范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

尊嚴(yán)作文400字左右 尊嚴(yán)作文800字高一篇一

我過早的到了學(xué)校,，校門還沒開,，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個學(xué)生跪在地上,?？礃幼邮莻€二年級的小男孩，而另一個人則是初中生,。

初中生手里拿著一根很粗的棍子說：“小子,，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白,?！盎蛘呓形衣暋职帧部梢?！”初中生說完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩,，小男孩聽罷僵住,。

那個初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子,，還想不想活,，想活就叫聲‘爸爸’！”這時旁邊正巧路過一位盲人,，“如果你不叫,，看見了嗎？明天你就會像他一樣,?！闭f罷，他瘋狂的笑起來,，滿目猙獰,。

我偷偷對朋友說：“太可憐了，不過,，你說他會選擇什么,？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒有注意到我說話,。

這時,，那個小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán),！你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏,！”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時校門開了,，老師及時的制止了這場沖突,。

尊嚴(yán)是無上的；尊嚴(yán)不可以被人踐踏,；尊嚴(yán)是我們活著的理由,；尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂！

尊嚴(yán)無價,。

尊嚴(yán)作文400字左右 尊嚴(yán)作文800字高一篇二

有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助,。一家欣然接受，一家聲明償還,，一家婉言拒絕,！

我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方,，不卑不亢,。這也啟示我們：在做慈善的過程中要維護(hù)受贈者的尊嚴(yán),。

《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水,?！泵献釉疲骸耙缓勈常粔貪{,，得之則生,，弗得則死。呼爾而與之,，行道之人弗受,；蹴爾而與之，乞人不屑也,?！笨梢姡猩撇⒕S護(hù)他人的尊嚴(yán)是多么的重要,。

二戰(zhàn)中,，英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前,，他脫下帽子,，向主人詢問：我可以進(jìn)來嗎？詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩,。

又如,，美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課，但有間學(xué)校大雪時依然上課,。家長向?qū)W校投訴時,，校方的回答是：學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多，學(xué)校停課時,，他們就不能有免費(fèi)午餐吃了,，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢,？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍,。不讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧,！

現(xiàn)實(shí)生活中,，“暴力”慈善屢見不鮮，高調(diào)做慈善的陳光標(biāo),，我們不否定他行慈善之實(shí),，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片,，陳光標(biāo)與受贈者們舉起手中的錢,，陳光標(biāo)笑容滿面,，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。

當(dāng)今時代,，“微公益”,、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代,。但是,，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴(yán),。

尊嚴(yán)作文400字左右 尊嚴(yán)作文800字高一篇三

數(shù)學(xué)課是我最茫然的時候,，數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號，不等式and so on,。讓我百思不得其解,，只好與周公相約于夢。突然同桌叫我,，說老師叫我回答問題,，老師說：“你知道高斯嗎？”我一時不知怎么說,，又沒有其他人來提醒我,，因?yàn)槲沂且晃徊钌Ｎ沂沁@樣說的：“馬戲團(tuán)就有采鋼絲的,?！鳖D時，全班笑成一片,，還不時發(fā)出一些弱智之類的話語,。最后，數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終,。

父母總是個老師說要給我調(diào)一個成績好的同學(xué)和我坐,，好讓我“近朱者赤?！边@不,，班長被調(diào)來和我坐。剛開始時,，我向她問題目她還可以給我講,，可是后來，我一問她題目她就故意避開我,，還諷刺我,。后來我就不敢問她了，我怕她說我iq太低，真不知她是怎么想的,，難道我是差生她就不理我嗎,？

上個星期我門班考語文，我得了66分,，這可是我奮戰(zhàn)兩個星期才得的`成績,，以前考一位數(shù)是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎,，這回考這么多,，真是不可思議,。不幸的是,，我和試卷一同被招入教師辦公室,，可想一定又是挨教訓(xùn),，真倒霉,，老師問我考試是否copy班長的,，我說沒有,，但是老師還是不相信,。下來一打聽,，原來是班長在老師那里胡編亂造的,。

……

綜上所述,，我們差生發(fā)出一致口號：我門雖然是差生,，但我們的尊嚴(yán)不能受到踐踏，希望大家支持我們,，或許我們會取得好成績,。

尊嚴(yán)作文400字左右 尊嚴(yán)作文800字高一篇四

窮人有骨氣，常常以陶淵明自居,，不為五斗米折腰,，可是他就忘了，陶淵明是有幾畝薄田的,，說不上大福大貴,，但至少衣食無憂，方能采菊東籬下,，悠然見南山,，飲幾杯小酒，想一份清閑,。這可不是什么忍辱負(fù)重,，而是神仙日子。

窮人的骨氣,，有時帶著自戕的味道,，人在屋檐下，偏偏不低頭，結(jié)果頭破血流了不是,？螳臂擋車,，自取滅亡。關(guān)鍵是你滅亡以后,，人家車還召照開,，還有別的螳螂爭先恐后往上爬，生怕抓不住機(jī)遇,，生怕的打不上時代的快車——窮人的骨氣何其可悲,。

其實(shí)任何事情都不是絕對的，哪能夠比著箍箍買鴨蛋,，一成不變,？你看古代的大將，槍林彈雨中橫沖直撞,，眼睛都不眨一眨,，你不能不說他是真英雄。就算一時戰(zhàn)敗,，被人生擒,，押進(jìn)大帳，怒目圓睜,，哪有一個怕字,！座上的主公就頓生愛慕之心，喝退士兵,，走下來親自為他松綁,。英雄的骨頭也就軟了，一番審時度勢,，當(dāng)下就棄暗投明——后來果真立下了功業(yè),。

能被壓進(jìn)大帳去見主公的，都有著起碼的級別,，骨氣才有載入史冊的可能,。人一窮骨氣也就不值錢了，你自己聽起來錚錚有聲,，別人只當(dāng)是破罐子破摔,。

人活臉，樹活皮,，富人有臉面,，窮人有骨氣。很多時候,，骨氣是窮人的支柱,，窮人在骨氣中自我陶醉。

有的人憑著骨氣成了英雄，有的人一身骨氣卻一無所有,，就像同樣是效忠,，有的人是“忠誠”，被請進(jìn)祠堂供奉,，有的卻只是“愚忠”,，遭人嘲笑同情——窮人多半是后者。

骨氣也不是個簡單的問題,，不知需要補(bǔ)鈣,，還得補(bǔ)腦才行。