總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

轉正工作總結個人篇一

辦公室秘書工作表面上看來中規(guī)中矩,，略顯枯燥,，實際上卻是處處都充滿了挑戰(zhàn)。秘書工作對行文的規(guī)范性和文字功夫的要求非常高,，這與我原先在學校中寫文章的要求相差很大,，因此在工作中所遇到的困難要比我想象中多很多。另外,，社會經驗和工作經驗的缺乏,，也為我盡快適應工作帶來了許多困難,。我剛剛畢業(yè)，與社會接觸較少,，在待人接物,、言談舉止、處理問題等方面都還有很多內容需要不斷學習,，充實提高,。與此同時，這些問題對我來說也是一筆的財富,，我相信在剛剛參加工作時所遇到的問題會為我今后的工作積累下寶貴的經驗,。

在今后的工作中，我將在以下幾下方面繼續(xù)努力：

1,、努力樹立對總臺和總臺領導的服務意識,，把工作當成一種服務。站在總臺和總臺領導的角度看問題,，審時度勢,，全力以赴，為領導服務,，替領導分憂,，讓領導滿意。

2,、在今后的工作中,，要在學習適應的基礎上，加強工作的主動性,，積極主動地在自己的工作范圍內多為領導和辦公室工作進行一些開創(chuàng)性的工作,。

3、努力擺脫學校生活所帶來的不利影響,，包括談吐,、儀表、為人處事的方式方法等,，使自己能夠盡快適應辦公室的工作需要,。對工作要有充分的自信，但不能驕傲,，不要看重自己的學歷,，需要學習的東西還有很多很多。

4,、辦公室秘書的許多工作直接涉及到臺和臺領導的相關事務,，這需要養(yǎng)成對領導不亂說，對同事不多說，對外界不能說的工作習慣,。

5,、要繼續(xù)保持在學校時的鉆研狀態(tài)，認真學習廣電業(yè)務知識和文秘工作,，要把廣電業(yè)務知識同文秘工作,，尤其是辦公室信息工作結合起來。

辦公室秘書部是個團結奮進的集體,，是一個朝氣蓬勃的集體,，感謝各級領導對我的關懷和鼓勵，感謝辦公室的同事們在各個方面給予我的幫助,，在今后的工作中,，我要努力調整自己的工作狀態(tài)和工作方法，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風,，做好自己的本職工作,，為總臺的改革和發(fā)展多做貢獻。

轉正工作總結個人篇二

彈指一揮間,，時間如白駒過隙，一轉眼,，畢業(yè)已有快一年的時間,。一年前的時候，帶著些許憧憬,，激動,，幻想站在講臺上為學生們授業(yè)解惑，在臺下,，與同事交流學習,。7月份，帶著這樣一份激動的心情我來到了廣東省佛山市順德區(qū)均安中學任教,。在這一年多的時間里,，自己付出的很多，同時收獲的東西也頗為豐富,。下面我簡要的對自己這一年來的工作進行總結,。

在進入均安中學后，進行了為期數(shù)天的培訓,，在短暫的培訓當中,，收獲特別多，對于均安教育的發(fā)展狀況有了基本的了解,，對于教育政策法規(guī)也更加明晰,。緊接著到了9月，迎來了一批莘莘學子,，由于領導們的信任,，我擔任了高一（9）班的班主任,，擔任了4班和9班兩個班的英語老師。在軍訓中,，我始終陪伴著我的班級,，伴著他們訓練，想培養(yǎng)這個班級當中的一種集體榮譽感和強大的凝聚力,。我還是能夠銘記著這個班的口號“斗志昂揚,，力比朝陽，放馬金鞍,，唯我9班”,。最好我的班級雖然只領了個安慰獎，但是看到他們的努力,，我已經是心滿意足,，在軍訓后，正式走上了三尺講臺,，我心里始終謹記著一點“畢業(yè)了,，離校了，堅決不給陜師大丟人”,。

在外人面前,，我比較愛玩，好像像個小孩子,，但是心中這個信念一直鼓勵著我,，要勤奮，要努力,，認真的積極的備課,，要多與有經驗的班主任進行交流，掌握學習一些管理班級的經驗和方法,，在講課方面,，我經常讓別的老師幫我修改課件，對我的課件以及教學設計提出一些改進的意見,，在我空閑的時候也有積極的參與到聽課活動當中,，截至到現(xiàn)在，我聽其他老師的課累計有60多節(jié),。

經過自己不斷的努力和嘗試,，以及在其他老師的幫助下，自己的教學上面進步很快,，以前抓不住教學的重點與難點,，抓不住考點，在自己的不斷摸索下，不斷的研讀各類考題,，在陳月明老師的幫助指點下,，漸漸地對于知識點考點一些的把握，有了很大的進步,。在課堂教學內容設計方面,，一開始相對比較刻板，按部就班,，將課本的每一個板塊都講解到位生怕漏掉哪一點,，在處理英語周報上的練習題時，也毫無重點,，一個一個講過去,，事實上許多非常簡單的就可以不用再講解。現(xiàn)在,，我對于課本的駕馭能力更強了,，有些模版需要當作重點來強調，有些部分作用不大的可以直接將他省去,。在教學成績方面,，取得的成績都比較理想，重點班與普通班的.成績都能夠排在中上游的位置,。但是在教學上還是經驗不足,，還需要多聽有經驗老師的課。

在管理班級方面,，我對于我的學生軟硬皆施，在紀律方面,，嚴格要求,，抓典型，比如：分科后,，班級分過來一個最嚴重的問題生,，他叫許家豪，他在班里很愛講話,，很會撒謊,，紀律特別差，頭發(fā)特別長,，其他一小部分同學也多多少少都有些問題,，我就先把這個問題最嚴重的人當作典型來整治，我心里暗下決心“一定不能屈服,，要態(tài)度堅決”,。對于他進班的第一天，我先從他的頭發(fā)抓起，講了講道理,，似乎不起什么作用,，我的態(tài)度強硬了起來，我強行要求他在辦公室里呆著,，不允許回教室上課,，自己好好思考，然后又給他介紹了大學里的一些美好景象,，讓他幻想了一下大學里美好的生活和場景,，經過對許家豪這個學生的抓典型，對他成功的轉化,，有利于我管理班級其他的同學,。在我擔任這獎金一個學期班主任的時間內，也取得了不少成績,。所帶高一（9）班在均安鎮(zhèn)運會中為學校得分最多,，高一（9）班在體藝節(jié)中獲得了“紅歌賽”，“廣播操比賽”的“一等獎”,。高一（9）班入學全校倒數(shù)第二,，期末考試，第二學期模擬考試都考了年級的第一名,。在分科考試中,，有8名同學分入了重點班。現(xiàn)在所帶的高一（10）班在學校運動會中取得團體總分第一名,，“精神文明班級獎”,。但是班級管理依然存在漏洞，比如在班干部團隊管理上,，還沒有形成一個很好的體系,。在尖子生培養(yǎng)方面，還沒有形成一定的方法,，經驗,，模式。但我相信,，在自己的努力摸索以及其他老師,，班主任，領導的幫助下,，我會尋找到一條適合自己的出路,。

我看到，前途是光明的,。我會繼續(xù)努力,，成功屬于我,。

轉正工作總結個人篇三

我是剛來學校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里,，使我自己成長了很多,，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴,，我感到非常的榮幸,。

20xx年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點,，而對同學們來說,，從學習上，是一個大的轉折和磨礪,。作為一名語文老師,，再加上我又是一名新老師，曾經有一定的迷茫感,，但同時這也是一件好事,，促使我用更多的時間去學習研究新的課題，以便能夠更好的來傳授學生,。

回首自己在這半年來的教學工作,，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中,，教學還是比較成功的,，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結束,，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結：

不但備教材備教法而且備學生,，根據(jù)內容及學生的實際，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如;了解學生原有的知識的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

做好課后工作,。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有放有失,。

上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液。

教育學是一門專業(yè)的理論課程,。為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力,。

在接下來的教學和工作中，我會更加努力,，更加勤奮,，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。