制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

禁毒社工工作計劃篇一

根據(jù)社團部安排社團招募時間招募社員,。

由社團負責人李榮清老師負責,。

1．社團每周活動兩次次,，由籃球隊指導(dǎo)員和隊長對籃球社的社員進行技術(shù)指導(dǎo),。活動時間由社員,，社團負責人協(xié)商確定,。如果遇到天氣不允許在室外活動,，安排社員在室內(nèi)進行籃球規(guī)則，籃球裁判和社員交流等活動,。無特殊情況,，社團活動每周都將定時舉行。

2．器材管理：籃球由社團指導(dǎo)員提供,。

由社長負責,。

1．不定期舉行社團內(nèi)部的籃球比賽，目的在于選拔社團內(nèi)優(yōu)秀的籃球隊員進入籃球隊,，提高大家學習籃球的積極性,。

2．與體育教師合作，舉辦一次校內(nèi)籃球比賽,。

3．如果有條件,，將選拔優(yōu)秀社員參加校外比賽。

比賽具體時間,，人員,，方法待定。

由社長,，經(jīng)理負責,。

不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在于通過觀看比賽,，學習籃球的規(guī)則,，學習籃球技術(shù)。

禁毒社工工作計劃篇二

弈林棋社在學?！俺绲律心?博學樂業(yè)”的校訓指導(dǎo)下,，在學校“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路”為辦學方針的前提下，本社團力爭為學生的多方面發(fā)展提供一個舞臺,，在社團內(nèi)開展各種棋類活動,，豐富全校同學的課余生活，同時在智力上得到相應(yīng)的鍛煉,，這有利于學生的長期成長,。

1 每周進行社內(nèi)學習活動

2 期中進行棋藝比賽

3 進行社內(nèi)招新會議,計劃招新

4 招新后,進行社的動員大會

5 期末前兩周進行的總結(jié)大會

一、每周社內(nèi)活動：每周二,、周四下午在社內(nèi)活動的教室,，進行棋藝交流（要求每個社員最少每個星期參加一次）。內(nèi)容是象棋、五子棋,、軍棋等各棋類棋譜的看法，基本殺法,，以及布局,，中局，殘局統(tǒng)一化等等,。要求每個社員都要參加,，有條件，有興趣的社員可利用周六,，日在網(wǎng)上進行對戰(zhàn),，提高棋力。

二,、期中,進行棋藝比賽(圍棋 , 象棋 , 五子棋 , 跳棋 , 軍棋)看一下這一個學期里我校學生棋藝的情況 ,當然我們會做出學分和獎品,給予獎勵,，并向全校公布表揚。

三,、在x月x中旬這段時期里,，社內(nèi)各理事/干事開會，商議招新,，分別出策劃書,、海報/傳單。招新條件（最重要有濃厚的興趣,，以免日后社內(nèi)活動過于沉悶）,。

四、xx月下旬,，進行全社新舊社員動員大會,，讓各社員互相有初步的了解，選出社各部門新的干事,。對新的社員說明要求/目標等等,，購買一些棋類等

五、期末前兩周時,進行社內(nèi)總結(jié)大會,各部門部長概要說明一下各部門的情況,各社員也可以積極發(fā)言,說一下這一學期來的感想,，完成工作總結(jié).

禁毒社工工作計劃篇三

以“培養(yǎng)興趣,、吸取知識、開闊視野,、交流心聲,、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活,，全面提高學生素質(zhì),，培養(yǎng)學生潛力。提高同學們的寫作水平,，增強學生的思維潛力,、審美潛力,、創(chuàng)造潛力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們潛力的社團,。讓夢翱翔,，放飛夢想

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子,，標志著文學社的形象,。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關(guān)注,。本學期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心,。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編,、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行,。

2,、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作潛力差的現(xiàn)狀,，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇,、小說晤會等,，提高學生的潛力。（由團委出面協(xié)調(diào)）

3,、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累,。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,，如《水滸傳》,、《西游記》、《三國演義》,、《紅樓夢》《巴黎圣母院》,、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,，并舉辦閱讀交流會,。

4、參加不同級別的征文活動

在原基礎(chǔ)上,，加大發(fā)稿量,。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社,，招收新成員。召開文學社全體社員會議,，制定新學期的，布置任務(wù),。

十月份：開展閱讀活動,，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,，吸收更多的同學加入文學社,，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動,，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作,，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”,。

學期末開好總結(jié)會,，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚,，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓,，為日后工作做鋪墊。

禁毒社工工作計劃篇四

指導(dǎo)思想：為了進一步繁榮校園文化,，豐富學生課余生活,，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力,，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺,。

1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳,。

2．報名：由學生自主報名,，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關(guān)即可成為正式社員,。社員初定為100人,。

3．干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選,，約15人,。通過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。

4．復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場,，現(xiàn)場面試,。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人,。面試合格者,，即可正式成為社團干部。

5．公布：社干名單及其應(yīng)選文章,，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi),，接受學生群體監(jiān)督。

1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜,，推選最佳作品在櫥窗中張貼,。

2．開展文學輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午,，地點在階梯教室,。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》,、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）,。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座,。

3．借著“三進”

”校園的強風,，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽,，并借此增加學生文學功底,，營造校園文化氣氛。

4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽,。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加,，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,，佳作由文學社指導(dǎo)老師評出,。

5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng),，選材可近期閱讀過的書目,。

6．落實文學社下設(shè)的撰稿部的'采訪工作：采訪學校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師,、優(yōu)秀學生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負責人,。

7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品,，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作,。

8．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作,。

1．組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”,、“興中杯”,、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎,。

2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,，力爭發(fā)表。

禁毒社工工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛,、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓練,，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉,。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心,，對歌唱無不充滿著美好的向往,，對學好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心,。而興趣則是學習的基本動力,，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,、用音樂美化人生的前提,。聲樂教學不只是讓小學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題,；而是培養(yǎng)小學生掌握科學的學習方法,，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去,。

二,、活動目標

1.掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲,。

2.培養(yǎng)良好的音樂感覺,，能試唱二分、四分,、八分的節(jié)奏,。

3.讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

三、教學內(nèi)容

聲音訓練,、音準訓練,、尋找共鳴,、節(jié)奏訓練、咬字與吐字的訓練,。

四,、訓練方法及過程

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn),；訓練要有手段,。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一,，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準,、節(jié)奏,，擴大音域，咬字,、吐字,，幅度變化等方面的訓練；進行豎笛的訓練,。

1.聲音的訓練

（1）呼吸 （2）聲音位置 （3）直聲訓練

2.音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。

3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

（1）胸音訓練 （2）頭音訓練

4.節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

5.咬字與吐字的訓練

以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

五、活動時間

每周三下午15:20——16:00,。

六,、活動總安排：

第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

第五周：《花仙子之歌》

第六周：《花仙子之歌》

第七周：《春曉》

第八周：《春曉》

第九周：《春曉》

第十周：《小美人魚》

第十一周：《小美人魚》

第十二周：《小美人魚》

第十三周：觀看錄像

第十四周：復(fù)習

第十五周：表演

第十六周：表演（家長觀禮）

第十七周：總結(jié)

禁毒社工工作計劃篇六

培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長,，繁榮堰中的校園文化,。

親近母語,，走近文學。

1發(fā)揮有文學特長的學生的能力,，活躍文學創(chuàng)作,，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活,，配合建設(shè)良好的校園文化,。

2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動,，提高學生的文學理論水平和欣賞水平,。

3文學社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表,。

4每學期辦好一期有質(zhì)量的,，反映堰中校園文化的社刊。

單周周三 下午3：40～4：40,。

1,、每二周一次，聘請語文老師舉行講座,，講授文學知識,、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍,，也可以閱讀文學名著,，觀看有關(guān)電影,、電視片段,，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉,。

2,、出版社報《雁之聲》專刊,。

3,、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察,、采訪等外出活動,，開闊眼界，積累素材,，提高能力,。

職務(wù) 姓名 職責

社長 全權(quán)負責文學社活動的組織、策劃,、集稿,、主持例會,、評選優(yōu)秀社員等工作。

1,、 對入選稿件進行審核修改,。

2、 對社刊的主題內(nèi)容進行策劃,。

1,、 負責會議的記錄。

2,、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分,。

3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄,。

1,、負責刊物印刷與發(fā)行。

2,、及時通知各社員活動時間,、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理,。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

1,、 負責上網(wǎng)收集資料,。

2、 負責刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯,。

負責校園風鈴 愛的火花歲月如歌 藝海拾貝等欄目的版面排版設(shè)計,。

對社刊進行最后的美化審核

校園風鈴藝海拾貝 歲月如歌愛的火花童話天空我思我想名著欣賞

(具體欄目隨內(nèi)容而增減)

1、重新組建文學社,，第一次啟動儀式,，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

2,、介紹章程,、會規(guī)、文學社計劃,。

3,、 文學社骨干選拔及培訓：

4、 稿件收集,、審理,。

1,、文學社社員培訓： 文學沙龍。

2,、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍

3,、稿件收集、審理,。

1文學社社員培訓：文學沙龍,。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良

3、稿件收集,、審理,。

1、文學社社員培訓：文學沙龍,。

2,、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》?？?。

1、學生總結(jié)交流,。

2,、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵,。