每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我真快樂(lè)這篇作文500字 我真快樂(lè)這篇作文兩百字篇一

當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，拿起一本書(shū),，津津有味地看起來(lái),，我就不再孤獨(dú)了，因?yàn)闀?shū)就是我的伴侶,。我從書(shū)中學(xué)到了怎樣做人,，從書(shū)中獲得了知識(shí)，書(shū)帶著我去遨游神秘的太空……

當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，書(shū)就一直與我相伴,，直到現(xiàn)在，書(shū)還是我的小伙伴,。當(dāng)我找到一本愛(ài)看的書(shū),，就愛(ài)不釋手，迫不急待的打開(kāi)書(shū),，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)童話里的世界,。當(dāng)看到善良的主人公不幸的時(shí)候，我為主人公流淚,，這時(shí),，我多想幫幫他呀。上課了,，我只得依依不舍地放下手中的書(shū),。

書(shū)里的許多故事都令我感動(dòng)，深深地觸動(dòng)了我的心靈,，它們使我受到啟發(fā),，帶給我快樂(lè)，讓我懂得感恩,。

從書(shū)中我找到人生的目標(biāo)，感受到它的無(wú)窮魅力,！它與我不離不棄,，它能讓我哭，讓我笑,，讓我在美妙和童話世界里流連忘返,，悠然自得,。

書(shū)送給我的禮物就是快樂(lè)，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng),。

我真快樂(lè)這篇作文500字 我真快樂(lè)這篇作文兩百字篇二

終于等到這一天,，寒假我來(lái)到了日思夜想的東北，終于看到了皚皚白雪,，可以在雪地里馳騁了,。

行程里有一天是安排到鳳凰山風(fēng)景區(qū)滑雪,，我坐上雪地摩托,，感受完一場(chǎng)速度與激情，穿越過(guò)樹(shù)林來(lái)到滑雪場(chǎng),。我穿著大衣,，戴著雷鋒帽，手上還戴著暖和的手套,，扛著重重的雪撬,，蹣跚地走進(jìn)滑雪場(chǎng)。

在聽(tīng)完工作人員的簡(jiǎn)單介紹后,，我套好雪撬，用雙手拿著撐桿,，一步一步往稍高的坡上慢慢移動(dòng),。一邊想著工作人員教的,，一邊回憶電視里運(yùn)動(dòng)員滑雪的動(dòng)作，我對(duì)自己充滿了信心,。可是還是重重地摔了幾跤,。俗話說(shuō)得好：“經(jīng)驗(yàn)都是摔出來(lái)的?！蔽疫€真摔出了經(jīng)驗(yàn),，我把重心控制穩(wěn)了,，能從高處滑下來(lái)一段距離了。

而這時(shí),，媽媽說(shuō)要帶我來(lái)滑雪場(chǎng)的最頂峰,。初生牛犢不怕虎，我想都不想,，坐上了長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)送帶,。可是……當(dāng)站到上面時(shí),，我臉一下白了,，望下去就像萬(wàn)丈深淵,。我心里怦怦直跳，心想：“會(huì)不會(huì)死?。俊边B冷汗都嚇了出來(lái),，心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，不想下去,?？墒寝D(zhuǎn)送帶只上不下，要么走下去,，要么就滑下去,。媽媽又在旁邊用溫柔而堅(jiān)定的目光看著我，我咬咬牙,，把心一橫,，來(lái)吧！

我輕輕向前移動(dòng),，雪撬是內(nèi)八字向前,，兩手用力把撐桿往后一撐，一下子我像箭一樣飛奔而下,，刺激極了,。可是興奮之余忘了我不會(huì)“剎車”,，一屁股坐到雪地上,。在我驚魂未定時(shí)，扭頭看到媽媽滑雪更滑稽,，她一出發(fā)就坐雪地上了,，動(dòng)彈不得，最后只能坐在雪橇上慢慢往下滑,，把我樂(lè)翻了,。

看到我成功從頂峰下來(lái)，同行膽小的小姐姐也得到鼓勵(lì),，和我一起爬上了頂峰嘗試往下滑,。吃一塹長(zhǎng)一智，這一次我向請(qǐng)有教練培訓(xùn)的姐姐請(qǐng)教如何剎車,，并現(xiàn)場(chǎng)嘗試了幾次,，我再飛奔而下……好爽好刺激呀！用媽媽的話，帥呆了……

這真是一次又興奮又令人難忘的滑雪經(jīng)歷呀,！

我真快樂(lè)這篇作文500字 我真快樂(lè)這篇作文兩百字篇三

“你的手動(dòng)了,，你的手動(dòng)了……”在墻壁上寫“王”字的曹家琿轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

今天,，我在神筆班真快樂(lè),，因?yàn)槲覀兊谝还?jié)下課，程老師提議讓我們玩“寫王字”游戲,。我們都知道這個(gè)游戲規(guī)則：先選一個(gè)人充當(dāng)ky,，在墻上寫“王”字的時(shí)候，其他的同學(xué)可以不動(dòng),，也可以動(dòng),。ky寫好了，其他同學(xué)就不能再動(dòng)了,，如果動(dòng)的話就得玩下一輪,。

游戲開(kāi)始啦，第一輪強(qiáng)小林杰自愿做ky,，他在墻上寫“王”字的時(shí)候,，我們下面的同學(xué)也快速地做各種動(dòng)作，有的同學(xué)一下子躺在地板上就像個(gè)拖把,，有的同學(xué)扭動(dòng)身體做著夸張的姿態(tài),，還有的兩個(gè)同學(xué)抱在一起，就像多年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老朋友……同學(xué)們搞著各種怪動(dòng)作,，有的時(shí)尚,、有的滑稽、有的搞笑,，逗的我們的老師都忍不住哈哈大笑起來(lái),！老師說(shuō)我們就像一個(gè)個(gè)機(jī)器人一樣，太逗了,！當(dāng)ky又寫“王”字的時(shí)候,，這次迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，剛好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)正在抖動(dòng)腿,，這一輪結(jié)束,。歡聲笑語(yǔ)中，我們玩得好開(kāi)心??！

新一輪又開(kāi)始了，這次我來(lái)寫“王”字,。哈,！哈,！讓我當(dāng)ky，玩的人就該倒霉了,，因?yàn)槲业乃俣群芸?，他們都逃不過(guò)我的火眼金睛，還沒(méi)等他們動(dòng)一下,，我就已經(jīng)把三個(gè)大大的“王”字寫完了,，所以這一輪我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。

正當(dāng)我們接著玩下一輪的時(shí)候,，老師說(shuō)上課了。準(zhǔn)備充當(dāng)ky的魏江濤嘴里還說(shuō)“下節(jié)課我們接著玩,?！蓖瑢W(xué)們也好像玩得不過(guò)癮一樣。

這一次,，我們玩得真快樂(lè),。真希望以后在課間的時(shí)候還玩這樣的游戲。因?yàn)檫@不但增加我們的友誼,，還讓我們更加團(tuán)結(jié),。