認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

《傅雷家書》讀后感 傅雷家書讀后感篇一

這句話的大意是：只要你夠努力，你就能成為更好的自己,。傅雷對兒子的期望很大,，家教也很嚴(yán)，整本書都在激勵著傅聰成為最好的自己,，充滿了對兒子和祖國的愛,。從中我明白了，我們年輕人都應(yīng)該努力成就最好的自己,。

成就最好的自己不是一句簡單的空話,，得付之行動。那么怎么樣才能成為最好的自己呢,？我覺得首先要有明確的目標(biāo),。

在生活中，大多數(shù)人都沒有目標(biāo),，沒有堅(jiān)定的信念,，因此他們通常都碌碌無為而沒有什么巨大的成就,。而那些努力拼搏，有目標(biāo),，有理想的人,，大都實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，不是因?yàn)樗麄兟斆?，而是他們有了目?biāo),，就有動力努力讓自己變得更優(yōu)秀。

我自己也是一個例子,，在剛上初中的時候,，我沒有什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，整天漫無目的,，懶懶散散,，導(dǎo)致我的成績在班上一直不是很優(yōu)秀。直到七年級下學(xué)期的時候,，媽媽為我分析了成績差的原因,，而我也意識到了這一點(diǎn)，因此暗自下定決心,，一定要進(jìn)入班級前10名,。此后，為了努力讓自己變得更優(yōu)秀,，努力成為更好的自己,，我非常努力的學(xué)習(xí)。終于,，在七年級下學(xué)期的期末考試中取得了理想的成績,。

許多著名的人物也都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才努力奮斗,，最終成為更好的自己,。例如，奧斯特洛夫斯基,，雖然雙目失明,，全身癱瘓，但他不甘沉淪,，決心努力做一個更好的自己,，最終寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作。

傅雷的這句話也讓我明白,，只要有了目標(biāo),，就有了行動的動力。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立目標(biāo),，通過努力來成就更好的自己吧,！

《傅雷家書》讀后感 傅雷家書讀后感篇二

《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給孩子們的信，信中,，他們用自己的親身經(jīng)歷教育孩子們做人的道理,，體現(xiàn)了父母對子女濃濃的愛,。

書中有許多話使人受益匪淺,，其中，令我印象最深刻的一名是傅雷在兒子傅聰精神消沉?xí)r送出的鼓勵話語：“人一輩子都在高潮,，低潮中浮沉,，唯有庸碌的人，生活才如死水一般,?！?/p>

沒錯，人的生命似洪水般奔騰,，若想激起美麗的浪花,，就必遇礁石。磨難可以豐富我們的人生,，但遇到小小的挫折就一蹶不振的人,，他的生活必定會越來越糟。所以,，在遇到困難時,，勇于面對它，正視它是非常必要的,。

同樣,，我們在生活中也總是會遇到各種各樣的挫折。就如我曾在考試中,，成績直線下滑,，排名一落千丈。但當(dāng)時的我卻是在逃避,，想著下次努力就好了,，卻不敢承認(rèn)這種成績是我考出來的，是我沒有奮斗的結(jié)果,。后來老師找我談話,，直接掀開了我極力想否認(rèn)的事實(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),。但就在這時,，傅來先生的話仿佛給了我勇氣，我嘗試接受這次失利,，并認(rèn)真聽老師的話,，調(diào)整狀態(tài)慢慢提高成績,。

磨難、挫折并不可怕,，只要你正視他,，克服它，或許會讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng),，正視磨難與現(xiàn)實(shí)可以使人生得到升華,。

“人的一輩子都都在高潮、低潮中浮沉,，唯有庸碌的人生活才如死水一般,。”這名話我將銘記一輩子,，它就像黑暗中的指路燈,，告訴我們通往光明的路，讓我明白了：人生本來就是高低起伏的,，成功,，失敗，喜悅,，傷心……它們構(gòu)成了我們精彩的人生,。坦然面對現(xiàn)實(shí)，變成更好的自己,。

《傅雷家書》讀后感 傅雷家書讀后感篇三

《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄,，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編,。

書信中思想的與精神的互動,，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,，你從小到現(xiàn)在的家庭背景,，不但在中國獨(dú)一無二的，便是在世界上也很少很少,?！?/p>

傅敏先生了解自己的爸爸媽媽和兄長，熟悉自己的家庭氛圍,，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當(dāng)事人,。因而，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景,，還原其真實(shí),，非他人能替代。

書中的每封書信都體現(xiàn)了爸爸媽媽對在外游子的思念和關(guān)心，句句觸心,。我們不僅看到了這些,，即那為人爸爸媽媽者對國外游子的無盡思念，無限懸掛,，還有承載著中國知識分子千百年來的民族大義,，蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思。我們看到的,，更是對文化的傳承,，對藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上,，是超越民族,、不分畛域的,，而吾人對生命的禮贊,，對生命終極意義的探索與追求，也是永無止境,、亙古常新的,。正因?yàn)槿绱耍都視分兴w現(xiàn)的,，不僅是人間的摯愛與關(guān)懷,，也是超越生命的氣魄與胸襟。

《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,，錚錚風(fēng)骨,，披露在我們目前。假如當(dāng)年沒有文字的記載,，就沒有記印,，沒有傳承，而傅雷與傅聰,、傅敏父子之間的交流與共鳴,，就如截截?cái)嗑€的殘跡，難以留存,。

愿這部家書永世長存!

《傅雷家書》讀后感 傅雷家書讀后感篇四

讀書是一種有益于終生的好習(xí)慣,，今天我給大家推薦一本好書，書名是《傅雷家書》,。

這本書是我國文藝藝術(shù)翻譯家傅雷先生及夫人寫給他們孩子的一些家信,。書中沒有跌宕起伏故事情節(jié)，也沒有華麗的詞藻,，只是一些父母對自己孩子說的家常話,，但讀起來卻像潺潺的溪水，飄浮的白云一樣，清新,、質(zhì)樸,，令人動容。

特別是書中的一些教育理念,，雖然已過去五,、六十年，但還是很值得我們借鑒,、學(xué)習(xí),。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個年輕人如何做人,，如何對待生活的問題,。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體；遇困境不氣餒,，獲大獎不驕傲,；要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)人格的尊嚴(yán),，做一個“德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家”,。同時，對兒子的生活,，傅雷先生也進(jìn)行了有益的指導(dǎo),，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái),，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,，溢于言表,。

家書是真情的流露，再加上傅雷先生深厚文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),，這些文字生動優(yōu)美,，讀來感人至深。相信大家讀后也能從中學(xué)到不少做人的道理,，提高自己的修養(yǎng),。

雖然書信已不再是當(dāng)今社會主要的溝通方式，但不可否認(rèn)生活中有很多話寫出來比說出來要自然,、順暢的多,。我們也可以在生活中借鑒一下,，可以通過留短信和寫紙條的方式和孩子進(jìn)行溝通。

以上是我對這本書的一點(diǎn)小小的感悟,，推薦給大家看,，相信能在教育子女方面給大家有所幫助。

《傅雷家書》讀后感 傅雷家書讀后感篇五

自寒假起,，我們便開始閱讀一本叫做《傅雷家書》的課外讀物,，似乎從書名上聽起來確實(shí)有些索然無味，連內(nèi)容也十分樸實(shí),，字里行間充滿著對于孩子無私的愛,。

其實(shí)中大概內(nèi)容就是傅雷及其妻子對兒子傅聰進(jìn)行的人生各方面的指導(dǎo)和滿滿的思念，雖然就現(xiàn)在來說,，傅雷的教育方法并不好,，那是當(dāng)時社會傳統(tǒng)的中國家庭教育方式，限制了孩子的天性,。

書中,，傅聰?shù)拿恳淮窝莩龌蚴潜荣悾道锥紩r時刻刻關(guān)注著,，雖然傅聰遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，傅雷所給予他的愛卻不會因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而減少一分,，單看傅雷每一次在傅聰表演后寄給他的書信中,，有鼓勵的，有指出不足的,，但更多的是傅雷為孩子驕傲與自豪,，他是愛孩子的，這點(diǎn)毋庸置疑,。

看到傅雷父子之間以家書的形式來表達(dá)愛意,，讓我突然想起了小學(xué)我非常喜歡的一本類似畫集的讀物，《父與子》,。他以漫畫的形式,，來展現(xiàn)一對父子之間有趣的小故事。全本沒有過多的文字,，只以簡單的色彩和鮮明的人物的形象演繹著一個個生動活潑的故事,。雖沒有文字點(diǎn)綴，但那對父子間的互動依舊向每個讀者傳達(dá)著情意,。

在《傅雷家書》中令我印象最深的就是開篇第一封,。全家人都哭了，傅雷也為兒時對傅聰太過嚴(yán)厲的批評而感到愧疚,。全文有著強(qiáng)烈感情色彩的地方很多,，但唯一讓我有所觸動的卻是第一封,。

《傅雷家書》是我在那么多閱讀中，讓我頗為感興趣的一本,。他用著一筆一畫,，勾勒著傅雷父子之間的最深切的親情。

《傅雷家書》讀后感 傅雷家書讀后感篇六

第一次翻閱這本書是在初二暑假,，那時的我只是為完成作業(yè)而看,，直到上了初三，再次細(xì)讀,，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標(biāo),。

這本書一共有186封信，最長的一篇達(dá)到七千多字,，字里行間表達(dá)出父親對兒子的關(guān)切,，炙熱而又深沉的愛。這種愛,，被傅雷寫成文字,，雖是文字，卻很形象,，從中能真切感受到父親傅雷對兒子傅聰?shù)年P(guān)懷備至,，感人至深，純良質(zhì)樸,，令人動容,。即使這樣，傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位,。

從信中可以看出，傅雷并不是那種溫情脈脈的人,，他不會把愛彰顯出來,，而是隱藏在字里行間，在背后默默地給予兒子關(guān)心,、支持與幫助,。而且，他把兒子當(dāng)作討論音樂,、討論藝術(shù)的對手,，有時他是父親角色，有時又是朋友身份,，血緣親情,，共同話題，構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系,。傅雷對兒子的期望極高,，希望他能做一個“德藝具備,，人格卓越”的藝術(shù)家，這樣嚴(yán)格的要求,，那些無微不至的叮囑,，不都是如山父愛的證明嗎？這些書信,，不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星?，也牢固了傅聰對祖國的熱愛之心，像紐帶一般,，緊緊相連,。

讀完這本書，我為自己而羞愧,。

我總是因一些小事生氣,，因一些困難手忙腳亂，總是抱怨生活的不幸,。如今,，我學(xué)著用書中的文字寬慰自己，也教育自己,，我雖不能胸懷大志,，心懷天下，可至少我要決心做好自己,，從身邊力所能及的小事開始,。學(xué)著長大，學(xué)著懂事,。不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,，不再咋咋呼呼地做事，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣,，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要微笑生活,。更重要的是,，我要學(xué)會尊重。尊重父母,，尊重他人,，乃重整個世界。我不再頂撞父母了,，因?yàn)槲抑獣粤怂麄兊牧伎嘤眯?，他們每一句嘮叨的背后都是對我滿滿的愛呀。

距離,、時間都不是阻擋傅雷愛子的絆腳石,，縱使相距再遠(yuǎn),，愛也不變，心也不移,。這就是父母的愛子之情,，即使為你上刀山下火海，也心甘情愿,。