每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑臉作文600字敘事篇一

如彎月的眉下,，帶著點滴晶瑩的睫毛遮不住那一對炯炯有神的大眼睛,，遮不住那眼里的光彩，遮不住那眼里的希望……小巧的嘴上揚著,，透出陽光,，透出自信，透出堅強……

我是在樓梯底找到她的,，此時的她整個人癱坐在地,，原本潔白的衣裙粘上了不少塵埃，看到我,，卻向我綻放了一個動人的笑臉,。我蒙了……

她的家庭在不久前破碎了：父母離異、弟弟病重,。消息是年邁的奶奶打電話告訴她的,。當時，我就在她的身邊,，我看著電話從她的手中滑落,，我看著她那原本澄清如明月的眼睛充滿了黑暗……我著急地問她到底發(fā)生了什么事，她只喃喃地說：“他們真離了,，弟弟也病重了,，我該怎么辦……”不待我回過神，她便瘋了似的往外跑,，我想追都追不上,。天空仿佛突然被烏云遮住，肆虐的風呼嘯著,。我在宿舍,、教室、食堂……哪都找遍了,，可是連她的影子都找不著,。

我細細回想起她走之前的表情：木訥、痛苦不堪,，整個人被灰暗所籠罩，毫無生機……“糟糕！她不會想不開吧,？”想到這,，我不由得倒吸了一口涼氣，“我得趕緊找到她,！”心里想著腳步也不斷加快,，終于，我從一位同學口中得知,，在下樓梯時,，似乎聽到一陣哭聲……

是啊,！那哭聲確實是她的,，從我在這找到她可以知道，從她紅腫的眼可以知道,，從她嘶啞的聲音可以知道,。我正想著怎樣安慰他，她卻開口了：“你不用安慰我,，我已經(jīng)想通了,，現(xiàn)在的我應該堅強！人生不可能是一帆風順的,，父母的離異,，弟弟的病重都不能把我打倒，我一定能戰(zhàn)勝挫折,！我會努力讓父母和好,，治好弟弟……”說著，那張不屈的笑臉展現(xiàn)在我的跟前,，那是一種怎樣的笑啊,，居然讓我瞬間覺得她就是一朵美麗的雪蓮花！

這一張笑臉永遠定格在我的腦海中,！其中,，我品味到的不僅僅是陽光，更是她對生活的熱愛,，對磨難的堅強與不屈,！

笑臉作文600字敘事篇二

我終于理解了媽媽的笑容

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”,，下課了,，我背著沉重的書包走在回家的路上，心中忐忑不安,。

回到家,，我和媽媽說,，這次我的物理成績特別低，我看到媽媽聽到分數(shù)后先是一愣,，然后張了張嘴,，想說，卻什么也沒有說,，接著,，她露出了慈祥的笑容，告訴我下次努力就好,。

媽媽的笑容,，仿佛一股暖流，流淌進了我的心里,，一瞬間融化了我早已冰冷的心,，我的眼睛濕潤了，我下決心,，下次一定要考好,。

過了一段時間，聽同學說又要考物理了,，我一回家就直沖書桌,，翻開課本就復習，不敢有一絲怠慢,，吃飯時,，我對媽媽說，我這次一定會努力考好,，不會再像上次一樣了,。媽媽笑了。

媽媽的笑容,，像在黑暗中的一盞燈,，為我掃清前面的障礙，讓我有信心到達終點,。

下午考試時,，太過于緊張，會的題也有些淡忘了,，媽媽的笑容在我的腦海里閃過,，像春風一樣，滋潤了我的心田,，那一刻,，使我有了力量，舒緩了我的緊張,，我眉間險峻的山峰也一點點平緩了,，但考試仍然在繼續(xù),。

拿到成績，讓我感到很不可思議,，居然比上次提高了二十多分,，放學后，我拿著卷子迫不及待的向家里飛奔,，我像是一只剛離鉉的箭，直沖目的地,。媽媽聽到成績后,，看著無比激動的我，愣了愣,，再次露出了笑容,。

我知道，這個笑容是媽媽從內(nèi)心發(fā)出的,，才發(fā)現(xiàn),，媽媽的笑容是那么迷人，令人陶醉,。

我終于明白了媽媽的笑容,，像一杯清香的茶，沁人心脾,，讓人冰冷的心隨著茶香和溫暖的笑容而融化,；媽媽的笑容向黑暗中的一盞明燈，引導你走上正確的路,；媽媽的笑容,，像一句名言，時刻警示著你記得前進,。溫暖的笑容可以讓你跨過一切困難,，有著神奇的魔力！原來,，媽媽的笑容是這么偉大,！

我也對媽媽笑了。

笑臉作文600字敘事篇三

世間萬物都有它的獨特性,，只要你仔細觀察,，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

今天上課,，老師做了一個非常神秘的動作,，從講桌上拿起一個保鮮盒，里面隱隱約約看見兩個圓圓的東西,。同學們議論紛紛,，有猜雞蛋的,，也有猜乒乓球的。老師慢慢地打開保鮮盒,，哇,，原來是雞蛋!

老師小心翼翼地拿起雞蛋，我發(fā)現(xiàn)一個雞蛋上畫的是笑臉,，另一個雞蛋上畫的是哭臉,，真讓我哭笑不得，不知道這是要干什么的,。老師把雞蛋放在桌子上,，神秘地說:“同學們知道這是干什么嗎？這節(jié)課主要是讓大家學會觀察,，如何區(qū)分生,、熟雞蛋，但前提是不能把雞蛋打碎,?！?/p>

老師挑選了四位同學上來區(qū)分雞蛋。第一組上來的是我和馮琳碩,，我們采用的方法是搖一搖,、聞一聞。馮琳碩搖了搖說:“這個雞蛋是生的,，因為生雞蛋里面有液體,，所以有晃動感?！蔽沂紫饶闷痣u蛋晃了晃,，又細細地聞了聞，十分肯定地說:“這個雞蛋是熟的,，因為熟雞蛋里面不是液體,，而是固體的，沒有晃動感,。并且有一種熟雞蛋的香味,。”第二組是兩個男生,，他們采用的方法是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。張樺毅說:“熟雞蛋里面是固態(tài)，重心穩(wěn),，所以轉(zhuǎn)動的快,。”張家銘說：“生雞蛋里面是液態(tài),，重心不穩(wěn),，所以轉(zhuǎn)動的慢,。”老師對同學們的發(fā)言進行了歸納總結(jié),，給予了充分肯定,。

最后，大家迫不及待的是如何驗證,。老師說：“驗證的方法是將雞蛋空中落下”,。同學們激動不已，有的屏住呼吸,，有的站立起來,，還有的伸出手想接住雞蛋，生怕雞蛋掉在地上,。正當大家全神貫注的時候，老師虛晃一下,，做了個假動作,，嚇的伸手接雞蛋的同學抓緊往下看。還沒等大家緩過神來,，老師猛的一下把雞蛋扔到了講桌上,。哇!是一個熟雞蛋。

通過這次實踐課,，我不僅學會了如何區(qū)分生,、熟雞蛋，而且明白了仔細觀察的重要性,。