當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇一

在我們的日常工作中,，很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨(dú)立完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的,。一項(xiàng)工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗,，因此在工作中必須需要一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，只有所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作,。有的團(tuán)隊(duì)中,，領(lǐng)導(dǎo)很喜歡那些工作潛力很強(qiáng)的隊(duì)員，卻往往忽視了那些工作潛力一般的隊(duì)員,，在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀的員工就能夠了,，但是他們卻沒(méi)意識(shí)到，工作不是由某個(gè)成員完成的,，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的,，只有所有的成員的潛力都提升了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力才能提升,。這就像木桶原理,，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(zhǎng)的木板高度，而是最短的木板高度,。因此一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須要發(fā)揮所有隊(duì)員的作用,，提高所有隊(duì)員的工作潛力,，這樣才能高效率的完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中,，可能所有成員的個(gè)人潛力都很強(qiáng),，但他們?cè)诠餐瓿赡骋豁?xiàng)工作的時(shí)候效率卻不是很高，甚至效率很低,，這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員只注重個(gè)人努力而不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，或者有的團(tuán)隊(duì)中可能每一個(gè)成員都很努力，但是每個(gè)人努力的方向不同,，這樣大家收獲的也可能只有苦勞,。因此,，要建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須要有統(tǒng)一的目標(biāo),，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動(dòng),。在工作中大家朝著同一個(gè)目標(biāo)，勁往一處使,，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,。

工作中，工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度,，工作結(jié)果反映一個(gè)人的工作潛力,。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度,，因?yàn)檫@樣,，我們?cè)诠ぷ髦型容^重視工作過(guò)程，好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位,。但是我們仔細(xì)一想,，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過(guò)程,。這就好比一個(gè)人打井,，他很努力，一天挖了好幾個(gè)井,，每個(gè)也都很深,，但是么有一個(gè)出水的，這個(gè)人的工作態(tài)度很認(rèn)真,，也很努力的去工作,，他費(fèi)了很大的氣力，卻是徒勞無(wú)功,，因?yàn)橐豢跊](méi)有水的井并不是我們想要的,，我們要的是一口水井。現(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯(cuò)誤,，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果,。我們只有把結(jié)果放在第一位了,，那么我們?cè)诠ぷ髦胁拍軟_著結(jié)果這個(gè)終極目標(biāo)去努力，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和阻礙的時(shí)候,，我們才能努力去想辦法解決,，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過(guò)程上,。

我們的團(tuán)隊(duì)在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問(wèn)題,，盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響不大,，但是我們必須要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題，因?yàn)檫@些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積,，會(huì)構(gòu)成影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作潛力的大問(wèn)題,，人說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”,，小的問(wèn)題我們不重視,，當(dāng)出現(xiàn)大問(wèn)題的時(shí)候，我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員犯了小錯(cuò)誤,，必須要按照原則及時(shí)處理，如果不處理,，或者處理不及時(shí),，這都有可能給其他團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)錯(cuò)誤的信息——這個(gè)錯(cuò)誤不重要。那么其他成員有可能會(huì)效仿,，錯(cuò)誤如果蔓延,，那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn),，一個(gè)人的小錯(cuò)誤如果處理不及時(shí),，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)很大的影響。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的主體是團(tuán)隊(duì),，而不是團(tuán)隊(duì)中的某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，或者某一個(gè)能干的成員，只有我們所有的團(tuán)隊(duì)成員共同努力,，一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)，在工作中相互幫忙,，相互協(xié)作,，這樣我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才會(huì)提高，我們的團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。只要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)一致，那么我們必須會(huì),，所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝,！

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇二

執(zhí)行力是什么所謂執(zhí)行力把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的潛力,。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作潛力,。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心,，是把企業(yè)戰(zhàn)略,、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵,。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗,，不僅僅會(huì)消耗企業(yè)的超多人力、財(cái)力,，還會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力,，首先要強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有任何借口”,！當(dāng)然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力,，必須要將其三個(gè)核心流程良好的運(yùn)用,，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰(zhàn)略流程,、運(yùn)營(yíng)流程,、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標(biāo),、高效的規(guī)范制度,、精英型的管理團(tuán)隊(duì)。

首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務(wù)要按時(shí),、按標(biāo)準(zhǔn),、按目標(biāo)的去完成每項(xiàng)工作，那么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力我覺(jué)得由以下三個(gè)方面入手,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航者,，首先要做到以身作則,，領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力將員工產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼力，員工也樂(lè)意服從和跟隨,，并還要具備很高的執(zhí)行威信,，領(lǐng)導(dǎo)在員工心目中的威信高，員工就會(huì)高度信耐領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力：工作是靠團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員去完成的,，就領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我覺(jué)得首先挖潛團(tuán)隊(duì)中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，明白自己需要做什么以及工作的目標(biāo)和追求的效果,，只有掌握這些員工才會(huì)明白做什么,，如何做，才會(huì)引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度,，落實(shí)到力度以及完成的效果,。

3、建立執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)：提高計(jì)劃潛力,，工作千頭萬(wàn)緒如何保證按時(shí)完成,，就務(wù)必掌握工作的輕重緩急，要科學(xué)規(guī)劃,，合理計(jì)劃明確各項(xiàng)工作的主次和時(shí)間限制,，便于進(jìn)行合理的便籌，實(shí)現(xiàn)有效管理及提高工作效率,，保證員工明確工作的進(jìn)度,、標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)的對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整,，并增強(qiáng)指揮潛力,，引導(dǎo)員工指揮自我，管理自我,，這樣既能提高員工的協(xié)調(diào)潛力,，又增強(qiáng)員工合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。還要加強(qiáng)過(guò)程控制,，對(duì)執(zhí)行的檢查,、監(jiān)督，技能促使員工從思想上給予重視,，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行速度,，又能促使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和溝通，明確掌握工作進(jìn)度和工作標(biāo)準(zhǔn),，控制的過(guò)程即使抓落實(shí),，講考核的過(guò)程，又是增強(qiáng)溝通,，統(tǒng)一思想的過(guò)程,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有共同的目標(biāo)，沒(méi)有凝聚力,。他們就會(huì)缺乏關(guān)愛(ài),，缺乏付出，勾心斗角,；而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，他們有共同的目標(biāo)，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新,，永遠(yuǎn)把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一，愿意去付出,，去鼓勵(lì),，去支持別人。

那么,，如何把一個(gè)團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)如何更進(jìn)一步堅(jiān)持下去這就離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)所體現(xiàn)的價(jià)值和堅(jiān)持做好的信念,，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都愿意發(fā)自內(nèi)心把自己當(dāng)作一個(gè)執(zhí)行者來(lái)要求自己做好每一項(xiàng)工作時(shí)，其團(tuán)隊(duì)必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力,。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行力素質(zhì),，讓員工發(fā)現(xiàn)并切實(shí)具備強(qiáng)大的執(zhí)行潛力，激發(fā)起對(duì)生命的熱愛(ài)和激情,，從而在工作中和生活中不再找借口,，不再推卸職責(zé)、凡事用心主動(dòng),、全力以赴,、感恩付出。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇三

12月16日一整天,，我們有幸聆聽(tīng)了國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家,、職業(yè)培訓(xùn)師陳中來(lái)先生為我們做的題為《贏在執(zhí)行—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》的講座，陳老師生動(dòng)詮釋了什么是真正的執(zhí)行力,，通過(guò)大量的事例總結(jié)出影響執(zhí)行的主要原因及具體措施,，并細(xì)化到作為管理者不該說(shuō)的十句話和四種角色錯(cuò)位。

陳老師用“好的學(xué)習(xí)從好的溝通狀態(tài)開(kāi)始”這句話開(kāi)始了他一天的培訓(xùn),，溝通是人與人之間,、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢,。正是因?yàn)殛惱蠋煏r(shí)時(shí)處處注重自己與培訓(xùn)對(duì)象的溝通和情感交流,，所以一天的培訓(xùn)時(shí)間顯得十分愉悅和短暫，接受培訓(xùn)的我們也非常投入,。陳老師列舉了組織中常見(jiàn)的5種“病態(tài)”,，其中一種就是因?yàn)槿鄙贉贤ǘ斐伞澳X血栓”，可見(jiàn),，管理者具有增進(jìn)情感交流和溝通的能力,，對(duì)于一個(gè)單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。

情感,，是一種精神力量的源泉,，也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言，教師情感需要最強(qiáng)烈最敏感的是得到信任,、尊重和自我表現(xiàn),。多年來(lái)的工作實(shí)踐，我摸索到教師都具有較強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感,，工作上希望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和肯定,，自己的才能得到充分發(fā)揮；在人際關(guān)系上,，希望別人以誠(chéng)相待,。因此，積極創(chuàng)造條件,，滿足教師的情感需要,，溝通園長(zhǎng)與教師的情感聯(lián)系，使之互相尊重信任,，互相理解支持,，是調(diào)動(dòng)教師積極性，增強(qiáng)園長(zhǎng)凝聚力的重要途徑,。那么,，怎樣溝通園長(zhǎng)與教師的情感呢？

情感是一種巨大的力量,。園長(zhǎng)要平易近人,，關(guān)心體貼教師，盡可能滿足教師精神與物質(zhì)上的合理需要,，幫助教師排憂解難,，使雙方處于依靠、關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、親近的情感狀態(tài)。園長(zhǎng)對(duì)教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活關(guān)心體貼,，要經(jīng)常了解她們的思想：她目前在想什么？最關(guān)心的問(wèn)題是什么,？她有什么困難需要解決,？等等。如果園長(zhǎng)真正這樣做了,，園長(zhǎng)和教師之間的關(guān)系,，一定會(huì)更加親密。

所謂被動(dòng)溝通指的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者發(fā)生狀況了,，園長(zhǎng)才與教師溝通,。這不得不讓教師將溝通理解為“挨罵”“批評(píng)”等,，于是，對(duì)園長(zhǎng)敬而遠(yuǎn)之,。作為園長(zhǎng),，應(yīng)注重平時(shí)不經(jīng)意間或者不露聲色的交流，多進(jìn)行一些隨意的“侃大山”,，教師身在其境會(huì)更容易向園長(zhǎng)敞開(kāi)胸懷,，園長(zhǎng)了解的真實(shí)情況也會(huì)多一些,。在與教師達(dá)到情感共鳴的基礎(chǔ)上,，園長(zhǎng)要有意識(shí)的引導(dǎo)教師進(jìn)行一些思考,，鼓勵(lì)她們說(shuō)出自己的見(jiàn)解，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極找到解決問(wèn)題的辦法,。這種溝通的方法能夠讓教師感受到園長(zhǎng)對(duì)她們的信任和尊重，感到園長(zhǎng)和自己有共同的語(yǔ)言,，同時(shí)激發(fā)了她們進(jìn)取心和責(zé)任感,，使她們認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)并不斷改正。

園長(zhǎng)能以健康快樂(lè),、積極熱情的心態(tài)去面對(duì)工作,，面對(duì)教師，感染教師,，同時(shí),，還能適時(shí)地為教師創(chuàng)造快樂(lè)事件和氣氛，我認(rèn)為這是一種管理智慧,。例如：園長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)短信,、qq群，跟老師快樂(lè)傳輸一些幽默風(fēng)趣的短信,、經(jīng)典搞笑的圖片,、精辟且富有哲理的小故事等，這樣,，對(duì)園內(nèi)形成積極輕松的心理氣氛非常有好處,。智慧的園長(zhǎng)會(huì)讓教師們時(shí)不時(shí)地看到自己的“失敗”和“軟弱”，甚至是一些無(wú)傷大雅的“出丑”,，這樣有利于解除教師對(duì)園長(zhǎng)的敬畏感,，進(jìn)而容易接納園長(zhǎng)。園長(zhǎng)和教師心近了,，工作的激情和樂(lè)趣自然會(huì)提高了,。有時(shí)園長(zhǎng)一句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，不僅可以解除尷尬緊張的氣氛,，甚至可以讓教師愉快的接受并改正自己的錯(cuò)誤,，這就是智慧的力量,。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi),，只要園長(zhǎng)有誠(chéng)意,，就一定能架起溝通教師感情的金橋。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇四

一向以來(lái),，有些問(wèn)題一向困擾我們：

1,、我們一向想提高效率，但在實(shí)際工作中,，沒(méi)有明確的的思路和具體的方法措施,，總是認(rèn)為只要事情忙完了就能夠，只要沒(méi)造成大的損失就能夠了,；

2,、我們總是想讓部門的工作處在可控的狀態(tài)，忘記了對(duì)下屬的培養(yǎng)和鍛煉,，總擔(dān)心下屬犯錯(cuò),，不明白怎樣給下屬有效指導(dǎo)，怎樣有效溝通,，造成了部門工作的低效,；

3、我們只是埋頭忙于具體的工作,，卻沒(méi)有仔細(xì)思考哪些是真正重要的事情,，哪些是緊急的事情，我們習(xí)慣于從簡(jiǎn)單的工作做起,，從緊急的事情做起,，而不是從緊要的事情做起；

4,、我們一向在試圖避免錯(cuò)誤的發(fā)生,，個(gè)性是避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤，但沒(méi)有切實(shí)的效果,，錯(cuò)誤還在不斷的重復(fù)地發(fā)生著,；

5、我們習(xí)慣于獨(dú)立作業(yè),，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)淡薄,，出現(xiàn)問(wèn)題總是從別人身上或別的部門找問(wèn)題，很少主動(dòng)找自己的問(wèn)題,，即使明白是自己的問(wèn)題也沒(méi)有勇氣承認(rèn),，沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)的意識(shí)和習(xí)慣；

6,、對(duì)重要而困難的事情我們有一種畏難的情緒,，我們往往在沒(méi)有充分準(zhǔn)備和仔細(xì)思考的狀況下草率的理解了任務(wù)并開(kāi)始行動(dòng),，而對(duì)具體的行動(dòng)方案的可行性，需要的資源思考較少,，對(duì)困難估計(jì)不足,，工作中出現(xiàn)困難時(shí)往往措手不及或沒(méi)有及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施；

7,、在衡量一些關(guān)鍵要素時(shí)容易有急功近利的思想,，沒(méi)有顧全大局的觀念；

8,、工作中害怕犯錯(cuò),，不能正確理解和處理錯(cuò)誤和后果的關(guān)系，沒(méi)有主動(dòng)和上司溝通的習(xí)慣,，溝通潛力弱,。

所以務(wù)必從以下幾點(diǎn)去認(rèn)知和思考：

1、效率不是孤立的,，是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來(lái)保證的，個(gè)性是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練,，并靠流程和制度去強(qiáng)化,、去約束來(lái)保證的?！皥F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設(shè)計(jì)和制度建設(shè),，個(gè)性關(guān)鍵的幾點(diǎn)：

1）挑選執(zhí)行人；

2）明確目標(biāo)和期限,；

3）制訂措施,；

4）明確檢查流程；

5）獎(jiǎng)懲分明,；

6）共識(shí)與承諾,。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限,、執(zhí)行的方法,、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點(diǎn)講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè),。試想如果我們有清晰的流程,，有完善的管理制度，我們就會(huì)培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工,，員工就會(huì)培養(yǎng)起良好的習(xí)慣,，就會(huì)逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ),。

2,、對(duì)重要的事情,，我們必須要有明確的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，還要有督促,、檢查和考核,。人往往是因?yàn)樽黾钡氖虑椋鲆暳酥匾氖虑?，因?yàn)橹匾氖虑橥彩怯须y度的事情,。所以對(duì)重要的事情更需要運(yùn)用目標(biāo)管理，用績(jī)效考核的方式保證管理的效果,。在上級(jí)和下屬的溝通中達(dá)成對(duì)要事的共識(shí)（包括計(jì)劃,、時(shí)間、措施,、結(jié)果等方面）,。

3、我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”,。沒(méi)有修己,，怎能安人？修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),，好的態(tài)度是做任何事情的前提,；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事,，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí),，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；修潛力讓我們有潛力完成自己的任務(wù),，這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ),。作為管理者，溝通潛力尤為重要,，它是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，是管理的核心,，我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫,；修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡迎的人,，受大眾歡迎的一個(gè)人,，我們就會(huì)擁有更多的資源。我們每一天花十分鐘學(xué)習(xí),，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),，我們將會(huì)每一天都有提高，這是一個(gè)日積月累,、潛移默化的過(guò)程,。

4、我們就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)不斷改善我們的管理模式和思路,。生活的本質(zhì)是追求快樂(lè),，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開(kāi)心,，變的簡(jiǎn)單,。我們自己也需要在工作中尋找樂(lè)趣。我們要把工作變成實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的最終方式,。如果再輔之以多種形式的激勵(lì)措施和方法,，讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅僅是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和賺錢的方式，我們每個(gè)人還會(huì)不熱愛(ài)我們的工作并努力工作嗎,？當(dāng)然我們的激勵(lì)不光是獎(jiǎng)勵(lì),，因?yàn)槿硕际怯卸栊缘模诼殬I(yè)素養(yǎng)不高的狀況下需要制度去約束,、約束,、再約束，讓每個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了,。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用,，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個(gè)員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家,，讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神,、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標(biāo)，大家心往一塊想,，勁往一處使,，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了,？

5,、我們要勇于應(yīng)對(duì)困難、應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯(cuò)誤,。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己,，我們才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。在團(tuán)隊(duì)中,、如果每個(gè)人都犯錯(cuò)誤,，累積起來(lái)就十分可怕。所以我們需要流程,、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯(cuò)誤,，我們要吸取別人成功的。經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們團(tuán)隊(duì)的效率,，防止錯(cuò)誤的發(fā)生,。要決心從我做起，從此刻做起,，充分利用時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作主動(dòng)性,，增強(qiáng)效率意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí),、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人,。從我們部門做起,，把我們部門建設(shè)成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應(yīng)部門,。為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂(lè)又努力奮斗的人,。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇五

在10月28、29日兩天,，酒店組織中層管理人員參加了,，北京時(shí)代興邦管理顧問(wèn)公司的兩位老師精彩、生動(dòng)的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的訓(xùn)練,。在這期間，我也學(xué)習(xí)到了許多超前的理念與知識(shí),、受益匪淺,，使自己的工作思路豁然開(kāi)朗，工作目標(biāo)更明確了,，工作方法也隨著老師的授課內(nèi)容逐漸豐富,、更加清晰。

培訓(xùn)中給我印象最深的一課，就是孟老師講的執(zhí)行力的機(jī)制——5i管理模式,。一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)是如何執(zhí)行的,？孟老師講了世界五百?gòu)?qiáng)的商業(yè)帝國(guó)——ge公司，它有一套優(yōu)秀的執(zhí)行模式——制度執(zhí)行力,。ge公司把一年分為四個(gè)季度來(lái)完成不同的任務(wù),，而且按照流程嚴(yán)格操作，責(zé)任明確,、獎(jiǎng)罰分明,、落實(shí)檢查、考核,、評(píng)估,、總結(jié)、復(fù)制,，這就是它多年來(lái)周而復(fù)始的運(yùn)行模式,，也是它的成功之道。

那么5i管理模式是什么呢,？現(xiàn)與大家一起分享,、共同學(xué)習(xí)，學(xué)好運(yùn)用在工作中,，那將是你的制勝法寶,。

結(jié)果清楚，員工才有執(zhí)行的方向,，有利于檢查人檢查,。這就需要工作中：量化目標(biāo)、承諾結(jié)果,、說(shuō)好獎(jiǎng)罰,、明確意義，同時(shí)也要做好溝通工作,，世界上只有兩種東西越分享越多，那就是愛(ài)與智慧,。

措施的明確,，員工才會(huì)操作和執(zhí)行。這就需要工作中：針對(duì)結(jié)果,、分解過(guò)程,、制定關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，拿出具體措施與方法,。方法是目標(biāo)變成結(jié)果的橋梁途徑,。

管理的核心是檢查。這就需要工作中：按照分解的結(jié)果,、確定關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，通過(guò)第三方公正檢查,，公開(kāi)檢查過(guò)程與結(jié)果。

處罰不是目的`,，改進(jìn)不再重犯,，才是目的，獎(jiǎng)罰為了形成集體記憶,。獎(jiǎng)罰不過(guò)夜,，以最后時(shí)間為節(jié)點(diǎn)，完成則獎(jiǎng),，沒(méi)有完成則罰,。公開(kāi)兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾，獎(jiǎng)罰不一定都是物質(zhì)的,，精神的更加重要,。

改進(jìn)的目的是，不再犯相同的錯(cuò)誤,。集體討論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，總結(jié)出新的方法,，補(bǔ)充到制度或流程中,，讓團(tuán)隊(duì)照此執(zhí)行?！鞒淌莾?yōu)化出來(lái)的,，團(tuán)隊(duì)是復(fù)制出來(lái)的。

學(xué)完5i管理模式,，無(wú)形中給工作注入了新的活力,，讓我對(duì)工作中的細(xì)節(jié)有了更深的領(lǐng)會(huì)。對(duì)企業(yè)來(lái)講,，客戶價(jià)值就是追求的目標(biāo),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣也是，但這里的“客戶”便是接受崗前培訓(xùn)的新員工及在崗員工,，培訓(xùn),、服務(wù)好他們，就是我的工作目標(biāo),。我要運(yùn)用5i管理模式的知識(shí),，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)，從培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)內(nèi)容,、授課方法，以及新員工上崗的跟蹤工作進(jìn)行完善及提高，不斷地為企業(yè)培養(yǎng)出優(yōu)秀的新員工,，為他們?cè)谄髽I(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值打下良好的基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)是提高自身能力的最好途徑。工資是給員工今天的報(bào)酬,，培訓(xùn)是給員工明天的飯碗,。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇六

先要做到以身作則、日精進(jìn),、修己安人,，領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力將產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼力，員工也樂(lè)意服從和跟隨,，還要具備很高的威信力,，要修品德、潛力,、形象,，要張弛之道、身先士卒,，員工就會(huì)高度信任領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。自古以來(lái)在軍隊(duì)中就有“兵強(qiáng),，強(qiáng)一個(gè),。將強(qiáng)，強(qiáng)一窩”之說(shuō),。

建立完整的組織架構(gòu),、執(zhí)行步驟和制度建設(shè)。

1,、組織架構(gòu)層次清楚,、職責(zé)明確。

2,、挑選適宜執(zhí)行人,、明確目標(biāo)期限、嚴(yán)格檢查,、嚴(yán)守諾言和獎(jiǎng)懲并存,。

3、建立完整的執(zhí)行流程制度,。

1,、首先接到任務(wù)要核心員工能夠共同參與制訂,、按時(shí),、按標(biāo)準(zhǔn)、按要求去完成每項(xiàng)工作。

2,、對(duì)確定的任務(wù)制度要三令五申反復(fù)宣傳,。

3、透過(guò)群眾學(xué)習(xí),，相關(guān)人員務(wù)必簽名認(rèn)同,。

4、嚴(yán)格認(rèn)同執(zhí)行人的正確權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)和承諾,。

5,、獎(jiǎng)懲分明嚴(yán)格執(zhí)行。

透過(guò)兩天的培訓(xùn)感覺(jué)到不管是處于領(lǐng)導(dǎo)還是員工都要充實(shí)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，培養(yǎng)大家都要對(duì)每項(xiàng)工作充滿激情,，快樂(lè)工作、快樂(lè)理解和快樂(lè)地喊出：“是,，保證完成任務(wù),！”

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇七

本次推行執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是企業(yè)推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,，證明了水電施工企業(yè)向現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開(kāi)始,。前幾年，七局領(lǐng)導(dǎo)曾推薦學(xué)習(xí)《窮爸爸,、富爸爸》,，引發(fā)了全局對(duì)資本運(yùn)作的思考，推進(jìn)了七局資本運(yùn)作的力度和深度,，由此產(chǎn)生的影響延續(xù)至今,。相信這天對(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)和應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革,。

很多人都很擔(dān)心：對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終會(huì)流于形式,，在我們這樣的國(guó)有老企業(yè)很難實(shí)施下去。但本人并不這么認(rèn)為,，因?yàn)閺膸讉€(gè)方面能夠看出,，上層已經(jīng)開(kāi)始推進(jìn)執(zhí)行力方面的改革，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,，大家能夠拭目以待,。

論據(jù)一：推進(jìn)管理首先要有人才，分局上個(gè)月搞的機(jī)關(guān)人員公開(kāi)招聘,，就是選取具有較強(qiáng)執(zhí)行力的人才,。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠,；考核面不太全面可能會(huì)影響部分考核結(jié)果外,。整體來(lái)說(shuō)還是難能可貴,，畢竟邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

論據(jù)二,、推進(jìn)執(zhí)行力是和目標(biāo)管理法分不開(kāi)的,，分局在機(jī)關(guān)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施的部門目標(biāo)管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣,，必將對(duì)推進(jìn)執(zhí)行力產(chǎn)生重大影響,。

論據(jù)三、推進(jìn)執(zhí)行力要營(yíng)造執(zhí)行力文化,，這次要求的關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí),，便是執(zhí)行力文化營(yíng)造的開(kāi)始。相信以后將會(huì)更加深化下去,。

首先,，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表：這個(gè)目標(biāo)必須要可衡量、可檢查,，不能模棱兩可,。再者，目標(biāo)一旦確定,，必須要層層分解落實(shí),。目標(biāo)執(zhí)行缺乏持之以恒，不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問(wèn)題,。

其次,，找到適宜的人，并發(fā)揮其潛能：執(zhí)行的首要問(wèn)題實(shí)際上是人的問(wèn)題,，因?yàn)樽罱K是人在執(zhí)行企業(yè)的策略,，并反饋企業(yè)的文化。推薦分局盡量降低人員的變動(dòng)頻律,，增大執(zhí)行的連續(xù)性,。

以上兩點(diǎn)分局已經(jīng)著手進(jìn)行，接下來(lái)要做的也許就應(yīng)是以下方面的資料：

其三,，修改和完善規(guī)章制度,，搭建好組織結(jié)構(gòu)：只能透過(guò)規(guī)則來(lái)約束，規(guī)則是一個(gè)組織執(zhí)行力的保障,。

其四,，優(yōu)化企業(yè)管理流程和業(yè)務(wù)流程，優(yōu)化的前提是對(duì)現(xiàn)有流程的梳理整頓,，做到標(biāo)準(zhǔn)化,，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化是高效組織的行為重要特征。企業(yè)的管理流程和業(yè)務(wù)流程是現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理的產(chǎn)物,，流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)置,、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、職能分解、崗位設(shè)置,、崗位描述等，只有基礎(chǔ)工作完善后設(shè)置的運(yùn)作流程才是通暢的,、高效的,。有效的運(yùn)作流程就應(yīng)包括了崗位職責(zé)、權(quán)限配置,、信息傳遞通道,、業(yè)務(wù)流程、決策機(jī)制等,，實(shí)際上是規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制,。

其五，提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能,。要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)化訓(xùn)練,，主要是透過(guò)執(zhí)行技能培訓(xùn)和對(duì)職業(yè)技能運(yùn)用的考核來(lái)實(shí)現(xiàn),。職業(yè)化訓(xùn)練不僅僅包括執(zhí)行技能訓(xùn)練，還包括很多其他職業(yè)技能的訓(xùn)練,，比如溝通技能,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、決策技能等,，重要的是在做培訓(xùn)和考核計(jì)劃的時(shí)候必須要明白每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目和考核指標(biāo)的指向,，執(zhí)行技能培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升員工的執(zhí)行力。

其六,，倡導(dǎo)真誠(chéng)溝通的工作方式,，發(fā)揮合力：一項(xiàng)調(diào)查證明，企業(yè)內(nèi)存在的問(wèn)題有70%是由于溝通不力造成的,，而70%的問(wèn)題也能夠由溝通得到解決,。我們每個(gè)人都就應(yīng)從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn),，接納或善意提醒別人的不足,，相互尊重、相互激勵(lì),。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中,。

其七，關(guān)注細(xì)節(jié),，對(duì)執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤,，制定戰(zhàn)略時(shí),，我們更多是發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)，而在具體的執(zhí)行過(guò)程中,，我們就要切實(shí)解決好木桶效應(yīng)的問(wèn)題,。

其八，推薦實(shí)行細(xì)化流程管理,，劃小核算單位,，建立起有效的績(jī)效激勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說(shuō)就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度,，調(diào)動(dòng)他們的用心性,。提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度要從滿足員工的需求開(kāi)始，人的需求是有等級(jí)的,，是動(dòng)態(tài)的,，不同的人在不同的時(shí)間他的核心需求是不同，但是在企業(yè)里面員工的滿意度能夠從文化氛圍,、成長(zhǎng)空間,、收入水平、福利環(huán)境,、法律環(huán)境等幾個(gè)方面去測(cè)量,，我們要做的工作實(shí)際上也是三點(diǎn)：具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系和激勵(lì)機(jī)制，良好的職業(yè)發(fā)展通道,，以人為本的企業(yè)文化氛圍,。

最后，要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一,，講求速度：崇尚行動(dòng),，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤,；其二,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣,，各司其職,，分工合作；其三,，職責(zé)導(dǎo)向：提倡領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé),，出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要職責(zé)，只有這樣才能更好地樹(shù)立起職責(zé)心,；其四,，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結(jié)果,，賞罰分明,；其五,，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍,；其六，用人文化：文化始于招聘,。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外；最后,，要營(yíng)造愛(ài)心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì),、樂(lè)于分享,、共同成長(zhǎng)。

相信隨著分局推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善,，我們有理由相信分局明天會(huì)更完美。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇八

執(zhí)行力到底有多重要,？為什么滿街的咖啡館,，惟有星巴克一枝獨(dú)秀；同是做pc,，惟有戴爾獨(dú)占熬頭,；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首,，而造成這些不同的原因,，則是各個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力的差異。僅有戰(zhàn)略,，并不能讓企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，而只有執(zhí)行力才能使企業(yè)創(chuàng)造出實(shí)質(zhì)的價(jià)值，這是企業(yè)長(zhǎng)久生存和成功的必要條件,。那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中能夠最終勝出的企業(yè)無(wú)疑是具有很強(qiáng)的執(zhí)行力的,。

在企業(yè)內(nèi)應(yīng)建立一種“執(zhí)行文化”。在一個(gè)企業(yè)中,，僅有領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還務(wù)必把執(zhí)行力烙進(jìn)職工的思想意識(shí)中去，要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化,。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中,，要大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)應(yīng)用的潛力（趙董事長(zhǎng)提到的“主管帶頭看了幾本書”）,。

真抓實(shí)干,，提高執(zhí)行潛力。在我公司用心要求做到“四定”,、“三看”工作思路的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好以下三方面的執(zhí)行力建設(shè)。

此刻有很多領(lǐng)導(dǎo)人,，他們對(duì)公司的前景與優(yōu)勢(shì)夸夸而談,，問(wèn)到弱項(xiàng)時(shí)，就會(huì)含糊其詞,，避重就輕,。換句話說(shuō)，他們都缺乏應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,，欠缺實(shí)事求是的精神,，而應(yīng)對(duì)事實(shí)正是執(zhí)行力的核心。如要讓公司變得卓越并且做到基業(yè)長(zhǎng)青,，想在公司建立起執(zhí)行力文化,，須做到兩點(diǎn)：

1、務(wù)必堅(jiān)持實(shí)事求是,；

2,、確保在企業(yè)中進(jìn)行任何談話的時(shí)候，都以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),。

了解員工在做什么,，工作進(jìn)行得如何，在實(shí)施目標(biāo)的過(guò)程過(guò)遇到了哪些問(wèn)題,，此刻是否已經(jīng)找到了正確的解決辦法等,。怎樣才能了解這些信息呢？務(wù)必做到：

1,、建立員工溝通渠道,；

2、多問(wèn),、多聽(tīng),；

3、正確對(duì)待對(duì)話與爭(zhēng)論,；

4,、其他方面的技巧。

領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)不只是制訂計(jì)劃,，還就應(yīng)進(jìn)行跟蹤,，在開(kāi)始一實(shí)施后要檢查確認(rèn)結(jié)果，設(shè)定周期，針對(duì)達(dá)成率,、生產(chǎn)效率做多方面的考評(píng),、反省。當(dāng)出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí),，要找出原因并尋求解決的辦法,。否則，沒(méi)有跟蹤的目標(biāo),，即使再怎樣明確具體,，都沒(méi)有多大好處。應(yīng)建立一份詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃并把它捆綁到日程上,，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)及時(shí)間表上的細(xì)節(jié),。

“團(tuán)隊(duì)的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力,，給執(zhí)行的軀體注入了動(dòng)力,。”一個(gè)執(zhí)行力組織,，不僅僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力,，也對(duì)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的執(zhí)行力提出了要求,。因此,，每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,、成長(zhǎng),、提高對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)的應(yīng)變潛力，從而最終提高執(zhí)行力,，提升員工潛力的途徑是多方面的,。學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、教育等都是很重要的方法,。在工作中，遇到問(wèn)題時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)人給予的指導(dǎo)與員工一起分析,，解決問(wèn)題的過(guò)程也是領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)員工的重要而有效的手段之一。

薪酬激勵(lì)不單單是金錢激勵(lì),，同時(shí)也隱含著成就激勵(lì),，地位激烈等，要在企業(yè)內(nèi)建立起執(zhí)行力文化,，就務(wù)必將薪酬與工作績(jī)效掛鉤,。讓員工獲得薪酬與其貢獻(xiàn)成正比，企業(yè)透過(guò)對(duì)員工的績(jī)效考核，使崗位之間的晉升或降級(jí)有了量化的考核數(shù)據(jù),，使員工的精力集中到努力工作,，提高工作業(yè)績(jī)上來(lái)，避免消極局面,。

“努力超越,，追求卓越”，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度,，力求完美的精神,，創(chuàng)造公司的新輝煌！

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇九

首先很感謝公司給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為我以后工作的開(kāi)展及個(gè)人能力的提升得到很大的幫助,。此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我想借此機(jī)會(huì)與各位保利家人共同分享學(xué)習(xí)體會(huì)：

執(zhí)行力是什么,？

所謂執(zhí)行力――把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力,。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心,，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益,、成果的關(guān)鍵,。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅會(huì)消耗企業(yè)的大量人力,、財(cái)力,，還會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展,。要提高企業(yè)的執(zhí)行力,，首先要強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有任何借口”！當(dāng)然,，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力,，一定要將其三個(gè)核心流程良好的運(yùn)用，相互融合,，三個(gè)核心流程是：戰(zhàn)略流程,、運(yùn)營(yíng)流程、人力資源流程,。一定要有合理的企業(yè)目標(biāo),、高效的規(guī)范制度、精英型的管理團(tuán)隊(duì),。我們常常把自己不執(zhí)行的問(wèn)題歸結(jié)到客觀,、歸結(jié)到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水,？我們?cè)搶W(xué)習(xí)什么,？我們?cè)撍伎际裁矗课覀冊(cè)撎嵘裁矗?/p>

我們作為一名管理者,，一定不能以“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的領(lǐng)導(dǎo)者自居,，領(lǐng)導(dǎo)的功能有：激勵(lì)、指導(dǎo),、溝通,、解決。我們應(yīng)是一個(gè)高度關(guān)注執(zhí)行過(guò)程,、切實(shí)指導(dǎo)執(zhí)行方法的“指導(dǎo)者”,。一味的抱怨下屬執(zhí)行力太差，只能說(shuō)明我們對(duì)執(zhí)行的指導(dǎo)力太差,。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，首先自我反思，“誰(shuí)的責(zé)任,？我的責(zé)任,！”因?yàn)椋瑥囊蚬P(guān)系上來(lái)說(shuō)：指導(dǎo)力決定執(zhí)行力,，指導(dǎo)力比執(zhí)行力更重要,！“執(zhí)行力”也離不開(kāi)“有效的激勵(lì)”。員工關(guān)注的不僅埋頭苦“干”,，更為關(guān)注的是“干”的目的,、利益,，有所求是有所為的真正動(dòng)力,。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵(lì)員工,，諸如“企業(yè)利潤(rùn)翻幾翻”,，而且更多注重“對(duì)員工個(gè)體受益具體承諾”的激勵(lì)，關(guān)注員工的個(gè)人成長(zhǎng),，才能讓員工與企業(yè)榮辱與共,，息息相關(guān)。

“執(zhí)行力”同樣離不開(kāi)“企業(yè)文化的建設(shè)”,。企業(yè)通過(guò)對(duì)員工權(quán)利意識(shí),、自主意識(shí)教育、引導(dǎo),，通過(guò)架構(gòu)尊重人,、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來(lái)提高廣大員工盡責(zé)意識(shí)，借以強(qiáng)化執(zhí)行的速度與力度,。企業(yè)要構(gòu)建一定平臺(tái),，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團(tuán)隊(duì)”的過(guò)程中,，實(shí)現(xiàn)”“成就自我”,。企業(yè)要用感情、發(fā)展和事業(yè)來(lái)留住有用之人,、有執(zhí)行力之人,。

我認(rèn)為，執(zhí)行力的核心：

理解上級(jí)意圖

制訂執(zhí)行計(jì)劃

付諸實(shí)際行動(dòng)

校正執(zhí)行偏差

確保執(zhí)行成果

完善執(zhí)行體系

與執(zhí)行力密切相關(guān)的除了員工個(gè)人所具備的能力與素質(zhì)外,，關(guān)鍵是心態(tài),。態(tài)度決定一切！好的心態(tài)可使人快樂(lè)進(jìn)取,，有朝氣,，有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,，難過(guò),，沒(méi)有主動(dòng)性。所以,，一個(gè)員工的執(zhí)行力好不好,，決定于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事,，就需要幫助他們達(dá)到他們所想要的,。要通過(guò)：培訓(xùn)教育和激勵(lì)，讓大家擁有共贏的心態(tài),，我們的團(tuán)隊(duì)才能配合好,，才會(huì)有凝聚力，才會(huì)有戰(zhàn)斗力,，才能創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī),。眾人心往一處使，擰成一股繩,，方可戰(zhàn)無(wú)不克,。

所以，學(xué)習(xí)了“執(zhí)行力”,，在以后的工作中,，我們應(yīng)當(dāng)追求“今日事，今日畢,，言必行,，行必果,，果必優(yōu)”，

我們應(yīng)當(dāng)注重“細(xì)節(jié)決定成敗,，知識(shí)改變命運(yùn)，能力提升位次”,！不斷學(xué)習(xí),，努力提升自己的能力，確實(shí)作到“日精進(jìn),，修己安人”,。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇十

根據(jù)公司的統(tǒng)一安排，3月份,，我參加了以溝通和執(zhí)行力為主題的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),，對(duì)我個(gè)人啟發(fā)很大。

企業(yè)有了制度和流程,，也嚴(yán)格去執(zhí)行了,，可結(jié)果卻不理想。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我這樣做是為了企業(yè)好,，也是為了員工好，我是按照流程做了,，可他們卻不理解,，不領(lǐng)情。為什么,？就是領(lǐng)導(dǎo)和員工缺少必要的溝通,，或者說(shuō)溝通沒(méi)到位,，所以他們不理解，不理解也就自然不會(huì)領(lǐng)你的情,。所以,，執(zhí)行力有問(wèn)題首先是管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力有問(wèn)題，而領(lǐng)導(dǎo)能力就包括了溝通能力,。同樣,，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排清楚的事情,，下屬據(jù)此出現(xiàn)了工作失誤，主要責(zé)任也應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo),。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升最重要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，而不是個(gè)人單兵作戰(zhàn)。個(gè)人能力再?gòu)?qiáng),，不能融入團(tuán)隊(duì)的話,，能力越強(qiáng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)作用越大,。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。公司認(rèn)真履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾,，對(duì)員工誠(chéng)信，關(guān)心員工,，是增加員工對(duì)公司的信任感最好辦法,。在做每一個(gè)決策前，與員工進(jìn)行有效溝通,，并得到大多數(shù)人認(rèn)可,。一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,，對(duì)于不服從者,，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談,。

聽(tīng)了翟鴻燊教授結(jié)合《亮劍》講的溝通問(wèn)題,，在折服于李云龍超強(qiáng)溝通能力的同時(shí)，也深深感到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，李云龍的的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，使他的團(tuán)隊(duì)成為了一支攻必克，戰(zhàn)必勝的超級(jí)團(tuán)隊(duì),。結(jié)合我們的具體工作,，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人要不斷通過(guò)各種學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)力,。工作時(shí)必須要有卓越遠(yuǎn)見(jiàn),，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

此次培訓(xùn),，聽(tīng)完結(jié)果不等于完成任務(wù)和用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果等提法后,，不禁讓人重新審視自己以往的工作,。企業(yè)靠結(jié)果生存,，員工靠結(jié)果賺錢；企業(yè)為顧客提供產(chǎn)品和服務(wù),，員工給企業(yè)提供滿意的結(jié)果獲得薪水,。在日常工作中，有很多員工,，他們時(shí)時(shí)在埋怨公司,，為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真,。老師一番話非常發(fā)人深?。好刻彀磿r(shí)上下班并不是拿到你想要收入的砝碼，能拿到多少薪酬,，取決于你每天工作的結(jié)果,。隨著時(shí)代的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)越來(lái)越注重人才,，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力,。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí),，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦,，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng),，才能有所成就,。公司提出的“真誠(chéng)，敬業(yè),，共同成長(zhǎng)”的企業(yè)理念我想是最好的詮釋,。

工作越多，錯(cuò)誤也就越多,。別人都不執(zhí)行,，我為什么也要執(zhí)行？可能,，我們每個(gè)人潛意識(shí)中都或多或少會(huì)有這樣的想法,。通過(guò)培訓(xùn)，自己又重新定位了自己的意識(shí)：關(guān)鍵不是對(duì)與錯(cuò),，關(guān)鍵是正確的時(shí)候你得到什么,，錯(cuò)誤的時(shí)候你失去什么？沒(méi)有得到與失去,，就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),。不執(zhí)行是不會(huì)出錯(cuò)，但永遠(yuǎn)不可能有所成就,。同時(shí),，別人不執(zhí)行不應(yīng)該成為自己不執(zhí)行的理由，不要用別人的錯(cuò)證明自己的對(duì),。因?yàn)槲覀兌际抢嫦嚓P(guān)者,，我們都在霍寶干河煤礦這同一個(gè)平臺(tái)，同一輪航船上,！只有每一顆螺栓,，每一片漿葉能發(fā)揮自己的最大正確作用，我們這個(gè)平臺(tái)才會(huì)更穩(wěn),，我們這輪航船才激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中破冰前行,，愈行愈遠(yuǎn)！我們要用自己的對(duì)來(lái)證明自己的對(duì),！

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇十一

1.團(tuán)隊(duì)的三要素：一個(gè)共同的目標(biāo),。一個(gè)勇于承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一聲音,，統(tǒng)一動(dòng)作。

2.現(xiàn)代企業(yè)管理講究量化管理,。

3.商業(yè)人格的二個(gè)要素中提到：靠原則去做事,，原則高于一切?？拷Y(jié)果做交換,，我要什么我清楚。所以要敢于承擔(dān)責(zé)任,。獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,，獨(dú)立履行原則。別人犯錯(cuò)不是我們犯錯(cuò)的理由,。

4.領(lǐng)導(dǎo)的行為是員工最有效的標(biāo)桿,。

1.在企業(yè)管理過(guò)程中我們要打造：做人講商業(yè)人格，做事講結(jié)果導(dǎo)向,。

2.結(jié)果要有時(shí)間,、有價(jià)值、有考核：領(lǐng)導(dǎo)向下屬布置工作,，時(shí)間要具體到分鐘,。客戶是評(píng)判我們工作是否有價(jià)值的唯一結(jié)果,?？吹靡?jiàn)、摸得著的考核,。

3.做結(jié)果的好方法：復(fù)述承諾法,，分解法,，重點(diǎn)法。

1.站在客戶的角度,，為客戶提供滿意或超值的工作結(jié)果,，是執(zhí)行的動(dòng)力與方向。

2.做客戶價(jià)值的原則：高價(jià)值,、低成本,、可體驗(yàn)、能持續(xù),。要注意到以下幾個(gè)方面：產(chǎn)品,、服務(wù)、價(jià)格,、非業(yè)務(wù)價(jià)值,、關(guān)系或形象，客戶解決方案,，交換價(jià)格,，驚喜，包裝,，成就感,，客戶體驗(yàn)，態(tài)度,，專業(yè),，個(gè)性化等等。

1.要注意到以下幾點(diǎn)：公司的軟環(huán)境,，改變的工具和方法,，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，工作習(xí)慣,，企業(yè)的核心價(jià)值觀,，宣導(dǎo)作用，個(gè)人信仰,，目標(biāo)統(tǒng)一,，方向統(tǒng)一。

2.九段總裁：做榜樣,，做說(shuō)教,，做核心，做機(jī)制,，做模式,，做復(fù)制，做進(jìn)化，做戰(zhàn)略,，做未來(lái),。

3.狼性總經(jīng)理的戰(zhàn)略底線：生死之理。存活之理,。致勝之理,。持續(xù)之理,。

1.4r業(yè)務(wù)流程管理體系：結(jié)果定義,。一對(duì)一責(zé)任。過(guò)程檢查,。即時(shí)激勵(lì),。

2.心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果,。

3.一對(duì)一責(zé)任,，防止推卸責(zé)任。

4.不要考核部門,，要考核部門經(jīng)理,。

5.人們不會(huì)做你希望的、人們只會(huì)做你檢查的,。越相信誰(shuí),，越檢查誰(shuí)。

6.即時(shí)獎(jiǎng)懲可以保持員工在執(zhí)行中的興奮狀態(tài),。

1.100%對(duì)自己負(fù)責(zé),，100%對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。

2.承諾是最基礎(chǔ)的信任源,。承諾是最有效的溝通,。承諾就是承擔(dān)任務(wù)和后果。

3.永不言敗是結(jié)果導(dǎo)向和信守承諾的保障,。唯一的失敗就是你選擇了放棄,。不達(dá)結(jié)果，決不放棄,，失敗之后,，迅速行動(dòng)。

1.中層的角色定位：戰(zhàn)略執(zhí)行,，角色定位,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì),。給原則,、給方法、給成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

2.中層執(zhí)行的方法：講清結(jié)果,，講清后果,，做檢查，做獎(jiǎng)罰,，做機(jī)制,。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇十二

生命若不是現(xiàn)在，那是何時(shí)?這句話用在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真的再貼切不過(guò),。生命從未如此瘋狂過(guò),，兩天一晚的課程讓我分不清白天、黑夜,，昨日和今天,，外面明明是小雪夾著北風(fēng)，零下8度,，而培訓(xùn)課堂里卻是熱火朝天,，氣氛昂揚(yáng)。

老師說(shuō)世間有兩種東西越分享越多,，一個(gè)是愛(ài),，一個(gè)是知識(shí)，可能是被環(huán)境和氣氛所感染,，每一個(gè)人都很激昂,，我們吶喊著、我們歡乎著只為了爭(zhēng)奪第一,，大部份隊(duì)伍都是來(lái)自同一家公司,，而我們磁鐵隊(duì)，來(lái)自幾個(gè)不同的地方,，人數(shù)也是比較少,，最多時(shí)只有十二個(gè)人，少時(shí)只有9個(gè),，而別的組都是二十多個(gè)人,，但是我們卻無(wú)比的團(tuán)結(jié)。是什么使我們這么團(tuán)結(jié),，大概就是老師講的是敵人讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)了,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，就是爭(zhēng)奪第一,。

其實(shí)第一并不重要,，重要是的我們?cè)诓粩嗟耐黄谱约海粩嗟某阶约?，就像我們磁鐵隊(duì)的口號(hào)一樣;超越自我,，磁鐵必勝;,。

執(zhí)行的動(dòng)力來(lái)自哪里?

來(lái)自成就感!商業(yè)是利益游戲、同時(shí)也是成就感的游戲,。環(huán)境決定行為：

①第一推動(dòng)力②制造危機(jī)③即時(shí)激勵(lì)

1,、人在一個(gè)行動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，是受成就感支配的,。誰(shuí)管理了成就感,，誰(shuí)就管理了執(zhí)行力。

2,、怎么經(jīng)營(yíng)員工的成就感?一是制造落差,、制造不滿足感;二是即時(shí)激勵(lì)。

我認(rèn)為即時(shí)激勵(lì)還是比較重要的,，真正給企業(yè)賺錢的是團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)需要行動(dòng)的一致性,，行動(dòng)的一致性來(lái)源于思想的一致性,，我們平時(shí)注重的薪酬是與市場(chǎng)價(jià)值有關(guān)，而即時(shí)激勵(lì)是與員工得到的重視度,，員工得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可有關(guān),。即時(shí)激勵(lì)可以促使員工行為的改變，給對(duì)的行為積極量化只要符合組織的要求時(shí)員工得到激勵(lì)重復(fù)該行為再次得到激勵(lì)形成習(xí)慣,，這樣工作效率就會(huì)得到提高,、發(fā)展。即時(shí)激勵(lì)有三大原則,，一是高層是第一推動(dòng)力,，二是擺明是非態(tài)度，三是放大關(guān)鍵行為,。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)!

執(zhí)行不是什么大道理,，越簡(jiǎn)單的東西越容易執(zhí)行。思路決定出路,，行動(dòng)決定結(jié)果!實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，行動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的唯一途徑!

行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)結(jié)果的態(tài)度：行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定不會(huì)有結(jié)果!無(wú)論你如何思考,，無(wú)論你思考了什么,，也無(wú)論你思考的水平有多高，都不可能通過(guò)思考獲得結(jié)果,，執(zhí)行力永遠(yuǎn)只能從行動(dòng)中獲得,，不可能通過(guò)思考獲得。為什么不愿意行動(dòng),，而喜歡清談?原因主要有二：一是行動(dòng)的時(shí)候責(zé)任在自己身上,，而清談的時(shí)候責(zé)任不在自己身上;二是缺乏危機(jī)感;當(dāng)人們說(shuō);我不能;的時(shí)候，實(shí)際上在說(shuō);我不想;!

眼中有結(jié)果，就不會(huì)有困難,，眼中有困難,，就不會(huì)有結(jié)果，結(jié)果和困難是蹺蹺板上的兩極,。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)失敗,，失敗并不可怕，但不能放棄!可以成功,、可以失敗,，但不可以放棄!執(zhí)行是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，先行動(dòng)起來(lái),，你需要的是0.1的嘗試,，但是0.1永遠(yuǎn)大于0!在這里我還學(xué)到了姜汝祥博士的48字真經(jīng)：

執(zhí)行八字方針：認(rèn)真第一，聰明第二!

執(zhí)行十六字原則：結(jié)果提前,，自我退后!

鎖定目標(biāo),，專注重復(fù)!

執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略：決心第一，成敗第二!

速度第一,，完美第二!

結(jié)果第一,，理由第二!

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇十三

搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,，必須認(rèn)真做好溝通,、關(guān)愛(ài)、激勵(lì),、信任,、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這五個(gè)方面的工作,。

一,、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途，只有真誠(chéng)溝通才能相互理解,。我們的小組只有4個(gè)人,，暫且不談學(xué)習(xí)其他科目，很多時(shí)候我們除了做項(xiàng)目,，我們各自都有自己的其他工作,，有的是學(xué)院干部，有的是系里的干部,，而且身兼多職,，這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要,，只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。我們平時(shí)都是通過(guò)聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問(wèn)我：怎么整天見(jiàn)你跟人聊天??？我的回答是：聊天也是工作。因?yàn)?，那不是亂聊的,，尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項(xiàng)目的話題,，目的只有一個(gè)：拉近距離,，融洽氣氛，了解情況,，施加影響,。還有比較喜歡用的就是娛樂(lè)，尤其是下棋,、打牌,、能體現(xiàn)人的性格，想藏都藏不住,。性格無(wú)所謂優(yōu)劣,，最重要的是因人而異，善加利用,。通過(guò)合理的組合，減少?zèng)_突,，增強(qiáng)合力,。還有就是文字記錄，一定要讓團(tuán)隊(duì)成員,，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣,，這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有必要。

二,、關(guān)愛(ài)組員,，人是最富有感情的，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難,，這時(shí)候組員之間要相互幫助,，真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策，這將更牢固小組人員之間的感情,。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚,，責(zé)任感不斷增強(qiáng)，同時(shí)給組員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開(kāi)發(fā)環(huán)境,，是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán),。

三,、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感，提高組員的自信心,，給組員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及證明自己的能力,，促進(jìn)工作的順利完成，保證工作質(zhì)量,，同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象,，覺(jué)得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒(méi)有資金投入開(kāi)發(fā),，不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定,，失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì),，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久很多。

四,、服務(wù),，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。每個(gè)組員都應(yīng)該為我們組服務(wù),。而項(xiàng)目組長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任,，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì),，而不是某個(gè)人來(lái)完成,。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境,。換句話說(shuō),，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好,。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你,，你真誠(chéng)地幫過(guò)他，他自然也會(huì)幫你,，何樂(lè)而不為呢,？所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴,，不要有妒忌的心理,，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于麻木聽(tīng)從,，是有原則的,，會(huì)有不少誤解、委屈,，也會(huì)很"吃虧",，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧,、相互信任的朋友和美好的回憶。

五,、協(xié)調(diào)和組織,，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上,，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容,，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了,，協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題,。由兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況,，因人就勢(shì),；一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。

總之,，團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好,，不僅僅是老師的引導(dǎo)有方，或是項(xiàng)目組長(zhǎng)的親力親為,，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力,，只有項(xiàng)目組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé),、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流,，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展，大膽創(chuàng)新,、不斷進(jìn)取,，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力,，才能營(yíng)造一支和諧、有效率的團(tuán)隊(duì),！

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)簡(jiǎn)短 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇十四

20xx年3月15日,，我參加了喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院組織開(kāi)展的“20xx年度高效執(zhí)行力建設(shè)和職業(yè)化素質(zhì)提升培訓(xùn)班”，通過(guò)這次培訓(xùn),，我收益頗多,，感受和體會(huì)深刻：

如果一根手指可以完成整個(gè)手的日常工作，那么我們只需要一根手指,，而不需要雙手,。什么是團(tuán)隊(duì),？黃剛教授在培訓(xùn)中講到,，團(tuán)隊(duì)的六大要素是：共同目標(biāo),，核心領(lǐng)導(dǎo),，周密計(jì)劃，分工協(xié)作,，過(guò)程控制,，經(jīng)驗(yàn)分享。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，在團(tuán)隊(duì)中需要起到承上啟下的作用,，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，只有把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好,，理解了團(tuán)隊(duì),，才能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)。黃剛教授說(shuō),，積極準(zhǔn)備的人,，就是準(zhǔn)備成功的人。作為中層領(lǐng)導(dǎo),，需要積極準(zhǔn)備利用好“團(tuán)隊(duì)的力量”,，才會(huì)創(chuàng)造出高度的凝聚力，取得比個(gè)人單獨(dú)工作更加出色的結(jié)果,，所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是工作中不可或缺的部分,。

溝通最大的障礙是人和人不在一個(gè)頻道上，俗語(yǔ)說(shuō)“雞同鴨講”,。事實(shí)上,，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望自己團(tuán)隊(duì)中的成員忠誠(chéng)，能夠做好自己的本職工作,，為共同的目標(biāo)不懈努力,。但是，現(xiàn)實(shí)往往不是那么盡善盡美,，你可能看對(duì)方順眼的時(shí)候,，對(duì)方看你才順眼。

在以往的工作中,，團(tuán)隊(duì)中確實(shí)因?yàn)槿鄙贉贤ǘl(fā)生誤會(huì),、猜忌，制度不改變?nèi)?，只有?nèi)疚才能改變,，一個(gè)人的改變一定是內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚的結(jié)果?？鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí),，發(fā)現(xiàn)有臟東西掉進(jìn)鍋里了，連忙用湯匙把它撈起來(lái),，正想倒掉時(shí),，忽然想到一粥一飯都來(lái)之不易,，于是便把它吃了，剛巧孔子走進(jìn)廚房,，以為他在偷食,，便訓(xùn)斥了這位煮粥的同學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)解釋,，大家才恍然大悟,。

我們要善于溝通，找到團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，不能看到什么就是什么,，要找到團(tuán)隊(duì)成員犯錯(cuò)誤的原因，在工作中加強(qiáng)同事間的了解,，減少誤會(huì)和誤解,，彼此尊重，相互信任,，做事情就會(huì)事半功倍,。

子曰：君子之威，不在勝人,，而先在修己,，修己而后安人。領(lǐng)導(dǎo)者需要破書萬(wàn)卷,，儲(chǔ)蓄淵博知識(shí),，不但要有深度，還要有廣度,，原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展了,，為了避免被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導(dǎo)者必須博覽群書,，終身不輟,。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己什么都不懂,，在工作中就會(huì)出現(xiàn)茫無(wú)頭緒,，眉毛胡子一把抓，沒(méi)有條理,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)也會(huì)出現(xiàn)拖沓散漫，不能高效率的完成任務(wù),。

高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，必須有激勵(lì)機(jī)制，作到獎(jiǎng)罰分明,。精神狀態(tài)決定主觀理念,，所有的公正都在群眾的眼睛里,，如果沒(méi)有公正的獎(jiǎng)罰，團(tuán)隊(duì)成員之間就會(huì)存在“干與不干都一個(gè)樣,，還不如不干,，落得清閑”這樣的想法。

就像海豚表演,，當(dāng)海豚完成了完美的跳水動(dòng)作,，總是能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)的魚苗，它也會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)而認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作,。團(tuán)隊(duì)中更是如此,，同等事件中有獎(jiǎng)必有罰，采取不同的激勵(lì)方法,，可以促進(jìn)大家?jiàn)^發(fā)工作,，提高工作效率。

搞好一個(gè)單位要一個(gè)團(tuán)隊(duì),，搞垮一個(gè)單位只需一個(gè)人,。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，猶如大雁飛行一樣,，領(lǐng)導(dǎo)人固然非常重要,，但是團(tuán)隊(duì)成員的角色同樣重要，角色互補(bǔ),，學(xué)會(huì)理解和幫助,，共同完成共同的目標(biāo)。按照各自的分工緊密配合,，共同完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的考核目標(biāo),，相互尊重，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，組織和帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì),，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色,。

通過(guò)此次緊張的培訓(xùn),，使我學(xué)到了許多實(shí)用的理論知識(shí)，學(xué)而不用等于白學(xué),，學(xué)而致用才是本次學(xué)習(xí)的目的,。我要將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際工作中，根據(jù)實(shí)際情況,，分析原因,，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提高本人及團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì),，為喀什勞教所、戒毒所的美好未來(lái)作出自己的貢獻(xiàn),。