演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇一

朋友們，你們快樂(lè)嗎,？

反應(yīng)不大哦,，看來(lái)大家習(xí)慣當(dāng)老師，扮演老師這個(gè)角色太久了,，忘卻了追求快樂(lè)這個(gè)人的天性和本性,。快樂(lè)是需要表達(dá)出來(lái)的,，但自從當(dāng)上了教師,，肩負(fù)起傳道解惑的神圣使命后，我們的心情開始變得無(wú)比地沉重,，快樂(lè)的笑容慢慢地離我們而去,。其實(shí)，我們應(yīng)該是個(gè)一人,，一個(gè)需要快樂(lè)的人,，一個(gè)傳播快樂(lè)的人,。如果教學(xué)是很苦的，受眾是不快樂(lè)的,，那教學(xué)又有何意義呢,？

所以現(xiàn)在就讓大家跟我一起追求這快樂(lè)的一天吧：早上起床先伸一個(gè)懶腰，告訴自己,，快樂(lè)的一天開始了,；來(lái)到學(xué)校回應(yīng)向我問(wèn)好的孩子一個(gè)微笑,，告訴自己,，多么可愛的孩子呀！（記住,，不要想起這個(gè)孩子的調(diào)皮事兒）,；帶著孩子們走向音樂(lè)室的路上，告訴自己,，排隊(duì)不夠整齊而已唱歌好聽也不錯(cuò)?。徽n堂上小濤圍著課室繞圈圈,、小安躺在地上,，告訴自己，至少他們還在聽課呀,！下班了去買一件漂亮的衣服,，睡前看一篇感人的文章……就這樣，我度過(guò)了快樂(lè)的一天,。想快樂(lè)其實(shí)也不難呀,！

學(xué)生在我們的感染下學(xué)會(huì)快樂(lè)地享受校園生活。這也就符合了教育的最終使命：不用教育,。也可以把它理解為沒(méi)有學(xué)生,。正如醫(yī)生的最終使命是沒(méi)有病人，既然不用教育,，又何來(lái)教育之苦呢,？沒(méi)有了教學(xué)之苦，教師和學(xué)生都是在愉快的相處和相互學(xué)習(xí)了,。讓我們給教育松松綁吧,，用一顆年輕的心和純潔的心靈聯(lián)系在一起吧，這樣的工作將會(huì)是富有詩(shī)意,、令人愉快的,！

快樂(lè)就是一種選擇，一種態(tài)度，當(dāng)你靈光突現(xiàn),、在一念之間,，快樂(lè)就洋溢在你面前，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,。作家薩克雷說(shuō)：“生活是一面鏡子,，你對(duì)著他笑，他也對(duì)著你笑,，你對(duì)著它哭,，它也對(duì)著你哭?！边@話說(shuō)得很對(duì)，我想說(shuō),，一個(gè)人,，只要心里充滿著陽(yáng)光，那么這陽(yáng)光也會(huì)照耀他,，賜予他永遠(yuǎn)的快樂(lè),！

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇二

尊敬的xxx：

羅伯特。歐言文說(shuō)："人類一切努力的目的在于獲得幸福,。"身為一名幼兒教師,，我在求得個(gè)體生存的同時(shí)，也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,，更從中獲得到真切的幸福,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著和孩子們共同生活的樂(lè)趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著幼兒教育的幸福,。我愛我平凡的幼教工作,！我工作著，我幸福著,！

也許有人會(huì)說(shuō)：幼兒教師就像一個(gè)小保姆,，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸?？裳?？！甚至還有人看不起幼兒教師,，認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園,。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù),，音樂(lè),，舞蹈。體育等多方面的才能,。身為一名幼兒教師,，我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,，在幼兒教育中感受幸福,。

有這樣的一個(gè)故事：海灘上，一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽(yáng),，一個(gè)富人匆匆走過(guò),，窮人問(wèn)："你在忙什么？"富人回答："我在忙事業(yè),！"窮人說(shuō)："你還忙什么,？你已經(jīng)這么有錢了！"不同的人有不同的幸福,，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,，而窮人則為悠閑的生活而感覺(jué)到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境,。身為幼兒教師的我,，幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

走在街上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們親親的一聲"老師好,！",，我頓時(shí)感覺(jué)幸福,；被孩子們包圍時(shí),，這個(gè)摸摸我的臉說(shuō)："老師,，您臉上的疙瘩好多了,！"那個(gè)拉拉我的衣角說(shuō)："老師,，你穿上這件衣服真漂亮,！"我頓時(shí)覺(jué)得自己成了童話王國(guó)中的公主，美麗而又幸福,！

看到孩子們因我真誠(chéng)的夸贊而笑靨如花時(shí),，我的內(nèi)心也鮮花盛開,。

幸福，是孩子母親遇見我，一個(gè)勁地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,，而孩子卻藏在母親身后,，調(diào)皮地和我交換臉色，做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉,；幸福,，是為孩子擦去委屈的淚水,；幸福，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品,；幸福,，是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物；幸福,，是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候,。

幸福時(shí)刻陪我左右！

每天早晨我都會(huì)得到孩子們最真誠(chéng)的笑臉和問(wèn)候,，如果我哪天沒(méi)去上班,，孩子們會(huì)反復(fù)念叨：王老師怎么還不來(lái)？正高爾基所說(shuō)："誰(shuí)愛孩子,，孩子就會(huì)愛誰(shuí),；只有用愛,，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作,。

做幼兒教師的這四年,，我深切地感受到愛的力量。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳,，是一種深入骨髓的甜蜜,。我和所有平凡的幼兒教師一樣，用心實(shí)踐著愛的教育,，學(xué)習(xí)著愛的方式,。

每到孩子們?nèi)雸@離園的時(shí)間，我都會(huì)微笑著站在教室門口迎送班里的每一個(gè)小天使,。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口,，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑,，自然的舉動(dòng),，卻讓家長(zhǎng)感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛。真誠(chéng)地微笑迎送,，既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽(yáng)光般的溫暖,，也讓家長(zhǎng)感染到我的快樂(lè)情緒，分享我的愉悅心情,。在迎送孩子的簡(jiǎn)短時(shí)間里,，我微笑著和家長(zhǎng)交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁,。微笑就如春雨,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著孩子們的心靈,，也讓家長(zhǎng)感覺(jué)放心,，舒心。

在愛的嘗試中,，我一天天地改變,，變得越來(lái)越像孩子們的母親,。有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會(huì)將老師叫成了"媽媽"。

藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬湃绱顺纬?，高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨胚@樣巍峨，大地因?yàn)橛辛司G草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然,，而我，因?yàn)橛辛丝蓯鄣暮⒆觽儾湃绱诵腋＃?/p>

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話"我感覺(jué)我的生命越來(lái)越精神化了,。"行走在幼教路上,，我感覺(jué)我的生命真的是越來(lái)越精神化了，我的內(nèi)心充溢著幸福,。我享受著幼教工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福......

我愛我平凡的幼教工作,。

我工作著，我幸福著,。

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇三

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的,。"帶著對(duì)這一理念的憧憬,，我踏進(jìn)了幼兒園,。

可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí),，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎,？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望,。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢,？工作以來(lái),，我不只一次問(wèn)過(guò)自己,。曾經(jīng),，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能,，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了,。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,。故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西,？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō),，是在幼兒園,。"在幼兒園學(xué)到了什么呢？"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴,；

不是自己的東西不能拿,；

做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；

午飯休息時(shí)不能吵鬧,；

和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些,。"真的很感謝這位學(xué)者,，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容,、團(tuán)結(jié),。

說(shuō)實(shí)在的，其實(shí),，我也只不過(guò)才21歲,，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù),！可是，現(xiàn)實(shí)告訴我,，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任,，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨,。

雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子,，但我要有父母的責(zé)任感,；

雖然我還只是個(gè)學(xué)生,，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲,；

在生命的童山上播種花草,；

在社會(huì)的沃土中播種希望。

我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦,，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教,、不斷提高自身素質(zhì),，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù),、對(duì)事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致。

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇四

兩年多前,，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說(shuō)十分熱愛這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少,，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。

說(shuō)到教師的師德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),。但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢，

每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。

自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小朋友的歡笑,，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛,，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作,，無(wú)私的奉獻(xiàn),。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來(lái),，一不注意，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了,，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,，沒(méi)有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛戴，家長(zhǎng)的理解,。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里,，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦，誰(shuí)不想天天回家睡個(gè)舒服覺(jué)，看看電視,，和家人說(shuō)說(shuō)笑笑,，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道,，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入,，簡(jiǎn)直全家齊上陣,，都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了,，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多護(hù)理他們,，多和他們一起玩,，說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的.,、外向的、活潑的,、大方的,、老實(shí)的、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

其次,，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心,、細(xì)心,、耐心、恒心,、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過(guò)四講一樹感受到的,。

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師：

大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》,。

我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái),。講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來(lái)傾注的浩瀚的海洋,。

我是20xx年十二月十七日開始做班主任的,，一聽這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,，對(duì),，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講,，我是接了一個(gè)爛攤子的,。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性的事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,，然后和班主任在走廊里大喊大叫,。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候,，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí),。

我毫不夸張地講那是我用愛換來(lái)的!在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙,，我在上面用愛心描繪,，所以就會(huì)收獲了愛的享受!在冬日的深夜,，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況，全班有36名男生,，我都一一給他們掖好被角,，無(wú)數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來(lái),，天氣突變,，很多孩子都曾穿過(guò)我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,，班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒,，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當(dāng)時(shí)與其說(shuō)是著急，不如說(shuō)是害怕,，怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒(méi)說(shuō)，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子,，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,，大喊:劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭。

愛的力量是如此巨大,，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，孩子們的驕橫、多疑,、自私和冷漠少了,，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,，師生間談笑風(fēng)生，平等互助,，在師生的共同呵護(hù)下,，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園,。20xx年春季,，教師優(yōu)質(zhì)課比武,，初中部36個(gè)班級(jí)，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課,。20xx年5月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“,，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”,。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷20xx年2月4日,，星期五,。那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息,，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話,，尤其是父母的電話,，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半,，還要到班上帶晚自習(xí),，心情比較低落。低著頭,，推開教室的前門,，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”,，我抬起頭,，看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”,，祝福寫在他們帶笑的眼神里,，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊，模糊,，直到歌聲唱完,，一聲“老劉，我們愛你,，生日快樂(lè)”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰,。

老師們，沒(méi)有教不好的孩子,，短短4年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己,。自從當(dāng)上了班主任,，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,，我再也不覺(jué)得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻,，是虛偽,，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來(lái)，我離開了我的學(xué)生,，原因是什么?仍然是愛,，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己,，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次,，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能,，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后,，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受,，真正嘗到了忍痛割愛的滋味,，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里,，那種苦味,，至今我記憶猶新!

現(xiàn)在看來(lái)，離開他們很傻,，很錯(cuò)!孩子們并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育,，相反，我離開后,，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過(guò)去里,，我離開后的第三個(gè)月,，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí),，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀:“祝賀24班榮獲20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,，在此,，我們最想對(duì)千里之外的劉志超老師說(shuō)“老劉，我們沒(méi)有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”,，廣播在哭泣聲中讀完,，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈,，打電話告訴我時(shí),，我無(wú)法控制自己的感情,，大聲啜泣，老師們,，這就是愛啊,，讓我如何不感動(dòng)!

說(shuō)實(shí)話，來(lái)到我們繡湖后,，我曾動(dòng)搖過(guò),，想過(guò)要回去，然而,，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了,，回去不是又錯(cuò)?”再說(shuō)，繡湖的孩子也需要我,，繡湖給了我更廣闊的空間,。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng),，于是我堅(jiān)定地留下來(lái),，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,，我相信,，我一定會(huì)成功!

我的演講完了,，謝謝,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好,！說(shuō)實(shí)話,，在我那平乏的詞庫(kù)里，很難找到合適的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講以及我對(duì)老師的評(píng)價(jià),，有人把老師比作春蠶,，老師在默默地辛勤地工作著，有人把老師比作蠟燭,，她照亮了每一位孩子,，我覺(jué)得老師是星星，她在照亮了別人的同時(shí),，也照亮了自己,，她把自己所有的愛撒向世界，撒向每一位孩子的心中,，老師是最偉大最神圣的職業(yè),，做為一名渺小的幼兒園老師，我可以想像到我身上的責(zé)任感和使命感,。在一次同學(xué)聚會(huì)中,，我們大家都討論著各自的職業(yè),，其中絕大部分從事的都是老師這個(gè)職業(yè)，其中有大學(xué)老師,、小學(xué)老師和幼兒園老師,，在他們的談話中我了解到，老師的位置多么重要,，而且我的同學(xué)們都認(rèn)為幼兒園老師是所有老師中最重要的,，幼兒的一切都被幼兒園，被幼兒園老師影響著,，當(dāng)時(shí)我感到身上有股熱流,，一股作為幼兒園老師的所有熱情和重重壓力，對(duì)此我蒙心自問(wèn)：“我是一名好老師嗎,？我所做的對(duì)得起每一位孩子嗎,？”我悲哀了，前所未有的悲哀,，我是一名剛畢業(yè)就從事幼教這門行業(yè)的人,，幼兒教育我并不陌生，可如何做好幼兒園老師,，是我長(zhǎng)期作戰(zhàn)的問(wèn)題,，工作上的我缺乏經(jīng)驗(yàn)，生活中的我不夠注重細(xì)節(jié),，教育中我也碰到很多困難,，這些都是我作為一名幼兒園老師感到自卑的地方，當(dāng)老師不容易,，當(dāng)幼兒園老師更不容易,，兩年和孩子們的生活讓我嘗盡了酸甜苦辣，當(dāng)然了,，其中更多的是甜,！我認(rèn)為，優(yōu)秀的教師是需要用愛用心來(lái)包裝的,，前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說(shuō)：“教師的心應(yīng)當(dāng)充滿對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體的孩子的愛,，盡管他們可能會(huì)給你帶來(lái)不愉快的事，但只要你愛他們,，一定會(huì)取得他們對(duì)自己的尊重和愛戴,，愛并不是原因，而是結(jié)果,。它像一顆行星,，得到來(lái)自太陽(yáng)的光芒，愛使得兒童以一種敏銳和熱情的方式觀察他周圍的環(huán)境。在孩子們的眼里,，她的老師永遠(yuǎn)最美，你問(wèn)為什么,，孩子會(huì)說(shuō)：“老師最喜歡我，我也最喜歡她,，她就是最美的,?！笔前?，因?yàn)閻壑⒆樱P(guān)心著他們,，老師的形象在孩子們心中變得美麗高大,。我們用愛心筑起了孩子們心中最美的風(fēng)景線，詮釋著對(duì)人生的追求,，這是平凡的幼教事業(yè)給我們的多么豐厚的回報(bào)?。‘?dāng)你看到孩子們一天天長(zhǎng)高,，一天天越聽得懂你的話語(yǔ),，那一刻你是最開心的,。孩子們的天真,，孩子們的火熱,，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷茫，我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們,，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,，充滿微笑的臉,。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色,，不再是女兒,，而是孩子們最好的朋友,，孩子們喜愛的老師。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō),，都是忙碌的,，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，朋友們都說(shuō)當(dāng)幼兒園老師真煩,，天天孩子都吵個(gè)不停,，而我要告訴他們的是,，孩子一點(diǎn)也不吵,，和孩子在一塊，你的心會(huì)越來(lái)越年輕,，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問(wèn)候,，我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作和生活，年輕的老師需要?dú)v練,，需要洗禮,，在幼兒園的工作生活中，讓我成熟了許多,，讓我懂得了更多的人情事故,，讓我學(xué)習(xí)到了寬容和耐心，讓我學(xué)習(xí)到了很多的技能,，也感受到了大集體帶來(lái)的前所未有的快樂(lè)和滿足感,。我要做為一名學(xué)生一樣，始終記住“青出與藍(lán)勝與藍(lán)”，我要始終記住,，不可以把自己的不平衡情緒帶給每名幼兒,，面對(duì)困難不可以選擇逃避，要做一名有責(zé)任感,，有愛心的好老師,，要以高尚的品格感染學(xué)生，塑造幼兒美好的心靈,，這就是教師的人格魅力,。

“有一首歌最為動(dòng)人

那就是師德

有一種人生最為美麗

那就是教師

有一種風(fēng)景最為雋永

那就是師魂

不要說(shuō)我們一無(wú)所有

我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)

我們擁有同一片廣博的天空

在同一片天空下

我們用愛撒播著希望……”

謝謝大家！

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇六

人和人的聚散,，像天上的云,，像水中的浮萍，時(shí)而聚合,，時(shí)而分離,。人與人之間，人與事之間或者人與物之間總會(huì)有些命中注定,。無(wú)法逃避的偶然機(jī)會(huì),，這種機(jī)遇就是偶然中的必然，必然中的偶然,，說(shuō)穿了就是緣,。

都說(shuō)我的生命里有一種美麗，平凡的快樂(lè)浪漫又詩(shī)意,，我珍惜生活賜予我的這份充實(shí)與亮麗,，我感謝生活贈(zèng)予我的這份自豪與甜蜜，讓我的心停留在童年的快樂(lè)時(shí)光,，這不是奇跡,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名幼兒教師！

我將有幸成為乍幼的一名老師便是一種緣分,，我有幸和那么多優(yōu)秀的老師領(lǐng)導(dǎo)一起工作也是一種緣分,，最重要的是我與那些天真爛漫的孩子一起生活、一起學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步更是一種緣份,。我將珍惜這些看似平凡但其實(shí)并簡(jiǎn)單的感情機(jī)遇,。我憧憬著那些在充滿愛的日子里與孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。希望我每次不經(jīng)意地回首，都是那些歡聲笑語(yǔ)的珍貴記憶,。

既然是注定的緣份讓我成為了一名幼兒教師,，那么我將用我所有的激情和我的孩子們相處。我不要高孩子們一等。我要蹲下來(lái)與那群可愛的天使們談心,、做游戲……我總在想象著所有的孩子都喜歡我,，圍著我。想象著他們跟爸爸媽媽,、爺爺奶奶驕傲的說(shuō)：“這是我們老師教我的……”

“老師是給天使縫補(bǔ)翅膀的人”,，當(dāng)我看到這句話的時(shí)候心靈不免有些許小小的震撼。感覺(jué)到我們的崗位是那么的神圣,，那么的偉大,，而且并不那么的簡(jiǎn)單。此時(shí)此刻在我的心里感覺(jué)到有無(wú)形的擔(dān)子壓在身上,。是的,，既然選擇了這份職業(yè)，那么我將用我的愛心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心來(lái)堅(jiān)守這份愛的言傳身教,。

要說(shuō)緣分是注定好的,，那么愛便是發(fā)自內(nèi)心的。愛是一種責(zé)任,，愛是一種無(wú)言的付出,，但愛更是一種豐碩的收獲。當(dāng)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,，當(dāng)孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,，當(dāng)孩子們漸漸地懂事了……這些都是收獲，都是財(cái)富,，這比金錢更加可貴,，因?yàn)檫@是愛的回報(bào)。

如果將人的一生比作一條河流,，那么,，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點(diǎn)的扭曲,，都有可能改變河流的走向,。只要在源頭上輕輕引導(dǎo)一下，就能徹底改變一個(gè)人的方向,，這就是師德教育的魅力所在,。開學(xué)初的師德培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，這是我踏上工作崗位前的一次的深刻教育,。有一句我我記的非常清晰,，說(shuō)“假如我是孩子,，假如是我的孩子”。非常值得深思的一句話,。確實(shí)人要懂的換位思考,，從別人的角度去看待問(wèn)題，那么你或許會(huì)改變你的行為方式或是你的思想,。

以孩子的眼光去看待事情,，那么你將更快地融入他們的小世界。雖然我還沒(méi)有孩子,，也不能體會(huì)作為母親給予孩子的愛,，但是母愛偉大的故事多的舉不勝數(shù)，但凡母親總是愛自己的孩子的,。那么我想既然我還沒(méi)有孩子,，那么我更有心來(lái)對(duì)待我所有的孩子們，因?yàn)樗麄兌际俏业?，我必須愛每一個(gè),，不管他們?nèi)魏沃械囊粋€(gè)是否調(diào)皮，是否有些遲鈍,，是否讓人頭疼……這將都是我的責(zé)任,。

都說(shuō)老師要“為人師表”、“循循善誘”,、“誨人不倦,、”“躬行實(shí)踐”、“傳道,、授業(yè),、解惑”，那作為培育祖國(guó)花朵的我們更要愛心,，耐心地對(duì)需要我們的孩子們加以引導(dǎo),、鼓勵(lì)、并適當(dāng)?shù)亟o予幫助,。老師對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)影響很大,，有什么樣的老師便有什么樣的學(xué)生，所以我們必須作好榜樣,，在孩子們面前我們是完美的,，因?yàn)樵诤⒆觽冃闹欣蠋熅褪巧袷サ摹Ｎ覀冊(cè)趽碛袗坌牡耐瑫r(shí)還要德才兼?zhèn)?，在教育過(guò)程中要不斷更新,，充實(shí)自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，展現(xiàn)自我能力,，做到與時(shí)俱進(jìn),，不被社會(huì)所淘汰,。

我要做我心中的理想教師,，跟著自己的感覺(jué)走，堅(jiān)持著自己的目標(biāo)走,，不斷的完善自我,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步，在孩子們的簇?fù)硐驴鞓?lè)幸福地生活,。因?yàn)槲业暮⒆觽兌际俏业木壏?，我將帶著我所有的熱情延續(xù)這些所謂的緣份，用愛的教育來(lái)感化孩子的心,。等到我的身影,，我的聲音，深深的埋在孩子們的記憶中時(shí),，我便成功了,，那樣的我便是最富裕的。我擁有了所有的心……

緣分是一杯清水,，你表面上是不經(jīng)意地端起,，喝下去了。其實(shí),，生命中你必須有這樣的一杯水,，或許你可以說(shuō)，沒(méi)有這杯水我的命運(yùn)也是如此,，可是幸運(yùn)的是,，說(shuō)完這句話時(shí)，那杯水你已經(jīng)喝過(guò)……

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！我在幼教崗位上已經(jīng)工作近三年，今天初次站在演講臺(tái)上,。曾經(jīng)在讀幼師的時(shí)候,，我曾用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)，畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來(lái)到了撫育春苗的苗圃,，這里是希望的田野,，是我心中最美的向往，懷著滿腔的熱情,，我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境,。

雖然幼兒老師聽起來(lái)是一種很普通的職業(yè)，在別人看來(lái)這份工作只是看孩子,，只要看著他們不哭不鬧不摔著就行,，但是真正成為一名幼兒老師才會(huì)明白：每當(dāng)清晨,，伴著朝陽(yáng)，我們微笑著迎來(lái)孩子,，當(dāng)父母把他們的小寶貝交付于我們時(shí),，這是對(duì)我們的信任，對(duì)孩子的期盼,。當(dāng)面對(duì)一群孩子,，每一次和他們交流時(shí)，我們要做到尊重,，時(shí)刻不忘自己是孩子的引導(dǎo)者,、支持者、合作者,。在孩子面前,，你要永遠(yuǎn)保持微笑，和他們做朋友,，從不呵斥他們,，做任何事情要爭(zhēng)求他們的意見，即使做錯(cuò)了什么 ,，也要給他們正確概念,，讓他們知道什么是錯(cuò)什么是對(duì)的。給孩子指引一個(gè)美麗的未來(lái),，是我們幼兒老師的職責(zé),，也是我們的使命，這也不僅僅是看孩子那么簡(jiǎn)單的事情了,，面對(duì)著他們我愿微笑每一天,。

其實(shí)幼兒老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),；幼兒老師很平凡,，沒(méi)有顯耀的事跡，但責(zé)任重大,。幼兒老師就是一群孩子的“保姆”,，給他們喂藥，教他們排隊(duì)做操,、識(shí)字,、繪畫、唱歌,、跳舞,、做手工，甚至 他們大小便還得幫忙提褲子擦屁股,，雖然也體驗(yàn)到了工作的艱辛,，但是看到他們一天天長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)會(huì)自己的事情能自己做了,，

學(xué)會(huì)了幫助小朋友......我感到了無(wú)比欣慰,，其實(shí)愛是奉獻(xiàn)的，愛是不需要回報(bào)的,。我愿意和在座的老師們一起微笑面對(duì)每一個(gè)小朋友,，一起平凡而偉大著,，奉獻(xiàn)而快樂(lè)著,，成熟而年輕著。

其實(shí)這些事情是難不倒我的,，與在座老師相比,，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的理論知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)藝術(shù),，我要下定決心做一名好的幼兒老師，讓家長(zhǎng)滿意,，孩子喜歡，面對(duì)工作中許多接踵而來(lái)的事情,，面對(duì)各種壓力,，我要改變自己，創(chuàng)新自我,，對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛心,，對(duì)自己要有信心,。我相信一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè),，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣,，對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。因此,，我要用積極的心態(tài)去對(duì)待我們所從事的事業(yè)做一名合格的幼兒園老師,。

在這個(gè)充滿春天希望,，遍布生機(jī)的苗圃里,，我要用微笑詮釋著幼師這份工作,，在平凡的工作崗位上,，用青春譜寫無(wú)悔的人生。

幼師師德演講稿題目 幼師師德演講稿愛孩子篇八

什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來(lái),，愛與責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言,。愛是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛是無(wú)私的付出;責(zé)任是愛的支柱,，愛是責(zé)任的幸?；匚丁坌枰覀兘處熑シ瞰I(xiàn);責(zé)任需要我們勇于自己去承擔(dān),，教育說(shuō)到底是一種感動(dòng),，要拿出自己的心和愛來(lái)感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，每一位孩子,，把每天的工作都當(dāng)成自己的代表作,。只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅，我甘當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當(dāng)小草，為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無(wú)愛是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛是無(wú)私的付出,。30年彈指一揮間!回首往事,，常常會(huì)被自己一次又一次地感動(dòng),。因考大學(xué)短2分偶然間我不經(jīng)意被一句話由一名英語(yǔ)和日語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者進(jìn)入了幼教隊(duì)伍行列,，正是那份熱情那份自信和執(zhí)著，促使我一口氣進(jìn)修本科并參加了研究生研修,，在幼教領(lǐng)域埋頭實(shí)干一干就是近30年,。

責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸?；匚?。在這近30年中,，我清楚得記得：我工作兩年就被局領(lǐng)導(dǎo)提拔為園主任,，工作8年被提拔為副園長(zhǎng)，工作17年被提拔為書記兼園長(zhǎng),。為了孩子們的安全,、健康、幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)我和老師們共同經(jīng)營(yíng)著那一片灑滿我們辛勤汗水的凈土;為了每個(gè)家庭的幸福,，為了孩子美好的未來(lái)我們盡職盡責(zé)，努力工作著,，辛苦著,、享受著、成長(zhǎng)著,、快樂(lè)著……學(xué)習(xí)實(shí)踐反思讓我羽翼豐碩;規(guī)范,、責(zé)任造就我昨日的輝煌;童心、愛心成就我今日的夢(mèng)想,。為辦有文化的幼教.做有思想的園長(zhǎng),我傾注了我全部的心血,。在這近30年，幼兒園外留下了我堅(jiān)實(shí)的腳步;在這近30年,，實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體老師和我一起陶醉和瘋狂,，太多激動(dòng)人心的場(chǎng)景和感人至深的故事讓我終身難忘。

羅曼羅蘭說(shuō)“要散布陽(yáng)光到別人心里,，先得自己心里有陽(yáng)光,。”只有管理者和教師先陽(yáng)光，才能將陽(yáng)光播灑到孩子心中,。心有多大,，舞臺(tái)就有多大。舞臺(tái)是你的,，站不站上來(lái)由你決定,。我1982年參加工作，1997年在太原市杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園任園長(zhǎng),，黨支部書記,、1992年擔(dān)任小教高級(jí)教師。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了30個(gè)年頭,，我曾先后獲“全國(guó)百佳特色園長(zhǎng)”,，“全國(guó)愛國(guó)啟蒙教育最佳園丁”，“全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)”,，“全國(guó)第六屆第七屆十佳幼兒園園長(zhǎng)”,、山西省優(yōu)秀教師，山西省學(xué)科帶頭人,、山西省幼兒教育模范個(gè)人,、太原市科學(xué)管理崗位能手等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)我還擔(dān)任中國(guó)學(xué)前教育研究學(xué)會(huì)會(huì)員,，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金專家委員會(huì)研究員(20121——20xx)中國(guó)教育創(chuàng)新教育研究會(huì)研究員,，山西省陶行知幼教研究會(huì)副理事長(zhǎng)，山西省國(guó)際象棋協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng),，太原市教育專業(yè)委員會(huì)理事,。

我清楚地記得這樣一句話;“世上沒(méi)有輕而易舉地就能得到的成就，要想成為出類拔萃的人,，就必須具有出類拔萃的堅(jiān)韌和品質(zhì),。”我在乎生命中經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,，在乎人生中隨處可見的真誠(chéng)與感動(dòng),，也許我做的并不完美，但是我懂得珍惜,、責(zé)任,、感恩,。在“八五”“九五”“十五”“十一五”期間,，我?guī)ьI(lǐng)幼兒園先后參與了4項(xiàng)國(guó)家級(jí)、3項(xiàng)省級(jí)幼教實(shí)驗(yàn)課題,，獲全國(guó)科研成果論文多種獎(jiǎng)項(xiàng),。為幼兒園贏得了全國(guó)百佳特色幼兒園、全國(guó)青少年棋院、山西省示范幼兒園,、山西省國(guó)際象棋示范幼兒園,、山西省文明學(xué)校、山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園,、太原市五星級(jí)幼兒園,、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號(hào)等殊榮,。獲國(guó)家,、省、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng),，個(gè)人獎(jiǎng)244人次,。教師國(guó)際象棋方面先后獲獎(jiǎng)72人次。

在幼兒園這個(gè)特殊的群體中,，園長(zhǎng)是教師的教師,是特殊樂(lè)隊(duì)的指揮---用人的心靈來(lái)演奏和諧的樂(lè)曲,。在“發(fā)展孩子,，服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”理念的感召下，我?guī)ьI(lǐng)全園教師更新教育理念,，扎實(shí)開展?fàn)I造書香校園氛圍,打造校園文化品牌。努力辦有文化的幼教,，做有思想的教師,。讓讀書成為習(xí)慣,，讓教師學(xué)會(huì)思考,，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀，先后成功地舉辦了實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆和第二,、三,、四屆書香校園閱讀節(jié),。用榜樣來(lái)激勵(lì)和引領(lǐng),，以新理念引領(lǐng)教育發(fā)展,，只有思想的突破,，教育才能實(shí)現(xiàn)真正跨越，我?guī)ь^參與教育在線和杏花教師家園,，“身先士卒”“倡導(dǎo)”和鼓勵(lì)教師100%注冊(cè)教育在線,，80%教師注冊(cè)教育博客。在教育在線建立 “園長(zhǎng)之家”,、“園本教研”“書香世界”三個(gè)主題帖,，在杏花教師家園建立“美麗，來(lái)自書香”“家園,、樂(lè)園,、花園”“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”“智慧的體操”四個(gè)主題帖。教師寫讀書筆記160篇,，發(fā)表文章730篇,。匯編了《實(shí)驗(yàn)幼兒園教師讀書筆記集_書香溢滿園》等12本書籍，17篇論文還選編入《中國(guó)幼兒教育特色集錦》《中國(guó)名校之魂》《中國(guó)名校文化博覽》《教育的智慧》《學(xué)校目標(biāo)管理》《校長(zhǎng)論教育》《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》《并州課改》等,。

教育本來(lái)平凡,，要出色，就必須做好平凡事,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑也;生者,，悟道，創(chuàng)造,、發(fā)展也,。人做事情需要有一種精神,一種自始自終,堅(jiān)韌不拔的精神,一種一以貫之的做事精神,一種朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神,一種充滿活力,頑強(qiáng)拼搏,追求卓越,挑戰(zhàn)極限的精神.作為一名園長(zhǎng),，帶領(lǐng)全體教職工在逆境中求生存、謀發(fā)展,，憑借科學(xué)管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，不斷提升“實(shí)幼幼教”品牌,。我引領(lǐng)全體教師開展富有特色的園本教研,。注重用先進(jìn)的教育理念，超前的創(chuàng)新意識(shí),，扎實(shí)的研究態(tài)度開展教育教學(xué)研究,。大膽將國(guó)際象棋引入小、中,、大班課堂教學(xué),，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式,，把課題研究,、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，以問(wèn)題為核心,，不斷使日常教學(xué)工作問(wèn)題化,，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過(guò)教師與自己,、與同伴,、與理論、與實(shí)踐的“對(duì)話”,，尋找差別,，解決問(wèn)題，從而完善教學(xué),、完善自我,、有效促進(jìn)群體專業(yè)發(fā)展的過(guò)程。做到“實(shí)踐反思,，同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本,、專家引路,、教研參與、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式,，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。在我的引領(lǐng)和幫助指導(dǎo)下,，幼兒園先后有5名青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),，有56人次獲國(guó)家,、省、市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

我在大家的心目中,，是一位有思想的追求者;一位有激情的教育人;一位老師們有話可以說(shuō)的知心朋友。被人們稱為“學(xué)者型園長(zhǎng)”,。自1997年至今任園長(zhǎng)以來(lái),，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感全身心地投入到工作中,，帶領(lǐng)全體教職工在逆境中求生存,，謀發(fā)展，憑借科學(xué)管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,，不斷提升“實(shí)幼幼教”品牌。在平時(shí)管理工作中,，她注重以人格激勵(lì)人心,，以感情溫暖人心，以民主凝聚人心,，敢于開拓,，勇于創(chuàng)新。為幼兒園贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)：“全國(guó)青少年棋院”,、“全國(guó)愛國(guó)啟蒙示范幼兒園”,、“全國(guó)百佳特色幼兒園”、“山西省示范幼兒園”,、“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園”,、“山西省國(guó)際象棋示范幼兒園”、“山西省創(chuàng)造教育示范幼兒園”,、“山西省精神文明學(xué)?！?、“太原市五星級(jí)幼兒園”、“太原市文明單位標(biāo)兵”、“太原市青年文明號(hào)”等殊榮,。實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)已成為一所孩子喜愛、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可的幼兒園,，成為提供市、區(qū)學(xué)前教育改革的教科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,，成為體現(xiàn)國(guó)際象棋特色的知名品牌幼兒園,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)不是百米沖刺,，人生之路永遠(yuǎn)是馬拉松式的賽跑。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，沒(méi)有最好只有更好,。成功最好的典范就是自己。我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感全身心地投入到工作中,，在平凡中堅(jiān)持一份追求，在平靜中保持一份熱情,，在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任,。