齊仰之?答案不言而喻——陳毅他儲(chǔ)蓄了知識(shí),。睿智幽默的他用化學(xué)語(yǔ)言來(lái)打開(kāi)了這個(gè)癡迷于化學(xué)的齊仰之禁閉的心扉。讓這齊仰之如見(jiàn)知音,，接受請(qǐng)求自然水道渠成,。
順利勸說(shuō)源自何處?儲(chǔ)蓄知識(shí)!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分才,?！币淮趲熑A羅庚深有感觸得吟出了他對(duì)儲(chǔ)蓄知識(shí)的感慨,。
由于家里貧窮中學(xué)讀完后華羅庚便在自家小雜貨店幫父親打理生意,。盡管離開(kāi)了學(xué)堂，他對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷卻與日俱增,。柜臺(tái)邊總有他潛心研讀的身影,。在知識(shí)的儲(chǔ)蓄中他的數(shù)學(xué)一日千里，獨(dú)自推導(dǎo)出了很多結(jié)論,?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái),?！币蚱湄S富的知識(shí)、橫溢的才華,，熊慶來(lái)教授請(qǐng)他去了清華,。而華羅庚也漸漸成長(zhǎng)為數(shù)學(xué)界群英之首。
成名成家源自何處?儲(chǔ)蓄知識(shí)!
“媽媽,，海嘯似乎就要來(lái)了!”緹麗道,。
“媽媽快趴下!別站著!”女孩大聲喊道。
在災(zāi)難中她們都幸存了下來(lái),，同時(shí)她們都挽救了別人的生命,。她們?nèi)绾晤A(yù)見(jiàn)了災(zāi)難又怎知如何面對(duì)呢?
緹麗說(shuō)：“我看到很多的泡泡，然后浪突然打了過(guò)來(lái),。老師說(shuō)過(guò)的海嘯征兆就是這樣,。”十歲的緹麗因儲(chǔ)蓄知識(shí)才幫助一百多人幸免于難,。女孩說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)火災(zāi)發(fā)生時(shí)有毒氣體會(huì)上浮,。所以我就提醒媽媽趴下了?！毙⌒〉乃騼?chǔ)蓄知識(shí)才幫助媽媽幸存火海,。
絕處逢生源自何處?儲(chǔ)蓄知識(shí)!
“書到用時(shí)方恨少”，儲(chǔ)蓄知識(shí)獲得的不僅僅是自信,、順利勸說(shuō),、成名成家,、絕處逢生,，更是人生的一種智慧!
儲(chǔ)蓄知識(shí)，每時(shí)每刻!
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇三
黃魚，有大小黃魚之分,，又名黃花魚,。屬魚綱、石首魚科,。魚頭中有兩顆堅(jiān)硬的石頭,，叫魚腦石,，故義名“石首魚”,。大黃魚又稱大鮮、大黃花,、桂花黃魚,。小黃魚又稱小鮮、小黃花,、小黃瓜魚,。
帶魚又叫刀魚、牙帶魚,，是魚綱鱸形目帶魚科動(dòng)物,，帶魚的體型正如其名，側(cè)扁如帶,，呈銀灰色,，背鰭及胸鰭淺灰色，帶有很細(xì)小的斑點(diǎn),，尾巴為黑色,，帶魚頭尖口大，到尾部逐漸變細(xì),，好像一根細(xì)鞭,，頭長(zhǎng)為身高的2倍，全長(zhǎng)1米左右,。
螃蟹：動(dòng)物界,，節(jié)肢動(dòng)物門，甲殼綱,、十足目,、爬行亞目。螃蟹是甲殼類動(dòng)物,，它們的身體被硬殼保護(hù)著,。螃蟹靠鰓呼吸。在生物分類學(xué)上,，螃蟹與蝦,、龍蝦、寄居蟹算是同類的動(dòng)物。絕大多數(shù)種類的螃蟹生活在海里或靠近海洋,，也有一些的螃蟹棲于淡水或住在陸地,。
蝦，是一種生活在水中的長(zhǎng)身動(dòng)物,，屬節(jié)肢動(dòng)物甲殼類,，種類很多，包括青蝦,、河蝦,、草蝦,、小龍蝦,、對(duì)蝦,、明蝦、基圍蝦,、琵琶蝦,、龍蝦等。
馬鮫魚,，體形狹長(zhǎng),，頭及體背部藍(lán)黑色。一般體長(zhǎng)為25～50厘米,、體重300～1000克,。分布于北太平洋西部、我國(guó)產(chǎn)于東海,、黃海和渤海,。
鯧魚屬于鱸形目，鯧科,。體短而高,，極側(cè)扁，略呈菱形,。頭較小,，吻圓，口小,，牙細(xì),。成魚腹鰭消失。尾鰭分叉頗深,，下葉較長(zhǎng),。體銀白色，上部微呈青灰色,。
梅魚,，學(xué)名“鲌魚”,，又名“貢魚”，“梅鲌魚”,，俗稱“梅白魚”、翹嘴白,，當(dāng)?shù)匾喾Q“梅市梅魚”,、梅魚。
烏賊,，本名烏鲗,，又稱花枝、墨斗魚或墨魚,，是軟體動(dòng)物門頭足綱烏賊目的動(dòng)物,。烏賊遇到強(qiáng)敵時(shí)會(huì)以“噴墨”作為逃生的方法，伺機(jī)離開(kāi),，因而有“烏賊”,、“墨魚”等名稱。其皮膚中有色素小囊,，會(huì)隨“情緒”的變化而改變顏色和大小,。
刀魚，學(xué)名長(zhǎng)頜鱭,，又稱刀鱭,，毛鱭，與河豚,、鰣魚并稱為中國(guó)長(zhǎng)江三鮮之一,。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇四
今天，我看《消費(fèi)主張》,，里面講的是關(guān)于乘坐電梯的安全知識(shí),。
讓我知道了，乘坐電梯時(shí),，如果電梯出現(xiàn)故障了,，千萬(wàn)不要嘗試扒開(kāi)門走出去。如果電梯沒(méi)有停在平層,，你走出去就會(huì)摔下去的,。
如果電梯卡在層與層的中間，千萬(wàn)不要在電梯上跳,。有些小孩會(huì)以為一直在電梯上跳,，能增加重量，讓電梯回到平層,。這樣做是錯(cuò)的,。
正確的方法是：按響電梯上的報(bào)警按扭,，耐心等待救援人員來(lái)解救你。
我還知道,，乘坐自動(dòng)扶梯的時(shí)候,，不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來(lái)，這樣手就會(huì)被自動(dòng)扶梯卷進(jìn)去,。也不要玩自動(dòng)扶梯,，這樣手也會(huì)被卷進(jìn)去。
今天又學(xué)到了好多知識(shí)哦,！
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇五
今天,，久違的陽(yáng)光普照大地，是個(gè)好日子,。我們這些小記者和吉安晚報(bào)的大記者一起來(lái)到了遂川消防大隊(duì),，開(kāi)展消防體驗(yàn)活動(dòng)。
下午兩點(diǎn),，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入遂川縣消防大隊(duì),。里面真是十分壯觀！正前方的一棟房子頂有十二個(gè)鮮紅大字：聽(tīng)黨指揮,、能打勝仗,、作風(fēng)優(yōu)良。一面五星紅旗迎風(fēng)高高飄揚(yáng),。
第一項(xiàng)活動(dòng)是觀看消防演習(xí),。一個(gè)消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“下面，我們班長(zhǎng)即將為大家展示消防演習(xí),，有請(qǐng)我們的班長(zhǎng),！”
他們的班長(zhǎng)出來(lái)了，他身穿迷彩服,，左右手臂上各有一枚徽章,。消防員叔叔簡(jiǎn)單介紹了這些滅火時(shí)要用到的服裝、工具：滅火服,、滅火頭盔,、呼吸瓶、滅火器等等,。消防員叔叔問(wèn)我們：“你們會(huì)使用滅火器嗎,？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)會(huì),，有的說(shuō)不會(huì),。回答過(guò)后,，消防員叔叔又給我們示范了怎么穿消防衣,。消防員叔叔穿上了以后,，十分神氣！又叫了幾名小記者來(lái)體驗(yàn)穿一下,。哈！哈,！哈,！他們穿起來(lái)，衣服像裙子,，頭盔可以把整個(gè)頭蓋住。穿上所有的衣褲,，像在太空漫游的宇航員,。真有趣！
咦,？那些消防員叔叔在干嘛呢,？他們手提一桶油，向一個(gè)橫躺的半圓柱里倒去,。我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),，消防員叔叔又點(diǎn)著一張紙巾，向里面丟去,。頓時(shí),，大火熊熊，濃煙滾滾,。只見(jiàn)消防員叔叔迅速拿起滅火器,，朝大火噴去，大火立刻熄滅了,。消防員叔叔接著說(shuō)：“如果你們看見(jiàn)哪里著火了,，要迅速撥打電話119，同時(shí)也要說(shuō)明火勢(shì)大小,，是因?yàn)槭裁礀|西著的火,，里面有沒(méi)有人?！?/p>
第一項(xiàng)活動(dòng)剛結(jié)束,，第二項(xiàng)活動(dòng)登高平臺(tái)消防車就開(kāi)始了。聽(tīng)消防員叔叔介紹,，登高平臺(tái)消防車總質(zhì)量達(dá)26400千克,，一共有6個(gè)輪胎，云梯長(zhǎng)32.5米,，像一條長(zhǎng)龍,，直入云端,。忽然，消防車伸出了千斤頂,，把消防車都頂起來(lái)了,，云梯也升起來(lái)了。哇,！云梯越升越高,，仿佛升到云朵上了！云梯上有一個(gè)指揮室,，指揮室上有一個(gè)風(fēng)速傳感器,，下面還有一個(gè)橙色的燈呢！我們班的袁雅芝,、鄒芷鈺戴著消防頭盔,，同消防員叔叔登上云梯，真神氣,！
我們還沉迷在云梯的神奇中,，消防員叔叔把我們帶入他們的生活區(qū)，開(kāi)始了第三項(xiàng)活動(dòng)：參觀內(nèi)部,。剛進(jìn)內(nèi)部,，我看見(jiàn)正前方印刻著毛澤東寫的“為人民服務(wù)”這幾個(gè)鮮紅顯目的大字。地面無(wú)比干凈,！到了二樓,，有中隊(duì)生活區(qū)，一共有四個(gè)班,。我們來(lái)到了戰(zhàn)斗三班,。戰(zhàn)斗三班的柜子里有大衣、長(zhǎng)服,、大衣變裝帶,、迷彩服。他們疊的被子叫“豆腐塊”,，真整齊,！還有班學(xué)習(xí)室，是由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)班會(huì)和討論事情的地方,。
到了三樓,，榮譽(yù)室里有許多錦旗和獎(jiǎng)杯。上面還寫著“三大紀(jì)律,、六項(xiàng)注意”,。模擬室有避火服。避火服是消防員等搶險(xiǎn)滅火人員進(jìn)入火場(chǎng)內(nèi)撲救惡性火災(zāi)和搶險(xiǎn)救援時(shí)穿著的特種防護(hù)服裝,。避火服性能優(yōu)良,，具備良好的耐火焰性能和抗輻射熱滲透性能,，可短時(shí)間穿越火區(qū)進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗和搶險(xiǎn)救援；隔熱服也叫熱防護(hù)服,，是重要的個(gè)體防護(hù)裝備,，指在接觸火焰及炙熱物體后能阻止本身被點(diǎn)燃，是保護(hù)人體不受各種傷害的防護(hù)服,。它分為石油,、化工、冶金,、玻璃等行業(yè)高溫爐前作業(yè)的防護(hù)服裝和用于消防,、森林防火的消防服、滅火服……
半天的體驗(yàn),，不知不覺(jué)就過(guò)去了,。這些消防員叔叔，身負(fù)使命,，守護(hù)著我們珍貴的生命,。我打心眼敬佩他們,。這次體驗(yàn),，我永遠(yuǎn)忘不了！
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇六
當(dāng)我第一次接觸到π時(shí),，是在網(wǎng)上看到這樣的一則消息：
在2005年,，一位中國(guó)學(xué)生呂超不間斷無(wú)差錯(cuò)地背出了π值小數(shù)點(diǎn)后第六萬(wàn)七千八百九十位，因而打破了世界紀(jì)錄,！
就這樣一則消息,，使我對(duì)π值起了興趣。于是,，媽媽便給我從電腦上落下了一份π值至小數(shù)點(diǎn)后1000位的數(shù)據(jù),。
下個(gè)學(xué)期就要學(xué)到π了，我已經(jīng)將π值背到小數(shù)點(diǎn)后的五十位了,，還收集了一些π的小知識(shí)：
在2002年的12月,，科學(xué)家利用144臺(tái)電腦算出了π值小數(shù)點(diǎn)后的12411億位了！若以每秒鐘讀一位的話,，要將它讀完,，必須要用4萬(wàn)多年！如果用0.1毫米的紙寫,，每張紙寫10000個(gè)數(shù)字,，當(dāng)它們?nèi)慷急粚懲陼r(shí)，疊起來(lái)的高度將達(dá)12411米,，比世界最高峰——珠穆朗瑪峰還高出45%!
π排在希臘字母的第16位,。1736年,，大數(shù)學(xué)家歐拉最先在書信和論文中用π來(lái)表示圓周率。
π中不僅有小知識(shí),，還有很多的巧合,。比如，從小數(shù)點(diǎn)后的762位開(kāi)始,，連續(xù)的出現(xiàn)了6個(gè)9,；從第710154位開(kāi)始，又連續(xù)的出現(xiàn)了7個(gè)3,；再往后,，從第995998位開(kāi)始，竟然出現(xiàn)了“23456789”,，只差一個(gè)一就是1-9的數(shù)字大聯(lián)歡了,；從第2747956位開(kāi)始，竟又出現(xiàn)了“876543210”,，可惜的是,，這次只差一個(gè)9了……
π中的小知識(shí)和巧合還有很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。你能發(fā)現(xiàn)多少呢,？
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇七
一天晚上，我和父親在人群中看了一部精彩的電影,?？赐曛螅覀円黄鹣聵?，買了一些羊肉串,。這時(shí)，我正在買羊肉串,，看到了一件難忘的事,。
當(dāng)我們?cè)诘妊蛉獯臅r(shí)候，我看到一個(gè)大約三四歲的小男孩,，他還不太懂事,。他身后是一個(gè)大叔叔。這個(gè)小男孩不懂事,，吃了一粒葡萄干,。賣水果的叔叔看見(jiàn)了，毫不留情地打了小男孩的手,，讓他哭了,。
看到這種情況，孩子的父親上前哄孩子，把葡萄干扔在地上,，罵叔叔:“為什么不是葡萄呢,？值得嗎？還打人,，對(duì)不對(duì)你,！”
“是不是因?yàn)槟愕暮⒆記](méi)受過(guò)教育，未經(jīng)允許就帶走了他們,，還說(shuō)別人不覺(jué)得羞恥,？”水果小販反駁道。
兩個(gè)成年人吵架了,?？吹竭@種情況，孩子們停止了哭泣,。他們拿起一些葡萄干,，靜靜地坐著等他們的父親。
叔叔看到他的孩子不哭了,，正要離開(kāi),。水果商抓住他說(shuō):“在你和我解決這件事之前，別想離開(kāi),?！笔迨蹇匆?jiàn)了，又吵架了,。
看到這一幕,，我父親拿起剛烤好的羊肉串,，把我?guī)У搅塑嚿稀?/p>
在回家的路上,，我在想:他們倆在這件事上都錯(cuò)了。當(dāng)然,，孩子首先錯(cuò)了,。未經(jīng)允許，他不應(yīng)該拿別人的東西,。還有那個(gè)賣水果的,，他太狠了，和一個(gè)不到四歲的孩子較真,，罵罵算了,，但他也打人，也難免孩子的父親生氣,。
因此,，我認(rèn)為我們應(yīng)該冷靜地處理這種事情。畢竟，雙方都有錯(cuò)誤,，在爭(zhēng)論時(shí)無(wú)法解決問(wèn)題,。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇八
我告訴大家一些小知識(shí)，大家快來(lái)看??！我一共介紹給大家6個(gè)小知識(shí)。
⒈紙包不住火,。你做了壞事情,，每天你都會(huì)擔(dān)心這件事情發(fā)生，心里一直忐忑不安,，但是,，你影藏這件事情不久，就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的,。
⒉時(shí)間像金子,，時(shí)間比金子更加寶貴。不論你花多少金子,，多少錢,，是都買不來(lái)你過(guò)去那些時(shí)光的。
⒊陽(yáng)光像金子,，陽(yáng)光比金子更寶貴,。陽(yáng)光是大家的，誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光,，每天早上,，你打開(kāi)自家的窗戶，陽(yáng)光就迎著笑臉跑進(jìn)我家來(lái),。還帶進(jìn)了溫暖,。
⒋不要辜負(fù)父母的希望。我們要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，每次考試100分。做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,，如果你每天在外面吃喝玩樂(lè),，你的父母會(huì)很失望的，我們不要那樣,，而是不要辜負(fù)父母的希望?。〔灰?。
⒌要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，不能對(duì)爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、老師,、同學(xué)和朋友撒謊,，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊,！
⒍只要能做到這幾點(diǎn),，我們個(gè)個(gè)都是好孩子，好學(xué)生,，長(zhǎng)大在世界上都是好公民,！
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇九
我對(duì)知識(shí)的渴望就像魚對(duì)水的渴望，就像鳥(niǎo)兒渴望在藍(lán)天下自由飛翔,。好像一切都離不開(kāi)陽(yáng)光,。
——銘文
知識(shí)就像微風(fēng)，在湖面上輕輕蕩漾,，產(chǎn)生漣漪,。
知識(shí)像火一樣，在寒冷中溫暖著冰冷的心,。
知識(shí)像水一樣滋潤(rùn)著貧瘠的土壤,。
我渴望知識(shí)，這是一種美麗的舞蹈,，帶我們跳出人生的哲學(xué),；跳動(dòng)著生命的舞步，旋轉(zhuǎn)著生命的輝煌,，烙印著生命的舞步,。
我渴望知識(shí)。知識(shí)是一首詩(shī),，用優(yōu)美的詩(shī)句寫人生經(jīng)歷,，表達(dá)人生情感,。
我渴望知識(shí),。知識(shí)是一首美麗的歌，它用甜美的聲音唱著甜美的歌,。把生活的酸甜苦辣寫成動(dòng)人的歌曲,，聽(tīng)著流淌的旋律…
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十
那一天，我在一本科學(xué)書上看到了一項(xiàng)小試驗(yàn)——水中精靈,。我就很好奇,，水中竟然還有精靈？于是，我就來(lái)做一做這項(xiàng)小試驗(yàn),，驗(yàn)證水中是否有精靈,。
需要準(zhǔn)備的材料有五顏六色的色素，小瓶子,，礦泉水瓶,，水。
首先,，把礦泉水瓶里裝滿水,，要把水弄灑。接著,，把色素倒進(jìn)瓶子里,，讓水看起來(lái)更美觀，然后再把小瓶子放入水中,。最后,，我們只要仔細(xì)觀察就可以了。過(guò)了幾分鐘,，色素慢慢的融化了,，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延,，最后顏色上下一致,，這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì)兒,，第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái),。又過(guò)了一會(huì)兒，小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的都從水底浮到了礦泉水瓶上部,。我仍繼續(xù)觀察,，又過(guò)了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底,，好像小精靈在水底睡著了一樣,。我繼續(xù)觀察，又等了一會(huì)兒,，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部,。啊,！真是太神奇了,。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我得出的結(jié)論是,，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上,，反推力越大,，瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這么多的道理,，真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)?。?/p>
一天早上,，吃早飯,，奶奶買了幾根油條。
我拿起油條剛要吃的時(shí)候,，爸爸說(shuō)：“等等,，先別急著吃，我來(lái)考考大家,，有誰(shuí)知道油條的來(lái)歷嗎,？”大家你看看我，我看看你,，都不知道,。爸爸說(shuō)：“我來(lái)給大家講個(gè)故事吧。說(shuō)宋朝的時(shí)候,，有一個(gè)大奸臣,，叫秦檜，用十二道金牌從前線召回了岳飛,，又用莫須有的罪名害死了岳飛,，大家都十分痛恨秦檜，把秦檜做成了油條,，大家覺(jué)得還不解恨,，又把他放在油鍋里炸，然后把他們吃掉”,。爸爸一講,，我一下子覺(jué)得學(xué)到了很多知識(shí)，爸爸懂得真多??！我腦袋里突然又冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么油條是兩根的呢,？爸爸接著說(shuō)：“害死岳飛的時(shí)候,，秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量，是他們兩一起害死了岳飛,，所以油條就做成了兩根,。又因?yàn)楹髞?lái)，秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事,，被人家知道了,，就有了《東窗事發(fā)》的成語(yǔ)?！?/p>
爸爸你真棒,，爸爸你怎么懂得那么多呢？爸爸說(shuō)：“這些都是從書上學(xué)到的,，你要多看書,，學(xué)到新知識(shí)”。
知道了爸爸,，,，以一定多看書，多學(xué)知識(shí),。
知識(shí)的力量真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十一
我知曉,，若我的生命中沒(méi)有知識(shí)的陪伴，我將像只無(wú)頭蒼蠅,，一無(wú)是處,。
許多年以前，知識(shí)就開(kāi)始伴隨著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,。
我深切地記得,，在我年幼之時(shí)，每天夜里就在母親的讀書聲中入夢(mèng),；每天清晨聽(tīng)著錄音機(jī)里的英語(yǔ)單詞,，我一直在攝取知識(shí)。每當(dāng)我閱讀到一本好的書籍時(shí),，便會(huì)與近鄰的伙伴們分享,，我們讀完后，會(huì)挑選書中的精彩片段進(jìn)行娛樂(lè),。我們會(huì)扮演書中的人物,，演繹書中的情節(jié)，同時(shí)體會(huì)書中人物的情感及心理活動(dòng),。
我們有時(shí)也會(huì)為獲取更多的知識(shí)而做游戲,。每個(gè)人想一些自己腦海中的知識(shí)，分別寫在紙上,，抽到那張紙條就必須回答出紙條上所寫的題目,。還記得我曾經(jīng)的一個(gè)伙伴，他硬生生地回答不出,，憋紅了臉,，卻還是放棄了，盡管如此,，他的嘴上還一直嚷嚷著原來(lái)記得這問(wèn)題的答案,，鬧得在場(chǎng)的所有人都開(kāi)懷大笑,。
近期以來(lái)，每次與同伴出門游玩,，我都會(huì)像個(gè)導(dǎo)游似地滔滔不絕,。書中的知識(shí)與親身游玩相結(jié)合，更能使我們的旅途多些樂(lè)趣,。當(dāng)絲絲細(xì)雨落入西湖時(shí),，我想到了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；當(dāng)我登上廬山時(shí),，我想到了陶淵明的"采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山"。每當(dāng)我做題遇到困難時(shí),，我就會(huì)想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金,。
一本書籍就像是一杯茶，人的一生中會(huì)閱讀無(wú)數(shù)本書,，就像人的一生中也會(huì)品味許多杯茶,，而每次茶入朱唇后，都能留下醇香,，回味已久,，知識(shí)也是如此。
知識(shí)能豐富我們的生活,，增添我們的樂(lè)趣,，我始終渴望知識(shí)，我的成長(zhǎng)中必不可少的也是知識(shí),。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十二
20世紀(jì)60年代,，美國(guó)理論物理學(xué)家弗里曼·戴森（1923-2020）在一篇論文中提出一種思路：要想知道有沒(méi)有外星人，可以考慮是否有外星人把他們自己的太陽(yáng)（恒星）當(dāng)作能源,，并以此觀察不自然的恒星閃耀（或"熄滅"）現(xiàn)象——就像我們能夠從航拍中觀察城鎮(zhèn)燈火面積而判斷該地的經(jīng)濟(jì)繁榮情況類似,。
按照戴森的設(shè)想，外星人可能會(huì)用某種球型結(jié)構(gòu)包裹其所在星系的整顆恒星,，然后把恒星的能源全都吸收,，再加以利用。依據(jù)戴森的想法,，另外的一些科學(xué)家認(rèn)為,，地球人應(yīng)該造出屬于我們太陽(yáng)系的戴森球，把太陽(yáng)的能源都拿來(lái)為我們所用,。
太陽(yáng)能太強(qiáng)大了,！
太陽(yáng)占太陽(yáng)系總質(zhì)量的99。86%。太陽(yáng)1秒鐘輻射的能量,，只有22億分之一照到了地球,。其中被我們利用的不過(guò)萬(wàn)分之一。有了能夠大幅收取太陽(yáng)能的戴森球,，我們可以得到幾乎源源不絕的能源,，可以從事包括星際航行,、火星殖民等等重大的星際級(jí)活動(dòng),，甚至進(jìn)而使得人類可以在太陽(yáng)萎縮坍塌以后，保持文明,。
戴森球有什么用,？
有一部電影叫《流浪地球》，講的是未來(lái)的人們?cè)诘厍虻牡氐紫略炝撕芏喟l(fā)動(dòng)機(jī),，用來(lái)推動(dòng)整個(gè)地球一路走到土星和木星中間去,。對(duì)戴森球來(lái)說(shuō)，推動(dòng)地球只是小兒科,，戴森球收集的能量能夠把整個(gè)太陽(yáng)系當(dāng)作一艘超級(jí)宇宙飛船,，飛出銀河系，去到數(shù)十億光年遠(yuǎn)的地方,。從而避開(kāi)各種的星際災(zāi)害,、從事太空殖民。除了恒星發(fā)動(dòng)機(jī),，戴森球的用處還有很多：為宇宙飛船提供動(dòng)力,、改造火星或其他星球的環(huán)境，讓它們適合地球人居住等等,。簡(jiǎn)單說(shuō),，"戴森球"就是一個(gè)巨大的發(fā)電廠，電能做什么,，它就能做什么,。
為什么現(xiàn)在還沒(méi)有戴森球？
科學(xué)家現(xiàn)在構(gòu)想出來(lái)的戴森球有戴森環(huán),、戴森云,、戴森泡和戴森殼等好幾種形態(tài)。
然而,，它們現(xiàn)在只是理論,，按照現(xiàn)在的科技水平，要把它造出來(lái)非常困難,。因?yàn)樘?yáng)實(shí)在太大了,，我們現(xiàn)在的技術(shù)還沒(méi)有辦法做出又輕又硬又不怕高溫的太陽(yáng)能板，更何況還要把它們運(yùn)到太陽(yáng)的四周去,。
不過(guò),，就像古代人想不到我們能登上月球,，未來(lái)的人類也肯定會(huì)造出戴森球。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十三
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙,，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,，如果不信,，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……我和妹妹正在池塘邊玩耍,。突然,，一條紅色的小魚跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身,，再跳起來(lái),，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。我想,，荷葉一定被水珠打濕了,，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒,，而且它又不能吃藥,。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧,。于是,，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,，嗯,，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò),。
再仔細(xì)瞧瞧,，咦？怎么是干的呢,？我不相信,，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看,，還是干的,。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水,，就把水珠吞下去了吧,？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水,。于是,，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡,。這次,，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著,，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景,?？墒牵屡c愿違,，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉,，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。 “為什么荷葉不沾水呢,？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書房,，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查,，哦,，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,，使荷葉變得光滑,，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得科普知識(shí)
墨水,，就是寫字用的,。但是，普通的墨水在寫了字之后就難以消除,，這就妨礙了紙張的回收利用,。這天，我在《我愛(ài)發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水,。
根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說(shuō)：這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后,，在光和水的作用下就會(huì)消失。所以,，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’,。記者有點(diǎn)不相信，準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證董教授的墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：打印紙,、信紙和報(bào)紙,。首先，記者分別用可退色墨水,、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫,，然后用澆花的噴水器噴水到上方。不到一分鐘,，能夠清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化,，顏色已經(jīng)褪了很多，但是,，還需要些時(shí)光才能消去,。之后，記者又在信紙和報(bào)紙上寫,。但是,，在信紙上寫的并沒(méi)有消去，董教授解釋說(shuō)：因?yàn)橹圃旄鞣N紙張的纖維不一樣,，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣,，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固,，所以需要的時(shí)光也很長(zhǎng),。接下來(lái)看報(bào)紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料,，報(bào)紙上的字一沾水就不見(jiàn)了,。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來(lái)了,，但是還是有點(diǎn)痕跡的,。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙,。其實(shí),，這種紙也沒(méi)什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已,。用可退色墨水在上方寫字,，用濕布擦后，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有,，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒(méi)有了,。
雖然這種墨水能夠使廢紙的利用率提高，但是,，如果一沾水就會(huì)消失,，那如果是考試的卷紙的話,，那就不好了。為了完善這種墨水,，董教授又發(fā)明了一種墨水,，這種墨水能夠在沸水中溶解。其后,，記者又做起了實(shí)驗(yàn),。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋,，在水煮沸后,，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙,。水溫慢慢升高,，當(dāng)水溫到達(dá)50℃時(shí)，能夠看到墨水字已經(jīng)不見(jiàn)了,，而水也沒(méi)有變化,，可普通的打印紙卻沒(méi)什么變化。
真是很神奇??！期望以后這種墨水能夠超多的運(yùn)用在我們的日常生活中，大大的減少對(duì)紙張的浪費(fèi),。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十四
同學(xué)們，火災(zāi)是四大災(zāi)害之一,。你掌握滅火技巧了嗎,？現(xiàn)在，回到生活中來(lái),。
每個(gè)人家里最有可能發(fā)生火災(zāi),。首先，旅行的時(shí)候,，把燈關(guān)掉,，把煤氣關(guān)掉，把所有能發(fā)電的都關(guān)掉,。第二,，我們?cè)诩业臅r(shí)候，禁止玩火,。任何可燃物質(zhì)都非常危險(xiǎn),，不能觸摸。連一點(diǎn)小火都沒(méi)有,，因?yàn)槿绻依餂](méi)有大人,，點(diǎn)起小火,，可能會(huì)形成熊熊大火。孩子控制不了火,，把火變成火,。第三，你不能在家燃放煙花爆竹,，否則可能會(huì)引起火災(zāi),！第四，如果燃?xì)庠钌系挠湾佒鹆?，?qǐng)不要用水滅火,。如果用水滅火，火勢(shì)會(huì)越來(lái)越大,。蓋上蓋子滅火,，或者關(guān)掉氣源，用滅火器滅火,。
大家一定要記住,，遇火不要慌，冷靜思考,！
那么,，學(xué)生們有沒(méi)有想過(guò)如果你著火了怎么辦？如果是這樣的話,，就不能跑，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓火越燒越旺,。正確的做法是在地上打滾,，這樣才能把火撲滅。
如果你家著火了,，你應(yīng)該告訴爸爸媽媽,，及時(shí)滅火。如果你住在高樓里,，你應(yīng)該在逃跑的時(shí)候走樓梯,。如果火在樓下，地板很低,，可以順著窗戶附近的水管滑下去,，直到滑到地上。萬(wàn)一你家樓下著火了,，不要爬水管,。先打119報(bào)告火災(zāi)具體位置，用濕毛巾捂住口鼻,，等待消防官兵,。
同學(xué)們,，相信你們已經(jīng)學(xué)到了很多消防知識(shí)，一定要掌握,！
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十五
以前,，唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”,；顏真卿也說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的朋友,?！笔前?！書對(duì)我們太重要,，沒(méi)有書就像小魚失去了水，沒(méi)有書就像小苗失去土壤,，沒(méi)有書就像人失去了太陽(yáng)?
如果沒(méi)有書,，那世界真得失太可怕，沒(méi)有理想,，沒(méi)有希望,。
浙中書店，是書的海洋,，哪里的書琳瑯滿目,，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂,，不知從何入手,，剛開(kāi)始只是隨意亂翻，后來(lái),，我學(xué)習(xí)《走遍天下書為侶》這篇文章以后，我徹底改變以前想法,，書不是壞蛋,，它是知識(shí)引路人，讓我學(xué)到許多知識(shí),，有些書讓人百看不厭,。
多讀課文既能寫好作文，也能學(xué)到別的知識(shí),，書像輪船,，游在濤濤時(shí)間的海洋里。
正因?yàn)橛袝?，我們的地球才變得那么漂亮,；正因?yàn)橛袝?，我們的世界才?huì)那么和諧、安靜?
從那以后,，我開(kāi)始孜孜不倦看書,，功夫不負(fù)有心人，書終于讓我獲得許多成績(jī),，全年級(jí)第三和奧數(shù)一等獎(jiǎng),，我想這來(lái)自書吧!
今后，不管何時(shí)何地,，書肯定會(huì)成為我忠實(shí)的朋友,。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十六
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到十分奇怪,。咦,，怎么，知識(shí)還可以“偷”嗎,？難道在別人的腦袋里去“偷知識(shí)”嗎,？
說(shuō)老實(shí)話，“偷知識(shí)”這個(gè)詞并不是我創(chuàng)造的,。有一次,，周老師在臨下課時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在是信息社會(huì)，光了解課本上的知識(shí)是不夠的,，還需要去了解一些課外知識(shí),。當(dāng)然，不可能把書店里的書全部買下來(lái),，不過(guò)大家可以去書店‘偷知識(shí)’,。”“什么,，偷——知——識(shí),？”大家?guī)缀醍惪谕暤貑?wèn)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的,。這時(shí),，只聽(tīng)周老師說(shuō)：“說(shuō)白了——就是自己到書店去找書看，既不用花錢買書,，又可以學(xué)到知識(shí),，這不是‘偷知識(shí)’嗎？”
從這以后,，有許多同學(xué)都開(kāi)始“偷知識(shí)”了,，先是廖靚，再是王肖然,，接著是我,。一大群人去書店“偷知識(shí)”,。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我寫完作業(yè),，準(zhǔn)備去玩一會(huì)兒,。正巧，王肖然來(lái)了,，他又準(zhǔn)備去書店“偷知識(shí)”了,。正好，我也沒(méi)事干,，便答應(yīng)和她一起去書店,。
書店里的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂,。他找到一本偵探小說(shuō),，看得十分入神。我也找到了《史記故事》,，津津有味地看了起來(lái),。看了一會(huì)兒,，我就知道了屈原幾次流放漢北,，楚懷王如何受騙身亡，還有秦國(guó)張儀,、呂不韋,、李斯等名相的故事。正當(dāng)我看得入神時(shí),，高瑞琪
跑過(guò)來(lái),，猛的一拍我的背，急切地對(duì)我說(shuō)：“快走吧,！我們已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,。”“什么,？?jī)尚r(shí),！”我大叫一聲，然后拉著他急忙往家里奔,。
通過(guò)“偷知識(shí)”，我學(xué)到了各個(gè)方面的知識(shí),，并且喜歡上了“偷知識(shí)”——書店叔叔阿姨也讓我們?cè)谀莾喊卓?。不過(guò)，除了“偷”知識(shí),，有時(shí)候我們也買幾本特別喜歡的書,，不然,，書店可沒(méi)法做生意了。
以知識(shí)為題的作文500字 以知識(shí)為題的作文題目篇十七
好方法能使看來(lái)復(fù)雜的事情變得更簡(jiǎn)單,，但使用不當(dāng)可能把事情變得更糟糕,。
所以，生活中的小竅門就顯得必不可少了,。
大家知道,，羊肉雖美味，但是我們?nèi)粘．?dāng)中,，在親自做羊肉的時(shí)候,，卻時(shí)常會(huì)帶來(lái)些煩人的油膩味，但如果在開(kāi)鍋后加入少量白酒,，那油膩味就會(huì)蕩然無(wú)存,。
在生活當(dāng)中，大多數(shù)人的洗手間都時(shí)常會(huì)出現(xiàn)下水道被堵的狀況,，使得水通不下去,，弄的小小的衛(wèi)生間里到處都是水，這時(shí)就可以用廢報(bào)紙或廢布來(lái)緊緊纏在打氣筒的皮管頭上,，然后把皮管用力塞入下水管道口上打氣,，隨著氣壓增大，下水道就能疏通,。
蟑螂,，21世紀(jì)小康家庭的“大敵”，它溜得快,，又踩不著,，明的不行就來(lái)“暗”的吧：取硼砂、面粉各一份,，然后再加點(diǎn)食用白沙糖,，調(diào)勻后做成米粒大小的丸子，蟑螂食“毒”后都身亡了,。
以上都是我在生活中一點(diǎn)點(diǎn)摸索到的小竅門,，但是一定要記住，除墨漬先用溫洗滌,，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉便可以去掉,。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精,、肥皂,、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復(fù)揉搓，等等,。
記得我剛開(kāi)始用鋼筆寫作業(yè)的時(shí)候,，有時(shí)寫著寫著鋼筆就寫不出水了，然后就甩來(lái)甩去,，弄得到處都是,，正在我很不滿意的發(fā)牢騷時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“晴晴,，你的鋼筆是不是有時(shí)會(huì)寫著寫著就寫不出水,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺聽(tīng)了便走進(jìn)了書房,，過(guò)了一會(huì)兒,，爺爺走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晴晴來(lái)，我告訴你一個(gè)小竅門,，要是鋼筆寫著寫著寫不出水的話,，你可以用鋼筆反復(fù)吸入肥皂水，然后用清水洗凈,，這樣鋼筆出水就會(huì)順暢多了”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我連忙拿起鋼筆跑進(jìn)衛(wèi)生間，按照爺爺說(shuō)的那樣做了起來(lái),。過(guò)了幾分鐘,，做好了，我迫不及待的拿起鋼筆,，飛快的在作業(yè)本上寫作業(yè),，果然，鋼筆一直都很通暢,。
同學(xué)們,，在生活中還有許多的小竅門，你還知道有什么小竅門嗎,？
