保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害是環(huán)境保護(hù)法的直接目的;保障人民身體健康是環(huán)境保護(hù)法的根本任務(wù),下面小編在這里為大家精心整理了幾篇生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)總結(jié),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)總結(jié)【一】

根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)生態(tài)文明,，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求,，積極推動(dòng)我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,，打造綠色校園,，倡導(dǎo)“以人為本”,、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念,，優(yōu)化育人環(huán)境,，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展,。我校開展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動(dòng),，活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、建立機(jī)制、多層管理,。

強(qiáng)化管理,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處,、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,，定出遠(yuǎn)景和近期工作目標(biāo),，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義,，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為,，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平,。

二,、學(xué)科滲透，延于課外,。

學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑,。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機(jī)地統(tǒng)一到德,、智,、體、美,、勞五育之中,。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會(huì)課,、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素,，向?qū)W生宣講環(huán)境保護(hù)的意義,，教育學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境,、生態(tài)環(huán)境,。確立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立改造環(huán)境的志向,。

三、創(chuàng)新形式,、訓(xùn)練行為,。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校,。培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)是前提,，傳授學(xué)生環(huán)保知識(shí)是關(guān)鍵，而目標(biāo)則在于訓(xùn)練學(xué)生形成環(huán)保行為習(xí)慣,，造就新一代綠色人才,。學(xué)校以各種教育資源為平臺(tái)，以各項(xiàng)專題活動(dòng)為載體,，把環(huán)保教育與公民道德建設(shè)教育結(jié)合起來,，與《規(guī)范》教育、禮儀教育,、養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),、愛校意識(shí)和公民意識(shí),。通過經(jīng)常性環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),，逐步深化學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》活動(dòng)的內(nèi)涵,，提高學(xué)生的道德水平,。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)總結(jié)【二】

我校高度重視和加強(qiáng)生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護(hù),、節(jié)約減排,、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩,、形式多樣的教育活動(dòng),。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，從小樹立“節(jié)約高尚,、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)?；仡櫛敬位顒?dòng),，我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織

1,、結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議,，傳達(dá)文件精神,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)生態(tài)文明教育方案,。

2,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動(dòng)的安排,。

二,、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)

1,、統(tǒng)一思想,，全員參與。為了統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件,、通知精神,，并印發(fā)了具體,、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書,，要求全校師生思想先行,，認(rèn)真重視，全員參與,，并帶動(dòng)父母,、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行,，做節(jié)能減排小主人,。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳,，派發(fā)知識(shí)單張,，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2,、拓寬宣傳渠道,，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校廣播站,、宣傳欄,、宣傳畫、標(biāo)語,、黑板報(bào)等渠道,，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、,、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍,。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，廣泛開展“保護(hù)環(huán)境,，節(jié)能減排，文明禮儀”活動(dòng),。

以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng),。為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),，增強(qiáng)資源憂患意識(shí),，注意日常節(jié)約每一滴水,，每一度電、每一張紙和每一粒糧食,，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周,，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,，第十二周“節(jié)約糧食”教育周,。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、繪畫征文、讀環(huán)保新聞,、講環(huán)保故事等,。同時(shí)，各中隊(duì)開展了“節(jié)能減排,，從我做起”主題隊(duì)會(huì),，以知識(shí)問答、游戲,、討論,、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害,，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn),、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí),、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放,、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng),。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)總結(jié)【三】

日前，全國(guó)綠化委員會(huì),、教育部,、國(guó)家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國(guó)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明,，共建綠色校園”活動(dòng),。十年樹木，百年樹人,。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè),，提高他們生態(tài)文明意識(shí)，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神,，啟動(dòng)了白沙中心校“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的系列活動(dòng),。根據(jù)通知要求,，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了出了詳細(xì)的計(jì)劃,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真做好規(guī)劃,，并和德育處一起制定出詳細(xì)的計(jì)劃,。

建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的'需要,。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境,，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活,，樓房可能拆掉了,，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里,。

二,、其次，要堅(jiān)持以種樹為主,，綠化校園,。樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境,。

要選擇當(dāng)?shù)剡m用,、好維護(hù)、易存活的樹種開展校園綠化活動(dòng),，讓學(xué)校樹木成林,、綠樹成蔭,。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少,，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節(jié)前后,，我校行政研究決定,，在沒一層的過道里種植盆栽植物，讓同學(xué)下課后,，就能與綠色植物親密接觸,。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物,。

三,、再次，要以校園綠化為載體,，組織全體學(xué)生人人參與,。

開展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，影響和帶動(dòng)整個(gè)周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識(shí)的提高,。

1,、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，向全體師生發(fā)出“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)倡議,。

2,、學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生制作校園綠樹認(rèn)領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上,，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹,，讓同學(xué)們樹立主人翁意識(shí)，保護(hù)校園的一草一木,。

3,、組織五、六年級(jí)的同學(xué)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動(dòng),，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校,。

4、各班利用主題班會(huì)課的時(shí)間開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”主題班會(huì)活動(dòng),。同學(xué)們用歌聲,、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的決心,。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)總結(jié)【四】

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度,，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門的精神,，做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視,，加強(qiáng)宣傳,，落實(shí)制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體,，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作,，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心,，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化,、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。

二,、健全機(jī)構(gòu),，成立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”工作的組織,、檢查、考核,，確保各項(xiàng)工作落實(shí),，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,，負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”規(guī)章制度,，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織,，校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工,，依法將“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定,。

三,、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1,、通過每周國(guó)旗下講話,，學(xué)校廣播、墻報(bào),、級(jí)會(huì),、班會(huì)等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，深化“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”主題活動(dòng),，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作,，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),，強(qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”主題簽名活動(dòng),。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力,。

3,、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動(dòng),，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化,、制度化,、社會(huì)化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí),。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)總結(jié)【五】

為了更進(jìn)一步深入開展環(huán)保教育工作,，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識(shí),，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng),。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝韰⒓踊顒?dòng),。在家長(zhǎng)們的關(guān)心支持下,，環(huán)保主題活動(dòng)順利開展，得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,，取得成功,！

當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍,，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí),，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛,，如：浪費(fèi)資源,、水污染、空氣污染,、噪聲污染,、浪費(fèi)糧食、經(jīng)常使用一次性制品,、亂扔垃圾,、傷害動(dòng)物……看得多了，很多人甚至不以為然,，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后,，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)吧,！

大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o所求,，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園,，然而本世紀(jì)以來,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化,。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì),，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

同學(xué)們,，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志,，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感,。心系地球母親,，著眼身邊眼前，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神,，隨手把不用的水,、電開關(guān)關(guān)掉。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”從你我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。

通過此次班會(huì),，讓大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié),，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園,，人人有責(zé),。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起,，為了地球的山更青,，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力,，發(fā)一份光,！

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