在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

六年級(jí)的暢想作文500字篇一

佛山的新科技館終于開了,，我們開開心心的一一擁而進(jìn),。哇！只見里面都是一些好玩而又能學(xué)知識(shí)的東西,。我們都開開心心的玩著,，同時(shí)學(xué)習(xí)著知識(shí)。

這時(shí),，只聽一聲廣播提示音：“4d電影即將開始,，請(qǐng)大家移步到4d影院?！蔽覀円宦?，都興奮了，紛紛擁進(jìn)了4d影院,，等待著一場精彩的電影上映,。只聽一聲聲“呀！哇,！”傳來,。原來，精彩的電影開始播放了,。那逼真的小海龜樣子,，讓我們贊嘆不已。

看完了電影,，我們議論紛紛的從影院里出來,，繼續(xù)游玩科學(xué)館。到了二樓,，“哇哇,！”的聲音傳來。原來呈現(xiàn)在我們眼前的,，是一個(gè)河上水閘,、漩渦、水車,、水阻流向的模擬臺(tái),。里面有一條假河與假山、三個(gè)電動(dòng)水閘,、轉(zhuǎn)盤漩渦制造器,、轉(zhuǎn)盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地?fù)硐蚰M臺(tái),。有的玩電動(dòng)水閘,、有的玩轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、有的玩轉(zhuǎn)盤水車,、有的玩水阻流向,。整個(gè)模擬臺(tái)熱鬧非凡,。在人群中，我把所有的的項(xiàng)目都玩了一遍,。在玩電動(dòng)水閘時(shí),，我“使了個(gè)壞”：看到有人搭木板時(shí)，放下水閘,。等他們費(fèi)勁地搭好木板后,，把水閘打開。讓急流把他們的戰(zhàn)利品——木板沖倒,。在玩轉(zhuǎn)盤漩渦時(shí),，我費(fèi)力的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤?？墒切郎u的力量卻很小,。沒辦法，我只好“光榮退場”,。在玩轉(zhuǎn)盤水車時(shí),，我也“使了個(gè)壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉(zhuǎn)動(dòng)水車,，讓水飛濺的很遠(yuǎn),。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”?？墒?，在我玩水阻流向時(shí)，也有人“使壞”：我剛搭好的木板,，一下子便被水沖倒了,。我心想：哎！捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄,。

到了三樓,，呀,！怎么到處都有“滋……滋……”聲,？原來，這一層是以電為主題的,。在這里,，我們參觀了許多與電有關(guān)的東西。

在四樓,，都是與航空有關(guān)的知識(shí),。還有許多與飛機(jī)有關(guān)的游戲。讓我們暈頭轉(zhuǎn)向,。

五樓里面“住滿”了與生活有關(guān)的知識(shí),。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交,。同時(shí)也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。

這,，暢想中的科技館,。是一個(gè)既讓人開心，又讓人學(xué)到知識(shí)的科技館,。

六年級(jí)的暢想作文500字篇二

終于我讀六年級(jí)了,，六年級(jí)的我有很大的改變，變成了活潑的我,，開朗的我,。不再是以前死氣沉沉的我，不愛舉手發(fā)言的我,。以前我非常懶惰,，但六年級(jí)我可不是這個(gè)樣。而是一個(gè)勤勞,，做事之前動(dòng)腦子的好孩子,。

從六年級(jí)的教室窗外可以看到,，一位個(gè)子不怎么高的女老師穿著一個(gè)黑白花邊的裙子正款款走來,，很漂亮！她名王,，我們親切的稱她為王老師,?？匆娝淌易邅恚伊ⅠR坐端正,。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，新課內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘除法，雖然很簡單,，但我還是耐著性子認(rèn)認(rèn)真真地聽,。王老師講得非常有趣味，雖然我是個(gè)數(shù)學(xué)一直不太好的孩子,，不愛動(dòng)腦筋,。但這次課我很用心，腦瓜子轉(zhuǎn)得很快,。

該上語文課了,。語文課堂上從不愛舉手發(fā)言的我，六年級(jí)第一節(jié)語文課好多次我都舉起令我自豪的手,，感覺非常好,。上午兩節(jié)課下了，語數(shù)老師都問我們學(xué)得怎么樣？有沒有困難……他們問了許多關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的情況,。因此我覺得老師教育我們真的就像園丁哺育著正在含苞欲放的花朵,。

再說英語吧！英語還是郭老師,，只是變了個(gè)模樣,，根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭,，眼睛變大了,，穿著一個(gè)橙色的長裙，真漂亮,。實(shí)話實(shí)說,，我們的郭老師變漂亮后，上課我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,，不知是看老師還是在聽講,，而且樣子很搞笑。

再說選班干部吧,！

一個(gè)月過去了,，全班新選班干部，不知道是否我的人緣好,，還是其他原因我當(dāng)上了班長,，我很開心。還有在一次英語口語競賽時(shí),，我滔滔不絕的說著,，得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都問我怎么得來的,，我說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道,，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)致光輝的頂點(diǎn),?！蓖瑢W(xué)們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望著我,。

六年級(jí)要結(jié)束了,，我知道了許多事情，比如說“知己者為聰”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)……而我體會(huì)最深的就是無論做什么事,，不置身于那件事里的話，是永遠(yuǎn)感受不到什么為快樂,。

同學(xué)們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當(dāng)上全優(yōu)生的美妙滋味！

六年級(jí)的暢想作文500字篇三

時(shí)代在進(jìn)步,，科技也在發(fā)展,，那么，未來的世界究竟是什么樣子的呢?高樓是什么樣子的?汽車會(huì)和飛機(jī)一樣在天上飛嗎?我在不停地想象著,，因此我插上了想象的翅膀,，飛向了想象的王國。

我想,，如果大街上感受到高科技,，那該有多好啊!大街上沒有擁擠的交通，取而代之的是一種新型“馬路”,，它其實(shí)是一種感應(yīng)傳送帶,，只要你站在上面，默默地念出你想要去的地方,，它就會(huì)光速的把你傳送過去,。當(dāng)你想游覽名勝古跡的時(shí)候，也不需要自己走路,，站在傳送帶上,，它就會(huì)帶著你游覽。當(dāng)你游覽累了的時(shí)候,，只需要站在傳送帶上說聲：“回家”它就會(huì)自動(dòng)把你送回家,。

我想，如果在家也能感受到高科技,，那該有多好啊!在家門口有一個(gè)指紋解鎖器,，你只要你把任意一個(gè)手指放到上面，它就會(huì)自動(dòng)掃描,。這樣就不會(huì)讓別的人進(jìn)到你家來,。如果指紋匹配的話，門就會(huì)自動(dòng)打開,，還會(huì)對(duì)你說：“歡迎主人回家!今天辛苦了!”回到家后,，你只需要對(duì)這種機(jī)器人說出你今天想吃什么，然后智能機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你今天的心情或表情來設(shè)定屋內(nèi)的氣氛,，如果你今天很生氣,，它就會(huì)把屋內(nèi)的氣氛設(shè)置的很溫暖，讓人感到舒適,，開心,。如果你需要什么東西的話，也不用去超市買了,。因?yàn)榧依锏碾娔X已經(jīng)和超市系統(tǒng)連接上了,，只要你把錢投進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)的給你送過來。當(dāng)你想睡覺的時(shí)候,，你只需要對(duì)著智能機(jī)器人說我要休息了,，他就會(huì)自動(dòng)把你送到床上去，然后會(huì)給你放一首催眠曲,，讓你很快的進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

我想，如果生病也能感受到高科技,，那該有多好啊!未來即使你生病了,，也不需要去醫(yī)院花那么多錢去醫(yī)院治療，只需要在家里,，智能的醫(yī)生機(jī)器人就會(huì)幫助你把病治好,，讓你免受皮肉之苦。

我想,，如果學(xué)校里也能感受到高科技,，那該有多好啊!那里面沒有老師，教室的桌子也有了保密系統(tǒng),。桌子角上有一個(gè)指紋線,。如果你想取東西，就把指頭按在上面,。只要上課了學(xué)生的課桌就會(huì)變成一個(gè)電腦,，只需要在那上邊學(xué)習(xí)。如果有不會(huì)的題,，電腦就會(huì)給你解答出來,。晚上回家的作業(yè)也非常的少，只需要在電腦上完成就行了,。

我非常的喜歡,，向往這種未來的世界，我想,，如果我們好好學(xué)習(xí),，未來讓他成為現(xiàn)實(shí)的一定是自己!