演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇一

大家好,！今天,，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),；“安全”一個(gè)多么古老的話題,；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道,，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣,、水、食物的需求外,，就是安全了,。

生命是何其可貴！有了生命,，才有快樂與悲傷,；有了生命,，才有希望與理想；有了生命,，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以,，有人說：“生命是寶藏,！”，有人說：“生命是黃金,！”,，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵,！可是,，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

近幾年,，校園傷害事故頻頻發(fā)生,，因樓道擁擠造成的踩踏的事件、課間打鬧造成劃破或骨折,、課堂上被鉛筆尖扎傷,、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

面對(duì)一次次深刻的教訓(xùn),，我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不僅僅是校長(zhǎng),、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報(bào),、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事,。

同學(xué)們，我們可以不畫手抄報(bào),、可以不答安全知識(shí)教育問卷，但是我們必須知道,，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。因此,，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí),，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，安全的行為是我們每一個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任,！

基于這些認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全行為的重要性和緊迫性,；其次,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí),，要做好準(zhǔn)備活動(dòng),；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀?；還有要注意食品安全等等,；在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀,、和鉛筆等等帶尖的東西,；放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則,。

我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命,、安全第一，遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí),，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,！在安全問題上,，我們必須防范在先，警惕在前,，必須樹立人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識(shí),，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻,。

所以，同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,，從我開始,，做安全教育的示范者、傳播者,、先行者,，同時(shí)，也是受益者,！

我的演講完畢,！謝謝！

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，

大家好,！今天，我演講的題目是：我的故鄉(xiāng)與我的中文情懷,。

我是個(gè)潮汕人,，我聽著戲曲長(zhǎng)大，是的,，潮劇是潮汕人的驕傲,，也是一筆寶貴的精神財(cái)富。還記得那時(shí)候戲班來我們村招收演員,，當(dāng)我穿上戲服的那一刻,，我覺得自己不是一個(gè)站在舞臺(tái)上演員，那聲聲含淚含情的唱腔,，那一句句古典的詩(shī)詞歌曲,，讓我仿佛回到了那個(gè)衣袖飄飄的時(shí)代?？墒?，再三抉擇之下，我最后還是沒有選擇那一條路,，但是我從此與文學(xué)訂下了永久的契約,。

正是這樣特殊的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我從小就非常喜歡書香彌漫的生活,。我一直覺得書里有一個(gè)世界,，那里有海的動(dòng)靜，星月的隱顯,，節(jié)氣里的風(fēng)霜雨露,，甚至是一片花瓣偶然的歸處。書中一定有另一個(gè)我,，她在替我感知另一種生活,，就像在舞臺(tái)上一樣，我扮演的不僅僅是她的造型,，我唱出來的更是她靈魂的聲音,，即使穿越千年，依然通過這些古典戲曲,，這些詩(shī)詞歌賦，讓人們知道她的存在,！

其實(shí),，說實(shí)在的，我的故鄉(xiāng),，是一個(gè)非常樸素的地方,。這里樸實(shí)的農(nóng)民,，他們沒有給我知識(shí)和財(cái)富，但是他們給了我一種力量,，一種破繭而出的力量,。每當(dāng)我拿著書在院子里讀的時(shí)候，耕種歸來的農(nóng)民叔叔總是會(huì)很欣慰,，有時(shí)會(huì)給我一個(gè)番薯,，或給我一些豌豆黃。他們覺得書就是這個(gè)故鄉(xiāng)的希望,，他們自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，都寄托在我們身上。我忽然明白了,，自己讀的那些書,，農(nóng)民們或許誰也不懂，但是,，他們希望我讀,，鼓勵(lì)我讀，幫助我讀,。我隱隱約約感到,，自己已經(jīng)得到了一種真正屬于人民的默契，為人民找回自己的文化的精華,，他們無法改變的,，讓我們，去實(shí)現(xiàn),！

在寂寞的夜里,，在一盞孤燈下，我不止一次問自己,，是否愿意忍耐寂寞,？是否能夠吃盡苦頭？當(dāng)我看到父老鄉(xiāng)親們?cè)谛蕾p我獲獎(jiǎng)的文章的時(shí)候,，當(dāng)我看到漢字里墨香溫存的一筆一劃的時(shí)候,，我感覺到前所未有的溫暖。因?yàn)?，那些我親筆寫下的文字,，就像我的孩子一樣。我下定決心要用一生去精心呵護(hù)它成長(zhǎng),，不管前方如何風(fēng)雨兼程,。

這，就是我的中文情懷，它深深地扎根在潮州的土地,，讓我的文字得到一種有根的生存,！

謝謝大家！

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、同學(xué)們：

我今天來申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)。性格活潑開朗,，處事沉著,、果斷，能夠顧全大局,。

今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！蔽乙呀?jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世,、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才,，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,。

這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改,，有好的意見就接受,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制,。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清,，周周結(jié)”,，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況,，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,，彼此交流對(duì)生活,、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力,。

開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案,。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,，我將以“奉獻(xiàn)校園,，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù),，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,，我們堅(jiān)持以學(xué)校,、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私,。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體,。我知道,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花,。

我想,，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果,。請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!謝謝!

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是剛進(jìn)入初中的xx,，現(xiàn)在是初一x班的學(xué)生,，今天有幸在這跟大家說說努力學(xué)習(xí)的事情，初中不再像小學(xué),，課不多,，作業(yè)也少。到了初中,，課程直接加倍了,，而且要做的練習(xí)也更多了，一切的準(zhǔn)備都是為了最后的中考而準(zhǔn)備,，大家不要覺得三年很長(zhǎng),，其實(shí)真的很短，就一眨眼的事情,，所以我們?cè)谶@個(gè)階段,，要去努力學(xué)習(xí)。

我們不努力,，未來我們也很難找到屬于我的人生,，歷史上有很多學(xué)習(xí)很努力的例子，這些大家應(yīng)該都很熟悉,。比如鑿壁偷光的匡衡,，他為了看書，把墻鑿穿一個(gè)小洞,，借隔壁鄰居家的燭光讀書,，他在那樣條件艱苦的情況都能去努力的學(xué)習(xí)，那我們今天有這么好的學(xué)習(xí)條件更要去努力了,。還有刺股懸梁的蘇秦和孫敬,，他們兩個(gè)為了讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)保持清醒，一個(gè)拿錐子刺自己的大腿,，一個(gè)拿繩子綁在房梁上,，這些做法都是想讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)能夠更加有精神，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,。大家想想,，他們都是艱苦人家的孩子，都能用盡全力去讀書學(xué)習(xí),，我們?cè)趺茨芮铀麄冎?。?dāng)然我在這的努力的學(xué)習(xí),，不是說選擇跟他們一樣的做法，這我覺得就沒有必要了,，但是他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)的那種精神是我們要學(xué)的,。

初中不比小學(xué)輕松，要知道我們最后是要沖刺中考,，進(jìn)入好的高中就讀,，然后在高中努力為了考上好大學(xué)而努力，至少現(xiàn)在大家的目標(biāo)是中考,，我們也只有三年的時(shí)間，只要我們平時(shí)多花費(fèi)點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上面,，何愁最后不能順利考過中考,，奔向自己要去的高中，可是這個(gè)的前提就是你要去努力,，要在學(xué)習(xí)上下苦工,。磨刀不誤砍柴工，這樣淺顯的道理,，相信大家都懂,。你試想砍柴不事先把刀磨了，刀怎么能鋒利,，樹怎么能砍倒,，這很難的，那不如就先把刀給磨好了,，再去砍柴,，效率和時(shí)間都省了。那同樣學(xué)習(xí)的道理也是一樣的,，我們?cè)谶@三年不斷的做準(zhǔn)備,，花費(fèi)近三年的時(shí)間去把初中的知識(shí)學(xué)好，把基礎(chǔ)給弄堅(jiān)實(shí)了,，還怕最后考試會(huì)難到自己?jiǎn)?不會(huì)的,，就拿“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”來說，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好的人了,，不管考試也好,，還是平時(shí)的成績(jī)，他們都是排在前頭的人,，成績(jī)都不會(huì)太差,，但是不努力學(xué)習(xí)的人，成績(jī)一定不好,。

所以大家珍惜初中的生活,，珍惜這三年時(shí)間,，努力的把自己的學(xué)習(xí)弄好，最后一定會(huì)回饋你驚喜的,。

謝謝大家!

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好!

“先想后吃,，節(jié)約并減少你的食物消費(fèi)足跡!”這是世界環(huán)境日的主題。

站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，結(jié)合以上主題,，我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德,，讓我們都行動(dòng)起來!

1.現(xiàn)代生活中,，一次性用品越來越多。雖然一次性物品可以給人們帶來方便和快捷,，但它們浪費(fèi)了大量的能源和資源,，產(chǎn)生垃圾，造成環(huán)境污染,。因此,，我們應(yīng)該更多地使用可重復(fù)使用的耐用商品，少用或不用一次性商品,。

2.關(guān)掉水龍頭不是小事,。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。如果每個(gè)人都不關(guān)水龍頭,，那將浪費(fèi)大量的水資源,。所以，讓我們從關(guān)水龍頭這件小事做起,，珍惜水資源,，這樣才能節(jié)約更多的水。

3.電給人類帶來了便利,，但發(fā)電是以巨大的環(huán)境資源為代價(jià)的,。白天我們應(yīng)該關(guān)燈，充分利用自然光,。不用的家電要及時(shí)關(guān)機(jī),，不要讓其處于待機(jī)狀態(tài)，白白耗電;盡量使用節(jié)能燈具,，節(jié)約每千瓦時(shí),。

4.樹木可以吸收大量二氧化碳，釋放氧氣,，吸收灰塵,，吸收有害氣體。此外,，樹木可以吸收噪音,，涵養(yǎng)水源,，調(diào)節(jié)氣候，為鳥類和其他動(dòng)物提供棲息地,。所以要積極植樹,，及時(shí)勸阻那些看到亂砍濫伐的人。

5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不要隨地亂扔垃圾。

6.保護(hù)環(huán)境,，不浪費(fèi)每一粒糧食,。省吃儉用其實(shí)不難。吃飯的時(shí)候,，能吃多少吃多少,。只要你從我做起，給大家省吃儉用就會(huì)成為一種新的時(shí)尚,。

7.節(jié)儉是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德。我們要繼承先人的好習(xí)慣,，修舊利廢,，不要隨意扔掉可以用的東西，這是極大的浪費(fèi),。

最后,，請(qǐng)記住：我們只有一個(gè)地球,。我們應(yīng)該同舟共濟(jì),，善待自然，共同創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,。讓我們一起行動(dòng)起來,，保護(hù)環(huán)境，樹立綠色生活的理念,。請(qǐng)從自己做起,，保護(hù)我們的星球!

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我非常高興有機(jī)會(huì)在這里向大家“推銷”自己,，我先自我介紹一下,，我是xx年級(jí)xx班的。

我呢,，沒有詩(shī)仙李白“黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照“尋尋覓覓，冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕代偉人毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”的氣魄,，但尺有所短,，寸有所長(zhǎng)，天生我材必有用,，我有年輕作為資本,，我有“是鴻鵠當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹當(dāng)翱翔藍(lán)天”的豪情壯志,，說到這里,，也沒必要謙虛了。我的能力和智力雖比不上音樂天才莫扎特,，但是,，我相信，我對(duì)音樂的熱愛一定不亞于他,。

我是一個(gè)好奇心和挑戰(zhàn)欲并存的人,，對(duì)一切事物充滿好奇與挑戰(zhàn)，總期望用自己非凡的潛質(zhì)和勇氣創(chuàng)造生命的奇跡,。今天我站在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的講臺(tái)來競(jìng)選學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)這一職務(wù),，因?yàn)槲矣行判模褐灰Γ視?huì)成功!我之所以勇敢的站著這里,，我的籌碼便是我具備作為學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)應(yīng)有的條件,。

愛默生曾說過：“自信是成功的第一訣”。而所謂的自信便是信自,，即相信自己,，今天的我就是懷著積極的心態(tài)，自信滿滿地站在這里,，迎接挑戰(zhàn)!相信我能行!有信心更要有實(shí)力,，作為一名文藝部長(zhǎng)，要在成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上具備一些特長(zhǎng),，當(dāng)然我也有著自己的愛好,。中西樂器數(shù)不勝數(shù)，但我卻偏愛不起眼的葫蘆絲,，它小巧便攜,，且聲音清脆，雖然我還沒學(xué)到最高級(jí)別,，但是,，我相信，只要有興趣,，這是遲早的事,。在特有愛好的基礎(chǔ)上，我更具備文藝部長(zhǎng)應(yīng)具備的'策劃與組織能力,，從小學(xué)開始,，老師就讓我?guī)退芾戆嗉?jí),，策劃與組織能力應(yīng)該不成問題。作為一名學(xué)生會(huì)的成員,，還必須具備奉獻(xiàn)精神,，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的真正的職責(zé)是服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù),。日本的一位作家曾說過：“服務(wù)精神是愛,，是對(duì)自己以外所有人的愛?！钡拇_,，為別人服務(wù)就是一個(gè)奉獻(xiàn)的過程，我將盡職盡責(zé),，創(chuàng)造出校園的美好,，同學(xué)間的和諧。推陳出新便是創(chuàng)新,，在不斷的計(jì)劃與實(shí)施中,，要有敢為人先的創(chuàng)新精神。文藝部的工作同樣如此,，比如說在校園生活中,，可以創(chuàng)新推出一些課本劇的大賽、樂隊(duì)比拼,、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動(dòng)以此,，增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，培養(yǎng)同學(xué)們能力，豐富校園文化生活,。最后應(yīng)具備的便是對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情和一顆感恩的心,，感恩學(xué)校給我的這個(gè)舞臺(tái)，感恩老師給予我的機(jī)遇,、感恩同學(xué)們的支持與信任

當(dāng)文藝部長(zhǎng)一定影響學(xué)習(xí),，在此我保證，在我“走馬上任”期間,，一定處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，不耽誤學(xué)習(xí)。

如果有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì),，我將更好地發(fā)揮自己的能力,，使校園的文藝生活更加有聲有色、多姿多彩,。同學(xué)們,，為了我的雄心壯志,，為了第一中學(xué)輝煌的明天，投上你們那神圣的一票吧!我的演講完畢,，謝謝大家!

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇七

光陰有最好的輕功,。我們都敵不過他，只能默默地看他遠(yuǎn)去,。

這個(gè)夏天,，我跨過了“高考”這條讓人又愛又恨的門檻。它見證我為夢(mèng)想不斷努力的汗水,，見證了我為夢(mèng)想起早貪黑的身影,，也見證了我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想。也許懷舊是永遠(yuǎn)的主題,，難道是因?yàn)閷?duì)過去日子的難以割舍,？還是因?yàn)閷?duì)過去的某些人某些事難以從心底抹去？或許兩者都是吧,！然而當(dāng)一切完結(jié)之時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)抱怨過的,，心不甘情不愿的時(shí)光怎么美的不可思議?，F(xiàn)在的我已在一個(gè)全新的地方，看著周圍這陌生的環(huán)境陌生的人,，我知道從現(xiàn)在開始它開啟了我對(duì)生活新的認(rèn)知,，在這里我將繼續(xù)揚(yáng)帆起航，點(diǎn)亮夢(mèng)想之光,。

軍訓(xùn)這段時(shí)間里,，也曾抱怨過天氣太熱，站軍姿太累,。都說“吃的苦中苦,，方為人上人?！贝蟮览砣巳藭?huì)說,，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭窃谶@段時(shí)間有汗水,，有笑聲，更有無與倫比的回憶。那操場(chǎng)上空不時(shí)飄蕩著各連拉歌的聲音,，那一瞬間,，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為未來奮斗的聲音。也許最快樂的時(shí)光就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐,，最放松的感覺就是在訓(xùn)練之后的那一聲哨聲,。就這樣，苦中有甜的感覺,，時(shí)時(shí)勉勵(lì)著自己,，終于圓滿的完成了這“大學(xué)的第一課”。

曾經(jīng)我以為,，上了大學(xué)我會(huì)有自己時(shí)間去做自己想做的事,；曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心,，我會(huì)感到快樂,；曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我依舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開交,。然而,，那些是我以為，現(xiàn)在的我并沒有自己空閑的時(shí)間做我自己想做的事,；現(xiàn)在的我并不會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離父母而感到快樂,。相反的，只有在離開家時(shí),，才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母,。在這所陌生的城市，想家的時(shí)候,，我就告訴自己：家不是讓你待著,，而是讓你去遠(yuǎn)方的時(shí)候想著，那里永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾,。

到后來我才漸漸地明白，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭(zhēng)取,。每一件與眾不同的絕世好東西,，其實(shí)都是以無比寂寞的勤奮為前提的。要么是血,，要么是汗,，要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。當(dāng)我清楚自己要什么的時(shí)候,，就必須付出一定的代價(jià),。所以，我現(xiàn)在努力的去多填補(bǔ)知識(shí)上和心里的空缺，我喜歡讀書,，喜歡一個(gè)人坐在無憂無慮的在午后陽(yáng)光下捧著自己喜歡的書,，看著那陽(yáng)光灑在書桌上的喜悅，感受書籍帶給我的愉悅心情,。三毛說過：“讀書多了,，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候,，自己可能以為看過的書籍都成了過眼云煙,，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,。在談吐上，在胸襟的無涯,，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里,。”我堅(jiān)信在這里的時(shí)光中,，我會(huì)成為我想成為的人,。

因?yàn)槟贻p，所以堅(jiān)信,，我能到達(dá)的愿不止這些,，我走的更遠(yuǎn)。

因?yàn)槲业拇髮W(xué)才剛開始,。

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇八

尊敬的各位評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我來自高二文班,，擁有一個(gè)很大氣的名字：xx,，所以我決心競(jìng)選社長(zhǎng)一職。對(duì)此,，我有足夠的自信,。

首先，我的文學(xué)成績(jī)雖不十分出色,，但也有一定影響：發(fā)表了數(shù)十篇文章,，榮獲過多項(xiàng)大獎(jiǎng)。記得《中學(xué)生大觀察報(bào)》常務(wù)總編xxx老師在給我的信中深情地寫道：“你有良好的天賦,，用心去寫,，去親近感悟文字吧！”

其次,，我干過兩年的《大校園》學(xué)生記者,，迄今仍被多家刊物聘為記者和會(huì)員，有一定的采訪、辦刊經(jīng)驗(yàn),，如競(jìng)選順利,，我將是輕車熟路，較之別人更容易進(jìn)入社長(zhǎng)的角色,。

再次,，我和全國(guó)各地的一些校園刊物、文學(xué)社團(tuán)都有固定聯(lián)系,。我將充分利用這一得天獨(dú)厚的條件,，擴(kuò)大我社影響，提高我社知名度,。

最后,，也是最重要的，那就是我的激情,，我的熱忱,。兩年的創(chuàng)作實(shí)踐，無論是學(xué)習(xí),，還是做人處事,，都使我成熟了許多。其間經(jīng)歷的挫折和打擊,，反而更堅(jiān)定了我對(duì)文學(xué)的熱愛,。我在《書劍如夢(mèng)》一文中曾這樣寫道：“今生，無論何時(shí)何地,，注定要以筆為劍,，做著行俠仗義、笑傲紅塵的迷夢(mèng),?！边@，是我一生不滅的追求,！

在這充滿競(jìng)爭(zhēng),、漫溢青春朝氣的大舞臺(tái)，機(jī)會(huì)大家均等,，但能力各有千秋,，闡述的理由也各有特色。對(duì)于文學(xué)社具體工作的開展,，我有一份詳細(xì)的計(jì)劃，在此我不想過多累述,，因?yàn)檫@只是寫在紙上,、說在口上的。如果我競(jìng)選社長(zhǎng)成功，我將在老師的指導(dǎo)下開展工作,，團(tuán)結(jié)文學(xué)社全體成員和全校師生一道為我校的精神文明建設(shè)增光添彩,。到那時(shí)，奉獻(xiàn)給大家的必定是活生生,、沉甸甸的美好現(xiàn)實(shí),。

滾燙的宣言高高升作獵獵風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下,，我們是一隊(duì)年輕的船,，遠(yuǎn)航，拒絕岸,！

謝謝大家,！

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇九

各位同學(xué)：

你們好!

我的競(jìng)選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞,，對(duì)這一最“高”級(jí)別的“文藝部長(zhǎng)”一職我是垂涎已久,，因此，我今天走上講臺(tái),，不是湊湊熱鬧,，而是有備而來。我自信,，我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是無人能比的,。

我曾在小學(xué)和初中階段長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗(yàn),。記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個(gè)節(jié)目,。我組織全班同學(xué)積極投入,，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》,，贏得了一致好評(píng),，我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號(hào)。初中階段,，我所組織的“詩(shī)朗誦”活動(dòng)獲學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng),。

好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年,。當(dāng)然,，會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請(qǐng)各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施,。我將在競(jìng)選成功后發(fā)表就職競(jìng)職演說的第二天,，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”,，及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài),、新信息,，介紹歌星、影星的軼聞趣事,。我將在重要的節(jié)日里,，組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì),，讓大家盡情盡興,，以松弛一下平時(shí)繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活,。我還會(huì)不定期地在課間搞個(gè)“輕松五分鐘”,，或讓未來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,，或設(shè)計(jì)幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競(jìng)猜,。如果條件允許，我還準(zhǔn)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”,，不定期地切磋藝事,。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,，實(shí)行“資源共享”,。我將定期召開學(xué)生代表會(huì)議，及時(shí)反映對(duì)班級(jí)“文化生活”的意見,，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作,。

總之，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)明顯地感到,，自從我當(dāng)上文娛委員后,，班級(jí)的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣,，不一樣,，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶?shí)際行動(dòng)證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”,。

同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈,?！蹦銈?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員，我一定會(huì)改變它為“窗外的世界很精彩,，窗內(nèi)的生活也多彩”,。當(dāng)我全面實(shí)施我的“施政綱領(lǐng)”時(shí),，“請(qǐng)為我喝彩”！請(qǐng)投出明智的一票,！謝謝！

老師點(diǎn)評(píng)：毫不空洞,。小學(xué)和初中階段擔(dān)任過文娛委員,，排演過好節(jié)目，獲過嘉獎(jiǎng),，既有“從政”經(jīng)驗(yàn),，又不乏文藝才華。這種優(yōu)勢(shì)有幾人能夠擁有,？這樣“現(xiàn)成”的“文藝領(lǐng)導(dǎo)”人才到哪里去找,？對(duì)“選民”承諾的幾大措施無一不體現(xiàn)了競(jìng)選者是個(gè)地地道道的內(nèi)行，確實(shí)“就是不一樣”,。整篇競(jìng)選演講辭給人的感覺是：確有文采,。諸如“資源共享”、“施政綱領(lǐng)”,、“切磋藝事”,、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語(yǔ),，或大詞小用,，或顯示文藝本色；“過把癮”暗用電視劇名,，“不一樣,，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞,；至于連用“精彩”,、“多彩”、“喝彩”,，則更是異“彩”紛呈,，表現(xiàn)出競(jìng)選者“無可替代”的優(yōu)勢(shì)，足見“有備而來”確非空話

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇十

各位老師同學(xué)好：

我今天國(guó)旗下演講的題目是《文明用餐,，禮貌待人》,。

中華民族是禮儀之邦。作為中國(guó)人的后代,，我們應(yīng)該有文明和禮貌的血液,。行為規(guī)范是文明的開始，文明也是美好生活的開始,！

有一個(gè)真實(shí)的故事,。據(jù)說有一個(gè)著名的大學(xué)畢業(yè)生,，在一個(gè)他一直仰慕的知名企業(yè)求職。他各方面都很合格,，可惜招聘名額滿了,。等他準(zhǔn)備離開的時(shí)候，已經(jīng)是晚飯時(shí)間了,，招聘主管邀請(qǐng)他去企業(yè)餐廳吃飯,。主管見候選人吃完后餐具上沒有留下一粒，決定破例當(dāng)場(chǎng)聘用,。

這就是細(xì)節(jié)決定成敗,，質(zhì)量決定人生的完美詮釋。

俗話說：民以食為天,。哪怕是一個(gè)小小的食堂,，也反映了一個(gè)人的文明程度。用餐不僅是一種需要,，更是體現(xiàn)個(gè)人文明的過程,。

文明就是沒人關(guān)注你的時(shí)候你做的事！鈴聲一響,，你有秩序的去學(xué)校食堂吃飯,，不出聲不跑步嗎？你會(huì)吐槽或扔骨頭,、殘?jiān)葐?？在餐桌上吃飯時(shí)在地板上？吃飯的時(shí)候會(huì)發(fā)出很大的聲音,，叫喊,，玩耍嗎？吃飯后有沒有自覺的把筷子收起來,？你喜歡食堂的公共設(shè)施,、餐桌和餐具嗎？

記得有句名言：“粗魯是無知的胎記,，禮貌是文明的憑證,。”在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中,，多少名人,、多少人以禮待人的故事被廣為傳誦，“融四歲可制梨”的故事家喻戶曉,，婦孺皆知,。

我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。我們可以從側(cè)面和小事做起,?？吹酵瑢W(xué)就問“早上好”,，看到同學(xué)就說“老師好”，得到幫助就說“謝謝”,，欠別人人情就說“對(duì)不起”等等,。

當(dāng)我們真正對(duì)別人有禮貌的時(shí)候，人與人之間就會(huì)少一些苦惱,，多一些快樂,。少一個(gè)陌陌，多一份溫暖,；少一些庸俗，多一些高貴,。改變一個(gè)不好的行為,，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣；如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，你就會(huì)形成一個(gè)好的性格,。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)放心文明，養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)使用文明的語(yǔ)言,，禮貌待人。我相信,，通過全體師生的共同努力,，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加安靜、有序,、文明,、團(tuán)結(jié)、友好的校園環(huán)境,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝。

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇十一

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天，我要演講的題目是《安全伴我行》,。

安全對(duì)于生命是重要的,，對(duì)于企業(yè)是重要的，對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的,。它的意義,，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行，在于千家萬戶的幸福與歡樂,，更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危,！不講安全,，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓,、易燃易爆的生產(chǎn)裝置,，怒火爆發(fā)；不懂安全,，哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍,；不要安全，哪怕只是一個(gè)麻痹的意念,，就會(huì)讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài),。

然而，安全知識(shí)的貧乏,，安全意識(shí)的淡薄,，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年5月12日上午9時(shí)20分,，安陽(yáng)市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場(chǎng),，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規(guī)程,，冒險(xiǎn)作業(yè),，導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落,，造成21人死亡,、10人受傷……那死者的慘狀，那親者的嚎泣,，那傷者的痛苦,，無不讓人觸目驚心！

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我國(guó)建筑業(yè)僅1～6月份就因安全事故死亡33人,，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè),。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字,，面對(duì)一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個(gè)職工都應(yīng)該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎,？行動(dòng)起來吧,，同志們！牢記安全操作規(guī)程,，時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳,，分分秒秒珍愛自己的生命。

“安全責(zé)任重于泰山”我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防；從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,；從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全、我會(huì)安全”,。用親人的片片愛心,、句句叮嚀，隨時(shí)提醒自己“珍惜生命,，勿忘安全”,，為生命構(gòu)筑一道安全防線！

如果說生命是花,，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉,；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆,；如果說生命是河流,，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒有了安全,，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰,。

生命的控制，在于自己,。我們的生命阿,，就是我們開始自由呼吸的時(shí)候流出，流出妻子的嬌媚,，流出父母的疼愛,，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關(guān)愛生命,，關(guān)注安全,，讓安全永駐心中。

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇十二

各位班主任和全體同學(xué)：

大家好,！

在通向大學(xué)之前,，我們要進(jìn)行一次文理分科的選擇，雖說不是高考填報(bào)志愿,，卻有高考填報(bào)志愿那么艱難,、那么慎重、那么嚴(yán)肅,。今天我就文理分科談幾點(diǎn)指導(dǎo)性的建議,。

（一）文理分科的重要意義

文理分科可說是高中生面臨的第一次重大選擇，有人說：“擇文擇理十分重要，它幾乎能決定一個(gè)同學(xué)今后一生要走的路,?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為分了文理科就把自己推進(jìn)了一個(gè)區(qū)域，與另一個(gè)區(qū)域就毫不相干了,。這些看法雖然不免有其偏頗之處,，但從學(xué)生文理分科后，高考填報(bào)志愿的角度來說,，按照國(guó)家教委頒布的本科專業(yè)目錄規(guī)定,，除了少量的學(xué)科、專業(yè),，如經(jīng)濟(jì)類,，管理類等，可以兼收文理科考生外,，大部分專業(yè)對(duì)于學(xué)生學(xué)文還是學(xué)理的要求很明確,，也很嚴(yán)格。因此,，從現(xiàn)實(shí)的角度來說,，高中生在進(jìn)行文理分科時(shí)，在一定程度上就已經(jīng)選定了自己將來上大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)的發(fā)展發(fā)向,，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行文理分科時(shí)一定要慎重抉擇,。

從個(gè)人發(fā)展的角度來說，選擇學(xué)文還是學(xué)理,，雖然不完全是一錘定音的事情,，但畢竟意味著你在一生發(fā)展階段初期的一種取舍的態(tài)度，選擇文科,，你對(duì)理科知識(shí)的攝入,，可能相對(duì)就少了；而選擇理科,，你對(duì)文科的了解也會(huì)不容易達(dá)到一個(gè)很系統(tǒng),、深入的程度，從這一點(diǎn)來說,，文理科的選擇確實(shí)不是隨隨便便的事情,。

（二）學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣是文理分科的關(guān)鍵要素

陶行知先生說過,，興趣是最好的老師,。一個(gè)人鉆研一樣事物關(guān)鍵在于興趣，如果沒有興趣,，決不會(huì)有長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的拼搏熱情,。只有選擇自己喜歡的科目,，才有孜孜以求的飽滿熱情，才有奮斗不止的風(fēng)在動(dòng)力,，才能碰撞出思想的火花,。

在文理?yè)窨茣r(shí)應(yīng)盡量拋棄功利或盲從的心理，不能因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)理科人才的需求量更多,、某某專業(yè)更熱門等而放棄自己的意愿,，也不能因?yàn)楦改傅母缮娑绊懽约旱臎Q定。

另外,，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣也應(yīng)該成為我們的決定因素。這兩種習(xí)慣從同學(xué)們平時(shí)的解題思路,、課堂學(xué)習(xí)的反應(yīng)快慢,、溫故知新的悟性體會(huì)等細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出來，同學(xué)們自己回顧整理一下就會(huì)清晰文理選擇的思路,，從而進(jìn)行抉擇,。

（三）高等學(xué)校的招生比例是文理分科的重要參照

高校招生時(shí),，湖南省文科與理科的招生比例大約為1∶3.6。即理科生的招生量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生,。

本校文科生的本科升學(xué)比例正常情況下約為學(xué)校參考人數(shù)的12%,，為文科參人數(shù)的18.9%,。理科升學(xué)比例約為學(xué)校參考人數(shù)的的26%,，理科參考人數(shù)的37.8%,。

（四）決戰(zhàn)高考、成就人生是文理選擇的最高境界

這個(gè)道理似乎太玄了些,，但不可否認(rèn)的是,，我們每位同學(xué)的奮斗目標(biāo)首先是自己在高考中取勝,，那么我們的選擇首先就應(yīng)該思考：高考時(shí)如何才能馬到成功,、首戰(zhàn)告捷且一舉成名，如何參透兩點(diǎn)之間直線最短的原理,。所以思考時(shí),、選擇時(shí)，不要一味地參照大學(xué)文理招生的比例,。北大,、清華、復(fù)旦,、浙江這樣的名牌大學(xué)對(duì)學(xué)生的要求不是以錄取比例的多少來確定的,，需要的是高考學(xué)生中的精華、精品,。再說,，社會(huì)人才的認(rèn)可也不是以文理科招生比例的大小來體現(xiàn)的，也不是以文科考生還是理科考生來衡量的。只要是能夠直逼北大,、清華,，不論選文科還是選理科都是明智之舉，是成才之舉,，是造福社會(huì)的有效選擇,。那多好！過去曾經(jīng)有學(xué)校明確要求第一名選擇文科,，因?yàn)檫@樣的學(xué)生文理科目均衡發(fā)展,，而數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀，根據(jù)數(shù)學(xué)文科要求較理科低些的思考,，在高考中往往有極端優(yōu)勢(shì),，容易開好人生奮斗之局，快捷了成就人生,、成就事業(yè),。當(dāng)然這只是提供一個(gè)參考做法而已。

（五）文理分科選擇的幾個(gè)誤區(qū)

1,、在選科過程中有一種想法,，有這樣一種情況：文科成績(jī)好就報(bào)文科、理科成績(jī)好就報(bào)理科,。如果你把高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立為考大學(xué)的話,，我覺得這種策略有可能未必就是上策，大家都學(xué)過“田忌賽馬”的故事,，若是文科好的都報(bào)文科,，你文科好的優(yōu)勢(shì)不一定就能夠顯露出來，反而如果你理科好的去讀文科,，至少在數(shù)學(xué)上大占便宜,，所以這里面充滿了不定之?dāng)?shù)。我總覺得充滿人文氣息的二中的學(xué)生不能功利庸俗地把考大學(xué)作為高中學(xué)習(xí)的惟一目標(biāo),，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位在“求學(xué)問長(zhǎng)知識(shí)”上,。同學(xué)們?cè)谶x學(xué)科時(shí)不要被表面的成績(jī)所迷惑。我們應(yīng)該慎取,。

2,、成績(jī)不好就去讀文科，是一種逃避心理,。試想,，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問題，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎,？一個(gè)智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí),，肯定能學(xué)好,。之所以成績(jī)不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法上出了問題，找出原因并解決問題比簡(jiǎn)單地?fù)Q個(gè)環(huán)境重起爐灶要重要,。

3,、認(rèn)為文科的知識(shí)只要是下功夫背就能學(xué)好，其實(shí)不然,。從十幾年的高考題可以看出,，把書本知識(shí)都背下來，做高考題也不能及格,。況且,，學(xué)習(xí)成績(jī)稍差的同學(xué)選擇文科，由于其招生學(xué)校的計(jì)劃少,，相對(duì)路子就窄,，倒不如選擇理科。由于理科招生學(xué)校多,，計(jì)劃多,，可以選擇的路子也就相對(duì)寬一些。

同學(xué)們,，文科的所有學(xué)科,，理科的所有學(xué)科都是科學(xué)，都需要良好的鉆研習(xí)慣,，很強(qiáng)的研究能力,，都是智力的決戰(zhàn)。文理科本身沒有高低之分,，智力之別,。文科班不等于“理差班”。要考慮自己的基礎(chǔ),，并結(jié)合自己的性格和國(guó)家需求,、招生,、就業(yè)等問題來做決定,。

人類的文明是一個(gè)高峰，有三條路上去,，一條是科學(xué),，另一條是藝術(shù)，還有一條是人文,。在山腳時(shí),，這三條路離得很遠(yuǎn),，當(dāng)中可能也有阻隔，但當(dāng)你爬到頂峰時(shí),，這三條路就會(huì)合了,。所以現(xiàn)代教育追求培養(yǎng)通才。文理不是絕緣體,，而應(yīng)是半導(dǎo)體,，可以互相溝通。不相通不成器,，這樣的例子古往今來有很多,。高中學(xué)生接受的仍是基礎(chǔ)教育，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，無論今后學(xué)文學(xué)理,，我們都要注意培養(yǎng)自己的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，真正做到科學(xué)與人文并重,，力爭(zhēng)成為人品高尚,、身心健康的全面型人才。

最后,，祝全體同學(xué)學(xué)得輕松,，學(xué)有所成。

中文演講稿一分鐘 中文演講稿五分鐘篇十三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信》。

明禮誠(chéng)信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。基于此,，中國(guó)以禮儀之邦,、信用之邦而著稱于世。明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),，是法律的基礎(chǔ),。明禮，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌,。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映,。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美,，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言,，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分,。在我們學(xué)校生活中，文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂、帶來溫馨,。平時(shí)有的人說一句臟話,、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,，表面上看是小事,，但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象,。

對(duì)學(xué)校來說也影響學(xué)校的形象,，一個(gè)充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心;一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)校,，設(shè)施再好,，也難秩序井然?？梢?，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象,、學(xué)校形象,，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一,，反映了人民群眾的愿望，也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的,。

誠(chéng)信,，就誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任,。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本,，是一切道德賴以維系的前提。誠(chéng)信是品格,，也是素質(zhì)和能力,。誠(chéng)實(shí)守信也是現(xiàn)代文明的基石，它關(guān)系著個(gè)人的生存和國(guó)家的發(fā)展,。

我們要在校園大力開展講文明,、講禮貌,、講信用的教育活動(dòng),，使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的自覺意識(shí),、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成自覺自愿講文明,、講禮貌、講信用的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，文明是陽(yáng)光，是雨露,，是輕柔的春風(fēng),，是甘冽的清泉。擁有文明,，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳,。同學(xué)們，誠(chéng)信是一種氣度,，是一種胸襟,，是一種心靈的坦誠(chéng)。擁有誠(chéng)信,，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲,。一個(gè)人如果失去了文明，失去了誠(chéng)信,，就像夜空失去了星星,，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓,。人與人之間需要誠(chéng)信,，人與人之間呼喚文明，所以,，讓我們攜手共同創(chuàng)建美好校園!