總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇一

1.引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識,，學(xué)習(xí)素描,，理解透視、構(gòu)圖技法知識,；學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力,；學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認(rèn)識自然美,、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識,。

2.在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力。

3.社團(tuán)活動內(nèi)容：素描,，兒童畫,，剪紙。每周一次,，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的興趣及技能技法。

4.開展的活動：元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成績,。

5.活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，雖然點名，但沒有做好簽到記錄,；有個別情況需要調(diào)整時間,，沒有及時地通知學(xué)生，需要改進(jìn),；另外,，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握,，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇二

這段時期來,，充分利用其次課堂,，培育同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)潛能,，展現(xiàn)同學(xué)的才藝,，使同學(xué)學(xué)有所長;豐富同學(xué)的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動我校校內(nèi)（文化）建設(shè),。

完成了小組活動的方案，達(dá)到通過這段時間對同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使同學(xué)初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作力量,，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展現(xiàn)。

的預(yù)期目標(biāo),。

加強(qiáng)制度管理,，增加同學(xué)信念。

在本學(xué)期的第一次活動,，我向同學(xué)簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的狀況,，表揚(yáng)了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時也指出了在活動中消失的一些不良現(xiàn)象,。強(qiáng)調(diào)了活動的制度和要求,，如：要求組員務(wù)必守時守紀(jì)、遵守考勤制度,，因故缺席者,，須提前請假;未經(jīng)老師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期預(yù)備好學(xué)具,，以保證活動的順當(dāng)開展,。

介紹了本學(xué)期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,，向同學(xué)描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美妙前景,，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，增加同學(xué)信念,。

完成了其次階段的專業(yè)技能培訓(xùn)方案,。

根據(jù)活動的學(xué)年方案，從校情和學(xué)情動身,，我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a,、b兩組實施，活動目標(biāo)為：a組：通過對同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使同學(xué)能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步把握石膏,、靜物（素描）寫生的一般方法。

樂觀組織同學(xué)參與美術(shù)作品展評活動,。

對同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的培訓(xùn),，不是愛好小組活動的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用學(xué)問和技能,，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，我注意組織,、輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,。還組織同學(xué)參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校內(nèi)文化,，開闊了同學(xué)視野，又為同學(xué)進(jìn)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

存在的問題：

由于各方面的緣由,，我校愛好小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決,。

1,、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品,，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠光明等等，在肯定程度上影響了活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量,。

2,、還有部分同學(xué)沒有利用好周清時間進(jìn)展愛好，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇三

這學(xué)期,，我們連續(xù)開展了美術(shù)社團(tuán)活動，通過活動提高了同學(xué)的繪畫力量和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展工作,，以便今后取長補(bǔ)短，有所提高,，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下：

本學(xué)期的社團(tuán)活動主要是針對低班級同學(xué)的年齡特點及其（愛好（愛好））綻開,，連續(xù)愛好小組的主題“（（兒童）畫）”。由于低班級的同學(xué)年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對比較弱,，因此,，同學(xué)以基本的油畫棒調(diào)色、水彩筆、彩色（鉛筆畫）為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，豐富了同學(xué)對繪畫工具,、材料的熟悉，也豐富了作品的效果,。學(xué)習(xí)點線面的組合構(gòu)成,，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖,、對比色等等)。通過這些訓(xùn)練提高了同學(xué)在繪畫中的觀看力量和造型力量,，同時通過觀賞和實踐活動培育同學(xué)健康良好的審美觀,，提高了同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性。本學(xué)期樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思索,、爭論、對話等活動,，鼓舞同學(xué)在觀賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨特的見解,。

在本學(xué)期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時，我在教學(xué)中采納觀賞,、仿照,、添加、想象,、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

有人說,，美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,，培育同學(xué)繪畫力量和技巧。我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點,，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你社團(tuán)的活動,，才能真正溶入繪畫的愛好中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,，能開放更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的，為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)制造了一個平臺,，培育他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。

為提高同學(xué)們的訓(xùn)練樂觀性,，也為了讓更多的同學(xué)了解熟悉并投入到愛好小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫作品展現(xiàn)，并組織同學(xué)參與各級各類的繪畫競賽,，同學(xué)們表現(xiàn)出極高的樂觀性,，作品質(zhì)量優(yōu)秀。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如學(xué)問面不寬,，同學(xué)的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內(nèi)容過于單一,、沒有變化,。這些都需要我去思索和完善，在下學(xué)期的工作中,，我將連續(xù)努力,，爭取更大的成果。感謝大家!

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇四

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識,，學(xué)習(xí)素描,，理解透視、構(gòu)圖技法知識,；學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力；學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認(rèn)識自然美,、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識,。

在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力。

社團(tuán)活動內(nèi)容：素描,，兒童畫，剪紙,。每周一次,，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法,。

開展的活動：元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示,，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學(xué)期里,，會有好的成績,。

活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名,，但沒有做好簽到記錄,；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生,，需要改進(jìn),；另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇五

為了使我們在下半學(xué)年的發(fā)展中獲得更大的成就,，為了克服和改進(jìn)以前活動中的缺點和不足，為了使我們以后的步伐更加堅定，在此,，我們對工藝美術(shù)協(xié)會xxxx年上半學(xué)年的活動做一個全面的總結(jié),，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)不足，使工藝美術(shù)協(xié)會朝著一個更好的方向發(fā)展,。

（1）xxxx年至xxxx年度學(xué)期總結(jié)大會,；

（2）歌舞、時裝秀活動,；

（3）為玉樹地震災(zāi)區(qū)愛心捐書活動,；

（4）參見學(xué)校組織的公益活動；

（5）參觀甘南州博物館

（一）活動名稱：學(xué)期總結(jié)大會

活動時間：3月20晚（周六）19點至21點

活動目的：

總結(jié)上一學(xué)期的活動,，講一下本學(xué)期在各方面的工作計劃,，對工藝美術(shù)協(xié)會的部門，會員進(jìn)行評優(yōu),，給上學(xué)期的工藝美術(shù)協(xié)會劃上一個圓滿的句號,，讓工藝美術(shù)協(xié)會的全體會員充滿信心迎接新的學(xué)期，攜手共創(chuàng)工藝美術(shù)協(xié)會更加美好的明天,。讓的明天工藝美術(shù)協(xié)會更加燦爛輝煌,，讓工藝美術(shù)協(xié)會在甘肅民族師范學(xué)院的歷史中寫下光輝的一頁。

（二）活動名稱：歌舞,、時裝秀

活動目的：提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)及興趣愛好,，以歌舞和民族民間服飾、手繪鞋來展現(xiàn)工藝美術(shù)協(xié)會的優(yōu)異

a,、一個人要想取得成功,，首先要給自己合理定位，明確目標(biāo),。同樣,，一個社團(tuán)也只有給自己定好位，確立好發(fā)展目標(biāo),，才能取得長足的發(fā)展,，使自身發(fā)展的越來越強(qiáng)大。只有清楚本社團(tuán)的性質(zhì),，宗旨,，工作原則，發(fā)展方向等,，才能將社團(tuán)的活動舉辦的更多,、更大,、更有特色、更有意義,。其次,，我們社團(tuán)應(yīng)具有并始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，每次活動舉辦之前要進(jìn)行再三斟酌,，仔細(xì)策劃,，注重活動的每一個細(xì)節(jié)，活動過后,，要對的活動及時進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，從活動中找出不足，吸取經(jīng)驗,。

b,、我社團(tuán)要注重加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力,。本學(xué)期以來,，我社社員較多人數(shù)的流失已經(jīng)潛意識成為社團(tuán)發(fā)展的隱患。因此,，我社要不斷加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),，樹立良好的社團(tuán)形象，吸引和留住更多的學(xué)生在工藝美術(shù)協(xié)會,，把工藝美術(shù)協(xié)會建設(shè)的更加強(qiáng)大。

c,、培養(yǎng)社團(tuán)干部,，加強(qiáng)干部之間及各部會員之間的交流。干部對社團(tuán)的發(fā)展可謂中流砥柱,，至關(guān)重要,。因此，各干部要注重自身能力的培養(yǎng),，要放開思想,，有責(zé)任心，對工作要有積極性,，要放眼觀全局,。各部要明確自己的職能，按時無誤的做好自己的工作,，注重工作效率,。各部之間要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力將工藝美術(shù)協(xié)會發(fā)展的更好,。

d,、與外面合作時,，要努力尋求彼此合作基礎(chǔ)，尋求雙贏的局面,。比如文藝下鄉(xiāng)活動,，一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活，傳播民族工藝積極向上的精神風(fēng)貌,。另一方面對于我們來說鍛煉了我們大學(xué)生的能力,，讓我們對于農(nóng)村有了進(jìn)一步了解，引起了我們對農(nóng)村現(xiàn)狀的一種反思,，提高了我們思想認(rèn)識能力,。

e、尋求合作時要注意我們的形象,，并抓住一切宣傳我社的活動理念,，并且時刻為我社及社內(nèi)成員爭取鍛煉的機(jī)會，并且在交談時,，要執(zhí)著,，有自信，有自尊,，不能一味的退讓,，要做到“你進(jìn)我退，你退我進(jìn),，適可而止”的談判技巧,。

f、準(zhǔn)備要充分,，要有計劃和目的,。從策劃活動到活動結(jié)束的全部過程中，必須做好充分準(zhǔn)備工作,?！坝媱澸s不上變化”，我們要在有充分準(zhǔn)備的情況下應(yīng)對突如其來的變化,，避免活動中出現(xiàn)的問題,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇六

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了,，本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動也得以告終,。在這個學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動中，每一個同學(xué)都很樂觀努力,，很多同學(xué)要求增加課時可以再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些愛好者的帶動下有不少同學(xué)也很樂觀地在空閑時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,，體現(xiàn)了美術(shù)社團(tuán)活動開展的必要性,，下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

參與社團(tuán)愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受,，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過學(xué)習(xí)他們意識到不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們發(fā)覺繪畫水平提高了,，學(xué)習(xí)更有愛好了，有些同學(xué)還在業(yè)余時間要求到畫室里學(xué)習(xí),。

在這次的愛好小組活動中,，不但美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法,，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展,。

由于社團(tuán)愛好小組以動手實踐為主，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等,，給許多同學(xué)以動手繪畫及制作的機(jī)會,，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好,。

在這次的愛好小組活動中，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，把同學(xué)的素養(yǎng)（教育）落到實處,，同時美術(shù)社團(tuán)活動在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點,，使其形成了自身的特點。讓同學(xué)覺得在每次活動中都很快樂,，都有收獲,。讓同學(xué)真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能開放更多小小的美術(shù)之花,。

當(dāng)然,，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善,，得到更好的進(jìn)展,。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇七

超輕紙粘土,，是一種流行于歐美、日,、韓等國家的軟雕塑材料,，因為原料主要是紙纖維,，所以也叫紙漿泥或者紙黏土。紙粘土由于膨脹體積會較大,，比重很小,，一般為0.25～0.28，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4,，極輕而又不容易碎,，簡稱為超輕粘土。且可直接參入水彩或涂上水彩,，壓克力彩,、油彩等顏料；在材質(zhì)搭配上,，不論是石材,、木材、玻璃都很適合,，因此在藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用上非常方便,，適合在美術(shù)課堂上開展教學(xué)活動。

由此可見,，紙粘土藝術(shù)創(chuàng)造是一種主觀的,、動態(tài)的、擴(kuò)展的,、想象的,、自由的和多向的模式,，它的造型有平面的,、立體的，有具象化的,、意象化的,、抽象化的,，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的,。因此,，紙粘土造型教學(xué)是一種全新的“開放式”教學(xué)課程，它能為學(xué)生開拓出一個相對自由的全新的創(chuàng)作空間,。

紙粘土由純木漿或紙漿,，最后加入粘合劑制成，粘合劑用來改善它的柔軟性韌性,，是一種健康,、安全的環(huán)保型手工藝材料。它使不同年齡階段的學(xué)生有了更多運(yùn)用手指肌肉的機(jī)會,。學(xué)生的小肌群處于發(fā)育階段,，用超輕紙粘土這一新型媒介能更好地達(dá)到要求,。制作中運(yùn)用“團(tuán)、搓,、壓,、粘、拉,、雕”等基本方法,，需要手指間的配合，大臂小臂的合理用力,，視覺,、觸覺多種感官的共同參與，促進(jìn)了孩子們手部的靈活性和協(xié)調(diào)性,，對學(xué)生的身心健康有著極其重要的影響,。教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合繪畫、雕塑等多種技法,，根據(jù)自己的設(shè)計,，用紙粘土做人物、動物等立體玩偶,，不僅能讓學(xué)生學(xué)到簡單的技能,，培養(yǎng)藝術(shù)才能，而且還能發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力,。超輕紙粘土實際操作簡單,，手感柔軟、無味,，學(xué)生可以任意盤條,、搓蛋、切塊,、粘合,。由于紙粘土的特性，紙粘土未干前要加上顏料（丙烯顏料,、水彩等）,，令紙粘土里里外外都變成制作者想要的顏色， 這種方法則較為復(fù)雜,。而干畫法是指紙粘土干透后加上顏料（廣告彩,、水彩）,，因此它特別容易引起學(xué)生興趣,，在好奇心的體驗中，學(xué)生的多種創(chuàng)作技能得到了鍛煉和提高,，也獲得無限的樂趣,。超輕紙粘土還可以制作成玩偶,、公仔、胸針,、發(fā)飾,、浮雕壁飾、鏡框,、仿真花等多種手工品,，對學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)有不可替代的獨特作用。

1.運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情

在多所小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動中,，我發(fā)現(xiàn)低年級的學(xué)生在初步嘗試基本技法的時候,，作品常常充滿令人意想不到的效果，想象力非常豐富,。因此,，教師可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用多種創(chuàng)作方法，如材料混搭法,、幾何組合法,、浮雕、混色法,、圓雕組合法,、寫實法、夸張變形法等,。而對于高年級學(xué)生,，他們已經(jīng)具備了一定觀察力、想象力,，掌握了揉,、搓、拉,、壓等,，在制作活動中能用一些基本的技法和技巧，能用簡單的技法表現(xiàn)心中的所想所思,。因此,，教師可指導(dǎo)學(xué)生記憶生活中的細(xì)節(jié)，運(yùn)用工具材料比較細(xì)致地做出各種物品,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生立體概念的形成,。

不同的學(xué)生發(fā)展存在著很大的差異性，因此教師還要因材施教,，并運(yùn)用多種評價方式鼓勵和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗創(chuàng)作帶來的愉悅感。如，我們可結(jié)合“開放式”課堂教學(xué),，組織學(xué)校進(jìn)行學(xué)生紙粘土大賽及學(xué)生作品展覽,，讓學(xué)生進(jìn)一步體會紙粘土的魅力，并激發(fā)自豪感和榮譽(yù)感,，深化學(xué)習(xí)紙粘土創(chuàng)作的熱情,。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們還積極組織學(xué)生參觀泥塑作品展,、超輕紙粘土藝術(shù)展等,，播放相關(guān)幻燈片，讓學(xué)生感受中華工藝美術(shù)精美絕倫的美,，激發(fā)學(xué)生主動創(chuàng)作的欲望,，進(jìn)一步提升了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力,、操作能力,。

2.通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)，提升學(xué)生創(chuàng)作能力

通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù),，可促進(jìn)超輕紙粘土制作能力的提高,。民間藝術(shù)的形式種類繁多，形態(tài)豐富多彩,，其文化內(nèi)涵豐富,，它們用各種不同的形式訴說不同的生活感悟。因此,，在鄉(xiāng)村少年宮課外活動中,，教師可開展傳統(tǒng)泥塑的學(xué)習(xí)與制作，讓學(xué)生嘗試認(rèn)知選泥,、揉泥,、搓泥、捏泥,、團(tuán)泥等技能,，在傳統(tǒng)藝術(shù)中吸取營養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，可在多方面有很大進(jìn)步,，能大膽突破，自由創(chuàng)作,，并對超輕紙粘土產(chǎn)生濃厚的興趣,。

總之，教師需要探索,、挖掘更多的教學(xué)方法,，讓類似超輕紙粘土這種新型材料藝術(shù)在鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)社團(tuán)課堂教學(xué)中大放異彩,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇八

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下,，我擔(dān)任了這個學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：

１,、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到,、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

2,、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評,，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點,。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

3,、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

4,、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。

5、積極參加各類比賽

從開學(xué)到現(xiàn)在,，美術(shù)社團(tuán)成員共參加比賽兩次,，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了一個一等獎,，三個三等獎的成績,；第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎,，四個一等獎,，五個二等獎，五個三等獎,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強(qiáng)他們的自信心，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

總之,，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團(tuán)活動,，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，將美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩,、富有特色。同時 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解,。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過

美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲,、許多進(jìn)步，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇九

美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng),，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時,，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動的教學(xué)體會：

一、切實的學(xué)習(xí)計劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,，每周定時間,、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解,。

在社團(tuán)活動中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

二,、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識,；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時,，我們在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

三,、長足的奮斗目標(biāo)

有人說，美術(shù)社團(tuán)活動就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多的美術(shù)之花,。

美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的,，為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,，讓他們接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

總之，本學(xué)期工作已近尾聲,，展望未來的教學(xué)工作,，更應(yīng)該揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇十

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使同學(xué)獲得美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,，促進(jìn)同學(xué)的智力及身心和諧進(jìn)展。在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培育（想象力）和創(chuàng)新意識。培育同學(xué)的審美意識,，熟悉自然美,、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識,。

我們應(yīng)當(dāng)多了解兒童,，敬重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培育四個力量,，即觀看力,、形象記憶力量、想象力和制造力,。

每周一次,，讓有美術(shù)愛好及特長的同學(xué)可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的愛好及技能技法,。

12月至元月我們組織同學(xué)參與全國少兒美術(shù)作品大展,，信任在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成果,。

有個別狀況需要調(diào)整時間,，沒有準(zhǔn)時地通知同學(xué)，需要改進(jìn);另外,，我在低班級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握,，需要依據(jù)同學(xué)的狀況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇十一

經(jīng)過這一學(xué)期的社團(tuán)活動，社團(tuán)里的同學(xué)們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，每個人都有了不錯的成就,，各個小組都發(fā)揮了團(tuán)隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個社團(tuán)正在蓬勃發(fā)展,，社團(tuán)活動已經(jīng)逐漸變得精彩,。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結(jié)束,，對于本學(xué)期的社團(tuán)活動開展我們做如下總結(jié)：

本學(xué)期我們社團(tuán)開展了素描基礎(chǔ)訓(xùn)練,、pop、畫板涂鴉等社團(tuán)特色活動,。并且,，我們社團(tuán)本學(xué)期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動——美術(shù)、剪紙比賽和xx中校服設(shè)計大賽,，為同學(xué)提供了藝術(shù)實踐的舞臺,，嚴(yán)謹(jǐn)有序的活動現(xiàn)場和沉浸于藝術(shù)氣息的比賽為我校20xx年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的風(fēng)景線

上一學(xué)期，針對我們提出的課題“教室總動員”，我們做了深入的研究,，激烈的討論,，并展開了查閱資料、問卷調(diào)查,、實地考察等活動項目,。并在這個學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作,、成果展示等,，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報告,、小論文,、心得感受、圖片資料,、ppt,、模型展覽、圖片展示等,。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計學(xué),、審美學(xué)、心理健康學(xué),、美術(shù),。開展這個課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力,，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助,。

本學(xué)期我們在xx月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報告,，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了,，xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。

本學(xué)期中旬,，xx中學(xué)的同學(xué)來我校參觀社團(tuán)以及了解我校開展的社團(tuán)活動,。非常榮幸地，xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來我社交流參觀,。社長及社團(tuán)成員都積極向xx中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團(tuán)活動的內(nèi)容和活動目的,。另外，我們還向xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué),，展示了我們制作的pop作品展,。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團(tuán)活動是如何開展的,，雙方都獲益良多,，這次兩校開展的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的。

回顧這一學(xué)期所進(jìn)行的工作,，社團(tuán)活動能夠積極開展,，活動內(nèi)容豐富,，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動都能圓滿完成,，不負(fù)重望,。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進(jìn),，但是這一學(xué)期以來的成績有很大的進(jìn)步,，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果。

對于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠,，工作過程中不能及時想出制作方案,，效率不高等問題，在一個學(xué)期的努力后,，基本克服了這些困難,。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了，做了一個學(xué)年的課題——“教室改造計劃”,，也要結(jié)束了,。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團(tuán)成員,。但我相信,，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難,，也可以游刃有余,。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團(tuán)中的特色,！

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)篇十二

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)美術(shù)社團(tuán)的教學(xué),。本學(xué)期同學(xué)報名參加美術(shù)社團(tuán)非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性,。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的社團(tuán)活動情況，雖然學(xué)生的表現(xiàn)還行,，但是仍然有一些不足之處,。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高。

本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)喜歡畫畫的學(xué)生,。每周讓他們進(jìn)行課內(nèi)的練習(xí),讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長,。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動。

每周組織畫社的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

有參加畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完

成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級,、五年級尤為突出,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到畫社中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高,。一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。 從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。