無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生作文冬天的早晨 冬天的早晨作文600字初三篇一

剛過黎明,，我背著書包走在上學(xué)的路上,。天地界限好朦朧：山是白的`，天是白的,，水上飄著白霧,。我想感受一下這種奇怪的霧，但它就像一個淘氣的孩子,，東逃西逃…

寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響,，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā),，針一般地刺著行人的皮膚,。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝,，雙手插在口袋里,，縮著脖子，迅速行動,。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著,，傲然面對風(fēng)、霜,、雨,、雪,，鼓舞著人們勇敢前行。

街上的商店紛紛開業(yè),。我不想享受琳瑯滿目的商品,，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨,。

初升的太陽升起,，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一,、二,、三……操場漸漸熱鬧起來?？?，來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他敬禮,。老老師在微笑,，點頭微笑。

嗚—呼,！隨著人氣的上升,，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中,，掠過頭頂,，再次擦著地面，上下飛舞,，像一條金色的蛇,，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐,。首先,，它們在空中跳躍,，然后用力跺腳,。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”,！

看到這一幕,，我三步并作兩步趕到教室。哦,，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè),，時而沉思，時而頻頻點頭,，時而搓搓手跺腳,。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀,，有些在做作業(yè)?！肮适麓笸酢秉S娟正津津有味地給每個人講故事,。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。

冬天的早晨,，雖然氣候寒冷,，但處處生機(jī)勃勃，孕育著春天花開的希望,！

六年級：科克斯對著天空涼爽

小學(xué)生作文冬天的早晨 冬天的早晨作文600字初三篇二

春晨暖,，夏晨暖，秋晨靜,。冬天呢,？

剛過黎明，我背著書包走在上學(xué)的路上,。天地界限好朦朧：山是白的,，天是白的，水上飄著白霧,。我想感受這奇怪的霧,，但它像一個淘氣的孩子，東逃西逃了一會兒,。

寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響,，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā),，針一般地刺著行人的皮膚,。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝,，雙手插在口袋里,，縮著脖子，迅速行動,。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著,，傲然面對風(fēng)、霜,、雨,、雪，鼓舞著人們勇敢前行,。

街上的商店紛紛開業(yè),。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨,。

隨著太陽的升起,，灰色的霧氣似乎在不停的翻滾，我依稀看到操場上的人頭：一,，二,，三。操場越來越熱鬧了,?？矗晃焕辖處熣沁呑邅?。幾個少先隊員正在向他敬禮,。老老師微笑著點頭。

嗚—呼,！隨著人氣的上升,，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中,，掠過頭頂,，再次擦著地面，上下飛舞,，像一條金色的蛇,，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐,。首先,，它們在空中跳躍，然后用力跺腳,。球在空中劃出一道美麗的弧線,。真是“水中撈月”！

看到這一幕,，我三步并作兩步趕到教室,。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè),，時而沉思,，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳,。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀,，有些在做作業(yè)?！肮适麓笸酢秉S娟興致勃勃地給每個人講故事，她周圍都是聽上帝講故事的粉絲。

冬天的早晨,，雖然氣候寒冷,，但處處生機(jī)勃勃，孕育著春天花開的希望,！

小學(xué)生作文冬天的早晨 冬天的早晨作文600字初三篇三

春晨暖,，夏晨暖，秋晨靜,。冬天呢,？

剛過黎明，我背著書包走在上學(xué)的路上,。天地界限好朦朧：山是白的,，天是白的，水上飄著白霧,。我想感受一下這種奇怪的霧,，但它就像一個淘氣的孩子，東逃西逃…

寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響,，用它粗大的手指,，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚,。行人無奈,，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里,，縮著脖子,，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著,，傲然面對風(fēng),、霜、雨,、雪,，鼓舞著人們勇敢前行。

街上的商店紛紛開業(yè),。我不想享受琳瑯滿目的商品,，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨,。

初升的太陽升起,，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一,、二,、三……操場漸漸熱鬧起來。看,，來了一位老教師,，幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師在微笑,，點頭微笑,。

嗚—呼！隨著人氣的上升,，那邊一群學(xué)生正在跳繩,。繩子拋向空中，掠過頭頂,，再次擦著地面,，上下飛舞，像一條金色的蛇,，不時揚起一陣開心的笑聲,。這里踢足球的學(xué)生正在互相追逐。首先,，它們在空中跳躍,，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線,。真是“水中撈月”,！

看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室,。哦,，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時而沉思,，時而頻頻點頭,，時而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀,，有些在做作業(yè),。“故事大王”黃娟正津津有味地給每個人講故事,。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲,。

冬天的早晨，雖然氣候寒冷,，但處處生機(jī)勃勃,，孕育著春天花開的希望！