我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇一

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效,。開學(xué)初,，我們十分重視加強保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后反思,，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。首先加強對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí)，使保育員對保教理念有了新認識;其次,，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時間按要求做好保教工作。本學(xué)期,，我們每月都對保育員進行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)充電，堅持不懈,，持之以恒,。

保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用。通過對保育員的培訓(xùn),，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識,。具備一定的道德,、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)嬰幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則,、方法與要求,，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。

(一)研專業(yè)知識,，促技能提升,。

春季是傳染病的高發(fā)期，為了進一步增強保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力,，時思幼兒園于20xx年3月14日下午4：30分,，組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。

培訓(xùn)中,，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子,、凳子,、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試,。

相信通過培訓(xùn),，保育員在今后的工作中會更加細致、更加規(guī)范,。扎扎實實地做好保育工作,。

(二)號召綠色，展保教風(fēng)采,。

“綠色環(huán)?！币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召,，一起動手，搜集廢舊材料,，以班級為單位,，根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動,、教學(xué)主題等進行了實用,、實效的環(huán)保制作秀活動。本次活動,，保育員也參與其中,，通過與教師的合作,，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會,，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛,，提高了她們的動手能力，在此后的工作中,，會與老師更好的密切配合,。

(三)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升,。

為了更好地提高保教質(zhì)量,，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。20xx年5月22日,，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預(yù)防”,、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”,。

通過本次學(xué)習(xí),，讓保育員們更清楚、更細致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,，應(yīng)該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康,、快樂地度過在幼兒園的每一天,。

回顧一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績,，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意,，不少工作還有很大的提高和改進的空間,。回首本學(xué)期,，我們收獲很多,。展望新學(xué)年，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己,，扎實基礎(chǔ),，完善保教。

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇二

中心幼兒園給予我們這次培訓(xùn)的機會,，感謝蔡園長對我們的關(guān)懷,，感謝吳老師的陪同學(xué)習(xí)，感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們,，一個星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長!

通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性,，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是保育員工作的具體實施者,，作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師的幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行的教育,，雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所不同,，但其基本是一樣的，職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,。我深刻的認識到從事保育員這個工作，要學(xué)習(xí)的知識還很多,，無論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標,，要把本來做得好的方面堅持下來，還要認識自己的不足,，吸取別人的精華,，使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點心得：

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進健康當成首要任務(wù),，樹立正確的健康觀念,，我們保育員的工作不僅僅只是負責(zé)幼兒的飲食、衛(wèi)生,、安全等瑣碎事務(wù),，更要配合好教師對幼兒進行良好的生活習(xí)慣、文明的行為舉止,、正確的人際交往等生活適應(yīng)能力的訓(xùn)練,，這就要求我們保育員要主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí),，才能尊重孩子,、讀懂孩子。

幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的,，我們是平凡的，也是偉大的,。保育員不僅要有有愛心耐心責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心：為幼兒園服務(wù),，為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)。

讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇三

在緊張的工作中這一學(xué)期接近尾聲,，回顧這一學(xué)年自己的工作,，我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教工作者的人生五味，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。其間，有甜蜜也有心痛,，有委屈更有自豪,，有快樂也有悲傷，有辛酸更有欣慰,。即將過去的這一年,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和校園老師的幫忙下，在各方面都有一些體會,，這一年的以下幾點,。

我重新認識了幼兒教育。在踏入幼兒園之前,，我腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲，學(xué)習(xí)簡單知識,，可當我真正踏入這工作當中實踐時,，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知,，瑣事不斷,，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是大事,?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的，細小的,。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是校園教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智、德,、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。這一學(xué)年中每個月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了提高，同時,，根據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動中制定不同的目標,，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展!有一位哲學(xué)家說過:人生最大的價值莫過于充實,，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成他,。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里,，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足,。

我熱愛這一行,。工作中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們,，使我愛上了這一行,，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，記得剛上班的第一天,，孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來,，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，當時真有不想干的念頭。但是,，園長,、指導(dǎo)老師的親切關(guān)心，父母的鼓勵,，更多的是孩子帶給我的歡樂,，讓我越來越離不開幼教崗位，越來越愛這群可愛的孩子們,。工作中雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),，因為工作的忙碌而感到勞累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責(zé):那就是“我是老師”,。與孩子朝夕相處,，我始終想著一句話，那就是“假如我是孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。記得六一節(jié)布置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上,，孩子們看到了忙說:“老師留意阿!”一年中與孩子們相處的點點滴滴,，讓我深深感到一種深情，讓我在關(guān)心孩子們的同時也得到了他們的關(guān)心,，這是一種他人體會不到的幸福!

與孩子們一齊成長新世紀,、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野,，更新觀念,，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著二期課改的不斷深入,，透過各種培訓(xùn)、觀摩,，學(xué)習(xí)了新綱要,、新課程，確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，也在工作中深刻理解體會這一教育理念,，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就如同一本本書,，豐富多彩,，變化萬千，需要我用心去欣賞,、研讀,，及時給予支持,。在實踐工作中，我也遇到了很多的問題,，一次次公開實踐活動課,，一次次和指導(dǎo)老師的溝通學(xué)習(xí)，還有參與的多次園本培訓(xùn),，區(qū)級新教師培訓(xùn),、外出觀摩實踐活動，更難能可貴的是我的帶教指導(dǎo)徐梅老師,，她總是在我遇到困難時及時給予鼓勵和支持,。記得在二期課改推進會中，沒有經(jīng)驗的我要上一堂面向區(qū)級層面的公開實踐活動,，我忐忑不安,，沒有信心，根本無心做事,。徐老師看出了端倪,，溫柔的送給我一句話，“我一向信奉一句話,，成功是留給有準備的人的,。”于是我走出了低谷,，全身心投入準備,。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實,，還有許許多多的老師給了我很多的幫忙,，正是她們的無私幫忙，讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進一步強化了實踐潛力,。

繼續(xù)努力的方向在二期課改浪潮的不斷沖擊下,，總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多，如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時捕捉幼兒的有價值的生成熱點,，并有價值的、及時給予支持,。記得泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜,，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭,。”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的,，她沒有高科技的累累碩果,，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫,；她象綠葉一樣平凡,，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機,，添上一片溫馨,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐，讓我在許多老師的身上學(xué)到了許多知識,，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高,，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結(jié)溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長。

“細微處見真情”是我對家長工作的感受,。應(yīng)對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推薦,，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們帶給幫忙，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來，開開心心走,，使每個家長都感到放心,、安心。生活能夠一成不變,，也能夠多姿多彩,，充滿斗志，工作也是一樣,，我堅信只要客觀地看待自己,，克服自身的缺點，用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢,，敢于嘗試,，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲,。正如林語堂說過:“滿足的秘訣,，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足,，再加上智慧以明白自己的處境,，不論多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么,，要有勇氣做真正的自己!”過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進取，努力奮斗,。

在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己,，提高自己，不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。我會更加努力地工作,，工作中會更加細心、耐心,，力爭為園多做貢獻!為幼教事業(yè)多做貢獻!

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇四

這次學(xué)習(xí)感觸頗深,，收獲頗多。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作,。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置,。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長,、教職工宣傳科學(xué)育兒知識,、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工,、幼兒家長自覺,、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育,，真正做到保育,、教育并重。

通過本次參觀學(xué)習(xí),，我對于自己的工作有了進一步的認識,，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長,。因此,，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們,。如：在生活上,、飲食方面等，在今后的工作中,，我會更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動,，作好護理工作(如：上廁所、喝水,，適當?shù)卦鰷p衣物等,。)

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然,，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費,、不用手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

能安靜地就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲、鞋襪等,。

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,，為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

此外,，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒,，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。

在今后的工作中,，我將更加投入到保育工作，再接再厲,，爭取更大的進步!

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇五

今天去教師進修學(xué)校進行保育員培訓(xùn)的考試,，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多，更加了解了保育員工作的重要,。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者,。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,，并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。

本學(xué)期,，我園有6名保育員,，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，大家通過學(xué)習(xí)與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足,，堅定信心,、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高,。

九月份,，我園進行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》,、《保育工作內(nèi)容》,、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn),，保育員在今后的工作中能更好地為孩子,、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展,。

十月份,，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。此次活動,，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功,，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ),。

十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》,、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn),。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全,、衛(wèi)生方面的意識,，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù),，讓全體師生滿意,。

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù),。

為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心,。

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇六

作為一個剛剛成立的幼兒園,，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經(jīng)驗,，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。我們在前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題,，由于理論和經(jīng)驗的雙重匱乏,，使得我們的保教水平難以提高,，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微,，可以說是事倍功半,。正當我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班,，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的。當我扣響培訓(xùn)班的大門時,，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進了會場,。短短2個小時的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺,，更讓我感觸頗多,。

首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎),，也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性,。我想我們真的需要切實地轉(zhuǎn)變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng),，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度,。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異,。這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果,。所以我認為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的.重點，盡快將保教保育規(guī)范化流程化,。許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動,，可以說非常值得我們借鑒。我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé),，過分的明確了班級的劃分,，以至于大、中,、小班過于分化,。沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng)，對于孩子社會性的培養(yǎng)更是嚴重的缺失。孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分,。這也是值得我們每一個幼兒工作者反思的一個重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，大多不愿與人分享,，也不愿助人為樂,。這就需要我們肩負起孩子社會性培養(yǎng)的重擔(dān)，為孩子的人格塑造打下良好的基石,。

其次,，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度出發(fā),，以實際工作為依據(jù),，介紹了詳細而實用的醫(yī)療專業(yè)知識。這些知識對于我們來說非常實用而且也是迫切需要的,。因為我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者,，日常保健、晨檢體檢,、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié),。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失，但我們的各項衛(wèi)生保健制度不可松懈,。我們將盡快建立健全各項衛(wèi)生保健檔案,，建立十項衛(wèi)生保健制度，規(guī)范各項衛(wèi)生保健制度的流程,。

最后,，胡老師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新,。對于這一塊我的感觸頗多,，但在這里我只想談3點感觸最深的：

第一：在午睡前的管理上。提倡飯后漱口,，這非常值得我們借鑒,。在本年度的幼兒體檢中，我園幼兒有相當一部分存在齲齒現(xiàn)象,，個別小朋友齲齒非常嚴重,。我們在家園溝通時提醒家長注意預(yù)防,。但是在實際工作中,，我們自身卻忽視了這一問題。飯后漱漱口,，不但可以預(yù)防齲齒,，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得,。

第二：在午睡氛圍的營造上,。提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事,，引導(dǎo)孩子入睡,。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡單，更多的是利用老師的威嚴讓孩子保持安靜,，最終慢慢入睡,。孩子的情緒始終沒有得到完全的放松，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響,，所以在氛圍的營造上我們要改進的地方還有很多,。另外，為了營造良好的氛圍,，還提倡孩子們在午睡房時,，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走,，慢慢的走,。而我們就忽視了這一點，將角色游戲這個很好的方式,，只停留在了課堂上,。孩子們“咚咚咚”的小腳步會經(jīng)常破壞午睡室的安靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點,，用角色游戲的方式，輕松有序地管理好午睡室的秩序,。

第三：在午睡后的管理上,。用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大,，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源,。我們的每個午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂,，過了9點以后,，機器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費,，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲,，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床。除此之外,，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要,。我們幼兒園是大,、中、小班一起午睡,。大班的孩子每天速度最快,，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時，他們成了一個麻煩,，衣服穿好了就到處跑,，搞的午睡房亂糟糟的。今后我們就可以借鑒這種方法,，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。既可以提高孩子們的動手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序,，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣,，真可以說是“一箭三雕”。

培訓(xùn)活動最后環(huán)節(jié)——技能競賽,，可以說既輕松又很有意義,。我從中也得到了很多啟示，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動,，既可以提高工作的積極性,，也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平。

總而言之,，此次的培訓(xùn)活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺,，最后借許園長的一句話作為結(jié)束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手，在這春日的溫暖的陽光中,，茁壯地成長起來!

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇七

保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者,。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進孩子的全面成長,，為了能更好的提高本身的各項工作程度,。

社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求,，這就要求咱們不停學(xué)習(xí),，不停前進，才能當一位合格的保育員,。在工作中,，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，不斷提高本身的保育水平。

“愛”是無私的,，也是做好保育員的前提,，打從我擔(dān)任了保育員以來，體貼每個孩子,，使他們健康快樂的成長,。

在家園共建方面，要搞好工作,，必然要家長的配合,。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近,。

幼兒園的工作離不開保育員的細心,，耐心和愛心。今后我會更加努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的保育水平,，為每個幼兒搞好服務(wù)。

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇八

三年前,，我懷著圓年輕時的夢,，懷著對孩子的無限熱愛來到了幼兒園，做了一名保育員,。也許你會問:"天天和孩子們在一起心里不煩嗎?天天幫孩子大,、小便，脫,、穿褲子,，不累嗎?"如果說不煩、不累,，那是假的,。一個母親帶一個孩子都有不少煩心事，更何況是我們面對的是一群來自不同家庭,，具有不同個性的孩子,。當我苦口婆心對說后，這群孩子還照哭不誤的說:"我要媽媽!""我要奶奶!"時,，當成盛上香噴噴的飯菜,，他們卻一動不動，或是你喂他一口,，他(她)卻含在嘴里老半天也不往下咽時,，當你要給他(她)小便時,，卻已發(fā)現(xiàn)他將褲子尿濕時……，我深感這"愛"字說說容易,，做起來談何容易,。但我知道，孩子的心靈是一片渴望甘露的田地,，只要用愛心動滋潤,，才能博得孩子傘兵喜歡和信賴。三年來,，我用自己的愛使剛進幼兒園哭鬧不止的孩子變得活潑開心,。用鼓勵和示范使孩子學(xué)會了吃飯、穿衣等自理本領(lǐng),，用故事和歌聲去開啟了孩子幼小心靈的窗戶,。

我愛孩子們，孩子們也愛我,，他們常常會依偎在我身邊,，向我講他們知道的事，有時會從家里帶一顆糖,、一個蘋果給我吃,，有時在路上遠遠看到我，就會大聲地喊:孫老師,、孫老師……孩子們無瑕的童心堅定了我對這份工作的愛,。

托班孩子年齡小，連基本的日常生活如吃飯,、穿衣都不能處理,，這也是作為托班生活老師最為難之處。如果一味地幫助孩子們做,，就會養(yǎng)成他們的依賴心理,。使他們失去鍛煉的機會，而一下子讓他們什么事都自己做,，孩子們又實在做不了,。

讓孩子們能夠自己正確的穿上鞋子，著實地讓我動了一番腦筋,。我先讓孩子圍著我坐成圓圈,，然后讓他們學(xué)著我的樣，先脫掉鞋子,，然后把鞋子著對著擺放好,，再把小腳丫伸進鞋子里。幾遍下業(yè),，效果不是很明顯,，幾個能干的小朋友還行,，大部分小朋友不行，而且左右腳老是要搞錯,。

過了幾天,，我找了幾個能干的小朋友，幫他們穿上一只鞋,，并要求他們仔細看老師怎么穿,，留下另一只讓他們自己穿,，幾遍下來他們都學(xué)會了,。我立即給予他們表揚和鼓勵，并且讓他們給其他不會穿鞋子的小朋友去示范,。

現(xiàn)在,，每天午睡起床，會穿鞋子的小朋友都會去幫不會穿鞋子的小朋友穿上一只鞋子,，另一只讓小朋友自己穿,。我想，通過這種"傳,、幫",，不久的將來，我班的小朋友都會自己穿鞋子,。

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇九

高新區(qū)人事局的組織下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn),。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起,，接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言,，生動細致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍積極的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲,。同時也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn),。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認識了保育員的崗位職責(zé),、道德素養(yǎng)與工作能力,。作為一名保育員，不僅要有熱愛幼兒,、愛崗敬業(yè),、誠心服務(wù)、善于溝通,、勤奮好學(xué),、鉆研業(yè)務(wù)的精神,，更應(yīng)該具備耐心細致、意志堅強,、良好的自我認知能力和形象以及豐富的知識體系,、教育意識和教育能力、熟練的操作技能,，處理意外事故和急救處理能力,。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實施者,。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是集體性,，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容,，發(fā)揮集體的教育力量,。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展,。因此加強保育員隊伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段,。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新,，怎樣去照顧每一個孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?怎樣奉獻自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆,，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向,。

我們要時刻嚴格要求自己,，加強學(xué)習(xí)，在實踐中不斷鍛煉提高自己,。努力做到用親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒,。要取長補短,，努力使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育老師,。

最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機會。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機會,，來提高我們整體隊伍的`職業(yè)技能與素養(yǎng),。

20xx年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識,，作為一名保育員,，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓(xùn),，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案,，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認為“寬嚴結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ),，“溝通合作”是幼兒安全的保障?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。

其次,，在生活中對孩子要奉獻我無私的“愛”,，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心,。我堅持用“細心、耐心,、愛心,、熱心”對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護他們,，努力做到對他們的生活照顧更多、更細,。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,。

從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始,，我們就是細心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài),，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范,，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯,，當耐心說理不責(zé)罵他們，對每一個幼兒都要有愛心,，關(guān)心他們的飲食起居,，特別是體弱幼兒更當給予更多的關(guān)懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒,，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等,。當幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上,。

再次,，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴”要求，“嚴”其實是幼兒園教育的一種負責(zé)任的“愛”,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。如果我們不嚴格要求,，而是放任自流,，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),，當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮,，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動的小朋友多了。

最后,，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作,，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,，更好的表揚他們的點滴進步,，及時遏制一些不良現(xiàn)象。

保育員與幼兒溝通合作,，能使幼兒更愿意聽保育員的話,，俗話說：親其師，信其道,。只有幼兒把保育員當成朋友,，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來,。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

保育員培訓(xùn)心得體會 保育員培訓(xùn)心得體會500字篇十

時光匆匆,，不經(jīng)意間擔(dān)任生活老師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務(wù),。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責(zé)心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作,，我認為：自我所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷進步,。

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。