在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇一

高銀風：你性情溫和、言語不多,，待人誠懇,、禮貌,，作業(yè)能及時完成,。你在學習上渴望進步,，而且也有了很大進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

李瑤：你是個性格內(nèi)向的孩子,，平時總是默默無聞,。老師很喜歡你上課專心聽講,，認真作業(yè)的樣子,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步更快的,，能做到嗎?

陳智：你活潑可愛,，思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，你的成績不錯但是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，有時還有點粗心,，請盡快改正吧!這樣的話你一定會更加出色,。

姜馨：你是個聰明可愛的女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關心集體，有競爭思想,，這些是你的長處,。如果你在學習上能更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀,，細心答題,，寫一手工整漂亮的字,，那么,，你一定會更加優(yōu)秀,。

王詩雨同學,，斯文秀氣的你,，團結(jié)同學，待人禮貌,、誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，努力去做,。你能以積極的態(tài)度參與學習,，寫一手漂亮的字,，作業(yè)本保持得干干凈凈,，整整齊齊,，學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,。

韓澄：你生性好動,，聰明活潑。書寫工整,、畫畫不錯、樂于接受老師交給的任務,，學習成績優(yōu)秀……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子,。但是上課的狀態(tài)不太好,。你要學會約束自己,，在集體中生活,，只圖自己快樂怎么行呢?你那么聰明,，如果把更多的心思用到學習上去,，誰也比不上你。你是個懂事的孩子,，老師知道，你一定會明白我的意思的,，對嗎?

姚程前：你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，但上課不夠積極舉手發(fā)言，學習進步不夠明顯,，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

劉瀟：你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，遵守紀律,，集體榮譽感強,，喜歡參加課外活動，愛勞動,，有上進心,，能虛心接受他人意見。這學期學習較主動,，成績進步明顯,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

汪艷：你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，積極勞動,，學習進步明顯,。老師希望繼續(xù)努力,，改變學習方法,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。

陳凱旋：你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

趙欣媛：你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

陸揚:你是個聽話懂事,誠實質(zhì)樸的男孩,主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書.最近,你的學習有了不少進步,上課能大膽舉手發(fā)言,課后基本能按時完成作業(yè).愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣,來年取得更好的成績!

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇二

1. 有段時間,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學生,。不過，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

2. 鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

3. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

4. 你是位聰明可愛的女孩,，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師,，團結(jié)同學,，這很好,。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的，對嗎?

5. 你思維敏捷,，求知欲強,，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習,，合理安排好各學科的學習時間,，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

6. 你純真可愛,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

7. 你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

8. 你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

9. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

10. 你是個懂禮貌,，明事理的男同學，能自覺遵守校紀校規(guī),，尊師睦友,，自覺完成各項輪值工作,，學習上你積極要求上進,，有一定的自覺性，但我總覺你努力程度還不夠,，也比較缺乏恒心,，否則，象你這樣聰明的人,，學習成績怎會進步那么慢呢?

11. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

12. 你性格活潑開朗,，尊敬老師，團結(jié)同學,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習的積極性很高,，但方式方法有欠妥當，當然,，本學期你的成績有了可喜的進步,，老師希望你能再接再厲，堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，加強知識的記憶,，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績,。

13. 你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

14. “天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律,，團結(jié)同學,，尊敬老師，很有藝術天賦,，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

15. 這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

16. 你只要嚴格要求自己，上課認真聽講,，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去,。

17. 你正直,，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

18. 你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

19. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著… 相信你會做的更好的!

20. 你是一個很有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,，也會自我批評，尊敬老師,，有一定的責任心,，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手,，與同學也相處不錯,，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動,，拾金不昧,，學習認真，成績拔尖,，課堂練習完成情況優(yōu)秀,，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更大的進步,，你的未來是美好的，相信你!

21. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

22. 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛,，真誠坦率,，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

23. 你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。你是個聽話懂事,、善解人意、誠實質(zhì)樸,、令人信任的女孩,。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃,，有條理,。學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績不斷上升,。希望你能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭,，更上一層樓 ,。

24. 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

25. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

26. 在理科的學習上，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎扎實,、興趣高,、涉獵廣泛、悟性強,、有自信;你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習,，多開口讀,、背，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站,。

27. ,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人。

28. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。 愿你策馬前行,，快馬加鞭!

29. 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的,。

30. 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇三

1、你是一個活潑可愛的小朋友,，你的字寫得真好,，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙,，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等,，上課你能認真聽講，還能積極舉手發(fā)言,。馬上就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

2,、你是一個活潑好動頑皮的孩子,，老師非常欽佩你的適應能力。現(xiàn)在的你,，好學上進,，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯,，特別喜歡聽故事,，其實，老師更想聽你講故事,，愿意嗎?還有,，你的舞跳得好棒,，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的,。老師期待著你,，正如你的名字一樣，揚起風帆,，駛向成功的彼岸,。

3、你是個聰明,，可愛的小朋友,，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課,，還能積極舉手發(fā)言,。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美,。但是,，有時你不能主動關心別人，幫助別人,。就要上小學了,，如果你改掉這個缺點，就更好了,。

4,、你是個文靜美麗的女孩，你用善良和誠實塑造著自己,。尊師守紀,，團結(jié)同學，在學校是老師的小幫手,。你對學習充滿熱情,，觀察力強，能掌握所學的知識并運用,。盼你勇往直前,，用你的努力去獲取更大的成績!

5、你是個愛說愛笑,，有禮貌的孩子,，有時課堂上思維還不夠活躍，每次的作業(yè)都完成得不錯,，學習成績良好,，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力,。希望以后能專心聽講,，積極回答問題,，爭當一名全面發(fā)展的好學生。

6,、是一個天真可愛聰明懂事的小朋友,，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極,，你能與小朋友友好相處,，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了,，希望你更加勇敢些能主動與別人交流,，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!

7,、善良誠實的小男孩,，你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂,，大家都很喜歡你,。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向,，可是不到一學期,，你變了，變得堅強活潑愛學習,，和小朋友快活地交往,，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜,。

8,、剛開學的你愛哭鼻子，好想家,，老師拿你真沒辦法,。可是很快,，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點—自信聰明好學善良,，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是,，你變得堅強勇敢了,，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議,，作業(yè)再做的整潔干凈些,，好嗎?相信你一定能!

9、你是一個文靜內(nèi)向的小朋友,，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊,，手工作品做得特別精巧,。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言,。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流,，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些,，主動一些,，好嗎?

10、你是個即活潑又內(nèi)向的孩子,，你很喜歡和小朋友一起做游戲,，你能主動收拾玩具，整理圖書,，這學期你的繪畫數(shù)學都有了進步,，但你有時候也很淘氣，不能管住自己,，上課時,，注意力也不夠集中，如果你能積極地開動腦筋,，回答問題也能象做游戲那樣能干,，那你一定會更棒的。加油!

11,、你是一個天真可愛的小朋友,，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學操作能力很強,，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好,，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,，不能主動與別人交流,。

12、女孩子的活潑,，女孩子的嘰嘰喳喳,，男孩子的大大咧咧，這就是你,，精彩十分,。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣,，卻有著驚人的適應能力,。記得剛?cè)雸@的時候，我們班女生,，只有你從沒哭過鼻子,，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友,。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣,。最讓老師心疼的是你因為自己不小心,，摔了兩次交，以后走路可要小心,，別再讓自己受到傷害,，做個健健康康的好孩子!

13、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言,，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕,。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣,，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中,，都能積極主動地參與,，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力,，你的未來一定更精彩!

14,、你是一個比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫,。你喜歡幫助別人,，懂得謙讓。上課能認真聽講,，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理,。但是你的膽子比較小,，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了,，老師希望你能勇敢些,，好嗎?

15、你是個聰明能干的小朋友,，整天愛問“為什么”,。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同,。上課的時候你能認真聽老師講課,，積極舉手發(fā)言。但是你有時不能堅持完成任務,，馬上就要上小學了,，如果你能嚴格要求自己,，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇四

1. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

2. 你是善良、樸實,、懂事的學生,，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步。

3. 你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛,、知識面較寬,，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真,，上進心也強。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者、勝利者!

4. “巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。

5. 你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

6. 你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

7. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你"累不累"，你總是笑著說"不累",，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

8. 你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數(shù)學成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

9. 你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,。 你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。 你正直,，誠實的品質(zhì),，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心,，成績拔尖,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

10. 你是一位活潑的孩子,，可是不知道為什么，有時你會玩得過火,，忘記了該做的事,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇五

1. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,，更上一層樓!

2. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

3. 你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

4. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的.作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

5. 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

6. 你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

7. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨,，力氣又大，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

8. 你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常常"讓我歡喜讓我憂",，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

9. 你關心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的好學生,。整潔的教室有你的一份功勞，你聰明伶俐,，思維敏捷,，反應、動作都很快,，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，是老師得力的好幫手,，并且成績讓老師驕傲,，相信你在以后將會變得更加出色!

10. 你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維,，有深度的思想。老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的,。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇六

1,、朱丹：該生為人謙和，樂于助人,，學習態(tài)度端正，聽課認真,，能很好的完成老師布置的各項任務,，工作能力突出。此外,，能尊師師長,，團結(jié)同學，積極參加班集體各項活動,。希望繼續(xù)努力,，改正自身不足之處，力爭取得更好的成績,，回報父母!回報自己!加油!

2,、張弛：該生性格外向，開朗活潑,，學習態(tài)度端正,，能認真的完成老師布置的各項任務。尊敬師長,，團結(jié)同學,，能和睦的與同學相處，積極參加班級的各項集體活動,，上進心強,。希望能繼續(xù)努力，認識到自身不足并改正,，力爭取得更好成績,，加油!

3、劉倩：該生為人正直,，知書達理,，學習刻苦，聽講專心,，能很好的完成老師布置的各項任務,。尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，積極參與班集體的各項活動,。希望能繼續(xù)努力，看到自己的優(yōu)點,，樹立更高目標,，為考上自己理想的大學而奮斗!加油!

4、你是一個非常出色的孩子!雖然,，你這個學期剛到這個班級,，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言,。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草,、做事馬虎，經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤,，希望你今后要嚴以律己,，好好的表現(xiàn)!

5、提到你,，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,，你積極參加班級組織的各項活動，特別是你讀書時那副投入的神情,，老師都倍受感動!學習中你一直在努力,，但還需要加把勁啊，平時少些貪玩,，多些扎實,，相信你會更上一層樓的!

6、你是一個活潑,、熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言,，學習較以前主動,，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績,。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

7,、郭莎：該生性格內(nèi)向，喜歡安靜,。學習態(tài)度端正,，上課聽講認真，能很好的完成老師布置的各項任務,，較以前進步很大,。能尊敬師長，團結(jié)同學,，與大家相處和諧,。希望能繼續(xù)努力,，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績!加油!

8,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。你能遵守紀律,，學習認真,，特別是后段時間，學習勤奮,，由于你學習時熱時冷，成績不容樂觀,，因此你需要加倍努力,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真做好筆記,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

9,、翟慶齡：該生性格開朗,，樂于助人，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務,，尊敬師長，團結(jié)同學,，與身邊的人相處和睦,。希望能繼續(xù)努力，克服自己的不足,，在以后學習中腳踏實地,，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

10、能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

11,、吳子婕：該生本學年以來進步明顯,，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務，尊敬師長,，團結(jié)同學,，與大家相處融洽，參與班級活動也很積極,。希望能繼續(xù)進步,，克服自身的確缺點，對自己要求更加嚴格,，力爭更好的成績!加油!

12,、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學,，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,。學習上要加強知識的記憶，多練多問,，多與成績優(yōu)秀的同學交流,。我相信你一定會取得更好的成績。你有著較強的集體榮譽感,，在校運會上,，努力拼搏，榮獲鉛球比賽第二名,，為班級爭得了榮譽,。宿舍評比a+等。本學期被評為文明禮儀標兵,。

13,、湯力：該生性格外向，活潑開朗,，學習態(tài)度端正,，能按時完成布置的各項任務。此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學，踴躍參加班級舉行的各項活動，且表現(xiàn)突出,，深受大家好評,。希望能繼續(xù)努力，克服自身的不足,，敢于吃苦,，做一個更好的自己!加油!

14、宋振勇,，老師最喜歡看你濃密的眉毛,，大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵,，如果你好好練練普通話,，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學習中呢，還是需要多些努力和毅力的,，畢竟你的基礎不是太好!怎么樣,，假期里，好好補補以前的課程,，爭取下個學期有更出色的表現(xiàn)吧!

15,、江文：該生學習態(tài)度端正，勤奮刻苦,，上課聽講認真，回答問題積極主動,，每天能夠比其他同學提前到班,，很好的完成老師布置的各項任務。此外,，尊敬師長,，團結(jié)同學，參加班集體活動也很積極,，希望能繼續(xù)努力,，認識自身不足，朝著更高的目標前進,，加油!

16,、楊亞莉：該生性格開朗，為人坦率,，學習態(tài)度端正,，能很好的完成老師布置的各項任務。此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學，積極主動的參與班級的各項集體活動。希望能繼續(xù)努力,，認識并改正自身的不足,，腳踏實地，力爭取得更好的成績!加油!

17,、你尊敬師長,、團結(jié)同學、勞動積極性高,，但學習不認真,，作業(yè)不能及時完成，課堂上思想開小差,，愛講話,，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎不扎實,，成績一般,，希望加倍努力，爭取進步,。

18,、你在紀律上有了大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干,，每次勞動任勞任怨,。

19、你是一個聰明而頑皮的男孩,，你愛好廣泛,，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多,，和同學們能更好的相處,，你不僅字漂亮、舞動人,、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn),，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標奮進,。

20,、張欣：該生性格外向,，開朗活潑，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務,，尊敬師長，團結(jié)同學,，與同學相處的十分融洽,，熱愛班集體。希望能夠繼續(xù)努力,，看到自身的不足并改正,，樹立更高的目標，腳踏實地,，力爭取得更好的成績!加油!

21,、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,，那就是個性任性,、我行我素，與其他同學隔開距離,，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績,，希望以后引起重視!

22、該同學刻苦,，認真,，踏實。堅持上課聽講,，獨立作業(yè),，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考,，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,，常能向老師和同學虛心求教,，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平,。

23,、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，學習較勤奮,，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習上你很努力,，課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學習的身影，學習成績進步明顯,，但數(shù)學成績是你的弱點,，一定要加倍努力，不懂的問題要多問問老師,，多與同學交流,，相信自己，努力,、努力,、再努力，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。黑板報中有你傾注的心血。校運會上榮獲400米第三名,，為班級爭得了榮譽,。宿舍評比a+等。本學期被評為文明禮儀標兵,。

24,、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,，與同學關系融洽,，樂于助人，并積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

25、你作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，給老師留下了很好印象,。愛好廣泛,，勤學苦練。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績,。

26,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質(zhì)疑,。各科都有很大的進步!

27、你聰慧,、文靜,、熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正,，不懂就問，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因,，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

28,、郭小月：該生性格開朗,，待人熱情，學習刻苦,，聽課認真,，能很好的完成老師布置的各項任務。此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學，和睦的與大家相處,。希望能夠繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，克服不足,，樹立更高的理想，力爭取得更佳成績!加油!

29,、你長得活潑可愛,，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子,。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面,。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁,，你將來的生活與學習會更加美好!

30,、學校學生會主席，英語科代表,。你的英語口語非常棒,，工作認真負責，經(jīng)?？吹侥阍谠缱x課時組織同學學習,，老師感到有你真好。你是一個性格開朗,、活潑的女孩,，課堂上你專心聽講，學習成績好,，高二英語競賽中榮獲二等獎,。其實，你是一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人,，元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,，校運會上你積極為廣播站寫稿，為班級爭得榮譽盡了力,。你的數(shù)學還要花很大的工夫,，才能符合高考的要求，學習上要有緊迫感,。如果你在學習時間上再抓緊點,，宿舍內(nèi)務對自己要求嚴格點，你一定會成為一個全面發(fā)展的好學生,。班級需要你!

31,、你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步,。

32、面對你,，老師有很多要說的話,，你是老師得力的小助手，沒有你,，我們班就沒有這么出色驕人的成績,。忘不了你每次干活時忙碌的身影，也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情!更值得一提的是你為我們少先隊廣播站奉獻了一個又一個精彩的節(jié)目,，連老師都佩服你的多才多藝呢!你很優(yōu)秀,，再多些獨立，遇事靈活自主一些,，相信你取得的成績會更輝煌!

33,、陳璇：該生性格內(nèi)斂，喜歡安靜,，學習態(tài)度端正,，不遲到不早退，能很好完成老師布置的各項任務,，此外,，團結(jié)同學，參與班集體活動踴躍積極,，敢于展示自己,。希望能認識到自身的不足，并努力改正,，樹立敢于吃苦的精神,，朝著更高的目標奮斗，加油!

34,、曾婷：該生知書達理,，為人謙和，學習刻苦,，勤奮上進,，能很好的完成老師布置的各項任務，此外能尊敬師長,，團結(jié)同學,，積極參加班級各項文娛活動，表現(xiàn)突出,。希望能繼續(xù)努力,，不斷提升自己，為考上心中理想的大學而奮斗!相信自己!加油!

35、你尊敬師長,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,?；A不好，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力,。老師希望你以后少打籃球，多學習!

36,、該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,，始于足下,。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足,，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

37、朱涵文：該生品學兼優(yōu),，學習刻苦,，聽課認真，主動完成老師布置的各項任務,，尊敬師長,，樂于助人，與同學相處融洽,，參加班集體活動積極主動,，敢于展示自己，綜合素質(zhì)很高,。希望能再接再厲,，繼續(xù)努力，樹立更高的目標,，為考上自己心中理想的大學而奮斗!加油!

38,、你是一個很聰明的女孩。為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,。學習上,，盡管你的基礎不是很牢固，但因為你學習認真努力,，成績進步明顯,，高二英語競賽中榮獲三等獎。希望你今后在學習上多與成績優(yōu)秀的同學交流,，團結(jié)好每一位同學,，吸取他們的長處。你的成績一定會有更明顯的進步,。宿舍評比b等,。

小學六年級老師評語 小學六年級教師評語簡短篇七

1、雖然學習基礎薄弱,，學起來很吃力,，但經(jīng)過努力，本學期成績有很大提高,，百尺竿頭,，更進一步!你的體質(zhì)很不好，要注意多鍛煉身體,。人總是要有些精神的,，現(xiàn)在的你正處于朝氣蓬勃的時期，要樹立信心,，展示出青春的活力,。你要逐步增強責任感和使命感，磨練自己,，爭取做到堅忍不拔,，持之以恒。

2,、你待人真誠,，品行端正。你做事認真負責,，讓人放心,，你上課專心聽講，能獨立思考問題。你的進步不小,，而且變得越來越優(yōu)秀,。但是你前進的道路仍充滿艱辛，希望你能知難而上,，克服一切阻力,，戰(zhàn)勝所有困難，加油!

3,、你是一個個性極強的男孩，很有個人主見,。人都有弱點,，關鍵是怎么去面對，你曾經(jīng)選擇逃避,。我現(xiàn)在已經(jīng)看到了你做出的改變,，你不再逃避，我為你感到高興,，不過我同時也會繼續(xù)嚴格要求你,。你的當務之急是把精力都集中在學習，那才是最明智的選擇,。

4,、你懂事、明理,。但是老師始終覺得你沒有把精力都投入到學習中來,，好象總是什么事情在困擾著你。時間不多了,，該醒悟了,，學習要全心全意，不能停留在表面,。相信以你的聰慧,，你肯定能排除萬難，爭取高考的勝利!

5,、本期以來,，你遲到過兩次，并且能主動向老師道歉,，盡管遲到并不是你的錯,。你有著現(xiàn)代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現(xiàn)代中學生很少有的幼稚,，因為你常常要人提醒才能完成作業(yè),。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公平的,。其實你并非人們所言的那樣壞,。

6、真的很感謝你為老師做了那么多事情,。老師對你的期望很高,，所以要求也很高。你現(xiàn)在也開始感覺到學習的緊迫感,，并以積極的姿態(tài)來面對,。你要戰(zhàn)勝的困難還很多，希望你不要有絲毫的放松,，更不要放棄,，否則你會遺憾終生。放心,，老師是你最堅實的后盾!

7,、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來,，你來到我們班,，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的,，請你深思。

8,、誠實善良是老師最欣賞你的地方,，能出色地完成衛(wèi)生任務讓老師特別滿意。老師不會擔心你違犯任何紀律,，而是擔憂你的學習,。我知道基礎的原因讓你學得特別吃力，但是艱辛的事物同時也是美好的,，愿你重拾信心,，揚起風帆，勇往直前!

9,、你也許是因為太小,，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起,。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者,。不過因為你缺乏恒心,，也許最終取勝者就不是你了。你把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論,。

10、你不知道老師有多失望!我不喜歡我的人是“語言的巨人,，行動的矮者”,。要想改變原來的你，不管老師在不在,，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務,，不會做的事要學會做,，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的,，問題是你不愿意去做，那樣的話,，會成為保證的笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

11,、這學期你在各方面都有較大進步,，你不但能自覺遵守校紀班規(guī)，而且學習刻苦認真,，因此你的成績有不小的進步,。這說明你正在朝著一個正確的軌道運行，所以你千萬別停下來,，你應該趁熱打鐵,，堅持不懈，才能達到成功的彼岸!

12,、你是很有責任心,，作為體育委員，你給了老師極大的幫助,，為班級作出了很大的貢獻,。你好學上進,，但你學得太過浮躁，給人感覺“不抓實”,，要知道“冰凍三尺非一日之寒”,，只要你踏踏實實走好每一步，你絕對有豐厚的回報,。

13,、你給我的印象內(nèi)向、沉默,，你發(fā)覺沒有,，你的學習有點落后了，你的優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存,。也許,，你應該好好思考一下了，你沒有把足夠的時間和精力投入到學習中來,，上課無精打采,，課后又沒有去鉆研。希望你盡快調(diào)整,，積極學習!

14,、你是一個很懂事的孩子，周圍的人都喜歡你,。你學習很刻苦,，每天都是第一個來到教室學習?？赡苣悴惶珴M意你目前的成績,，但是你確實已經(jīng)在進步。希望你不要浮躁,，不要急于求成,，把心態(tài)擺好，注意多思考多問,，保持你的刻苦狀態(tài),，相信你會脫穎而出!

15、老師感覺你沒有長大,，你浪費了很多時間,，沒有把足夠的精力投入到學習中來，你應該意識到這個問題并且做出改變,?！巴鲅蜓a牢，尤未為晚”,，好好地珍惜這黃金歲月吧,，別讓它蹉跎,，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。

16,、其實你是一個聰明,、懂事的女孩，但你糊里糊涂過了一個學期,。想必你現(xiàn)在想起一定很后悔,。由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在老師心目中的形象,。一次次的教誨,，一次次的期待，我在等一個勤學,、勤快,，富有正義感的好姑娘出現(xiàn)。她已開始向我們走來,，努力鍛煉身體和心理,，你會成功的，相信你的母親也同我一樣在注視著你的成長!

17,、你的熱心,、誠實、善良都讓老師很贊賞,。惟有不足就是你的學習，基礎不好使你學得很艱難,，你缺乏一種旺盛的斗志,，世上沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海,，只要你胸懷堅定,，排除干擾，相信你“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄?/p>

18,、這學期你經(jīng)歷了很多事情,，你變得成熟起來了，你能理解父母的良苦用心,，不再讓他們擔心,。但是，你似乎缺乏自信心,，對自己的學習不夠重視,。要知道,，老師一直在關注你，老師想看到你從被別人忽視的角落里走出來,，在陽光下展翅翱翔!

19,、你給老師的感覺是“穩(wěn)如泰山，堅如磐石”,，你做事沉穩(wěn)冷靜,，這是一大優(yōu)點。同時,，又總感覺你沒有一點緊迫感,，做事有點漫不經(jīng)心，麻痹大意,，學習不夠積極主動,，以至于這學期的成績沒有太大進步。希望你能給自己一點壓力,，在適當緊張的狀態(tài)中備戰(zhàn)高考,。

20、你是一個思想進步,、品行優(yōu)良的同學,，你尊敬老師，關心同學,，熱愛班集體,。但你在其他地方花的時間太多了，你在學習上的投入受到了影響,，以至于你的學習有了不小落后,。希望你在剩下的有限時間里，排除一切障礙,，奮力一搏!老師相信你!

21,、你性格溫和，樂于助人,，多次被評為文明舍員,，受到師生的一致好評。學習態(tài)度端正,，學習方面,，要注重學習方但提高學習效率。希望你善于思考,，勤于發(fā)問?，F(xiàn)在是學習知識的大好時光，也是為將來打基礎的重要時期,，給自己樹立一個明確的目標,，為之進行努力吧!

22,、你性格內(nèi)向，有責任心,，有集體榮譽感,。在學習方面，學習基礎薄弱,，雖然態(tài)度認真,，但是學習方法欠缺，成績很不理想,。希望你不要給自己太大壓力,，靜下心來，珍惜時間,，好好學習,。

23、雖然在班里較為活躍,，天性活潑開朗,，在班級各方面表現(xiàn)都很好。學習成績與預期的水平還有差距,。一份耕耘 ,，一份收獲。要想提高學習成績,，一定要下苦功夫,。望今后磨練自己的恒心和毅力，真正全身心地投入到學習中去,。

24,、你溫和善良，能和同學們和睦相處,。你尊敬老師,，樂于為老師做事,。你學習刻苦努力,，本學期，你的辛勤付出終于有了回報,，你的成績有了極大的提高,。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程,，朝著你的理想奮力前行!

25,、你平和低調(diào)，有集體榮譽感,，和同學關系融洽,。因為基礎較薄弱,，你學習起來很吃力，目前成績不太理想?，F(xiàn)階段要找準突破口,，通過學好自己感興趣的科目，培養(yǎng)學習興趣,，樹立信心,。從點點滴滴開始改變自己吧，老師相信你!

26,、你品行優(yōu)良,，好學上進。你尊敬老師,，擁有一顆感恩的心,。你關心同學，熱愛集體,。學習上,，你積極認真，但是進步不大,，說明你還需要進一步探求適合自己的學習方法,。若你多主動向老師請教，多跟同學交流,，你會受益匪淺,。相信你不會讓老師失望的!

27、你生性耿直,，待人真誠,。你能自覺遵守校紀校規(guī)，樂于幫助老師和同學,。在學習上,，你沒有強烈的求知欲，意志稍欠堅強,，上課有時容易走神,，課后也不夠勤奮。相信你能真正理解：世上無難事,，只怕有心人,。那么就用你的實際行動來證明吧!

28、你為人正直,，待人真誠,。只不過你遲到的次數(shù)多了點，學習上也不夠刻苦。雖然目前你的成績還過得去,，但是如果你多花時間,，多做努力，那么你的成績肯定能更上一層樓,。通向大學的道路就在你腳下,，那你就鼓足干勁，向前沖吧!

29,、老師很難用言語來形容你的出色表現(xiàn),，班里沒有人比你更積極。你處處為班集體著想,，為老師和同學著想,。而且你從來都沒有放松對自己的要求，但學習要刻苦努力,，精益求精,。如果你能在最后一年將這種精神延續(xù)，明年高考你將實現(xiàn)你的大學夢想!

31,、本學期你學得很吃力,，進步也不大。究其原因,，主要還是方法不恰當,，學習效率不高，你要充分利用腦,、眼,、耳、嘴,、手,，學習才能事半功倍。另外,，你要盡量地排除外界的干擾,，靜下心來，全身心地投入到學習當中,。

32,、你是一個誠實守信、品行優(yōu)良的孩子,。也許是長期以來基礎薄弱的原因,，你在學習上步履維艱,，十分迷茫,。其實，你要戰(zhàn)勝的就是你自己,。但愿你時刻充滿自信,，勇敢地面對困難,，發(fā)奮圖強，超越自己!

33,、你思想上的進步有目共睹,，你尊敬老師，與同學和睦相處,，更重要的是對一些問題你有了自己的見解,，說明你的思想開始成熟了。同時你更努力學習了,，雖然進步不明顯,，但是你的點滴進步老師都為你驕傲。千萬別放松,，要持之以恒,。老師期待你更出色的表現(xiàn)!

34、作為副班長,，你很關心班集體,。但是你沒有理解“要管理別人，先管理好自己”這句話,，所以你的管理困難重重,。相比之下，老師更加擔心你的學習,，這學期你的成績不太理想,。希望你重拾信心，排除所有干擾,，專心學習,。老師祝福你!

35、我發(fā)現(xiàn)你的失敗,，在于你不會珍愛時間,，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方,，理所當然,，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信,，學習全靠自己的任性愛好,，偏科嚴重，還沒考就自己給自己判了死刑,，這是很愚蠢的做法,。沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。

36,、你的性格有點內(nèi)向,，也很誠實。你有很好的行為習慣,，從不違反學校的規(guī)章制度,。你尊敬老師，關心同學,。但是老師很擔心你的學習,，這學期你的學習積極性不高，成績不理想,。希望你盡快調(diào)整,，要變得更積極主動。老師期待著看到一個全新的你!

37,、本學期,，你真正意識到了學習的重要性，你比以前更努力了,，老師感到很欣慰,。老師對你的要求特別嚴格，你也不能放松對自己的要求,，形勢對你來說比較嚴峻,，你應該在這有限的時間里不懈地努力，明年高考才能一鳴驚人!老師會盡力幫助你的,。

38,、我早說過你會閃光的，你沒有讓我失望,。這學期大家都看到了一個全新的你,，你不但改掉了愛說小話的毛病，而且學習刻苦努力,，成績明顯進步,。但是，千萬別驕傲,，前面的困難還很多,，你要有足夠的勇氣、信心和毅力來克服這些困難,。持之以恒,，你會笑到最后!

39、你除了被動完成學習任務之外,，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,，可交給你做的都不能做到持之以恒;學習容易滿足,，沒有與優(yōu)生竟爭的意識，讓老師有些失望,。令老師欣慰的是，這學期后期,，你在做人,、學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后,，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!

40,、你做事沉穩(wěn)，思維敏捷,，但是老師又總覺得你缺乏學習的激情,。你是否發(fā)覺期中考試之后，你的學習不進反退了?這說明你真的缺乏拼勁和韌性,，要知道“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，不要再浪費時間了,，努力吧!老師期待你的爆發(fā)!