在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇一

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間密切聯(lián)系的橋梁,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)程，提供意見(jiàn)和建議,；學(xué)校也可以借助家長(zhǎng)會(huì)了解家庭對(duì)教育的期望與要求,。經(jīng)過(guò)多次參加家長(zhǎng)會(huì)，我不僅得到了很多收獲,，也積累了一些體會(huì)和建議,。下面我想分享一下我的心得體會(huì)和提出一些建議。

第二段：家長(zhǎng)參與的重要性

對(duì)于孩子的教育來(lái)說(shuō),，家庭和學(xué)校同等重要,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我深刻感受到了家長(zhǎng)參與教育的重要性。孩子是父母的希望和未來(lái),，只有家長(zhǎng)積極參與,，并與學(xué)校保持緊密溝通，才能夠更好地幫助孩子成長(zhǎng),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以及時(shí)與老師交流,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,。同時(shí),，也可以借此機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，在共同關(guān)心孩子教育的過(guò)程中形成合力。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值與問(wèn)題

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于學(xué)校和家庭來(lái)說(shuō)都有很大的價(jià)值,。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解家長(zhǎng)對(duì)于教育的期望和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,。同時(shí),，也可以解決家長(zhǎng)和學(xué)校之間的矛盾和問(wèn)題，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。然而,，在實(shí)際參加家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β禑o(wú)法參加家長(zhǎng)會(huì),，導(dǎo)致他們無(wú)法了解孩子的學(xué)習(xí)狀況；還有些家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)僅僅是為了滿足學(xué)校的要求,，對(duì)于會(huì)議內(nèi)容漠不關(guān)心,，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，也失去了參與的價(jià)值,。所以,，在學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，應(yīng)該注意時(shí)間的選擇和內(nèi)容的安排,，以便更多的家長(zhǎng)能夠參與進(jìn)來(lái),，發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的真正價(jià)值。

第四段：提出的建議

為了更好地發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用,，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的建議,。首先，學(xué)校應(yīng)該提前通知家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),，以方便家長(zhǎng)合理安排時(shí)間,。其次,，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該有明確的議題和主題，針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行討論和解決,。在家長(zhǎng)會(huì)中,，可以邀請(qǐng)老師、學(xué)生及其他專業(yè)人士進(jìn)行報(bào)告和交流,，以便家長(zhǎng)們獲得更多有價(jià)值的信息和建議,。同時(shí)，也可以通過(guò)小組討論和互動(dòng)的方式,，增強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的參與感和歸屬感,。最后，在會(huì)議結(jié)束后,，學(xué)?？梢韵蚣议L(zhǎng)們提供一個(gè)反饋渠道，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)和提升家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量,。

第五段：總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系的重要平臺(tái)，經(jīng)過(guò)多次的參與和分享,，我深刻體會(huì)到家長(zhǎng)參與教育的重要性和家長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值,。學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)該重視家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮其作用,。通過(guò)合理安排家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和議題,，增加家長(zhǎng)參與的機(jī)會(huì)和意愿，不僅可以促進(jìn)家校合作,，也可以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展,。希望學(xué)校能夠傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和完善家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)制和流程,，共同為孩子的成長(zhǎng)努力,。

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇二

（1）希望校園圖書(shū)館能夠長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，讓孩子們能夠親自進(jìn)入圖書(shū)館選擇書(shū)籍,。寒假和暑假是學(xué)生閱讀的好機(jī)會(huì),。老師要給學(xué)生提供必要的參考書(shū)目建議。對(duì)學(xué)生的閱讀成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),。應(yīng)該有一個(gè)顯示閱讀結(jié)果的平臺(tái),。如果可能的話，是否可以每年舉辦一次特別的讀書(shū)節(jié),。

（2）預(yù)計(jì)將會(huì)有一個(gè)特殊的體育節(jié)日和藝術(shù)節(jié)在每個(gè)學(xué)年,，每個(gè)孩子都可以展示他的才華，和每天的體育鍛煉可以真正到位,，以培養(yǎng)孩子的習(xí)慣早起,，跑步和散步晚飯后,，可以有意識(shí)地和經(jīng)常使用校園廣播播放一些優(yōu)雅的音樂(lè)作品，而不只是玩一些流行歌曲曲,。

（3）預(yù)計(jì)校園將分?jǐn)?shù)作為學(xué)生的秘密,，在全班不排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的,，有些孩子付出更多努力,，效果不一定好，它預(yù)計(jì)不會(huì)做沒(méi)有意義的比較之間的一個(gè)孩子,，另一個(gè),，“人比人”。成年人害怕攀比,，更不用說(shuō)兒童了,。但是孩子們自己的成就是可以比較的。作為一名教師,，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們將自己的一天與昨天進(jìn)行比較,，將明天與今天進(jìn)行比較,，倡導(dǎo)自我超越,。同時(shí)，期望比不僅限于分?jǐn)?shù),。如果可能的話,，希望班主任有一本專門(mén)的觀察書(shū)，每個(gè)孩子一頁(yè),，讓你們班的孩子得到全面立體的反應(yīng),。

（4）希望學(xué)校在可能的情況下盡量縮小班級(jí)規(guī)模。這個(gè)班的學(xué)生人數(shù)不應(yīng)超過(guò)40人,。對(duì)于一個(gè)有40多名學(xué)生的班級(jí)來(lái)說(shuō),，老師很難維持紀(jì)律，更不用說(shuō)讓每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下,，25人以下的班級(jí)是最理想的。

（5）老師在校園里講解的時(shí)間預(yù)計(jì)不超過(guò)15分鐘,，因?yàn)槁?tīng)是不能完成學(xué)習(xí)的,。沒(méi)有實(shí)踐、實(shí)驗(yàn),、充分的討論和交流,，就不能真正掌握知識(shí)，也不能真正提高潛能,。獨(dú)郎口的經(jīng)歷對(duì)鄉(xiāng)村校園的個(gè)性有好處,。個(gè)性有利于學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)嘴、動(dòng)腦的習(xí)慣,。個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立合作意識(shí)和探索意識(shí),。性格也有利于學(xué)生成績(jī)的提高。希望學(xué)校能在教師中推廣它,。

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇三

通過(guò)看孩子的成績(jī)單,，可以說(shuō)不夠理想。這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任,，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德,、智,、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),，希望老師和家長(zhǎng)共同幫助他,、教育他。也希望孩子要尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做一名有用人才,。

我們的孩子得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方,，用心良苦,。但愿吾兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課,，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ),，成為社會(huì)上有用的人才。作為孩子的家長(zhǎng)敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助孩子的同學(xué),，表示深深的感謝,，祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

希望愛(ài)子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，努力學(xué)好專業(yè)課,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng),。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題,，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí),。

孩子離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母,，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段,，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程,，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看,，這孩子有良好的本質(zhì),，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法,，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮,，由于千山萬(wàn)水相隔,，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo),，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)!

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇四

您們好!

我代表全家人向以xxx老師為首的全體任課教師,，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁,，您們辛苦了!”同時(shí),，也對(duì)四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著,，表示欽佩和贊賞!

如今,，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,，吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光,，激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?四中近六年來(lái)取得的驕人的成績(jī),，人們有目共睹，心知肚明,。把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)生如子,、教學(xué)有方的教師,，我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆觴xx，能在這樣的名校,，得到這么多名師的教誨,，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮!我們也堅(jiān)信：孩子能在四中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉,，定能成為一塊好鋼!

xxx這次取得了第四名的優(yōu)異成績(jī),，我們非常高興!我再次向田老師、李老師,、楊老師等全體任課教師,，表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無(wú)不克,、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!

正如田老師所說(shuō)的一樣，為了孩子的發(fā)展,，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作,，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號(hào)召,，我提幾點(diǎn)希望：

我希望xxx在年終考試中,，保持班級(jí)前三名，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子,，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁,，勇奪冠軍,，記住：狹路相逢勇者勝!你是最棒的,，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇五

1,、從孩子的卷子上來(lái)看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀,。和上一次相比較,，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓,。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng),，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子,。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持,，配合老師！

2,、老師,，您好，首先,，感謝您對(duì)孩子的教育,，讓他變得更加的聰明，懂事,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育,，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教,，使之變得更棒,。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出,，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師,！

3、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅,，但這只是一次測(cè)試,，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程,，可以讓你看清自己不會(huì)的地方,，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免,，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步,！

4、孩子考得不是很好,，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科,，有點(diǎn)小退步,，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待考試,，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷,！

6,、本人以為此次語(yǔ)文考試出題難度適中、題量正好,，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語(yǔ)文能力,。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平,，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的,。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓,。

7,、看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的,。但需改掉粗心大意的老毛病,。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心,。

我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去,。

8、考的好：

這一次考得較好,，比上一次略有進(jìn)步,，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作,，督促她（他）繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇六

一,、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議關(guān)于生活健康：

二,、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議關(guān)于家校溝通：

四,、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議關(guān)于因材施教,、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：

因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈;

五,、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;

多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);

讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),，讓孩子親近自然，接近社會(huì);通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū);對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

七,、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議其他：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);

只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

劉家長(zhǎng)意見(jiàn)：在本學(xué)期我們的孩子有了很大的進(jìn)步,，謝謝老師耐心的培養(yǎng)和教育，希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步,。

李家長(zhǎng)意見(jiàn)：希望在下學(xué)期在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師!

張家長(zhǎng)意見(jiàn)：在這段時(shí)間,，孩子的進(jìn)步比較明顯,，離開(kāi)老師的精心教導(dǎo)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都記在心里,。作為家長(zhǎng),，非常感謝老師的辛勤教導(dǎo)。

王家長(zhǎng)意見(jiàn)：我們的孩子在很多方面都做的不夠好,，還請(qǐng)各位老師多多費(fèi)心,，謝謝!

郭家長(zhǎng)：琪琪現(xiàn)在變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂(lè),，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步!在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，孩子鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn),。謝謝各位老師,。

張家長(zhǎng)意見(jiàn)：我們的孩子在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦相處,，團(tuán)結(jié)互助。在家是個(gè)很懂事,，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)佳佳,，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己!

薛家長(zhǎng)意見(jiàn)：謝謝老師給予惜君這么高的評(píng)價(jià),，這學(xué)期在老師的精心培育下得到了鍛煉和提高，尤其在繪畫(huà)和手工有了很大的突破，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少,。衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有在老師的辛勤努力下孩子才有這么大的進(jìn)步!謝謝各位老師!

徐家長(zhǎng)意見(jiàn)：少奇這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有不錯(cuò)的進(jìn)步.但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正，希望以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通,，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格!謝謝老師的關(guān)心和培養(yǎng),。

夏家長(zhǎng)：孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)我們很高興,，我們一定會(huì)配合老師的工作，讓孩子取得更大的進(jìn)步!謝謝老師!

孔家長(zhǎng)：我們的孩子這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大,，作為家長(zhǎng)我們看在眼里,，喜在心里。在老師們的教育和愛(ài)護(hù)中,，孩子的性格也開(kāi)朗了很多,，回家主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們,，而且也懂事多了!這些結(jié)果都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),，在這里謝謝各位老師的支持和關(guān)心!

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇七

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（一）：

因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康、用心向上的心靈;

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（二）：

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（三）：

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，降低考試難度;

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（四）：

午后不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間,、午后讓學(xué)生放松;

用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì);增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;

穿校服;天熱了，飲水保證供應(yīng),，不能斷水;

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（五）：

(一)期望校園圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，期望教師給學(xué)生建議必須的書(shū)目,，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái),，如果可能,，每年是否可舉辦專門(mén)的讀書(shū)節(jié)。

(二)期望校園每個(gè)學(xué)年都有專門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華,，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣,，期望校園能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

(三)期望校園能將成績(jī)作為學(xué)生的保密,，不要搞全班性的排隊(duì),，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好,，更不期望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)能夠比較,，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的這天跟自己的昨日比，明天跟這天比,，提倡超越自我,。同時(shí)，還期望比不僅僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，期望班主任有一個(gè)專門(mén)的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè),，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映。

(四)期望校園在可能的狀況下,，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn),，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí),，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下,，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的,。

(五)期望校園對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的,。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn),，沒(méi)有充分的討論,、交流，知識(shí)不能真正掌握,，潛力不會(huì)真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村校園個(gè)性有好處,，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),，也個(gè)性有利于提高學(xué)生成績(jī),，期望校園能在教師中加以提倡,，在可能的狀況下,，對(duì)杜郎口模式全面推行。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（六）：

1,、建議校園關(guān)于作息時(shí)間定期更改,，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時(shí)間等,。

2,、一年級(jí)的部分老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，另外孩子較小,，建議教師跟班走,，至少跟到二年級(jí)。

3,、校園爭(zhēng)取街道配合,，清理校園大門(mén)兩側(cè)的攤販；和交警部門(mén)聯(lián)系,，建立安全護(hù)學(xué)崗,，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

4,、關(guān)注孩子全面發(fā)展,，不能長(zhǎng)期無(wú)專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,，給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)波動(dòng),。

5、半托班督促孩子在校多吃飯,，多喝水,。天氣熱,，校園為學(xué)生帶給飲用水,。

6、期望校園在畢業(yè)班沖刺階段,，能改善伙食,，均衡營(yíng)養(yǎng)，適量補(bǔ)充水果就更好了,。

7、建議校園能為家長(zhǎng)多帶給小升初的政策,。

8,、一、二年級(jí)全托班的床改成一層的,。

校園將高度重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，用心做好相應(yīng)的工作，為切實(shí)將師院附小打造成一所家長(zhǎng)滿意的校園而努力,。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（七）：

(1)期望校園能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多,，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也就應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)必須的職責(zé)，期望校園將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題,。

(2)期望校園有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué),、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著,，怎樣引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語(yǔ)入門(mén)，怎樣樣持續(xù)他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與活力,，校園是否能夠加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué),、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也期望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(3)期望校園在可能的狀況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生帶給優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理,，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

(4)期望孩子在校園感到快樂(lè)，更期望孩子在畢業(yè)后還記得老師與校園對(duì)自己的關(guān)照,，記得自己在校園班級(jí)以前擁有的開(kāi)心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，期望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也期望他們能有一個(gè)適宜的發(fā)泄場(chǎng)所。

(5)期望孩子能得到第一,，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一,，期望校園在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，個(gè)性不期望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，期望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感,。期望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選取最有用的練習(xí)，期望教師能透過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,，但不是唯一重要的,，期望孩子們不是每一天起得最早睡得最遲。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（八）：

一,、師資

這是實(shí)驗(yàn)文博校園吸引廣大擇校學(xué)生家長(zhǎng)最大的賣點(diǎn)也是優(yōu)勢(shì),。毋庸置疑，師資都是總校本部的老師,，值得肯定,，但是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)班內(nèi)的各科老師還是缺乏了解,，心里沒(méi)底,，只能根據(jù)一些道聽(tīng)途說(shuō)的信息來(lái)決定老師的背景資料,。所以期望在家長(zhǎng)會(huì)上能把各班每位班主任和任課老師的基本狀況給家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，一來(lái)這是尊重家長(zhǎng)知情權(quán)，二來(lái)便于互相溝,，三能夠避免家長(zhǎng)們?cè)谙旅鎭y猜。

二,、班級(jí)人數(shù)

報(bào)名之初,，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給出承諾是每班最多不超過(guò)55人，一共十二個(gè)班,，結(jié)果開(kāi)學(xué)成了轉(zhuǎn)成十四個(gè)班,，到這天為止,，每班就應(yīng)都有六十個(gè)人(這天班里又進(jìn)新人了。)其實(shí)很多家長(zhǎng)都能理解到校方的壓力,，但是家長(zhǎng)的心里也都有個(gè)底線,，就是六十個(gè)人已經(jīng)到了最高警戒線了。如果再進(jìn)新人,，建議校方重新開(kāi)班,，專門(mén)吸收之后的學(xué)生。從人數(shù)上控制,，從學(xué)生成績(jī)上把關(guān),，也是為了明年文博再招新生做的一個(gè)典范。文博作為民辦性質(zhì),，已經(jīng)也就應(yīng)區(qū)別于過(guò)去總校在劃片生條子生問(wèn)題上帶來(lái)的不好影響,，校園學(xué)習(xí)成績(jī)最終是校領(lǐng)導(dǎo)在公眾在上級(jí)面前最好的力證，相信校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)高度重視這個(gè)問(wèn)題,。

三,、住宿

住宿是外地和路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)迫不得已而為止，很多同學(xué)也考上了其他校園,，最終選取了省實(shí)驗(yàn),，放棄別的校園更好的住宿條件，本來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)文博在住宿方面不會(huì)有太多苛求,，況且文博校園初次招生也已經(jīng)盡到了無(wú)利潤(rùn)的帶給,，一學(xué)期200的住宿費(fèi)是有目共睹的低廉。但是因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣际仟?dú)生子女,，家長(zhǎng)的愛(ài)子心切,，也期望校園在住宿方面出現(xiàn)的各種問(wèn)題給予更好的解決。如果因?yàn)樽∷?，讓更多的家長(zhǎng)糾結(jié),，選取在外租住房子勢(shì)必會(huì)影響明年外地優(yōu)秀生源對(duì)實(shí)驗(yàn)的擇校思考。

住宿家長(zhǎng)意見(jiàn)總和：

1：如果可行,，不允許學(xué)生帶手機(jī),，思考安裝固話。

2：熄燈后,，嚴(yán)格例行檢查,，規(guī)范孩子的作息習(xí)慣。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（九）：

1.恢復(fù)“日托班”,，為家長(zhǎng)“減負(fù)”;

2.恢復(fù)每周兩節(jié)的英語(yǔ)課;

3.錯(cuò)開(kāi)各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,，并與交警隊(duì)協(xié)商，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力,。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十）：

一.“減負(fù)”問(wèn)題校園說(shuō)接上級(jí)通知,，為學(xué)生“減負(fù)”，學(xué)生在校時(shí)間不應(yīng)超過(guò)6小時(shí),，故“日托班”取消,，我表示不解?！叭胀邪唷笔切@思考到雙職工家庭家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開(kāi)設(shè)的,，日托班只是讓孩子在校園完成家庭作業(yè)，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,，校園并未強(qiáng)行規(guī)定，此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),，“減負(fù)”一說(shuō)何來(lái)卻反而是“加重”了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),。

三.接孩子時(shí)間安排上此刻校園在北校門(mén)東側(cè)劃了專門(mén)的接孩子區(qū)，并在墻上做出了標(biāo)識(shí),，思考不可謂不周到,，但殊不知由于低年級(jí)幾乎同一時(shí)間放學(xué)，每個(gè)年級(jí)又有七,、八個(gè)班，而劃分的區(qū)域又小,，家長(zhǎng)全部堆在一齊,，自行車、電瓶車,、摩托車,、汽車擁堵不堪;每個(gè)家長(zhǎng)都急于接自己的孩子回家;低年級(jí)學(xué)生自律性又較差，不時(shí)會(huì)有孩子掉隊(duì);在此狀況下,，老師管理孩子的壓力太大,，孩子的安全很難得到保證。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十一）：

教育教學(xué)活動(dòng)方面

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng),，培養(yǎng)勇氣和自信。

2,、校園多組織一些有益的課外和校外活動(dòng),，培養(yǎng)孩子多方面的潛力，還能夠利用一些休息日,，舉辦一些群眾活動(dòng),，如春游、訓(xùn)練營(yíng)、公益活動(dòng),、親子活動(dòng)等,，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活。

3,、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課,。

4,、學(xué)奧數(shù)；多搞主科競(jìng)賽,，提升淮清中入學(xué)比例,。

5、每周有復(fù)習(xí)試卷,，家庭作業(yè)多一些,，讓孩子時(shí)間緊一些。

6,、老師給班級(jí),，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動(dòng)力,，促進(jìn)孩子們努力,。

7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，多關(guān)心有問(wèn)題的學(xué)生,，老師多溝通理解，多關(guān)愛(ài)鼓勵(lì),，多給與笑容,，讓孩子有信心去努力。

8,、班中開(kāi)展好差生結(jié)對(duì)子,，提高孩子學(xué)習(xí)用心主動(dòng)性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心,。

9,、在可能的狀況下，經(jīng)常調(diào)換位置,，避免影響孩子視力,，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。

10,、期望校園重視課外閱讀,，多建議有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書(shū)籍,。

11、畢業(yè)班沖刺階段,，期望校園：拓寬知識(shí)面,；把教材進(jìn)一步向深度挖掘；以考帶學(xué),，多安排有質(zhì)量,、有難度、有針對(duì)性的模擬考試,；平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣,，針對(duì)自主招生。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十二）：

多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì),；增加點(diǎn)勞動(dòng),；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí)；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助潛力,；期望校園多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然,，接近社會(huì),；透過(guò)校園的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活潛力,；期望校園多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū),；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十三）：

常規(guī)管理方面

1,、加強(qiáng)學(xué)生的禮貌禮儀教育,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

2,、校園的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,，保證干凈，整潔,。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過(guò)高，不便于孩子洗手和涮拖把,。

3,、校園進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，尤其在消防,、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然。

4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢(qián),、玩具、漫畫(huà)書(shū)等,。

5,、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十四）：

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十五）：

1,、作業(yè)量方面，是不是就應(yīng)有目的性,，讓孩子透過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

2,、作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求,，不要潦草,，不許混亂是吧

總之，在假期中,，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不必須是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì),，期望諒解,，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十六）：

習(xí)慣培養(yǎng)方面

1,、建議校園對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性,。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，要提前安排，組織更加有整體性,。

2,、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門(mén)比較困難,，門(mén)衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議校園專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待,。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,，提高孩子的自覺(jué)意識(shí),。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十七）：

期望上課期間,，能夠經(jīng)常去教室聽(tīng)一下上課狀況，了解一下學(xué)生狀況,，能夠隨時(shí)和老師溝通,。

期望校園加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用校園的硬件設(shè)施,，強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn),，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十八）：

1,、期望校園重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗自信的品格,；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù),。

2,、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生,、家長(zhǎng)交流,。

3、建議校園多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的潛力,。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（十九）：

請(qǐng)老師多加嚴(yán)管,。在校園如不聽(tīng)老師的話，能夠關(guān)在老師房中,。

十分感謝校長(zhǎng)和各位老師,，對(duì)學(xué)生個(gè)性有職責(zé)心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的個(gè)性,，糾正學(xué)生的缺點(diǎn),，體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議（二十）：

家校溝通方面

1,、校園開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng),，資料好，形式豐富,。期望校園多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2,、透過(guò)對(duì)校園各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹,，家長(zhǎng)對(duì)校園的工作充分肯定。尤其是校園特色活動(dòng),，透過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào),，家長(zhǎng)反饋好,。

3、校園要成立家長(zhǎng)委員會(huì),，利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng),。

4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，增加一些教育孩子方面的知識(shí),，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開(kāi)展家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師互動(dòng)，多渠道交流,。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)，把校園,、班級(jí)的活動(dòng),、

計(jì)劃

6,、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ),。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促,。新區(qū)校建立反饋表,，每周一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解狀況,。

7,、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)和孩子一齊聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

8,、期望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量,。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè),，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn),。

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇八

1,、關(guān)于安全教育、管理和校擁擠等交通安全方面：

學(xué)校已經(jīng)積極向上級(jí)反映,，加強(qiáng)校門(mén)口及周邊安全管理,，并請(qǐng)

專職保安維護(hù)學(xué)生安全出行,，請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上、放學(xué),，注意交通安全,。

2、關(guān)于學(xué)生食堂方面：

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,，衛(wèi)生監(jiān)控,，提高飯菜質(zhì)量，盡可能改善營(yíng)養(yǎng)和花樣,，讓學(xué)生早餐能吃完,、吃飽、吃好,。

3,、關(guān)于改善課桌椅方面：

教育經(jīng)費(fèi)改革學(xué)校實(shí)施“一費(fèi)制”后，我校所有的大型建設(shè)必須先申報(bào),，待上級(jí)主管部門(mén)審核后,，才能走采購(gòu)和建設(shè)的步驟。目前,，學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,，已申報(bào)上級(jí)相關(guān)計(jì)劃，積極爭(zhēng)取資金解決,。

4,、關(guān)于班容量大的方面：

鄖西城區(qū)人口巨增，入學(xué)兒童不斷增加,，學(xué)校也采取相應(yīng)措施,，增加班級(jí)，因受師資不足,，教學(xué)配套設(shè)施不夠,，沒(méi)有更多教室等因素制約，短期內(nèi)班容量過(guò)大問(wèn)題,，難以解決,，校方積極反映情況，懇請(qǐng)縣委,、政府加快城區(qū)學(xué)校布局,，以根本解決大班額問(wèn)題。

5,、關(guān)于門(mén)店方面：

學(xué)校加強(qiáng)商店管理,，杜絕三無(wú)食品進(jìn)校園，監(jiān)控物價(jià)與質(zhì)量。同時(shí)對(duì)校門(mén)外商店加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢(qián)、不吃零食,。

6,、師德師風(fēng)方面：

學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，公平對(duì)待每位學(xué)生,，使每位學(xué)生都享受到老師的愛(ài)。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會(huì)和集會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí),，要求每一名教師把愛(ài)心,、信心、耐心送給學(xué)生,，公平地對(duì)待每一名學(xué)生,，不歧視差生，不體罰學(xué)生,。對(duì)學(xué)生座位做到定期調(diào)換,，不搞特殊化。教育按時(shí)吃早餐,，并吃完早餐,。加強(qiáng)教師管理，禁止有償家教,。歡迎廣大家長(zhǎng)向?qū)W校校長(zhǎng)實(shí)名舉報(bào),，只要查證屬實(shí)，嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。

7,、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面：

學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,，不亂丟亂扔,，上廁所大小便入池，少先隊(duì)大隊(duì)部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督,，對(duì)不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，二是扣減所在班級(jí)的班風(fēng)班級(jí)考評(píng)分?jǐn)?shù)。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施,，解決學(xué)生上完廁所的洗手問(wèn)題,，三是要求門(mén)衛(wèi)及門(mén)口保潔員及時(shí)清理校門(mén)口的垃圾，保持校門(mén)口的環(huán)境衛(wèi)生,。

8,、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面：

學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的理念,，把學(xué)生的品德教育放在首要位置,，本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度,，加強(qiáng)政教處、大隊(duì)部,、班主任,、黨團(tuán)組織等政教隊(duì)伍建設(shè)，利用學(xué)生集會(huì),、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、節(jié)慶日等有針對(duì)性的開(kāi)展各類活動(dòng),，以“十星少年”,、“三好學(xué)生”、“禮儀少年”的爭(zhēng)創(chuàng)為抓手,，嚴(yán)抓評(píng)比過(guò)程,，嚴(yán)把評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，每學(xué)期聘請(qǐng)專家,、法制副校長(zhǎng)、老革命來(lái)學(xué)校開(kāi)展專題講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、健康、憶苦思甜,、心理健康教育,。

9、家長(zhǎng)聽(tīng)課方面：

鄖西實(shí)小作為湖北省教改名校,、省市教科研基地,，長(zhǎng)期注重科研興校，廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng),，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，有意愿到校進(jìn)班聽(tīng)課的家長(zhǎng),，可提前一天與高,、低段分管教學(xué)校長(zhǎng)具體聯(lián)系聽(tīng)課事宜。

10,、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面：

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理,，購(gòu)置部分應(yīng)急藥品。

11,、學(xué)生保險(xiǎn),、防疫方面：

自“非典”后，學(xué)校作為高危人群，各級(jí)各部門(mén)對(duì)季節(jié)性防疫工作高度重視,，在家長(zhǎng)“知情,、同意、自覺(jué),、自愿”的原則下,，要求家長(zhǎng)提高防疫意識(shí)，積極配合,，做好衛(wèi)生防疫工作，切實(shí)保證學(xué)生身心健康,。

13,、強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)管理，組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方面：

(1)學(xué)校每年都組織了英語(yǔ)活動(dòng),，參加過(guò)縣,、市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī),。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，口語(yǔ)能力,。(2)加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效果。

12,、關(guān)于教師與家長(zhǎng)溝通方面：

學(xué)校已印制了家訪卡,，近期將開(kāi)展大面積的家訪活動(dòng)，班主任和配班教師將主動(dòng)與家長(zhǎng)就學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等各方面進(jìn)行溝通,。學(xué)校將家訪作為班級(jí)考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，規(guī)定每學(xué)期家訪人數(shù),，使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁,，不斷改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成社會(huì)放心,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生喜歡的校園。

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇九

1,、要強(qiáng)化發(fā)展和改革的意識(shí),，這是當(dāng)務(wù)之急，盡管我們唱著改革之歌,，但我們?nèi)允恰懊^過(guò)河”,，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認(rèn)為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強(qiáng)化職工這方面的意識(shí),。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看,，我們面臨很不妙的.形勢(shì)，我們學(xué)校職工平均年齡偏高,，知識(shí)老化,，思想比較保守，我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位,。雖然我們?cè)谶M(jìn)步,，但別人比我們進(jìn)步得還快，所以我們還要加大前進(jìn)的步伐,。

2,、召開(kāi)關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會(huì)，至少召開(kāi)行政人員會(huì)議,。通過(guò)研討,，在行政會(huì)人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢(shì)及發(fā)展的共識(shí)。

3,、發(fā)展是學(xué)校生命之所在,，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來(lái)真的下實(shí)的,，要有相當(dāng)?shù)拇髣?dòng)作,，而不是修修補(bǔ)補(bǔ)、旁敲側(cè)擊,。改革需要勇氣,，有時(shí)候需要置領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲,，需要我們冒一定的風(fēng)險(xiǎn),，甚至需要我們承擔(dān)失敗的責(zé)任。

4,、我們要?jiǎng)?chuàng)造改革的條件,，我們要敢為天下先，我們要推動(dòng)形勢(shì)的發(fā)展,，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展,，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前,。

二,、我們的責(zé)任與重?fù)?dān)

經(jīng)過(guò)這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入,，我們城中發(fā)展迅速,，我們?cè)?jīng)取得過(guò)輝煌的成績(jī),。這些既是我們驕傲，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過(guò)去大了許多,、重了許多,。我們不能停滯不前，我們要發(fā)展,、要超越,。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，走具有城中特色的發(fā)展之路,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，辦一所人民信任的學(xué)校。

三,、特色辦學(xué)

(一),、特色辦學(xué)的理由

1、讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),，因材施教。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,，不詳說(shuō),。

2、社會(huì)需要體育,、音樂(lè),、美術(shù)人才，包括師范的和非師范的,。特別是后二者,。社會(huì)在快速發(fā)展，人們的生活水平,，生活方式,，消費(fèi)水平、消費(fèi)方式也在較快的變化中,。這些變化中包括體育健身,、藝術(shù)欣賞和消費(fèi)及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長(zhǎng)。我們要前瞻性的自覺(jué)地培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,。

3,、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂(lè),、美術(shù)教師的專長(zhǎng),，人盡其才。我們學(xué)校還有一些專長(zhǎng)教師,。

4,、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛,，提高學(xué)校的品位,，營(yíng)造更好的融洽的育人環(huán)境。

5,、方便學(xué)生紀(jì)律管理,。把學(xué)生吸引到體育、音樂(lè),、美術(shù)的愛(ài)好上來(lái),，邪門(mén)歪道自然就少了。學(xué)生的管理,，應(yīng)該重在“導(dǎo)”,，而不是“壓”和“堵”。

6,、辦得好可以吸引生源,，提高升學(xué)率。

(二)特色辦學(xué)的措施

1,、首先,，也是當(dāng)務(wù)之急，要形成共識(shí),，作出決策,，明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一，最終成為學(xué)校組織意志,。

2,、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一,，再集體討論,，集思廣益，制定具體措施,。

四,、家長(zhǎng)會(huì)與教師家訪

(一)、現(xiàn)狀和問(wèn)題

學(xué)生管理難,，這是個(gè)棘手的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。其中一個(gè)重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個(gè)學(xué)生落后,，甚至走上邪門(mén)歪道,，往往是鉆了學(xué)校與家長(zhǎng)信息不通的空子。比如學(xué)生個(gè)人私自曠課,，進(jìn)網(wǎng)吧等問(wèn)題,。就與此有很大關(guān)系,。學(xué)生借學(xué)校收費(fèi)之名義，向家長(zhǎng)要錢(qián),，亂花錢(qián),，也是同樣的原因。

(二),、必要性和意義

因此,，大力加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，是非常必要的,，其意義很大,。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系，也是迫在眉睫的事情,。

(三),、條件和可行性。

現(xiàn)在,，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變,，為學(xué)校和家長(zhǎng)之間的經(jīng)常性聯(lián)系，提供了現(xiàn)實(shí)的可能,。交通方面,，摩托幾乎家家都有、三輪車不少,，公共交通四通八達(dá)，幾乎延伸到了每一個(gè)自然村,。通訊方面,，固定電話、手機(jī)在農(nóng)村也越來(lái)越普及了,，更不用說(shuō)城鎮(zhèn),。

(四)、措施

1,、重點(diǎn)對(duì)象,，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系,。如每周1次,。

2、非重點(diǎn)對(duì)象,，不定期聯(lián)系,。

3、教師家訪,。學(xué)校有這方面的規(guī)定,，班主任老師家訪也比較勤,，應(yīng)該說(shuō)很辛苦，學(xué)?？煞窠o予適當(dāng)鼓勵(lì)(包括物質(zhì)上的),。每位班主任每學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的家訪，可邀請(qǐng)行政人員,、任課教師同訪,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生，必要情況下要不定期,，經(jīng)常性家訪,。

4、家長(zhǎng)會(huì),。最好,，每學(xué)期每班都能舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。

總之,，上述建議,，考慮也欠充分，只希望對(duì)學(xué)生的教育,、學(xué)校的管理有一點(diǎn)作用,。對(duì)學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等，都能有點(diǎn)好處,。

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇十

尊敬的老師你好：

暑假快過(guò)完了,，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題,，如果不及時(shí)糾正,，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,，所以我想在那里提幾點(diǎn)推薦,，期望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一.作業(yè)量方面,，是不是就應(yīng)有目的性，讓孩子透過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

二.作業(yè)質(zhì)量反面,，就應(yīng)嚴(yán)格要求,，不要潦草，不許混亂是吧?

總之,，在假期中,，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的推薦也不必須是對(duì)的,，如果我說(shuō)的不對(duì),，期望諒解,，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好,。多謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇十一

給班主任的建議(三)

二十八：在工作日記上(臺(tái)歷上)寫(xiě)下明天必須辦的事情

班主任工作千頭萬(wàn)緒,，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,，結(jié)果到頭一看,，兩手空空。比如想一個(gè)學(xué)期讀幾本教育書(shū)籍,，寫(xiě)幾篇教育隨筆,，可是在昏頭昏腦中，時(shí)光流逝,，一切付諸東流,，只留下悔恨和遺憾。

為防止遺漏,，建議一天結(jié)束的時(shí)候,，用一兩分鐘思考一下，然后在臺(tái)歷上記下第二天必須辦的事情,，而且按輕重緩急排個(gè)次序,。記下的事情是必須辦的，可辦可不辦的不要寫(xiě),，想辦卻沒(méi)有時(shí)間辦的更不能寫(xiě),。否則，羅列的事情太多,，自己完不成,，欠下一筆債，心里不安,。天天欠債，天天不安,。天長(zhǎng)日久,，會(huì)影響情緒。

形成了習(xí)慣,，可以推而廣之,。每周周末，定好下周計(jì)劃;每月月末,，定好下月計(jì)劃;每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之際,，定個(gè)學(xué)期計(jì)劃。這樣工作有條不紊,，效率自然會(huì)提高,。

二十九：把本屆學(xué)生的特色留下來(lái)

班主任要做有心人,，我們保存一屆特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)作品，我們保存幾屆特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)作品,，這些作品就是我們教育一屆屆學(xué)生全面發(fā)展提高素質(zhì)的最好教材,。

三十：訂一份班主任刊物，每學(xué)期做一份目錄索引

訂購(gòu)報(bào)刊雜志應(yīng)該成為習(xí)慣,，而閱讀教育報(bào)刊雜志是班主任專業(yè)發(fā)展所必須的,。有許多班主任訂購(gòu)了七八種乃至十幾種報(bào)刊，在先進(jìn)教育思想的熏陶下,，個(gè)人綜合素質(zhì)得以快速提高,。不少青年班主任從來(lái)不訂購(gòu)教育報(bào)刊，于是不能接觸最新的教育信息,，不能借鑒最新的教育方法,，直接影響了自己的進(jìn)步，以致在班主任專業(yè)化的道路上步履維艱,。

建議青年班主任每年訂購(gòu)一份教育報(bào)刊,，如《班主任之友》、《班主任》,、《德育報(bào)》,。不僅閱讀，而且要在報(bào)刊的邊邊角角寫(xiě)一寫(xiě)心得,。

每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，給自己訂購(gòu)的教育報(bào)刊做一份目錄索引。日后,，思考什么問(wèn)題,，參考什么課題，可以利用目錄索引尋找

家長(zhǎng)意見(jiàn)建議簡(jiǎn)潔大氣篇十二

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

孩子是祖國(guó)的花朵,，是社會(huì)主義建設(shè)的接-班人,，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，制定嚴(yán)格的管理制度,，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念,。

老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打,，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通,、多交流,，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái)。應(yīng)試教育在目前的中國(guó)還存在,，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了,，即便沒(méi)有考好也不必太在意,。奮斗者的腳下總是有路可走的。

尊重孩子的想法,，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況,。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子,，只有徹底尊重了他們,，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教育部門(mén)要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校,，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì),，提高食堂飯菜質(zhì)量,，保證廣大學(xué)生健康。

二,、解決學(xué)生洗澡難問(wèn)題,，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。

三,、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí),，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結(jié)惑,?；蛘叱闪?shù)理化等各科興趣小組,，由學(xué)生報(bào)名參加,，老師給與輔導(dǎo)，適當(dāng)收費(fèi)亦可。

四,、豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活,，解決好他們遇到的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的問(wèn)題,。