人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
忠于職守無私奉獻作文篇一
醫(yī)生救死扶傷,,為病人身體狀況日夜操勞,工作嚴禁不怠,,只為給他人一份滿意的答卷,,不服自己神圣的職責。那醫(yī)院里,,一個又一個的白色身影,,一份有一份的精神職責。對于他們而言,,這是自己的使命,,也是不可推卸的責任。醫(yī)生的精神不正是令人敬畏,,開在嚴謹,、無私上的美麗的職責之花嗎?
教師教書育人,,日夜操勞的向我們傳授知識,,只為我們今后通往夢想道路鋪上堅實的路基。老師同樣的話,,往往要說上很多遍,柯老師卻不辭勞煩,,繪聲繪色的為我們一遍有一遍的講演,,只為我們能夠真正的理解,學會,。都說發(fā)展社會主義,,發(fā)展、強大科學技術的途徑是培育人才,,沒有教師,,哪來的人才,?不管一個人去的多么值得驕傲的成績,備受褒揚之時,,都應該飲水思源,,應當記住自己的老師曾播下種子,培育花朵,。
偉大的領袖毛澤東主席曾因為少時符定一老師慧眼識金星,,精心栽培,才能成就大業(yè),;偉大的科學家居里夫人也曾當眾感謝并向老師鞠躬,、、,、勿忘師恩,,教師和我們一樣,都有自己的理想,,他們卻為了我們的理想,,而放棄自己的理想;情愿讓他人踩著自己,,登上通往成功的階梯,。這種情操令人心生敬畏。這種情操也不正是開在教師成就他人夢想上的美麗的奉獻之花嗎,?
還有一直在潛心研究,、發(fā)明的科學家們,,試問一個對世界充滿好奇的人,,甘于只潛心于此嗎?愿意只是一味的搞研究嗎,?放著外面繁華的世界,,甘于忍受鉆研之苦,又如何做到呢,?多少次,,自己孤軍奮戰(zhàn);多少次,,無味的不斷重復同一個實驗,,只為發(fā)現(xiàn)更多,創(chuàng)造更多,。居里夫人身患血癌時,,絕無自暴自棄,一開口就是“成功路上不用淚水而是用鮮血鑄成”的堅忍!這種堅忍不正是開在鉆研實驗上的美麗的研究之花嗎,?
作為學生,,我們有了這些例子,是否更應該要忠于職守了呢,!他人課間追打的時候,,你是否比他們多寫了一道又一道的題目;他人早早進入夢鄉(xiāng)時刻,,你是否還在挑燈夜讀,;早晨他人還在懶洋洋地抱怨睡眠不夠充足時,你是否早已背起書包,,坐在教室之中晨讀了呢,?
忠于職守多么可貴、可敬,。正因為人生苦短,,忠于職守、有所貢獻的人才顯得更加難得可貴,!
忠于職守無私奉獻作文篇二
秋天到了,,小動物們收獲的糧食可多了!有金黃的玉米,,黑紅的高粱,,還有飽滿的大豆......這些糧食把糧倉堆得滿滿的。小動物們可高興了,,它們圍著糧倉又唱又跳,,還舉行了一個盛大的慶祝大會。大會上,,獅王想選派一位糧倉守衛(wèi)員,,因為最近老鼠十分猖獗。這時,,貓挺身而出,,毛遂自薦地說:“我是捕鼠能手,只要老鼠進了我的視線,,就沒有生還之日了,。”獅王同意了,。第二天,,貓就全副武裝上崗了。
這個消息傳到了老鼠王國,,這可急壞了老鼠們。它們連忙召開緊急會議,討論如何對付這只貓,。正在大家一籌莫展的時候,,一只平時沒多大聲響的老鼠走了出來,對大家說:“這事包在我身上,,你們就等著瞧吧,!”其他老鼠都睜大了眼睛,不信地看著它,,不知道它葫蘆里賣的什么藥,。
到了晚上,這只老鼠拿著一串魚和兩瓶酒,,一搖一擺地走到貓的跟前,,笑嘻嘻地說:“貓大哥,這幾天您辛苦了,,我特意買了點東西來孝敬孝敬您,,您就吃點吧!”
貓一聽,,看著香噴噴的魚和酒,,有些心動??赊D念一想,,這只老鼠一定沒安什么好心,可千萬不能上當,。貓眼睛骨碌一轉,,計上心來。它假裝喝了一些酒,,還假裝喝醉了,。老鼠卻當了真,它欣喜地跑回去報告去了,。
貓見老鼠走了,,立刻跑到森林里通知獅王。在獅王的帶領下,,布下了天羅地網(wǎng),,就等著這些賊上鉤了。
到了半夜,,成群結隊的老鼠們躡手躡腳地來到糧倉邊,,準備偷糧食。這時,,埋伏在四周的森林大軍一起出動,,將老鼠們一網(wǎng)打盡了。
小動物們覺得貓是最好的糧倉守衛(wèi)員,獅王也夸獎它忠于職守,,發(fā)給它一枚大大的`獎章,。
忠于職守無私奉獻作文篇三
學會,是一個過程,。蝸牛背著它的房子去散步,,見過日月,見過風霜雨雪,,看老了泥土和小草,,終其一生,也不過是學會的過程,。而它的學會是一個謎,。我們人卻要學的不止一件事,其中最重要的莫過于學會做人,、學會獨立,。而根本則是要學會克制自己。
曾經(jīng),,我是一個任性的女孩,。面對種種誘惑,不能把持住自己,,風一吹就倒,。面對種種困難,我也會表現(xiàn)出惶恐,、驚駭,,甚至一味地逃避,而不去尋找方法解決,。那都是因為我還不會克制自己,。
而今天,我是可以大聲地喊出了:“我已經(jīng)學會了克己,!”
五六年級那段時間,,我是多么迷戀電腦呀。想來,,每逢雙休日在家中,,簡直一事無成。不看書,、不學習,,雙眼瞪著屏幕,冰冷的右手握著冰冷的鼠標,,明明看到的都是虛幻,,卻時而大笑,,時而自言自語。我沉迷網(wǎng)絡的不真實,,在不真實里塑造完美的自我,。爸爸很討厭我這樣,挨他打罵的事也不是沒有過,。我也不是不懂事,只是不懂得克己,,那也許是幼小的表現(xiàn),。我東轉悠,西轉悠,,最后還是要轉到電腦前面去,。我多少次問自己:有意義嗎?也沒有問出個所以然來,。別人說我無藥可救,,我還不自知,定要反駁回去哩,。
愛玩電腦,,宅在家,便養(yǎng)成了我內向的性格,。遇到困難也像無頭蒼蠅,,不知所措。同學們朋友之間都在相互來往,,而我則是空落落一個人,。
入初中以后,我自己想我懂事了不少,,可事不盡然,。我的確能把持一點兒自己了,放學后一回家就做家庭作業(yè),??墒峭瓿梢院竽兀谝磺忻諗R淺以后,,我網(wǎng)癮又上來了,。電腦的魔力就像吸鐵石一樣,把我吸附到座椅上了,。
這樣不知不覺又是一年,。當初一的新生摘掉“小黃帽”,解去紅領巾,,出現(xiàn)在我眼簾時,,我油然而生一種緊張感,。時間過得太快了,不能再虛度,。我驚覺我真的完全能把持住自己了,!他們真的很像當年的我,聽朋友說起他們的生活,,我總會想起以前的我,。同時我也更忙了,雙休日埋在題海和書籍中忘我,,根本遺忘了電腦這玩意,。漸漸地,電腦于我,,只是一個平淡的存在而已了,,偶爾憶起,沒有了從前的心癢難忍,,沒有了心潮澎湃,。有的只是風路過秋季一墻爬山虎一樣的微瀾而已,泛不起海洋的漣漪了,。
我真慶幸我自己,!我真的學會克制自己了。除了電腦,,其它方面也是,。而面對一切阻撓、一切困擾,,我都有辦法去解決,。因為我有足夠的信心去克服它們!
我要自豪地喊出:“我已學會克己了,!”
我要把我的勇氣折成一紙帆船寄給你們,。讓它揚起鼓鼓的帆,一路沐著明媚的陽光,,把我的自信帶給你們吧,!
忠于職守無私奉獻作文篇四
天剛曚曚亮,寒風呼呼地吹著,,刺骨的寒風吹到人們的臉上仿佛被刀割似的,。在刺骨的寒風中,有一位熟悉的身影朝衣錦小學大門匆匆走去,。他身穿著黑色的羽絨衣,,頭上帶著安全帽,雙手緊捂著羽絨衣迎著寒風奔向校門,,快速走進三(5)班的教室,,慢慢地取出佩帶,,并端端正正地把佩帶掛在身上,然后第一個走到校門口站值日崗——他就是三(5)班的馬逸凱同學,。
今天,,天氣特別寒冷,氣象預報為強冷空氣南下有冰凍,、最低氣溫攝氏零下五度,。馬逸凱今天要當值日崗,就在昨晚上了鬧鈴,、聽了天氣預報,。他站值日崗十幾分鐘后,其他站值日崗的同學才陸續(xù)趕來,,站到自己的崗位上,認真地檢察和記錄同學們有沒有掛好紅領巾,,戴好安全帽,。
寒風吹得“呼呼”響,雖然站值日崗的同學被凍得直抖擻,,小手凍得通紅,,像烤熟的豬蹄一樣,但檢察和記錄仍然一絲不茍,,堅強不屈地站在崗位上,。
約過了半個小時,我們班有一位同學遲到了,?!暗降自摬辉摪阉浵聛砟兀俊闭局等諐彽耐瑢W都很清楚,,如果把他記下來,,會影響班級評分,而且老師和同學都會責備,。正當大家遲疑時,,馬逸凱同學堅定地說:“如實記錄是我們值日崗的職責所在,不然,,我們就違反了校規(guī)了”,。于是,馬逸凱同學就拿起筆和本子,,把他給如實地記了下來,。
“從我做起,從現(xiàn)在做起”,,這馬逸凱同學的座右銘,。今天,,馬逸凱同學的言行正是這“座右銘”的體現(xiàn),值得全體同學學習,。高爾基曾說過:“要使周圍的一切都大放光彩,,自己應該像蠟燭那樣燃燒?!?/p>
“丁呤呤,,丁呤呤!”上課鈴響了,,值日崗的同學到了教育處如實匯報了情況后,,大家心里都暖洋洋的。雖然天氣很冷,,但值日崗的同學都覺得自己做得對,,值得自豪。
忠于職守無私奉獻作文篇五
他,,烏黑的頭發(fā),,炯炯有神的雙眼上配上那堅定的目光,真是完美至極,。他只是一個平凡的老師,,但對我來說卻是忠于職守的老師。
他教我們的第一天就當眾說過:“我會教你們兩學期,,一直到6月25日,,在這之前,你們每次作業(yè),,每次考試,,我都會毫不留情地批評,,特糟糕的甚至當場撕了,,無論是誰,。”
“怎么可能,?如果蘇文娟,、劉瑤成績第一,第二的兩個學生作業(yè)沒寫,,你不還是會網(wǎng)開一面,?”聽了這話,我既不信又希望她們其中一個作業(yè)沒寫,。
果然過了一個月,,柳瑤,給李老師出了一個難題,,他少寫了一個片段,,且在全班只有她一個,。
“叮叮……”上課了,,老師又來評作業(yè)了,,“……這次作業(yè)總體良好?!薄肮?,對成績優(yōu)異的學生就網(wǎng)開一面?!蔽覈@了一口氣,。
“但!”說到這兒,,原本晴朗的天頓時大雨傾盆而下,,天空中黯然無光,教室里一片沉寂,,所有人的心都提到了嗓子眼兒,,靜的可以聽到心跳聲,“柳瑤同學少寫作業(yè),,按班規(guī)執(zhí)行!”李老師震耳欲聾的聲音在我心中,,打下了深深的烙印,,也讓我明白,無論是對待誰,,李老師都不會網(wǎng)開一面而是定斬不饒,。
這一位平凡的老師一次又一次用行動震憾了我的心靈,他就是我們班上的“包青天”,。他為了六年級的考生考試,,可以單人一桌,和校長針鋒相對,;為了讓我們透徹了解詞句意思,,利用休息時間跑到圖書館查資料;為讓我們實踐利用語文課,,帶我們外出寫生……
能遇上這樣清正廉明的老師不易,,他給了我數(shù)不清的人生財富,師恩忘啊,,李老師我深深地敬佩您,,深深地思念您!
忠于職守無私奉獻作文篇六
“有魚吃還捉老鼠”似乎顯得圖畫中的那只貓很笨,,但其實不然,。真正的智者永遠不會忘掉自己的本職工作,。
“白發(fā)頻搔煩霜鬢,猶剩丹心耐折磨,?!被㈤T銷煙,廣東禁煙的英雄——林則徐,,他本可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過著舒舒服服的日子,,可是他偏偏主動選擇了去禁煙——一個光榮但艱巨的任務。為什么,?因為立于他心中的是國家的興衰而不是個人利益的得失,。他知道為官應恪盡職守,而不是安于享樂,。于是他強烈地打擊了侵略者的囂張氣焰,,捍衛(wèi)了我國的尊嚴。
恪盡職守并不是反對“有魚吃魚”,,而是說我們有“鼠”可吃時,,我們應毫不猶豫。因為我們的職責于此,,若是人人都只吃魚,,那么老鼠豈不泛濫成災?自己的生活也必將受到干擾,。
恪盡職守,,不僅是對自己的承諾,還是對國家負責的表現(xiàn),。人生活在集體中間,,我們有必要為集體的利益而專心致志的工作。
“不折不從,,星斗其文,;亦慈亦讓,赤子其人,?!币簧醋允氐纳驈奈牟辉缸髅纳先櫟恼喂ぞ撸辉笇懱搨蔚摹拜d倒之文”,。他在當時受盡冷嘲,,看盡白眼,歷盡坎坷,,遭受磨難,。他是“不識時務”,因為他知道文人的筆桿是槍桿,而他從來不朝人們放槍,。他知道自己的職責是抨擊黑暗統(tǒng)治,,而他毫不留情。
恪盡職守,,拋棄近在眼前的榮華富貴,,沈從文更像是一朵云,一朵無心以出岫的白云,,縈繞在中國文學青峰翠巒之中,,編織出一幅美妙而神奇的畫。
淡去火紅的年代背景,,我們會看到支架上汗流浹背的工人正認真地砌磚,;我們會看到邊防的將士手執(zhí)鋼槍在烈日下挺胸站立的姿態(tài);我們會看到滿臉皺紋的農(nóng)夫彎著腰,,喘著粗氣而仍在努力地鋤著土地……
其實,,每個人都是一條瀑布,其精彩動人之處并非上游水流的寧靜,,也非中游濺起的朵朵小花,,而是在下游那奮不顧身的一躍。那躍向的不是安逸,,不是享樂,,而是生命的源頭,生命的精彩動人之處,。
恪盡職守,,沒有曇花一現(xiàn)的美麗,沒有流星劃破漫漫長空的壯麗,,而它卻是我們心中永恒的風景,永恒的主角,。
忠于職守無私奉獻作文篇七
馬路上,,舅舅騎著摩托車載我去外婆家。
忽然,,舅舅猛的咳嗽了一聲,。接著,只聽“啪”一聲,,他毫無顧慮將一口痰吐了出來,。我剛想制止,可是痰已經(jīng)落在原本干凈整潔的地面上了,,顯得十分顯眼,。
我不禁皺起了眉頭:“舅舅,你這樣隨地吐痰,太不講衛(wèi)生了,,會影響市容的,!”
沒想到舅舅竟然不屑一顧地反問我:“那你說應該怎么辦?”
我想了想說:“你可以克制一下,,暫時將痰含在嘴里,,等到有垃圾筒的地方再吐也不遲啊?!蔽乙詾?,我的說法是對的,一定能讓舅舅認識到自己的錯誤,,注意個人的禮儀形象,,注重城市的環(huán)保衛(wèi)生。
想不到舅舅竟然毫無悔改之意,,理直氣壯地對我說:“哼,,有了痰不吐,還要在嘴巴里含一會兒,,這難道就是你所謂的衛(wèi)生,?”
我頓時被舅舅的幾句話問住了,但是我不想就這樣善罷甘休,,依然堅持我的立場:“可是你這樣不注意公共衛(wèi)生,,會讓人瞧不起的!”
想不到舅舅依然臉不紅,、心不跳,,冷笑著說:“哼,你向周圍看看,,有誰瞧不起我了,。”
我向四周張望著,,結果果然像舅舅所說的那樣——沒有一個人向他投來異樣或責備的目光,,也沒有人為舅舅剛才的所作所為而感到憤怒,甚至還有人犯著和舅舅同樣的錯誤……
這使我沮喪極了,。我想,,稍有點常識的人都應該知道,痰和空氣混合在一起,,會產(chǎn)生比原本更多的細菌和病毒?,F(xiàn)在正在倡導注重個人禮儀衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。但是舅舅的話我又一時無言以對,,盡管我深深地知道這只是舅舅對自己錯誤行為的閃爍其詞罷了,,但是也不能說他的話一點道理也沒有,因為事實就是如此——將痰含在嘴里,,確實不衛(wèi)生,。
可是這只不衛(wèi)生了一個人事實,怎么卻是錯誤的呢,?或許是人們?yōu)榱搜谑咀约旱倪^錯而讓事實變質了吧,!
但是,盡管如此,,錯誤的總歸是錯誤的,。因為舅舅自認為的“正當理由”只顧及了自己的利益——他只是考慮了自己的衛(wèi)生,而絲毫沒想到從自己嘴里飛出的痰會“禍害”于旁人,。
記得蒲柏曾經(jīng)說過:“真正的文明就是克己,。”我想,,作為這個有五千年“文明史”的國度的公民,,在文明禮儀面前,嚴于克己,,想的更多的應該是別人,,是社會,是我們這個世界的和諧,!