演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

以感動(dòng)為話題的演講稿篇一

我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)溫暖的問(wèn)候,，一個(gè)及時(shí)的別人的幫助……往往會(huì)在我的心里激起漣漪,，甚至讓我的眼睛發(fā)熱。有時(shí)候躺在床上或者橘黃色的燈光下,，回憶著感動(dòng)過(guò)我的人和事,，心里充滿了幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的感覺(jué),，值得我好好珍惜她,，細(xì)細(xì)品味她,，盡情享受她。

當(dāng)我有幸成為一名幼師的時(shí)候,，我的感受越來(lái)越強(qiáng)烈,，它的源頭來(lái)自于我的孩子，他們給了我無(wú)限的觸動(dòng),，他們讓我重新審視自己,，他們讓我對(duì)生活有了更進(jìn)一步的解讀。

感動(dòng)不僅僅是心里的一種溫暖,，更是熱淚盈眶時(shí)的一種沉默,，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的一種沖動(dòng)；它像春風(fēng)一樣寂靜而溫柔,，像雨后晴空中的彩虹一樣燦爛,。生活中的情感不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去欣賞,。

記得去年元旦朋友聚會(huì)時(shí),，一些多年不見(jiàn)的朋友都會(huì)問(wèn)：你的工資高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái),，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),，一種相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣------,，我不知道,，或許都有吧，又或許都不全是吧,。身為一名教師,，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，愛(ài)別人,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了,，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,，緊緊裹住我的心靈。

一個(gè)人的生命是有限的,，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢?曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn),，只是人的.肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)?！痹谟變簣@的每一天,，看到的是童貞的天真無(wú)邪,，感觸到的是童心的美麗可愛(ài),，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí),，也在想：時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子,，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。

感動(dòng)孩子,，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒(méi)有安徒生,、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心,，和孩子們一起嬉戲,、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切,，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象,、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話世界里,，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員,，讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了,，孩子亦是如此,。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福,。

以感動(dòng)為話題的演講稿篇二

歲月無(wú)痕,，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈,，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡,。

每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),，這便是感動(dòng),。

從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí),，一種心靈的震顫,。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油,，失敗了哭,，成功了也會(huì)哭,，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的,。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌,，也許并不是那么好聽(tīng)，只是,，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事,，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的,，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè),，總有感動(dòng)縈繞心頭。

其實(shí),，在生命的長(zhǎng)河中,，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)的存在。

父母牽掛的目光,，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋,，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍。

生活便是如此,，我們不經(jīng)意間的一聲招呼,，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí),，久了，便是深刻,，甚至是一生的刻骨銘心,。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出,，備感溫馨,。

所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片,，不要驚詫自己為何淚流滿面,，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。

所以,，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉,，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏,。

所以,，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫,，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑,。

而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味,，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出?

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人,，她的丈夫去世了,，自己的孩子也各自走了,，只剩她一個(gè)人,，她覺(jué)得生命對(duì)于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊,，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn),。就在她沿著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩,，送給她一個(gè)深深的微笑,。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她,，她決定要好好活下去,。

只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng),，就能讓一位老人重新接受生命,，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶,，送給親愛(ài)的人一束鮮花,，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍,，不是故弄玄虛,，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠(chéng)的目光,，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色,，定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。

生活是美的,，感動(dòng)別人也會(huì)讓自己感動(dòng),。

哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具,，即使隨處拈花微笑,，也能感受也一份愛(ài)意，一份情趣,，一份韻味,，甚至哲理。

感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;

感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立,、暗香浮動(dòng)的紅梅;

感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;

感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮;

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案,。但,，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么,。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,，而是用心品出來(lái)的。

以感動(dòng)為話題的演講稿篇三

大家好,！

我的媽媽就職于一家復(fù)印店,。因?yàn)楣ぷ髁刻螅瑡寢屨炖淮筌囉『玫馁Y料在高樓大廈中奔來(lái)跑去,。不管是炎炎夏日,，還是寒風(fēng)瑟瑟；不管是艷陽(yáng)高照,，還是傾盆大雨,，媽媽總是在不停地奔波。

“嘩嘩——嘩嘩——”我正望著窗外的大雨發(fā)呆,?！芭榕榕椤榕榕椤币魂嚰贝俚那瞄T聲把我從幻想中“拉”回了現(xiàn)實(shí)。我連忙跑去開(kāi)門,，肯定是媽媽回來(lái)了,！我想都不用想，就在心里咬實(shí)了這個(gè)想法,。

打開(kāi)門,，媽媽的模樣讓我吃了一驚：豆大的雨珠沿著媽媽的臉頰往下滴，手上那五六個(gè)花花綠綠的袋子不知打濕了幾個(gè),。媽媽手臂上的青筋暴起,，顯然那五六個(gè)袋子很重。

我好奇地打開(kāi)袋子,，哇,！這是我最愛(ài)的水果——火龍果！

此致

敬禮

以感動(dòng)為話題的演講稿篇四

大家好,！

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),，于人于自然；感動(dòng)是一種感激,，于理解于關(guān)懷,；感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng),?？傊覀兊纳俨涣烁袆?dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去,，體味現(xiàn)在,，憧憬未來(lái)。

其實(shí),，只要我們細(xì)心去觀察,、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人,。他們有學(xué)生,，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們,。今天我就從中選取一位典型,，與大家分享一下他的故事,。

他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型,，成為我校科學(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人,，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí),，對(duì)了，他就是熊干才老師,。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科,，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易,，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”,，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣,，涵蓋物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科的基本常識(shí),。

他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，開(kāi)動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng),、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題,。他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己,。

通過(guò)幾年的積累,，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情,，也深深地影響了學(xué)生,。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn),，走近大自然,，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng),。此外,，他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作,，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作,。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次,，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料,，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù),，作為一名老教師,，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn),，靠充足的時(shí)間做保證,。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢,。

熊老師是位多面手,，不僅寫得一手好字，而且文學(xué)功底深厚,。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ),，寫?yīng)劆睿鲈u(píng)委,，出板報(bào),，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作,，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上,。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng),。

說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧,，一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老,，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師的我們有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生,，敬業(yè)精業(yè)”呢,？請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子,，要付諸于實(shí)際行動(dòng),。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái)，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng),，也為學(xué)校添一份感動(dòng),，添一份精彩吧！

以感動(dòng)為話題的演講稿篇五

我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪,，甚至使我眼眶潮熱,。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下,，回味那些令我感動(dòng)的人與事,，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫,，值得我好好地珍惜她,，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她,。

當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí),，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們, 是他們給了我無(wú)限的感動(dòng),，是他們讓我重新審視自己,，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。

感動(dòng),，不僅是心中一片溫暖,，也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng);它是如春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔,，它是像下雨過(guò)后晴空中彩虹般的燦爛,，生命中的感動(dòng),不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味,。

記得去年元旦朋友聚會(huì)時(shí),，一些多年不見(jiàn)的朋友都會(huì)問(wèn)：你的工資高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái)，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),，一種相對(duì)安定的生活,，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣------，我不知道,，或許都有吧,，又或許都不全是吧。身為一名教師,，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),，愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,，緊緊裹住我的心靈,。

一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢?曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn),，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn),。”在幼兒園的每一天,，看到的是童貞的天真無(wú)邪,，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),，那是一般人所體會(huì)不到的真諦,，我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí)，也在想：時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子,，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人,。

感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒(méi)有安徒生,、格林兄弟的才華,，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲,、學(xué)習(xí),，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象,、理解和愛(ài),。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員,，讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子,，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律,。可以說(shuō),，沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了,，孩子亦是如此。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè),，感動(dòng)與幸福,。

以感動(dòng)為話題的演講稿篇六

大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》,。

愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束,，新的征程即將開(kāi)始。大家懷著不同的憧憬相聚在一起,，新的環(huán)境,、新的面孔、新的崗位,、新的任務(wù),，隨之而來(lái)的就是新的挑戰(zhàn)。無(wú)論時(shí)間怎樣流失,、無(wú)論崗位怎樣變換,，實(shí)小人的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)保存，動(dòng)人的事跡歷歷在目,。今天按照學(xué)校的要求,，說(shuō)說(shuō)平凡中的感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話我也無(wú)從說(shuō)起,，那是因?yàn)樯现列ｉL(zhǎng)，下至老師和工人師傅們讓我感動(dòng)事例太多太多,。只要我們留心,，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在，他們就是我們身邊最平凡的人,。因時(shí)間關(guān)系我就說(shuō)兩個(gè)事例與大家分享,。

“不把自己當(dāng)過(guò)客”，這就是來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流的王莉麗老師的一句樸實(shí)的話,。她是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的。作為一名交流教師,，服從安排,，虛心好學(xué),，任勞任怨，從沒(méi)有把自己只當(dāng)作一名過(guò)客,，很快就融入了實(shí)小這個(gè)溫暖和諧的集體,。她是一名低年級(jí)的班主任，她把所有的愛(ài)投入到了班上62個(gè)孩子身上,。然而,，她又也是一位母親，對(duì)于自己的兒子,，她卻無(wú)暇照顧,。她的兒子張翼飛上四年級(jí)，學(xué)業(yè)加重,，而一心撲在工作上的王老師連一頓可口的飯菜都不能為兒子準(zhǔn)備,。因?yàn)榧易〉牡胤诫x學(xué)校較遠(yuǎn)，中午不能回家,，每天早上總是看到她拎著大包小包進(jìn)辦公室,，那是早已準(zhǔn)備好的娘兒倆的中飯。有時(shí)候兒子跑進(jìn)辦公室,，王老師總是抱歉地說(shuō)：“兒子,，早上來(lái)不及做要帶的中飯，只好中午和兒子吃面條,，母子倆經(jīng)常這么對(duì)付,。后來(lái)干脆就把兒子放到“小飯桌”去了。

晰地記得那是20xx年5月28日中午,，王老師在辦公室吃完自帶的午餐,，捧起上午考試的單元試卷剛批閱了兩張，門外突然傳來(lái)急切的聲音：“王老師,，不好了,，您兒子張翼飛的胳膊摔彎了，腫得老高!”真是屋漏偏逢夜雨,，王老師的婆婆胃病犯了才剛剛出院,，節(jié)骨眼上兒子又受傷了!來(lái)不及多想，王老師在同事的幫助下迅速把兒子送進(jìn)市一醫(yī)院,，經(jīng)檢查孩子左手骨折,，開(kāi)始進(jìn)行復(fù)位，在復(fù)位失敗的情況下,，必須動(dòng)手術(shù),。由于先要進(jìn)行消炎消腫處理，手術(shù)安排在三天后,。望著病床上輸液的兒子,，王老師心中焦慮不已：一邊是受傷需要照顧的兒子,，一邊是學(xué)習(xí)不能有絲毫耽誤的62個(gè)孩子……為了工作，為了孩子們,，她只好托付孩子的姨媽幫著照顧,。每天一大早，王老師頂著黑眼圈匆匆趕到學(xué)校,，像往常一樣首先來(lái)到教室開(kāi)窗通風(fēng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，生怕班上的學(xué)生感染腮腺炎,。把當(dāng)天要用的課件拷備到教室電腦上,，然后再一次熟悉教材、教案,，做好充分準(zhǔn)備;課堂上,，王老師打起精神以最好的狀態(tài)和孩子們學(xué)習(xí)、討論,，下課了,，她留在教室耐心解答圍在身旁的孩子們的一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)題;回到辦公室，她來(lái)不及喝口水就開(kāi)始拿起紅筆開(kāi)始批閱孩子們當(dāng)天的作業(yè)……忙完這一切,，她才能長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,。下午放學(xué)后就又急匆匆地趕到醫(yī)院換孩子的姨媽照顧兒子。那些天她的包里天天背著課本和教參,，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,，她只能一邊照顧兒子，一邊在醫(yī)院的病床前備課……她說(shuō)：盡管疲憊,，盡管忙亂,，但我是幸福的!因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷、同事們的關(guān)心和幫助,、孩子們的理解和支持,。她的付出最終贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，區(qū)統(tǒng)測(cè)所任學(xué)科在全區(qū)前列,。

“困難在多她不怕,，熱情樂(lè)觀對(duì)待它”。這是美女教師陳佰芝真實(shí)寫照,。她是一年級(jí)組長(zhǎng)、支部第二黨小組組長(zhǎng),、一五班的班主任,、她還是家里的頂梁柱，女兒上幼兒園,。忙了工作忙生活,，忙完了學(xué)生忙孩子,。多少次，我們開(kāi)會(huì)時(shí)看到她悄悄起身,，一路小跑到幼兒園接女兒,，然后把女兒一個(gè)人扔在操場(chǎng)上又匆匆趕來(lái)繼續(xù)開(kāi)會(huì)。有時(shí)候?qū)嵲谧卟婚_(kāi),，只好把孩子托付給老師,。等她忙完工作，接到孩子已是暮色降臨了,。雖然家庭有困難,，但她熱情樂(lè)觀的接受任務(wù)，并出色的完成,，她依然快樂(lè)地享受著生活,。

今年三月初，毛衛(wèi)民老師在體育鍛煉時(shí)不慎腰椎骨折住院治療,，她就主動(dòng)承擔(dān)起了一五班的班主任工作,。主動(dòng)想辦法來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理。主動(dòng)為學(xué)校排憂解難,，到處托人打聽(tīng)尋找能代數(shù)學(xué)課的老師,。在她的行動(dòng)下，代課老師請(qǐng)來(lái)了,。她又利用休息時(shí)間帶她熟悉班上的學(xué)生,，熟悉學(xué)校環(huán)境，手把手地教她如何使用實(shí)物投影儀,，教她制作和播放課件,。這樣一來(lái)，即沒(méi)有影響一五班學(xué)生的學(xué)習(xí),，也沒(méi)有影響一年級(jí)正常教學(xué)秩序,。是她這種主人翁的精神挽回了對(duì)學(xué)校的影響。

工作在實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我們被這樣的感動(dòng)包圍著,，這是一座盛開(kāi)著愛(ài)心的花園。在實(shí)小還有很多像王老師,、陳老師這樣敬業(yè)而又充滿朝氣的年輕人,，她們用最樸實(shí)的工作作風(fēng)感染著我們身邊的每一個(gè)人，讓我們不斷的進(jìn)步不斷的收獲,。

老師們,，奉獻(xiàn)不止，感動(dòng)常在!我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí),，要學(xué)會(huì)盡自己所能去做符合自己身份的事,，處處為周圍的人和事著想,，那么我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)更加和諧美好，我們校園的感動(dòng)將會(huì)一直延續(xù),。

以感動(dòng)為話題的演講稿篇七

感動(dòng),，很多時(shí)候來(lái)源于身邊不起眼的行為。你身邊的感動(dòng)有哪些呢,？用明媚的心去感受身邊的感動(dòng)吧,。下面是本站小編為你整理的幾篇以感動(dòng)為話題的

演講稿

感動(dòng)是什么?也許有人會(huì)說(shuō)感動(dòng)是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家 衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚淖晕揖?、是大?guó)工匠不分晝夜忘我?jiàn)^斗的國(guó)家使 命不錯(cuò)，這些感動(dòng)足以感動(dòng)全世界,。在我的身邊感動(dòng)也無(wú)處不 在,，它雖沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈，沒(méi)有大國(guó)工匠的驚天動(dòng)地,。 但猶如一杯甘泉沁人心脾,、醺人欲醉。

花開(kāi)花落,，時(shí)光踏著輕盈的足跡永不留駐,。走上金融系統(tǒng)這個(gè) 平凡的崗位也是第三個(gè)年頭，這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng)但在這里 我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖,，只是那么普普通通,，平平常常。在 我身邊就有許多值得我敬仰和愛(ài)戴的人,，他們是扎實(shí)肯干,，身先士 卒的各位同仁，年富力強(qiáng),，充滿激情的各位領(lǐng)導(dǎo),。他們秉承著一切 為人民，為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風(fēng)下雨,，不論晴天霹 靂默默堅(jiān)守走在發(fā)展的第一線,。

記得那時(shí)我剛到新的工作環(huán)境不久，某天,，我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō) “走吧,，我?guī)阆锣l(xiāng)去看看，出去熟悉一下這里的環(huán)境,，看看老百 姓的勞動(dòng)成果經(jīng)營(yíng)狀況,，我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走，多去 和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情”,。這里唯一的交通工具就是一輛摩 托車,，而我的騎術(shù)也只是一般般，在寬闊的泥油馬路上行駛還基本 暢通無(wú)阻,，但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我,。可這就是工 作,，這就是使命,，不走出去就不了解老百姓的情況，那么談什么 “發(fā)展三農(nóng),，加大農(nóng)民增收”這一切都猶如紙上談兵,。

吃完午飯，我們出發(fā)了,，剛走幾公里還暗暗自喜,，這個(gè)路也并 沒(méi)有傳說(shuō)中的那么難走嘛，雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦,，但 行駛在上面也絲毫沒(méi)有抖動(dòng)的感覺(jué),。正當(dāng)準(zhǔn)備舒緩一口氣輕松的時(shí) 候，領(lǐng)導(dǎo)一生令下“前面左拐彎,，直上”,。這下可把我嚇蒙了，這 哪里算車行駛的路,，人在上面走也要小心被石頭絆倒,。不過(guò)還是鼓 足勇氣，加大馬力往上沖,，一路顛簸,，不是溝坎就是泥水塘東倒倒 西歪歪總算見(jiàn)到了希望的曙光，只剩最后一馬力就可以到達(dá)成功的 彼岸,，可上天卻偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冮_(kāi)了一個(gè)玩笑,，車的前輪撞 上一塊大石頭讓我失去了方向，人幾乎被抖上了半空,，還好下落時(shí) 恰好掉在了摩托車上,，還以為可以順利度過(guò)此劫。這就是一個(gè)新手 始終要面對(duì)的,，始終要經(jīng)歷的,，由于緊張的緣故我右手緊握方向， 猛的一轟油摩托車終于被我沖出了路沿,，重重的連同人一起摔倒在 地,，我緩過(guò)神來(lái)還好沒(méi)出什么大意外，心里暗地祈禱，上天保佑,。

但當(dāng)我回頭看我領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一腳被車壓倒不能動(dòng)彈我拿出吃 奶的力氣推開(kāi)摩托車頓時(shí)讓我大吃一驚,，他的小腿被排氣管燙傷了， 血淋淋的,，臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉,，可以看出疼痛苦難以 忍受。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備求救于其他同事,，領(lǐng)導(dǎo)卻制止了我說(shuō)“你別 打電話,，這沒(méi)什么大問(wèn)題，我還能走,，還沒(méi)斷腿呢,。無(wú)論我怎樣再 三勸阻他就是不聽(tīng)。還堅(jiān)持要完成今天的任務(wù),，帶我走完整個(gè)小組,， 認(rèn)識(shí)這里的群眾，了解他們的生產(chǎn)狀況,。他說(shuō)”我們有今靠老百 姓的支持,，他們是我們的衣食父母，只有走出來(lái),，才能讓老百姓重 新認(rèn)識(shí)我們,，才能擺脫從前官辦的形式，才能加大農(nóng)村信用社的發(fā) 展,，雖然只有短短的幾句,，卻勝過(guò)十年教育?？粗蝗骋还招凶?在鋪滿荊棘的山路上的時(shí)候我的心震撼了,、感動(dòng)了，我感嘆自愧不 如,，對(duì)于我這樣年輕力強(qiáng)的小伙來(lái)說(shuō)還不如一個(gè)大我十幾歲的中年 人,。難道這還不算感動(dòng)嗎?試問(wèn)當(dāng)今社會(huì)能找出幾位這樣的好干部 好領(lǐng)導(dǎo)。

奉獻(xiàn)不止,，感動(dòng)常在,，多一份感動(dòng)，多一份溫暖,。我們的人生 因感動(dòng)而溫暖,，只要我們心中充滿著愛(ài)和奉獻(xiàn)，就無(wú)愧于我們的良 心,，讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘,，在感動(dòng)的海洋里收獲吧,。

謝謝大家。

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》。

愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束,，新的征程即將開(kāi)始,。大家懷著不同的憧憬相聚在一起，新的環(huán)境,、新的面孔、新的崗位,、新的任務(wù),，隨之而來(lái)的就是新的挑戰(zhàn)。無(wú)論時(shí)間怎樣流失,、無(wú)論崗位怎樣變換,，實(shí)小人的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)保存，動(dòng)人的事跡歷歷在目,。今天按照學(xué)校的要求,，說(shuō)說(shuō)平凡中的感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話我也無(wú)從說(shuō)起,，那是因?yàn)樯现列ｉL(zhǎng),，下至老師和工人師傅們讓我感動(dòng)事例太多太多。只要我們留心,，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在,，他們就是我們身邊最平凡的人。因時(shí)間關(guān)系我就說(shuō)兩個(gè)事例與大家分享,。

“不把自己當(dāng)過(guò)客”,，這就是來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流的王莉麗老師的一句樸實(shí)的話。她是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的,。作為一名交流教師，服從安排,，虛心好學(xué),，任勞任怨，從沒(méi)有把自己只當(dāng)作一名過(guò)客,，很快就融入了實(shí)小這個(gè)溫暖和諧的集體,。她是一名低年級(jí)的班主任，她把所有的愛(ài)投入到了班上62個(gè)孩子身上,。然而,，她又也是一位母親,，對(duì)于自己的兒子，她卻無(wú)暇照顧,。她的兒子張翼飛上四年級(jí),，學(xué)業(yè)加重，而一心撲在工作上的王老師連一頓可口的飯菜都不能為兒子準(zhǔn)備,。因?yàn)榧易〉牡胤诫x學(xué)校較遠(yuǎn),，中午不能回家，每天早上總是看到她拎著大包小包進(jìn)辦公室,，那是早已準(zhǔn)備好的娘兒倆的中飯,。有時(shí)候兒子跑進(jìn)辦公室，王老師總是抱歉地說(shuō)：“兒子,，早上來(lái)不及做要帶的中飯,，只好中午和兒子吃面條，母子倆經(jīng)常這么對(duì)付,。后來(lái)干脆就把兒子放到“小飯桌”去了,。

晰地記得那是20xx年5月28日中午，王老師在辦公室吃完自帶的午餐,，捧起上午考試的單元試卷剛批閱了兩張,，門外突然傳來(lái)急切的聲音：“王老師，不好了,，您兒子張翼飛的胳膊摔彎了,，腫得老高!”真是屋漏偏逢夜雨，王老師的婆婆胃病犯了才剛剛出院,，節(jié)骨眼上兒子又受傷了!來(lái)不及多想,，王老師在同事的幫助下迅速把兒子送進(jìn)市一醫(yī)院，經(jīng)檢查孩子左手骨折,，開(kāi)始進(jìn)行復(fù)位,，在復(fù)位失敗的情況下，必須動(dòng)手術(shù),。由于先要進(jìn)行消炎消腫處理,，手術(shù)安排在三天后。望著病床上輸液的兒子,，王老師心中焦慮不已：一邊是受傷需要照顧的兒子,，一邊是學(xué)習(xí)不能有絲毫耽誤的62個(gè)孩子……為了工作，為了孩子們,，她只好托付孩子的姨媽幫著照顧,。每天一大早，王老師頂著黑眼圈匆匆趕到學(xué)校,，像往常一樣首先來(lái)到教室開(kāi)窗通風(fēng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,，生怕班上的學(xué)生感染腮腺炎。把當(dāng)天要用的

課件

教案

“困難在多她不怕,，熱情樂(lè)觀對(duì)待它”。這是美女教師陳佰芝真實(shí)寫照,。她是一年級(jí)組長(zhǎng),、支部第二黨小組組長(zhǎng)、一五班的班主任,、她還是家里的頂梁柱,，女兒上幼兒園。忙了工作忙生活,，忙完了學(xué)生忙孩子,。多少次，我們開(kāi)會(huì)時(shí)看到她悄悄起身,，一路小跑到幼兒園接女兒,，然后把女兒一個(gè)人扔在操場(chǎng)上又匆匆趕來(lái)繼續(xù)開(kāi)會(huì)。有時(shí)候?qū)嵲谧卟婚_(kāi),，只好把孩子托付給老師,。等她忙完工作,，接到孩子已是暮色降臨了。雖然家庭有困難,，但她熱情樂(lè)觀的接受任務(wù),，并出色的完成，她依然快樂(lè)地享受著生活,。

今年三月初,，毛衛(wèi)民老師在體育鍛煉時(shí)不慎腰椎骨折住院治療，她就主動(dòng)承擔(dān)起了一五班的班主任工作,。主動(dòng)想辦法來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理,。主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，到處托人打聽(tīng)尋找能代數(shù)學(xué)課的老師,。在她的行動(dòng)下,，代課老師請(qǐng)來(lái)了。她又利用休息時(shí)間帶她熟悉班上的學(xué)生,，熟悉學(xué)校環(huán)境,，手把手地教她如何使用實(shí)物投影儀，教她制作和播放課件,。這樣一來(lái),，即沒(méi)有影響一五班學(xué)生的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有影響一年級(jí)正常教學(xué)秩序,。是她這種主人翁的精神挽回了對(duì)學(xué)校的影響,。

工作在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們被這樣的感動(dòng)包圍著,，這是一座盛開(kāi)著愛(ài)心的花園,。在實(shí)小還有很多像王老師、陳老師這樣敬業(yè)而又充滿朝氣的年輕人,，她們用最樸實(shí)的工作作風(fēng)感染著我們身邊的每一個(gè)人,，讓我們不斷的進(jìn)步不斷的收獲。

老師們,，奉獻(xiàn)不止,，感動(dòng)常在!我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)盡自己所能去做符合自己身份的事,，處處為周圍的人和事著想,，那么我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)更加和諧美好，我們校園的感動(dòng)將會(huì)一直延續(xù),。

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》,。

也許我還太小,，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余,，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn),，《20xx年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴,，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平,。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了,，他們的行為讓我不解,，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛,、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切,，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí),，她有點(diǎn)兒害怕,，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí),，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步,，她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步，她打開(kāi)了家里的門窗;第三步,，她撥打了110，120電話求助,。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間,，將父母從死亡線上拉了回來(lái)。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”,，父母離異不知去向,，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任,，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí),。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年,。他說(shuō)：“奶奶把我照料,，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛,、馬鵬飛一樣的同學(xué),，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲,，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候,，不會(huì)被困難嚇倒,，積極思考，勇于嘗試,，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者,，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n,，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息,，快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄,。他們從身邊的小事做起,，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花,，多種一棵樹(shù),，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩,。

以感動(dòng)為話題的演講稿篇八

大家好,！

有這么一雙手，伴隨著我成長(zhǎng),；有這么一雙手,，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。那就是媽媽的手,。

已經(jīng)沒(méi)有了昔日的白嫩,，變得粗糙不平了，手指邊也有了一些老繭,。那大大小小,，深深凹凹的溝壑縱橫在她現(xiàn)在的手上。那雙曾為我洗了多少衣服的手,，那雙曾為我做了多少次飯的手,，那雙曾為我在半夜蓋了多少被子的手。

我的眼前一片朦朧,，鼻子酸酸的,，眼眶噙著淚水，腦海里浮現(xiàn)出以前和媽媽頂嘴,，埋怨媽媽的畫面,，頭埋得深深的，努力不讓爸爸媽媽看見(jiàn)這時(shí)的自己。

很快,，到了新學(xué)校,，安頓好一切，爸媽就要離開(kāi)了,。媽媽離開(kāi)前,，一直囑咐我：“要聽(tīng)老師的話，這幾天我們太忙,，可能沒(méi)時(shí)間來(lái)看你……”不知怎的,，我的淚水模糊了視線。

在我的腦海里,，映著媽媽的那雙浸泡在水中手,，……久久地?fù)]之不去。

此致

敬禮

以感動(dòng)為話題的演講稿篇九

大家好!

在生活中,，有許許多多令人感動(dòng)的事,。在我記憶的心扉里，感動(dòng)的事就如珠子一樣,，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在，我就挑一顆閃亮的講給你們聽(tīng),。

那是去年寒假,，我們一家人都回老家過(guò)年。

我看了看婦女的眼神,，仿佛在說(shuō)：“各位好心人,，求求你們給我們一些錢吧!”時(shí)間也不早了，那對(duì)婦女倆準(zhǔn)備要走的時(shí)候,，有一位身強(qiáng)力壯的年青男子走了出來(lái),，他摸了摸小女孩的頭，笑笑的說(shuō)：“多么可愛(ài)的小女孩啊!怎么會(huì)生這么大的病呢?”說(shuō)完,，他從他的口袋里拿出幾百元，說(shuō)：“我身上只帶了這么多,，您帶著你女兒先去吃一些飯先吧!吃飽了才有精神,。”這位婦女哭了,，大喊：“謝謝您,，您真是位好心人?！边@位青年的舉動(dòng)把大家都感動(dòng)了,。每個(gè)人紛紛拿出一些錢來(lái)。我鼻子一酸,，也拿了身上幾塊錢給她,。

當(dāng)時(shí)那位青年人的舉動(dòng)讓我的心暖暖的,，每個(gè)人中要伸出善舉之手,，社會(huì)就和諧多了,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位好心人。