總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學四年級體育教師個人工作總結 小學體育教師工作總結篇一

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使舊縣小學的廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高,。在提高的基礎上,，舊縣小學的所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。因此,，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績,。

以上是我本學期的教育教學工作總結，在接下來的工作中,，我會做好體育教學工作計劃,，使自己工作更進一步。

小學四年級體育教師個人工作總結 小學體育教師工作總結篇二

本學期的教學成功的方面有：使四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定,、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成績,。復習了向右轉,、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走,，向左轉走和高抬腿跑。

在一個學期的教學中,，我努力鍛煉學生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,，讓學生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質,，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣,。

年級學生經過下學期的學習,，雖然取得了一定的成績。但是,，在教學中也還是存在著不少的問題。

首先,，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設施的問題,，還有怕損壞器材的問題,。其二、學生的認識水平沒有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以。

其三,、專職體育教師存在著體育知識貧乏，教學能力有限的現實情況，感到力不從心,。

第四、學生對體育知識有待于進一步的學習,，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立,。即做出相應的反映,，并且做到快、齊,、靜,。

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學生動手,、動腦親身體會體育動作的要領,。努力提高學生的身體素質,。

2,、教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質,，充實自己,。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐,，學習新的教學思想、教學理念,，使學生受到先進的體育教育,。

3、要徹底改變學生對體育課的認識,。使他們愛體育課,，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲,，讓學生學會游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學到社會知識,。

總之,，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

小學四年級體育教師個人工作總結 小學體育教師工作總結篇三

這一學期我教四年級的體育課,，這個年級的學生絕大部分具有良好的學習習慣，但是也有一部分學生的學習習慣較差,，紀律性不強,。體育活動是小學生日常生活中不可缺少的部分，也是小學生素質教育中不可缺少的重要組成部分,，為了鍛煉學生的身體,，發(fā)展學生的智力，提高小學生的身體素質，促進他們的身體健康發(fā)展，為他們的學習提供健康的體魄,，根據小學生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素質訓練、多種形式的運動,，形成了良好的運動習慣，大部分學生的身體素質有了提高,，但仍有部分學生的身體素質相對較差，有待于進一步訓練,。為了更好的開展豐富多采的教學活動,，激發(fā)學生的活動興趣，使學生的德、智,、體全面發(fā)展,，特對本學期的體育活動情況作如下總結：

本學期我針對學生不同的身體素質和思想狀況進行了豐富多采的體育活動,，采取了不同的訓練措施,，取得了良好的效果。

1,、培養(yǎng)學生積極參加體育活動興趣,，增強學生的活動意識,。興趣是最好的老師,，為了提高學生的身體素質，養(yǎng)成良好的運動習慣,，我變換形式開展了不同的游戲,，激發(fā)了學生參加運動的興趣，為體育活動的教學打下了基礎,。

2,、通過各種活動對學生進行了愛國教育,，培養(yǎng)了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。

3,、通過教師的示范動作進行教學的同時，還充分運用現代化的教學手段,，通過觀看錄像,、聽錄音，擴大了學生的視野,，提高他們學習的興趣,。

4、通過韻律操,、游戲和接力等活動，對學生進行了體育運動思想教育,，使學生認識到了運動的重要性,，對學生進行了體育運動思想教育。在增強學生身體素質的同時,，鍛煉了學生的心理素質和紀律觀念,，促進其心理的健康發(fā)展。

5,、根據不同學生的不同情況因材施教,，特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導,，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性,。

6,、培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質。訓練了學生的注意力和節(jié)奏感。

7,、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學生的反映能力,、敏捷性，培養(yǎng)了學生的韌性,，進一步發(fā)展了學生的跳躍能力及協調性,。

8、通過一學期的訓練,，大部分學生激發(fā)了活動興趣,，增強學生的活動意識，身體素質有了較大提高,，并對學生進行了愛國教育,。

（一）不足之處

1,、活動興趣還不是很濃,，特別是女同學，存在著懶活動現象,。

2,、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累,。

3,、有一小部分學生還對體育活動認識不足,，重智育、輕視體育,。

4,、與家長聯系不夠,，是學校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),，影響了學生身體素質的提高。

5,、學校活動場地不足,，有些活動無法開展,。

（二）補救措施

1、培養(yǎng)學生積極參加體育活動的興趣,，增強學生的活動意識,。

2、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力,。

3、加強學校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視,，做到家庭教育與學校教育的協調統(tǒng)一。

4,、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學生,，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣,。

5,、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動,，提高他們的身體素質,。教師參與學生的運動，保持良好的師生關系,，

培養(yǎng)學生的.活動意識。認真?zhèn)湔n,，上課前對所需要的器材做好充分準備,，精心上好每一節(jié)課，虛心向其他教師學習,，不斷提高學生身體素質和心理素質，促進他們身心健康的發(fā)展。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性,。特別注重活動習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生活動的興趣,，提高他們的體育成績,。

積極與家長聯系,，做到學校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視,，做到家庭教育與學校教育的協調統(tǒng)一,。