人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

桃花小學(xué)作文100字 桃花小學(xué)作文三年級(jí)篇一

桃花園里的花已經(jīng)開(kāi)了不少。桃樹(shù)上的花,、葉,，挨挨擠擠的橡親親蜜蜜的一家人。桃紅色的桃花在綠葉的襯托下,，顯得格外的美麗,。桃花有的才開(kāi)了一兩片花瓣兒；有的花全開(kāi)了,，露出了又嫩又黃的花心,；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)真像一把桃紅色的小傘,，只不過(guò)沒(méi)有傘的桿罷了,。

這么多的桃花，一朵朵的聚攏在一起,，看看這朵,，很美，再看看那朵也很美,。如果把眼前的桃花看作一幅大活畫,，那這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真的很了不起了。

微風(fēng)吹拂著我的臉,，我忽然覺(jué)得自己好像就是一朵桃花,，身穿桃紅色的、帶著很多裙擺的衣裳,，站在陽(yáng)光中,。一陳陳微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞,，桃紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我,，一朵,、兩朵，整個(gè)桃園的桃花都隨著風(fēng)兒跳起舞來(lái),。

風(fēng)兒慢慢地停了,，我也慢慢地停止了舞蹈,。靜靜地、靜靜地站在那兒,。

鳥兒飛過(guò)來(lái),，告訴我清早飛的快樂(lè)。小蜜蜂飛來(lái),，告訴我大伙們?cè)诜窒泶旱臍庀?。小蝴蝶飛來(lái)，告訴我有人夸它長(zhǎng)得很美麗……

桃花不僅美麗,，她還懂得“一年之計(jì)在于春”的道理,，當(dāng)春去秋來(lái)，她又會(huì)為我們奉上甜美的果實(shí),。因此,，我最喜歡桃花。

桃花小學(xué)作文100字 桃花小學(xué)作文三年級(jí)篇二

年復(fù)一年,，我長(zhǎng)大了,，媽媽漸老了。惟獨(dú)不變的是每到這個(gè)季節(jié),，經(jīng)風(fēng)一吹,，桃花的花瓣便會(huì)松落，下起一場(chǎng)絢麗的桃花雨……

八年前,，我剛上幼兒園,，每天，媽媽都會(huì)騎著車子送我去上學(xué),。有一次,，當(dāng)我們行駛在回家的路上時(shí)，先是一陣風(fēng)吹過(guò),，隨后桃花的花瓣便接踵而來(lái),，直撲我的臉頰，有趣極了,！媽媽便將我緊緊摟在懷中,。有了媽媽的保護(hù)，我不怕了,，只是那年的我什么都不懂,。

兩年后，我已是一名小學(xué)生了,。不過(guò),，媽媽還是每天送我去上學(xué)，她的大手拉著我的小手,，讓我很有安全感,。我們走在桃花鋪成的大道上,，沐浴著陽(yáng)光，聆聽(tīng)著鳥叫,，呼吸著清新的空氣,，突然感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的真快啊,！我笑著想：如果可以這樣牽手一輩子多好?。?/p>

“嘀嗒,，嘀嗒……”時(shí)光老人在不停的走,，人家說(shuō)；“滴水可以穿石,?！庇谑牵瑫r(shí)光也穿過(guò)了六年,，穿到了現(xiàn)在,。

由于學(xué)習(xí)緊，由于壓力大,，由于沒(méi)時(shí)間……反正,，由這樣或那樣的客觀原因，我和媽媽很久沒(méi)有走過(guò)那條小路了,，偶爾有一次難得的機(jī)會(huì),，也趕不上桃花滿天飛舞了。一次我們行走在小路上,。此時(shí)的我已經(jīng)比媽媽高出一個(gè)頭了,，突然，一個(gè)不小心,，媽媽差點(diǎn)倒,！我連忙伸手去扶她，她卻立即起身,，問(wèn)我有沒(méi)有事,。我愣住了，望著他那張蒼老的臉和滿心期待的眼神,，邊下意識(shí)的說(shuō)了一聲：“沒(méi),，沒(méi)事?！贝丝?，桃花以全謝了，但我仍然感覺(jué)到它開(kāi)的滿枝都是,，火紅,，火紅。

再回頭看那條小路,，仿佛能看到我和媽媽一個(gè)一個(gè)腳印,，聽(tīng)到我們開(kāi)懷的笑聲，而后,，記憶全都浮現(xiàn)在眼前……

走過(guò)四季,，還會(huì)不經(jīng)意間想起，那年桃花開(kāi)得正旺……

桃花小學(xué)作文100字 桃花小學(xué)作文三年級(jí)篇三

“二月春風(fēng)歸雨天,，碧桃花下感流年,。”看見(jiàn)眼前的這一片桃林,，我不禁想到這句詩(shī),，今天我們跟小桔燈老師到棗陽(yáng)平林，那里是油桃的生產(chǎn)基地,。

空氣是那么清鮮,，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲,，表示我滿心的愉快,，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)觀賞外面的風(fēng)景,，那里處處是景,，點(diǎn)點(diǎn)珠璣，相應(yīng)成輝,，美不勝收,。野花遍地都是，有名字的,，沒(méi)名字的,，像星星，像眼睛還眨呀?！?/p>

許久我們來(lái)到了棗陽(yáng)平林,，一下車，便望見(jiàn)了滿山遍野的桃花,，像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空中的彩虹那么絢爛,。

走進(jìn)桃林，每棵桃樹(shù)是不一樣的,，但好似又一樣,，都被修剪得整整齊齊，像一名名士兵保護(hù)著這片土地,。它們都有一樣粗壯的主干,，那主干就像那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手,，每棵都有五個(gè)分枝，枝干上只有很少的嫩葉,，幾片嫩葉之間便會(huì)有許多花朵,，有紅彤賽火的桃花，有潔白似雪的桃花,，有像小女孩紅撲撲的臉蛋似的粉花……

有的花開(kāi)放得已不能再開(kāi)了;有的花還未開(kāi),，但飽滿的馬上要裂開(kāi)似的;有的花像高傲的公主挺直腰桿;有的卻像謙虛的學(xué)者，把頭低著,，但各有各的美,，各有各的妙處。

我喜歡桃花是因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)-----無(wú)私奉獻(xiàn),，擁有這樣的品質(zhì)的人有很多,。比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師,。拯救生命的白衣天使,，不管風(fēng)吹日曬指揮交通的警察叔叔等等。

我愛(ài)你桃花!

桃花小學(xué)作文100字 桃花小學(xué)作文三年級(jí)篇四

春天來(lái)了,，小溪里漲滿了溪水,。小魚兒們?cè)谛∠餁g快的游著。小溪兩旁長(zhǎng)滿了桃樹(shù),，桃花開(kāi)得紅紅的,，漂亮極了，一陣春拂過(guò),，桃花落在水面上,。一只魚兒一路游，一路上撿了許多桃花,。

小魚游阿游,，它看見(jiàn)小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路,。小魚連忙說(shuō)：“小螞蟻,，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當(dāng)船,，讓他們送你們過(guò)河吧,！”“謝謝你小魚，”小螞蟻說(shuō)道,?！安挥弥x，這是我因該做的?！毙◆~回答,。

小魚又游阿游，它看見(jiàn)小白兔在采蘑,，于是問(wèn)：“小兔,，小兔,，你才那么多蘑菇干嗎呀,？”“我媽媽過(guò)幾天就要生日了，所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕,?！薄澳俏宜鸵恍┗ǘ浣o你，你插在蛋糕上,，那樣蛋糕會(huì)更漂亮,，祝你媽媽生日快樂(lè)！”小魚說(shuō)道,。小兔馬上說(shuō)：“謝謝你小魚,，我媽媽生日的時(shí)候一定要來(lái)哦！”“知道了,！

”

小魚再往前游阿游,，它看見(jiàn)小鴨在西邊哭泣。小魚問(wèn)：“小鴨你怎么了,?！毙▲喺f(shuō)：“他們都說(shuō)我丑小鴨，就連玩也不和我玩了,?！薄皢琛獑琛毙◆~說(shuō)：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上,，那么你一定會(huì)很美的,。”小鴨擦掉眼淚,，接過(guò)桃花,，說(shuō)：“謝謝你小魚?！薄安挥弥x,。”……

小魚隨著小溪一直游到了海洋,，它終于看到了海洋的模樣,，小魚也由一條小魚變成了一條大魚。小魚想起以前的事情，那多美??！

……

桃花小學(xué)作文100字 桃花小學(xué)作文三年級(jí)篇五

陽(yáng)春三月，才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨,。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲,。青的草，綠的葉,，各色鮮艷的花,，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天,。其中最引人注目,，就是那妖嬈的桃花。

獨(dú)山腳下有著一片紅艷艷的桃花林,。走進(jìn)桃花林,，一陣陣的清香撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片粉紅色的花海,，如同緋紅的晚霞,。微風(fēng)拂過(guò)，整片桃花隨風(fēng)翩翩起舞,，發(fā)出“沙沙”的'聲響,，像是在演奏一支小夜曲。隨風(fēng)飛落的桃花如雪,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，真是“落英繽紛”呀！地上就鋪了一層粉色的地毯,，真叫人賞心悅目,！

來(lái)到林中，只見(jiàn)桃花挨挨擠擠地開(kāi)滿了花趟兒,。每一朵桃花都像搽過(guò)胭脂似的,。桃花千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂,。有的才展開(kāi)一片兩片花瓣兒,，羞答答的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,；有的展開(kāi)了五片小巧玲瓏的花瓣兒一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的花粉,；有的還只是花骨朵兒，靜靜地沉睡著,，但是看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,。

這么多的桃花,，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵很美,，看看那一朵也很美。

看著看著,，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,，穿著紅艷艷的衣裳，站在陽(yáng)光里,。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),。不光是我一朵,，一大片的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,，我停止了舞蹈，靜靜地立在枝頭,。蝴蝶飛過(guò)來(lái),，告訴我一天的見(jiàn)聞，蜜蜂匆匆忙忙地飛過(guò)來(lái),，告訴我采蜜的辛勤……

過(guò)了一會(huì)兒,，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢,！

桃花小學(xué)作文100字 桃花小學(xué)作文三年級(jí)篇六

人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,。

——題記

深夜,，我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇,，繁星點(diǎn)點(diǎn),，身旁桃花正盛，繁如群星,，清風(fēng)微吹,，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐,。

我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小,，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之嬌美；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉,！好羨慕王維呀,，能看破紅塵，隱居山林,。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì)如此??？無(wú)論怎樣，競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶,，其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化,，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié)，永遠(yuǎn)也得不到解答,。

記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭,，也不愿做鳳尾?！比缃?，來(lái)到這里，可謂是高手如云,。真是“山外有山,，天外有天人，”??！令人壓力之大，可想而知,。我該如何是好,？

此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌,，再無(wú)心去欣賞花下之舞,。顰眉，眼中滿是無(wú)奈與憂郁,。如今社會(huì),，又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢？終于體會(huì)到“坐觀垂釣者,，徒有羨魚情”之痛苦了,。

啊,！何時(shí)才能不“科舉,，”拋棄世俗“包裹,，”游蕩于山水之間，閑適自得,，自食其力,，自吟自唱，何樂(lè)而不為,？唉,！可悲可嘆。

我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際,，但是,，世俗的煩亂，競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái),，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗,，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望,。

桃花小學(xué)作文100字 桃花小學(xué)作文三年級(jí)篇七

星期天一大早，我就醒了,，因?yàn)榻裉煳乙ビ^賞一種我最喜歡花——桃花,。一路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，不久就來(lái)到了桃花園,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片的桃花在周圍叢山綠樹(shù)的環(huán)繞中,，就像春姑娘在碧綠的錦畫上繡上了一團(tuán)紅色的火球,，顯得那么耀眼、那么美麗,。走進(jìn)桃花園,，滿眼的桃花看的我眼花繚亂。有的桃花簇?fù)碓谝黄?，看上去像幾朵掛在?shù)梢的紅云,；有的散落在枝頭，好像是樹(shù)姑娘發(fā)梢的頭飾,；有的被風(fēng)吹落下來(lái),，悄無(wú)聲息地落在了柔軟的像翡翠一樣的綠草地上，“化作春泥更護(hù)花”了,。

遠(yuǎn)處的桃花很美,，進(jìn)出的桃花也很美。走近細(xì)看,，便看到各種各樣的美麗姿態(tài),。有的桃花挨挨擠擠,，不知不覺(jué)中擠出了一陣陣淡淡的清香；有的欣然怒放,，看上去就像一位落落大方的小姑娘,；有的含苞欲放，看起來(lái)飽漲得像要破裂似的,；有的已將怒放到了極致，花蕊都要掉出來(lái)了,；有的還是花苞,，想一個(gè)剛出生的粉嘟嘟的小嬰兒；有的則兩三朵地湊在一起,，像幾個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話……

我看的入了迷,，忽然覺(jué)得自己也變成了一朵桃花，站在枝頭,，被溫暖的陽(yáng)光照射著,，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)翩翩起舞,。一只勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)豎起大拇指說(shuō)：“你跳得真好,！”

忽然，背后傳來(lái)了爸爸的聲音：“何,，你在干嘛呢？”我這才清醒過(guò)來(lái),，原來(lái)我不是桃花，我是在看桃花呢,！

桃花真是迷人的花,，我愛(ài)桃花，怪不得詩(shī)人都說(shuō)：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”,！