總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

生態(tài)環(huán)境宣傳月活動總結 生態(tài)環(huán)境保護宣傳內容篇一

1,、利用周一升旗儀式的機會,，學校圍繞“森林：大自然為您效勞”這一宣傳主題，作《共建生態(tài)文明,，共享綠色未來》國旗下講話,。

2、政教處在高一,、高二年級召開以“森林：大自然為您效勞”為主題的班會活動,。

3、高三年級結合“3+2”高考新模式,，結合近幾年高考關注環(huán)境保護,、關注社會熱點的改革方向，舉辦“日本大地震對我國環(huán)境的影響”,、“華北地區(qū)水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座,，進一步增強學生的環(huán)保意識，提高綜合解題能力,，培養(yǎng)學生關心時事,、關注社會熱點的習慣,。

1、團委,、學生會,，語文組、地理組聯(lián)合發(fā)動學生開展“減少污染——行動起來”為主題的環(huán)保征文活動,，學生投稿踴躍,。

2、高一環(huán)保小組,，組織每班編寫5—8份“丹中環(huán)境小報”和“環(huán)保漫畫”并評出優(yōu)秀作品在校園內展出,。本次環(huán)報小報共收到作品48份，并在校內宣傳欄展出,，政教處,、教務處還對優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀。

1,、組織高一地理選修課和學科小組的同學學習《中華人民共和國水污染防治法》，并就陽丹市區(qū)內主要的水環(huán)境污染做了一個調查,，提出了相當好的建議,，受到相關領導的一致好評。

2,、高一年級研究性課程（校本課程）開展“水——生命之源”專題研究活動,，著重研究大運河、內城河水污染狀并提出相應措施,，提高學生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

1,、在團委,、學生會的帶動下，學生開展“森林：大自然為您效勞”活動,?；顒舆^程中，同學們動員身邊親戚朋友參加,，極大的提高了公民對森林是“大自然總調度室”的認識,，引起較大的社會反響。

2,、在學?？倓仗幍膮f(xié)作下，制作了“森林：大自然為您效勞”環(huán)保橫幅,。

通過本次環(huán)境保護系列活動,，學生們不僅實現(xiàn)了與地球環(huán)境的又一次親密接觸,，而且感悟了中國面臨的深刻的環(huán)境問題，不僅從思想上提高了環(huán)保意識,，更是在實踐中從我做起,，人人爭做環(huán)保先行者。

生態(tài)環(huán)境宣傳月活動總結 生態(tài)環(huán)境保護宣傳內容篇二

為了普及農(nóng)村環(huán)境保護專業(yè)知識,，提升農(nóng)村環(huán)境保護意識和工作水平,，進一步推動我區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治工作，改善和優(yōu)美農(nóng)村環(huán)境,，我局為迎接全國城市文明程度指數(shù)測評志愿服務活動,，在**區(qū)開展了一次主題為“推進農(nóng)村環(huán)境整治，共建美好生活家園”的農(nóng)村環(huán)境保護知識宣傳志愿活動,，參與人員為我局相關工作人員,、鎮(zhèn)環(huán)保專干及區(qū)志愿者。本次宣傳活動取得了很好的社會效果,，現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結如下：

結合迎接全國城市文明指數(shù)測評志愿服務活動,，進行此次活動，是開展環(huán)境宣傳教育,、提高農(nóng)村環(huán)境保護意識的有利時機,，局領導高度重視本次宣傳活動，就針對如何搞好這次宣傳活動,，進行了具體部署和安排,，對宣傳的內容、活動方式做了細致的安排,，加大活動經(jīng)費投入,。組織上的保障，為這次宣傳活動的圓滿完成提供了保障,。

圍繞“推進農(nóng)村環(huán)境整治,，共建美好生活家園”的主題，制作了宣傳手冊,、宣傳海報、橫幅和致廣大農(nóng)（居）民的一封信,，宣傳資料的內容重點包含目前農(nóng)村突出的環(huán)境問題、垃圾分類,、生活污水處理,、水源地保護和畜禽養(yǎng)殖污染等知識信息,，還包括一些節(jié)能減排,、環(huán)保誤區(qū)以及糾正信息,、什么資源可以重復利用、什么可以回收利用等,，宣傳手冊的內容簡潔明了且通俗易懂,，便于廣大農(nóng)民群眾理解,。

按照宣傳要求，在鎮(zhèn),、村主要路口等醒目位置，懸掛環(huán)保宣傳橫幅20條,，并于村及社區(qū)宣傳欄張貼宣傳海報50份。

并組織鎮(zhèn)村環(huán)保專干,、志愿者進村入戶,、在人流稠密區(qū)域的發(fā)放宣傳手冊和致廣大農(nóng)（居）民的一封信，宣傳環(huán)保知識,，共發(fā)放宣傳手冊和一封信各10000份,，做到了本次區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治區(qū)域宣傳全覆蓋,，宣傳活動得到了廣大群眾的熱情支持，群眾紛紛前來咨詢,、取閱環(huán)保宣傳資料,，活動在群眾中引起了良好反映并得到了一致的好評，宣傳資料的發(fā)放和環(huán)保專干,、志愿者的耐心講解讓群眾真正看得到、聽得到,，增強群眾自身的環(huán)保意識,，并提高對環(huán)境保護的關注程度,。

本次活動在局領導的精心指導和安排下,，在相關部門的積極配合下,，在所有工作人員的努力下，按照活動具體要求,，圓滿地完成了區(qū)農(nóng)村環(huán)境保護知識宣傳志愿活動的任務。我們也會這次宣傳活動的東風,，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展,，更好的普及農(nóng)村環(huán)境保護知識，提升農(nóng)村環(huán)境保護意識和工作水平,，為推動我區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治工作,，改善農(nóng)村環(huán)境不斷努力,。

生態(tài)環(huán)境宣傳月活動總結 生態(tài)環(huán)境保護宣傳內容篇三

這次我校開展的新《環(huán)境保護法》宣傳活動，開展得很好,，有教育意義的，是非常成功的,。我們很重視這次活動開展的要求。尤其是宣傳新《環(huán)境保護法》開展活動前,，我們考慮到,，學生年齡小對《環(huán)境保護法》許多規(guī)則如果直接照本宣科的話,，學生是難懂，模糊不清,。只能開展形式多樣的活動，才能讓學生知道《環(huán)境保護法》的認識,。也使學生明白這次中央頒布的《環(huán)境保護法》新規(guī)重要意義和力度,。下面是我們學校組織開展的活動事項。

第一,、利用升國旗。團委精心準備了新《環(huán)境保護法》宣傳，講解了《環(huán)境保護法》實施的重要性和緊迫感,，引導中學生認識和關心生態(tài)環(huán)境，積極參加保護,，改善生態(tài)環(huán)境的意識,。

第二,、利用班會課。團委整理資料后,，發(fā)放班主任，由班主任到各班進行大力宣傳《環(huán)境保護法》新要求,。因為這樣做，才能使《環(huán)境保護法》新規(guī)滲透到每一位學生大腦去,。達到人人知道,，人人知曉,。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給學生以講座型的講解,，明白本次活動開展的目的。

第三,、利用校園廣播站的宣傳力度,，讓學生自覺不自覺中強化接受認識《環(huán)境保護法》新規(guī)。起到了一些教師說不清難以講不明白的條文細化,。起到了補充解釋多方面作用,。

第四,、開展《環(huán)境保護法》手抄報比賽?？紤]到學生年齡因素，我們著力然強抓分年級學生思想教育,。特意給各年級學生分配了任務,，共9個班，進行了手抄報設計宣傳比賽活動,。許多學生發(fā)揮了特有的水平，表現(xiàn)很好,。各獲得了各年級不同名次,。是學生在這次活動中得到了激勵,，自然而然懂得了《環(huán)境保護法》新規(guī)認識和自覺性。

第五,、我們通過“小手拉大手”活動，利用告家長書,。發(fā)送《環(huán)境保護法》宣傳資料到學生家,。讓學生放學回家后,，把資料交給自己父母進行閱讀，簽字認可,。這樣的宣傳力度才更加有效果。不用講,，大家應該清醒意識到,，一般《環(huán)境保護法》違法的大部分是成年人,，而不是小孩。所以,，這樣的宣傳力度才更有滲透力，更有威懾作用,。

此外，我們處于負責任的態(tài)度,，才努力把這事做好,，做完善。這也是愛國,、愛家鄉(xiāng)，對環(huán)境保護的一點責任吧,！

生態(tài)環(huán)境宣傳月活動總結 生態(tài)環(huán)境保護宣傳內容篇四

地球是一個復雜而龐大的家園，這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng),，這里有數(shù)百萬迷人的物種,，這里有美麗如畫的地理景觀,，這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候。人類是影響地球健康的主要因素,，因此我們必須把握好自己的活動，以便保護我們的自然環(huán)境,。正因為這個原因,，我校開展了相關的環(huán)境教育和與之相關的活動,。

作為綠色學校，我校一直非常重視環(huán)保意識的培養(yǎng),，并將綠色校園建設作為學校五大校園建設目標之一,，成立了綠色校園建設暨節(jié)能工作領導小組，制定了《綠色校園建設方案》,，強化全校師生的環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度,，實行有效的激勵政策,。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內容，將節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧、節(jié)材等環(huán)保教育內容,，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂,，課堂教學的過程中滲透環(huán)保理念,，學科挖掘環(huán)保教育資源，培養(yǎng)學生的情感,、態(tài)度和價值觀。如：生物與環(huán)境,、生態(tài)等，了解從某些自然災害的人為起因,，如毀林開荒,、氣候變暖,、水土流失、沙漠化等切入點,，滲透環(huán)境教育。在學科教學中進行滲透環(huán)保知識,，對學生產(chǎn)生了潛移默化,，潤物無聲的影響,，并在學生的腦海里留下深刻的印象，取得了良好的效果,。

1、20xx年上半年開展了環(huán)保知識競賽

競賽的知識范圍：全國知名環(huán)保網(wǎng)站或全國知名環(huán)保雜志等環(huán)保知識競賽樣本題型,，涉及動物,、植物,、法律,、地理,、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。

競賽分初賽和決賽兩個階段進行,，其中決賽又有第一環(huán)節(jié)：個人必答題,；第二環(huán)節(jié)：小組選答題,；第三環(huán)節(jié)：難度命運題。

2,、20xx下半年開展的上街撿垃圾活動

強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境,，共建生態(tài)文明，我校開展進入xx街道撿垃圾的志愿活動,。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環(huán)保意識,，同時也可以讓廣大村民了解環(huán)保的重要性,，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境,。

活動的主要內容：

(1)以小組為單位，按照規(guī)定線路撿垃圾,；

(2)在村民較為密集固定區(qū)域即上街段,，同學們向村民宣傳環(huán)保知識,，加強村民的環(huán)保意識。

以上是我校以環(huán)境保護為主開展的一系列教育活動,，活動的開展為我校創(chuàng)建“綠色學校”打下了良好的基礎,。在今后我們全校師生要共同努力，我們倡導“從我做起,、從身邊的小事”做起,，在我們的日常生活和工作中，保護我們賴以生存的環(huán)境,。人類只有一個地球，我們xx中學的全體師生會共同攜手,，為創(chuàng)造地球更美好的明天而努力！

我們每個人都有能力改善環(huán)境,，當我們萬眾一心之時，我們能讓地球的環(huán)境更美麗,。舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學們更深入地了解環(huán)境問題,，讓同學們掌握一些保護生活環(huán)境的好方法,。在競賽的同時，提高同學的環(huán)保意識,，增強環(huán)保觀念。意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴,，美化我們的環(huán)境，作為學生,，我們更應該滲入滲出到保護環(huán)境的行列中，貢獻我們的微薄力量,。

生態(tài)環(huán)境宣傳月活動總結 生態(tài)環(huán)境保護宣傳內容篇五

為加強我校是風的節(jié)能環(huán)保教育,，構建節(jié)約型校園,，打造綠色校園，一直以來,，我校結合自身實際，開展了一系列節(jié)能宣傳,、實踐活動,，積極引導廣大教師和學生增強環(huán)保意識,，傳播環(huán)保理念及環(huán)保知識,，真做環(huán)保實踐的先行者,，取得一定成績。現(xiàn)總結如下：

1,、發(fā)揮學校環(huán)境教育領導小組的領導作用

為切實抓好環(huán)境教育在學科滲透、課程建設,、主題與實踐活動的開展以及校園環(huán)境保護等方面的工作,，我校組建了環(huán)境教育領導小組,。領導小組成員涉及學校的各個部門，在決策上,，能綜合各方面的意見，做到全面,、客觀,；在執(zhí)行上,，能減少疏通環(huán)節(jié)，做到及時,、高效,。

2,、健全學校環(huán)保制度和措施

在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造最大的環(huán)保效益是我校校園環(huán)保的工作目標。3,、建立校環(huán)境教育主題與實踐活動的管理網(wǎng)絡

環(huán)境教育作為實現(xiàn)素質教育的重要組成部分，需要全體師生統(tǒng)一思想,，利用各種有效途徑進行滲透和宣傳,，合理通暢的管理體系對貫徹方針和落實工作無疑是至關重要的,。在此基礎上，我校開展了一系列的環(huán)境教育主題與實踐活動,，收到了良好的效果,。

1,、發(fā)揮基礎學科在環(huán)境教育中的先導作用

為了更好地發(fā)揮基礎學科在環(huán)境教育中的先導作用，我們在基礎學科,，尤其是自然學科的教學中堅持環(huán)境保護方面的滲透教育，努力在教學中尋找知識的滲透點,，并引進社會熱點的環(huán)境問題,，有目的、有內容,、有步驟,、有方法地將環(huán)境教育有機滲透到教育教學之中,。

2、推進環(huán)境類活動課和興趣小組的建設

我校的環(huán)境類活動課,，著力于將知識和體驗結合起來，當然,，對于專題環(huán)境教育課程而言,，不可能構架一個完整的環(huán)境科學知識體系,，因此，我們在教學中以開發(fā)學生能力,，樹立綠色意識為目的的環(huán)保教育，提高學生的綜合素質,。

1、20xx年上半年開展了義務打掃衛(wèi)生并參觀“四在農(nóng)家”展館,。

（四在農(nóng)家：富在農(nóng)家，學在農(nóng)家,，樂在農(nóng)家,，美在農(nóng)家）活動主要內容：

（1）義務打掃展館衛(wèi)生；

（2）參觀“四在農(nóng)家”展館,；

（3）聽取縣相關領導講話。

2,、20xx下半年開展了環(huán)境教育主題征文活動。

讓學生熱愛大自然,，關注環(huán)保問題，養(yǎng)成對生活中周圍環(huán)保的觀察,、思考,，培養(yǎng)學生健康的環(huán)保道德品質,，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感,。

（1）學習有關的環(huán)保知識、談心得體會,。

（2）以“地球我們的家園”為話題,，文體不限,。

通過開展這樣一些活動，在環(huán)境教育這一塊取得了一定的成績,，為今后的環(huán)保教育提供了經(jīng)驗，廣大師生在綠化校園,，美化家園的過程中,，都能積極響應,，自覺愛護校園內及周邊地區(qū)的花草樹木。我們想,，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好,。我們相信，在上級領導的關心與支持下,，在全校師生的共同努力下,，我校的環(huán)保教育工作一定會做得更扎實,、更有成效。

我們每個人都有能力改善環(huán)境,，當我們萬眾一心之時,，我們能讓地球的環(huán)境更美麗,。舉辦環(huán)保主題征文能夠幫助同學們更深入地了解環(huán)境問題，讓同學們掌握一些保護生活環(huán)境的好方法,。在寫作的同時,，提高同學的環(huán)保意識，增強環(huán)保觀念,。意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環(huán)境,，作為學生，我們更應該滲入滲出到保護環(huán)境的行列中,，貢獻我們的微薄力量。