每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
《對手,你好》閱讀答案篇一
狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季,，請獵手圍獵狼群,，狼患總算解除了。過了不久,，羊群開始流行疫病,，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大,。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病,。但是，不知為什么,，疫病還是不斷發(fā)生,，設辦法，只好請來一批專家會診,。專家的結論卻是去請幾只狼采,，放回到附近的山里去。
原來,。狼先生先前的光臨,，對羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾,，使羊群常常驚悸奔跑,，羊群因此格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强?。疫病源也就不復存在了?/p>
這個真實的故事,，十分耐人尋味。
在生物鏈中,，狼是羊的天敵,。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難?，F(xiàn)在,，人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷,，換句話說，就是讓每種生物都有對手。
有對手,。保持警惕,，才不失活力，這個道理在人類亦然,。當年七國稱雄,，秦便圖強自新，一旦六國并入秦的版圖,，沒了敵人,，秦也就英雄未路二世而亡了。現(xiàn)在,，我們公認競爭是個好東西,，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取,，否則就會自毀長城,。
人生如登山，只要有高峰還在前頭,，人的腳步就不會停下,。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了,。美國拳王泰森稱霸拳臺,，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,，勝利和鮮花帶給他的是驕狂,、麻木和縱欲，終而因罪下獄,。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”,。可見,，視自己為對手,，戰(zhàn)勝自己，超越自己,，是人生的十八盤,，是最艱難的選擇。
在人生漫長的征途上,，對手是同行者,，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,，失去對手,，我們將失去一切,。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好,?！?/p>
1.文化常識。
(1)“戰(zhàn)國七雄”,，除秦以外,，其他六國是： 。
(2)“十八盤”指何處?“超越自己,，是人生的十八盤”,，此處的“十八盤”是什么意思?引號是什么用法?
2.本文第1自然段中加點字“請”是作者精心設計選擇的一個動詞，聯(lián)系下文看,，選擇這個詞是因為 ,。
3.“耐人尋味”是什么意思?為什么說“這個真實的故事，十分耐人尋味”?
4.“亦然”是什么意思?從內容和結構的角度看,，第5自然段開頭的兩句話“有對手,，保持警惕，才不失活力,，這個道理在人類亦然”作用是什么?
5.下列說法,，哪兩項是正確的?[ ]
a.本文頗具新意，指出只有狼的存在,，才有羊群的發(fā)展,。
b.本文的主要意圖與“生于憂患，死于安樂”的古訓是一致的,。
c.文意在鼓勵人們積極參與競爭,，銳意進取，并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦,。
d.本文作者認為,，泰森由于擊敗了所有的對手，所以最終導致了自己的毀滅,。
e.正因為對手是人生路上的好朋友,，所以本文作者親切地向對手致意“你好”。
6.為了表現(xiàn)文章的中心思想,，作者精選了三件事,。這三件事依次為：
7.狼為生存而吃羊，羊因生存依靠狼,。這就是生物鏈,，請再舉一個你熟悉的生物鏈(作必要的說明)。
8.你在生活,、學習上有“對手”嗎?你怎樣和他(她)相處?
1.(1)齊,、楚,、趙、魏,、燕,、韓
(2)原指登泰山極頂必須經過的1594級臺階,。此處指最艱難的事情,。 引號表示特指。
2.狼先前在此,，對羊群有天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用,，現(xiàn)在狼患除了，羊群卻疫病不斷,，為羊群能夠“優(yōu)生優(yōu)育”,，只好放狼回到附近山里。(意思對即可)
3.意味深長,，值得仔細體會琢磨,。狼要吃羊，但是,，羊群沒有狼這個對手,，災難也會到來。也就是說,，要保護和發(fā)展羊群,，還必須放羊群原天敵一一狼歸山。(意思對即可)
4.也是這樣 承上啟下 從議論動物過渡到說人
5.b c
6.(1)羊群的興袁
(2)秦朝的興亡
(3)拳壬泰森的勝敗
7.老虎為了生存而吃鹿,，鹿因生存依靠老虎。(答案不唯一)
《對手,你好》閱讀答案篇二
狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季,，請獵手圍獵狼群,，狼患總算解除了。過了不久,，羊群開始流行疫病,，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大,。牧場主請來醫(yī)生對羊進行防疫治病,，但是不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生,，沒辦法,，只好請來一批專家會診。專家的結論卻是去請.幾只狼來,，放回到附近的山里去,。 原來,，狼先生先前的光臨，對羊有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用,。狼的騷擾,，使羊常常驚悸(jì)奔跑，羊因之格外健壯,，老弱病殘?zhí)钊肜强?，疫病源也就不復存在了?這個真實的故事，十分耐人尋味,。
在生物鏈中,，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,，羊群就面臨著災難?，F(xiàn)在，人類之所以保護生物,，就是讓動物鏈不致隔斷,，換句話說，就是讓每種動物都有對手,。
有對手,，保持警惕，才不失活力,。這個道理人類亦然,。當年七國稱雄，秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,，沒了敵人,，秦也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在,，我們公認競爭是個好東西,，就是競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取,，否則就會自毀長城,。
人生如登山，只要有高峰還在前頭,，人的腳步就不會停下,。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了,。美國拳王泰森稱霸拳臺,，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,，勝利和鮮花帶給他的是驕狂,、麻木和縱欲,，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”,?？梢姡曌约簽閷κ?，戰(zhàn)勝自己,，超越自己，是人生的十八盤(原指登泰山極頂必須經過的1594級臺階,，常比喻艱難的事情),，是最艱難的選擇,。
在人生漫長的征途上,，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者,，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,，失去對手，我們將失去一切,。從這個意義上,，我們不妨說一聲：“對手，你好!”
1,、文化常識,。
(1)“戰(zhàn)國七雄”除秦以外其他六國是 。
參考答案：齊,、楚,、趙、魏,、燕,、韓
(2)“十八盤”是指何處? “超越自己，是人生的十八盤”,，此處的“十八盤”是指 ,。 此處的引號的用法是 ，是 的修辭方法,。
參考答案：指登泰山極頂必須經過的1594級臺階,。此處指很艱難的事情。引號表示特指,。這種修辭手法是借喻,。
2、文中第一自然段中加點字“請”是作者精心設計選擇的'一個動詞,，聯(lián)系上下文選擇這個動詞是因為 ,。
參考答案：狼先前在此,，對羊群有天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用，現(xiàn)在狼患除了,，羊群卻疫病不斷,，為了羊群能夠“優(yōu)生優(yōu)育”，只好放狼回到附近山里,。
3,、“耐人尋味”是什么意思?為什么說“這這個故事，十分耐人尋味”?
參考答案：意味深長,，值得仔細體會琢磨,。雖然狼要吃羊，但是羊群沒有狼這個對手,，災難也會到來,。也就是說，要保護和發(fā)展羊群,，還必須放羊群的天敵——狼歸山,。
4、“亦然”是什么意思?從內容和結構的角度看,，文中“有對手,，保持警惕，才不失活力,。這個道理人類亦然,。”的作用是什么?
參考答案：也是這樣,。作用是承上啟下,，由議論動物過渡到說人。
5,、下列說法中,，正確的兩項是( )。
a,、本文頗具新意,，指出只有狼群存在，才有羊群的發(fā)展,。
b,、本文的主要意圖與“生于憂患，死于安樂”的古訓是一致的,。
c,、本文意在鼓勵人們積極參與競爭，銳意進取，并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦,。d,、本文作者認為，泰森由于擊敗了所有的對手,，所以最終導致了自己的毀滅,。
e、正因為對手是自己人生路上的好朋友,，所以作者親切地向對手致意“你好”,。
參考答案：bc
6、為了表現(xiàn)文章的中心思想,，作者精選了三件事,，這三件事依次為：
①羊群的興衰。②秦朝的興亡,。③拳王泰森的勝敗,。
《對手,你好》閱讀答案篇三
閱讀文段，回答問題,。
你好,，對手！
①狼常到一個牧場叼羊,。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群,，狼患總算解除了,。過了不久，羊群開始流行疫病,，羊大批地死掉,，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫(yī)生防疫治病,。但是,，不知為什么，疫病還是不斷地發(fā)生,，沒辦法,，只好請來一批專家會診。專家的結論卻是請幾只狼來,，放回到附近的山里去,。
②原來，狼先生先前的騷擾,，對羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用,。狼的追逐，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯,，老弱病殘?zhí)钊肜强?，疫病源也就不復存在了?/p>
③這件真實的事，十分耐人尋味,。
④在生物鏈中,，狼是羊的天敵，沒有了狼這個對手,，羊群就面臨著災難?，F(xiàn)在，人類之所以保護生物,，就是讓生物鏈不致隔斷,，換句話說，就是讓每種生物都有對手,。
⑤有對手,，保有警惕，便不失活力,。這個道理人類亦然,。當年七國稱雄，秦便圖強自新,；一旦六國并入秦的版圖,，沒有敵人，秦國也就英雄末路二世而亡了?，F(xiàn)在,，我們公認競爭是個好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手,，逼著每個人銳意進取,，否則就會自毀長城。
⑥人生如登山,，只要有高峰還在前頭,，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,，真正的對手便是自己了,。美國拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手,。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂,、麻木和縱欲，終至因罪下獄,。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”,?？梢姡曌约簽閷κ?，戰(zhàn)勝自己,，超越自己，是人生的十八盤,，是最艱難的選擇,。
⑦在人生漫漫的征途上，對手是同行者,，也是挑戰(zhàn)者,，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手,，我們或許將失去一切,。從這個意義上，我們不妨說一聲：“你好,，對手,。”
1．作者為什么要向“對手”問好,？請用文章的原句回答,。
___________________________________________________
2．根據(jù)提示分析第1、2,、3,、4段之間的關系，填寫下列空白,。
（1）第1段講了一個真實的故事,，擺出了自然界的一種____________。
（2）第2段分析其產生的____________,。這兩個段落之間就表達方式來看第1段是____________，第2段是____________,；就內容來看____________,，第1段是____________，第2段是____________,。第3段在結構上起____________的作用,。引出第4段的分析，由狼和羊的關系推及整個____________,，體現(xiàn)了層層深入的論證過程,。
3．第5段中畫線的句子的作用是什么？
___________________________________________________
4．第6段中加粗的句子直接證明了哪一句話,？
___________________________________________________
5．第5,、6段分別論證了人類的競爭對手是哪兩種？
___________________________________________________
6．用雙豎線在文中劃分部分，并歸納每部分的大意,。
___________________________________________________
1．在人生漫漫的征途上,，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者,，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,，失去對手，我們或許將失去一切,。
2．（1）現(xiàn)象（2）原因,、敘述、議論,、事實,、道理、承上啟下,、自然界
3．采用列舉事例和正反對比的方法,，論證競爭使參與者都有了對手逼著每個人銳意進取，否則就會自毀長城,。
4．視自己對手,，戰(zhàn)勝自己，超越自己,，是人生的十八盤,，是最艱難的選擇。
5．一類是同自己競爭的同行者,，一類是自己本身,。
6．第1至第4段為第一部分，論述自然界每種生物都應該有對手,。第5～第7段為第二部分,，論述人類的前進離不開競爭的對手。
《對手,你好》閱讀答案篇四
你好,，對手
①狼常到一個牧場叼羊,。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群,，狼患總算解除了,。過了不久，羊群開始流行疫病,，羊大批地死掉,，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫(yī)生防疫治病,。但是,，不知為什么,，疫病還是不斷地發(fā)生，沒辦法,，只好請來一專家會診,。專家的結論卻是去請幾只狼來，放回到附近的山里去,。
②原來,，狼先生先前的騷擾，對羊群有著天然優(yōu)生優(yōu)育的作用,。狼的追逐,，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯,，老弱病殘?zhí)钊肜强?，疫病源也就不復存在了?/p>
③這件真實的故事，十分耐人尋味,。
④在生物鏈中,，狼是羊的天敵，沒有了狼這個對手,，羊群就面臨災難?，F(xiàn)在，人類之所以保護生物,，就是讓生物鏈不致隔斷,，換句話說，就是讓每種生物都有對手,。
⑤有對手,，保有警惕，便不失活力,。這個道理人類亦然,。當年七國稱雄，秦便圖強自新;一旦六國并入秦國的版圖,，沒了敵人,，秦國也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在,，我們公認競爭是個好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手,，逼著每個人銳意進取,，否則就會自毀長城。
⑥人生如登山,，只要有高峰還在前頭,，人的腳步就不會停下,。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了,。美國拳王泰森稱霸拳壇,，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂,、麻木和縱欲,，終至因罪下獄。美國輿論驚呼拳王自己打倒了自己,?？梢姡曌约簽閷κ?，戰(zhàn)勝自己,，超越自己，是人生的十八盤,，是最艱難的選擇,。
⑦在人生漫漫的征途上，對手是同行者,，也是挑戰(zhàn)者,，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手,，我們或許將失去一切,。從這個意義上講，我們不妨說一聲：你好,，對手,。
1.解釋下列詞語，并在括號里給加點字注音,。
驚悸() 千山萬壑()
2.如果將全文劃分為兩個部分,，請在原文中用i i劃分開來，并在下面橫線上歸納每部分的大意,。
第一部分：_____________________________________________________
第二部分：_____________________________________________________
3.文中第⑤段畫橫線的句子采用了_____和________論證方法,，論證了
4.第⑥段中畫波浪線的句子直接證明了文中的哪一句話?
5.人類競爭的對手有哪兩種?作者為什么要向對手問好?請用文中的話回答。
6.從表達方式上看,，文章第段運用了______,，從結構上看，第③段的作用是
7.文中精選了哪三個典型事例?闡述的道理是什么?
你好,，對手閱讀答案由語文網小編整理,，僅供參考：
1.席驚慌。怕眾多的山,。
2.①～④：論述自然界每種生物都有對手;⑤⑦：論述人類的前進離不開競爭的對手,。
3.舉實例,、正反對比競爭使參與者都有了對手，逼著每個人銳意進取,，否則就會自毀長城,。
4.視自己為對手，戰(zhàn)勝自己,，超越自己,，是人生的十八盤，是最艱難的選擇,。
5.一種是同自己競爭的同行者,，另一種是自己本身。在人生漫漫的征途上,，對手是同行者,，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,。失去對手,，我們或許將失去一切。
6.敘述,，承上啟下
7.①羊群的興衰②秦朝的興亡③拳王的勝敗告誡人們不要被勝利沖昏頭腦,。
