每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
美德少年事跡征文1500字左右 美德少年事跡簡(jiǎn)介150篇一
“勿以善小而不為,,無(wú)以惡小而為之”。這是他的座右銘,,他一直用行動(dòng)來(lái)證明這句話,。使自己成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的美德少年,。他的臉上總掛著自信的微笑,,明亮的雙眸透著智慧,他獲得了許多榮譽(yù):三好學(xué)生,、校園之星,、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀廣播員,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士??他就是雙牌第一完全小學(xué)四(3)班的xx同學(xué),一顆熠熠閃光的校園之星,。
一,、勤勞負(fù)責(zé)好少年
他是把集體榮譽(yù)看得高于一切,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。堅(jiān)持從自我做起,是他的格言,,嚴(yán)格要求自己,,起表率作用,全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)是他的信念,。在班上他經(jīng)常做一些力所能及的事情,,把自己融入了學(xué)校,融入了班級(jí),。他經(jīng)常助人為樂(lè),,例如:將自己的文具圖書(shū)借給大家;別人遇到困難時(shí)他總是伸出熱情的雙手盡自己最大的努力去幫助他們。他熱愛(ài)勞動(dòng),,從一年級(jí)起就主動(dòng)提出擔(dān)任班上的勞動(dòng)委員,,他不怕臟不怕累。當(dāng)值日生打掃教室時(shí),,他的身影總是會(huì)出現(xiàn)在教室的每個(gè)角落,,用勤勞的小手把凌亂的掃把擺放的整整齊齊。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,,放學(xué)后天空烏云密布,,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,一起值日的同學(xué)都快速地把教室打掃完,,迫不及待的想要回家去,。可是滿滿兩桶垃圾還放在那里,,同學(xué)們你推我,,我推你誰(shuí)都不愿意去倒,眼看天色漸漸的暗了下來(lái),?!昂芡砹耍銈兿然丶依锇?,垃圾就由我來(lái)倒吧!”同學(xué)轉(zhuǎn)頭一看嚴(yán)梓樂(lè)向他們走來(lái),他快步向前拎起兩大桶垃圾往垃圾堆跑去,,大雨無(wú)情地拍打著他瘦小的身軀,,當(dāng)?shù)雇昀俜祷亟淌視r(shí),教室已經(jīng)空空如也,?;氐郊覌寢尶匆?jiàn)這個(gè)濕漉漉的孩子,厲聲說(shuō)道:“你這孩子,,帶了傘怎么會(huì)淋成這樣?”說(shuō)完便將他推進(jìn)了衛(wèi)生間,。等他洗完澡換上干凈的衣服,媽媽便將他叫到跟前,嚴(yán)厲地問(wèn)道:“你說(shuō)!你今天到底干什么去了,,淋成這幅模樣!”嚴(yán)梓樂(lè)聽(tīng)后低著頭小聲地說(shuō):“我??我去倒了兩桶垃圾了,。”坐在一旁地奶奶心疼地說(shuō)道:“傻孩子,,倒垃圾你要帶傘呀,,再說(shuō)了,這么大的雨你不知道叫別的同學(xué)去呀!又不是只有一個(gè)人做值日??”“奶奶,,我這不是傻,,身為勞動(dòng)委員這是我的職責(zé)!”媽媽聽(tīng)后眼眶濕潤(rùn)了,奶奶也說(shuō)不出話來(lái)??他就是用自己的實(shí)際行動(dòng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給大家創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。他是班級(jí)的勤勞小蜜蜂,,是校園愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
二、感恩懂事好少年
在生活中他是一個(gè)充滿愛(ài)心,、懂得感恩的少年,。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做:打掃衛(wèi)生,整理房間;由于爸爸在鄉(xiāng)下工作,,媽媽常常一個(gè)人既要上班又要負(fù)責(zé)他和爺爺奶奶飲食起居,。每天媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,,煮飯,、擇菜、打雞蛋,、打豆?jié){,,這都是他的拿手好活。他還是家里的節(jié)約宣傳員,,洗菜的水他澆花;洗衣服的水存起來(lái)沖馬桶,。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了,細(xì)心的他常常給爺爺讀報(bào),,陪奶奶聊天,。上個(gè)月奶奶因肝膽結(jié)石住進(jìn)了醫(yī)院,他得知這個(gè)消息后一直悶悶不樂(lè),,每天都主動(dòng)跟著媽媽去送飯,。這時(shí)的小男子漢也向大家展示出細(xì)致的一面,,他一手端著碗一手拿著湯勺,邊吹邊試生怕?tīng)C著奶奶。吃完飯還跟奶奶訴說(shuō)著在學(xué)校發(fā)生的趣事,,逗奶奶開(kāi)心,。對(duì)親人如此,,對(duì)待鄰里也是禮貌有加,,樓梯間總能聽(tīng)到他熱情地問(wèn)好,,禮貌謙讓。有時(shí)候還主動(dòng)打掃樓梯間,,幫樓下的老奶奶倒垃圾提東西,。鄰居們都夸他是個(gè)樂(lè)于助人,懂禮貌的好孩子!新時(shí)代的“小賴(lài)寧”!
三,、熱愛(ài)公益好少年誠(chéng)信
在社會(huì),,他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,,熱心公益活動(dòng),。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干,。如:雙牌縣創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中,,不僅精心制作了以“文明創(chuàng)衛(wèi)”為主題的手抄報(bào),還積極投入到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去,。例如:垃圾必須入桶,,遵守交通規(guī)則,隨手拾起地上的果皮紙屑,。公交車(chē)上,,每逢看到老人婦孺,他總是爭(zhēng)先讓座,。其中最有意義,,最令人難忘的就是在玉樹(shù)大地震后,他平時(shí)不舍得花錢(qián)的他毫不猶豫的拿出自己攢了一年的零花錢(qián)捐給了受災(zāi)的人們,,還積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,,在班上全班發(fā)起倡議,呼吁身邊的親人,、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物,。將愛(ài)心和誠(chéng)心用行動(dòng)中傳達(dá)到社會(huì)的每個(gè)角落。
如今,,嚴(yán)梓樂(lè)同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),,一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng),。在學(xué)生心目中,,他無(wú)疑是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,父母眼中的好兒子,,一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
美德少年事跡征文1500字左右 美德少年事跡簡(jiǎn)介150篇二
我是濟(jì)川中學(xué)初一(25)班的程可馨,,在襟江小學(xué)曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編,。由于品學(xué)兼優(yōu),,多次受到學(xué)校的表彰。
我是個(gè)自信,、開(kāi)朗,,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,,我熱衷于慈善公益事業(yè),,經(jīng)常和媽媽參加這一類(lèi)的活動(dòng),我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,,但我們省吃儉用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián),,而是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病,,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,,我急忙拿出自己寫(xiě)作文得來(lái)的稿費(fèi);得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他,,有時(shí)間就去探望關(guān)心他,,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后,,我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)和學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”,,擔(dān)任了“愛(ài)心大使”,將愛(ài)的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了,,我上課記兩本筆記,,作業(yè)也不忘那兩份,只要有不懂的就去問(wèn)老師,,生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚,,把他(她)教錯(cuò)了,平時(shí)我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課,,只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí),,雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解,在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),,說(shuō)三道四,,但我從沒(méi)把它放在心上,依然幫助他人,。因?yàn)?,我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人,。
對(duì)于社會(huì)上的人,,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),,我更是樂(lè)此不疲,。在學(xué)校,,處處都身先士卒,做老師的好幫手,,做同學(xué)們的好榜樣,,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),,給予他們信心及鼓勵(lì),,讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念,。無(wú)論是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師,她們都對(duì)我信任有加,,把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情不做則已,,做則一定盡力做好的學(xué)生,。
在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時(shí),我總愛(ài)在一旁觀看,,并試著做那么一兩下,,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,,縫幾下繼續(xù)穿,,制衣留下的碎布頭,我都要收集起來(lái),,以備以后使用,。因?yàn)閲?guó)家提倡節(jié)能減排,能不扔的就繼續(xù)用吧,。
我平時(shí)喜歡看書(shū),,而且愛(ài)觀察思考,并在有空時(shí)就用筆把它們記錄下來(lái),,就這樣日積月累寫(xiě)了厚厚的幾個(gè)日記本,,我的寫(xiě)作能力也在無(wú)形中得到了鍛煉,作文成績(jī)也大大提高,。所寫(xiě)作文曾先后在《莫愁》,、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表,,并且有很多作文榮獲全國(guó),、省,、市各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng):《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國(guó)獲得一等獎(jiǎng),,《全民健身與奧運(yùn)》在征文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),全國(guó)書(shū)信大賽《小伙伴,,我想對(duì)你說(shuō)》和親情書(shū)信大賽《爸爸,,我想對(duì)你說(shuō)》獲得一等獎(jiǎng)。
除了寫(xiě)作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,,對(duì)任何事物都有股熱情,。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,病人特別多,,護(hù)士阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)插針頭,,一會(huì)兒幫那個(gè)拔針,特別忙,,我想:若發(fā)明一個(gè)調(diào)節(jié)皮條裝置,,病人就可以自己換水,護(hù)士阿姨就用不著這么累了,。于是我回去畫(huà)了一張又一張圖紙,,一改再改,憑著勇氣和毅力,,我終于搞成了“三通皮條”這項(xiàng)發(fā)明;冬天我看到患糖尿病的爺爺腳特別容易凍傷,,于是我又動(dòng)起腦筋,發(fā)明了“電熱鞋墊’’,、這兩項(xiàng)發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二,、三等獎(jiǎng)。
在小學(xué)里我參加了養(yǎng)蠶科技小組,,我準(zhǔn)備了一本日記本,,每天記錄和研究蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程——吃食,排泄,、蠕動(dòng),、蛻皮等,連星期天也跑到學(xué)校里仔細(xì)觀察,,用近一個(gè)多月的時(shí)間做了詳盡的記錄,。寫(xiě)下近一萬(wàn)字的科技論文——《蠶寶寶日記》,楊校長(zhǎng)閱讀之后給予了充分的肯定,,并由學(xué)校制作成畫(huà)板在全校展示,,這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。
美德少年事跡征文1500字左右 美德少年事跡簡(jiǎn)介150篇三
李琳慧,,12歲,,**小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng),。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),,尊敬師長(zhǎng),,勤奮好學(xué)。一直來(lái),,她本著孝敬父母,,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,也是做人的基本要求努力做好自己,,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,,外公外婆的開(kāi)心果,,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,,新時(shí)代的好少年,。
打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子,。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),,她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí),,她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯,,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間,。上幼兒園后,,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,,還會(huì)幫老師哄其他小朋友,。家里要是來(lái)客人,她會(huì)招呼客人坐,,為客人端茶送水,,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,,她越來(lái)越懂事了,。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動(dòng)力,,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān),。除了農(nóng)活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課,,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),,不讓媽媽操心,。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,,燒火,掃地,,收拾房間,,帶妹妹玩。晚上,,媽媽做完了一天的活,,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,,再幫媽媽捶背揉肩,接著說(shuō)故事,,講笑話,,唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多,。一次,,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,,就躺下睡,,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥,。然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,,又搬來(lái)凳子,,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué),。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺,、奶奶,,外公、外婆也是這樣,,對(duì)鄰里鄰居都這樣,。
琳慧的爺爺,奶奶年事已高,,生活起居很不便,,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,,琳慧都要為他們備好碗筷,,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯,、添飯,。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥,。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心,。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村,,離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次,。對(duì)于外公外婆,,琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,,外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵,。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,,爸媽媽過(guò)生日時(shí),,琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜,。一張精致的賀卡,,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中,。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,,平日里,爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了,。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶,,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的,。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,,等很多老人來(lái)玩時(shí),,他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,,玩牌,,或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的看,。
不僅如此,,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,。她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué),。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī),,爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她,,她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì),。
在學(xué)校里,,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,,處處為樹(shù)立良好班風(fēng),、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,,她刻苦勤奮,,她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她的付出。工作上,,盡職盡責(zé),,班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)的尊老愛(ài)親,,勤奮好學(xué),,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間,,被評(píng)為三好生三次,,被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年,,八德之星,,她也榜上有名。但這一切都不重要,,重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的中華美德,,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。