在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美德少年事跡簡介150字篇一

課堂上,，他聚精會神，愛動腦筋,，思維活躍，常常因為精彩的發(fā)言,，贏得老師的贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲,。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認真完成;他勤奮好學(xué),，勇于探索,，對問題，總有自己獨到的見解,，有了這種敢于質(zhì)疑,，勇于創(chuàng)新的精神，他創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,，為學(xué)校的師生們所稱道,，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用,。

在學(xué)習(xí)中，薛書棋從不輕易滿足,。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識,，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富,、充實自己,。他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考,、愛發(fā)問,。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦,、善思好問的精神,，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,，在學(xué)校的各級考試中,，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”,、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

他是老師的好幫手,。作為班長，他不忘自己的責任,。在學(xué)校里,、班級中處處起到模范帶頭作用。無論自身學(xué)習(xí),、班級工作,、學(xué)校的各種活動事事都做在前面。經(jīng)常和老師,、同學(xué)們溝通的他,，能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映,，協(xié)助教師解決,。

他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生,，遇到不會的難題,，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解,，直到弄懂為止,。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題,，都愿和他一起探討,、向他請教，他也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信,。

在社會上,，他總能遵守公德，樂于助人,，愛護公物,，特別是熱心參與社會公益活動，如義務(wù)植樹,，義務(wù)獻血,，關(guān)心弱勢群體，去敬老院打掃衛(wèi)生,，曾經(jīng)在汶川大地震中,，他拿出他所有積攢的零花錢283.6元，給災(zāi)區(qū)獻去一份愛心,。

他用多彩的畫筆為自己描繪著繽紛的人生畫卷,。在各項活動中，他都能取得出色的成績,。20xx年參加學(xué)校中學(xué)生乒乓球賽獲得單打第二;在學(xué)校組織的文娛表演,、校運動會等多項活動中他都獲得優(yōu)異的成績，高港區(qū)中學(xué)生作文競賽獲一等獎;慶祝建黨90周年系列活動中,，獲征文一等獎,、朗誦二等獎;泰州市英語口語競賽二等獎。

這就是他,，渴求知識,、充滿希望、從不言失敗,、敢于挑戰(zhàn)自我的薛書棋,，憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力,，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,，以熱心和豁達為曲,，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨,，描繪著一張絢麗的人生畫圖,。

美德少年事跡簡介150字篇二

王天星,，女，1999年12月26日出生,，現(xiàn)就讀于銀川市興慶區(qū)三小三年級(1)班,。

只有9歲多的她，聰明好學(xué),、善良樸實,、性格開朗并且興趣愛好廣泛：美術(shù)、英語,、舞蹈,、音樂、乒乓球,、羽毛球,、攝影攝像、益智游戲和旅游均屬她涉獵的范圍,。她用自己的點滴表現(xiàn)贏得了身邊親友和老師,、同學(xué)的喜愛。

在她的學(xué)習(xí),、生活方面,，有兩件事讓人難以忘記……

一是在她升入小學(xué)一年級時，辦好入學(xué)手續(xù)卻因發(fā)熱輸液過敏而住進了醫(yī)院,，幾乎耽誤了兩周的課程,。出院后，她一面每天按時上課,，一面主動地補習(xí)落下的課程,，不需要家長的催促，完全自覺自愿,。旁邊的人很奇怪,，一個一年級的小孩子為什么把學(xué)習(xí)看得這么重要。在和她的溝通中得知：她認為學(xué)習(xí)是一種樂趣,，是別的游戲或是什么不能代替的,，學(xué)不好，就會難過,，就會若有所失,。

第二件事是在20xx年的8月，她患上了一種非常罕見的惡性程度非常高的腫瘤,。她與她的家庭承受著巨大的打擊,，她面對的是同齡人無法想像的磨難。在之后的6個月中，她先后經(jīng)歷了放療與化療,。放化療的損害讓她失去了一頭烏黑的長發(fā),，就連頭發(fā)與睫毛都難逃厄運，這對于一個愛美的小女孩是何等的難以忍受,。更難忍受的,，是副作用對身體的損害，嘴里爛了不能吃東西,，渾身疼痛無法睡覺,，但就是躺在病床上，吊著藥劑時,，她的身邊總還是堆滿了書本,。自己抬起胳膊都困難，就由爸爸媽媽來翻,，或者念給她聽,。別人問她：吊著針還在看書呀?她說：書是我的好朋友!由于治療而失去了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，王天星同學(xué)自出院回家養(yǎng)療后決定自行補上,，在新學(xué)期開始之際,，她戴著口罩、帽子出現(xiàn)在課常里,。她開心地學(xué)習(xí),，高興地給同學(xué)們講故事，大家告訴她：你回來真好!可是同學(xué)們不知道,，每天她要得喝下大瓶的苦澀中藥,，到目前為止已經(jīng)快5個月了。

熱愛學(xué)習(xí)的孩子,，相對容易地從學(xué)習(xí)中,、書本中獲取除知識外的“財富”，那就是知書而達理,，遇事先立德,。

王天星同學(xué)在年齡很小時，就懂得禮貌而真誠地對待別人,，在家中事事為家長著想,，力所能及的從不推脫;不論什么時候遇到朋友和同學(xué)，她都會熱情地主動打招呼;承諾別人的事情,，她一定要辦到;對于他人的困難,，只要她知道了就會主動去幫助。在全社會為固原市被壞人拐走后又受凍傷的小志強捐款的活動中,，她拿出了自己的壓歲錢100元,。在網(wǎng)友組織的“20xx紅色愛心之旅”為山區(qū)小朋友捐自己的課外書活動中,，她捐出了最喜歡的課外讀物20多本，還有新鉛筆盒與油畫棒,。

在病痛中的王天星同學(xué)，用自己愛學(xué)習(xí),、愛生活,、積極向上的精神感染著身邊的每個人。就算是躺在病床上時,，也還在鼓勵著年紀比她大幾十歲的病友：阿姨不要難過,，得了病要有好心情配合醫(yī)生，開心點病就好得快!對朋友和同學(xué)以誠相待,、在公交車上為老人和抱小孩兒的乘客讓座,、見到被亂丟的垃圾就主動撿起放到垃圾筒里、將零花錢施舍給乞討者……一件件我們看得到和沒看到的小事,，都在王天星同學(xué)的身上閃爍,。

她對生活的熱愛、興趣愛好的廣泛和對未知的渴求,，使她在學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)進步,，多次受到老師和同學(xué)們的好評。小小年紀的她,，似乎在用自己的表現(xiàn),，告訴我們?nèi)绾紊拼恕⑸拼约汉蜕拼睢?/p>

美德少年事跡簡介150字篇三

“只要功夫深,，鐵杵磨成針”這是他的座右銘,。作為一名初中生，他始終保持積極向上的心態(tài),，時時以一名中學(xué)生的標準來嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力進取,，力求使自己德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，陽光,、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象,。他就是xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：

一,、提高認識,，不斷進步

自從走進中學(xué)大門,，他就嚴格要求自己，在思想上積極上進,，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不參與黃,、賭,、毒等的不良活動，認真學(xué)習(xí)《團的章程》,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，思想上不斷嚴格要求自己,，積極向團組織靠攏。入團后,，他更加嚴格要求自己,，無論學(xué)習(xí)還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己，在同學(xué)中起到表率的作用,。同時他還積極響應(yīng)團組織的號召,。當他得知我區(qū)患白血病的兩位同學(xué)(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時,，他主動把自己節(jié)約下來的零用錢捐出來,，以盡自己的微弱之力;平時還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動。因此他在20xx-20xx學(xué)年度,，被xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)團委評為xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)十佳校園文明禮儀之星,。

二、刻苦學(xué)習(xí),，創(chuàng)造佳績

古語有云“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，作為一名學(xué)生,，他深知學(xué)習(xí)的重要性,，在學(xué)習(xí)上他樹立正確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)期初他會根據(jù)各個學(xué)科的特點制定好學(xué)習(xí)計劃,，保持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，上課專心聽講，積極思考,，課后能依時完成老師布置的作業(yè),，每次測驗之后，不論成績的好與壞他都會作認真的分析總結(jié),，以便為以后的考試作準備,。除此之外平時他還主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，經(jīng)過自己的不斷努力也取得了一定的成績。逆水行舟不進則退,，隨著學(xué)習(xí)不斷深入,，學(xué)習(xí)難度也會加大，希望他會一如既往,，爭取更大的進步,。

三、積極服務(wù),，樂于助人

今學(xué)期二1班空缺班長一職，班主任要求重新選一位班長,，他第一時間報名參與競選,，由于平時自己各方面表現(xiàn)都得老師和同學(xué)們的肯定，他以全班得票最多當選為班長,。他以服務(wù)老師和同學(xué)為宗旨,，甘做老師和同學(xué)之間的橋梁，協(xié)助老師做好日常的大小事務(wù),，工作中我積極主動,，工作責任心強，他和其他班干部一起團結(jié)在老師的周圍,，班風得到了任課老師的一致好評,。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動員組織本班人員舉行了“演講比賽”,、“繪畫比賽”,、“作文比賽”、“成語接龍”等知識性較強的競賽活動,。

四,、夯實基礎(chǔ)，強修內(nèi)功

他個人興趣是比較廣泛的,，運動,、看書、繪畫,、唱歌等,，雖然講不上精通，但是每樣他都會去涉足,，努力去嘗試,，在節(jié)假日或寒暑假，他會分配時間去滿足自己的興趣欲望,，正是因為平時自己注重這些“基本功”的訓(xùn)練,，所以他在參加各項競賽活動中也取得了一定的成績,。20xx年11月參加廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽xx市初賽中，榮獲市一等獎,，省二等獎;20xx年12月參加第六屆全國新課標(中小學(xué)生)作文大賽并且表現(xiàn)突出,，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎;20xx年12月參加xx區(qū)第八屆中小學(xué)生體育藝術(shù)科技節(jié)中，參加初中組繪畫比賽榮獲三等獎;在20xx年國,、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢想”創(chuàng)作比賽中,，明信片《理想之城》榮獲中學(xué)組優(yōu)獎。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，成績只能代表過去，驕傲使人落后,，虛心使人進步,。作為新時代的中學(xué)生，希望他會更加嚴格要求自己,，腳踏實地,，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航,。

美德少年事跡簡介150字篇四

周展丞,，男，武穴市實驗中學(xué)八(24)班學(xué)生,，班長,，班級孝道小組組長，校文學(xué)社成員,，校田徑隊組員,，市少年書法協(xié)會會員，省青少年作家協(xié)會會員,。他是同學(xué)的楷模,，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生,，還是校道德模范：他,，成了實驗中學(xué)一道美麗的風景。

周展丞從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中,，由于父母的悉心熏陶,，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固,，也就因為這一根深蒂固,，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯,，大熱天停電了給長輩打扇……

這一敬,，敬得媽媽感動滿懷

周展丞的爸爸是外科醫(yī)師,，媽媽自己經(jīng)營一個小店，家庭還算是寬裕,，但作為獨生子的他一點也不嬌慣,。父母工作忙，有時候時間安排不過來,，他得自己回家炒飯吃,，還順便給媽媽帶上一份。周日,，他還給家里來個大掃除,。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的,。所以親戚朋友常常對他的父母說,，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。

那天作文比賽回家,，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異,，因為這場景是很難看到的,。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了,，也辛苦了,，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果,、餅干呢,，你先墊墊肚子，菜一會兒就好,?！币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢铮瑡寢層执叽偎?。誰知,，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了!媽媽,，你太好了!”這一敬,，敬得媽媽既是慚愧又是感動。

這一暖,，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)

爸爸回家是沒有定點的,，也許半夜才回，也許一夜不歸,，因為要給病人做手術(shù)的緣故,。

這一夜爸爸回家得比較早,，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡,。周展丞覺得爸爸奇怪得很,，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠,，可是爸爸則又往外挪了挪,。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠?”“我后上床,，腳是冷的,，會冰著你的，等暖和了,，我們再靠緊哈,。”展丞聽到后,，他沒有遠離爸爸,，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語都是蒼白的,，爸爸什么都明白了,，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖,，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn),。

這一拜，拜得姑姑淚流滿面

姑姑是老師,，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節(jié),，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達對母親的感激,。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信,，高興地對他說：“姐姐給我來短信了,，祝我‘母親節(jié)快樂’呢!”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來,。轉(zhuǎn)而,，他對姑姑說：“姑姑，你請坐!我給你行個禮,，表達我對你的感激,，也代替姐姐。”

他請姑姑坐好后,，誰料“咚”地一聲,，竟然跪了下去，繼而拜了下去,。姑姑見狀,，忙不迭地扶起他，心中大是感動,，連聲說：“快起來快起來,，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜,，拜得姑姑已是淚流滿面,。什么都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中,。

周展丞的事跡已經(jīng)在實驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳,，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠,，在道德的高峰上越攀越高,。

美德少年事跡簡介150字篇五

我叫王婷，今年12歲,，是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員,。

我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚,、樂于奉獻的熏陶,，得到了心靈的洗禮,，養(yǎng)成了良好的品質(zhì),。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡,。但我天性至真至純,，追求盡善盡美，以自己的一言一行,，真實,、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放,，受到老師,，同學(xué)以及認識我的人的喜愛。

一,、同學(xué)眼中的我——認真負責,，樂于助人。

每天早晨，我準時到校督促大家晨讀,、溫習(xí)功課,，每當遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能,，認真講解,，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活,、累活干,，平時，見到垃圾彎腰拾起,，從不斤斤計較,。有一天刮大風，操場上是塵土飛揚,，干枯的樹枝刮落了,，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了,，看到這些,，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋,。老師和同學(xué)都很信任我,，樂于助人是我的一大特點。平時,，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,，我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“ 獻愛心”活動中,，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢,。因此，我用我的熱情,，我的愛心,，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,，我和同學(xué)們相處的特別好,，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的,，同學(xué)請我辦事,，我總是盡力而為。

二,、老師眼中的我——盡職盡責,，愛好廣泛。

作為班干部，我處處以身作則,，起到了模范帶頭作用,，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手,，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀律,、衛(wèi)生等情況,，。對工作,，我認真負責,，盡職盡責，老師交給的任務(wù)都能樂意接受,，做到有始有終,。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒,，做老師的好幫手,。無論是哪一位老師，都對我信任有加,。幾年來,，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號。

我愛好廣泛,，如：體育運動,、演節(jié)目,、書法,、繪畫??我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套,，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎,。我多次參加校文藝演出,，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。

三、家長眼中的我——熱愛勞動 ,，懂得感恩,。

在家中，我是一個好孩子,，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事,。如：洗碗、掃地,、擦地,。有一次，奶奶上街去買菜,，我起床后,，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除,，該撤的撤,，該拿的拿，這干完了還有那,，當時,，我還真想放棄，可仔細一想,，這畢竟是我的家呀,，不行，我一定要干完,，讓奶奶清閑一些,。為了這個信念，我堅持了下去,，當奶奶推開門的一瞬間,，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板,，窗明幾凈的房間,，奶奶夸我長大了，我高興極了,。

我雖然是家中的寶貝,，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間,、拖地板等家務(wù)做,。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水,，幫奶奶洗腳,。

在社會上,，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施,，時刻記得自己是一名合格的學(xué)生,，時刻維護著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車,，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚,，當時我心里美滋滋的。還有一次,，我們一家到中寧百隆商場,，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去,，無意間我繞到賣玩具的地方,，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的,，我不管,。可看著它那樣,，讓我覺得它可愛又可憐,，于是，我伸手拾起了它,，放在了貨架上,，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著,，心里真快樂,。

成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步,，蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,，才能使自己的翅膀更加加強有力,。今后我會更加努力，為班級爭光,，為自己的人生添彩,，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

美德少年事跡簡介150字篇六

梁嘉嘉同學(xué)是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長,。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在家里，她尊敬長輩,，孝敬父母,，是一個獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí),，心系集體,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中,，她是誠實守信，遵守公德,，熱心公益活動的好少年,。

一、性格獨立,，嚴于律己

在家里,，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助家人做很多工作,，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生,，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報,，幫助鄰居做力所能及的事,。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成,，決不留到明天,。這是她對自己的一慣要求，因為她,，家庭里充滿了快樂的笑聲,。

二、勤奮學(xué)習(xí),，全面發(fā)展

在學(xué)校,，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里,，她是一個快樂的暢游者,。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。她尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲,。從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),，共同進步,，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進取;與同學(xué)們在交流探求中,，學(xué)習(xí),、借鑒，共同提高,。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護,，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影,。并且在團隊工作中,，主動承擔責任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜,。在學(xué)校是老師的好幫手,，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣,。梁嘉嘉同學(xué),，興趣廣泛，全面發(fā)展,，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化,，熱愛書法、繪畫,、剪紙,，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽,，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組硬筆一等獎,。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢 情”主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學(xué)生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽,，獲賽區(qū)二等獎,。

三、誠實守信,，熱心公益

在社會,，她誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中,，她捐出了自己積攢的所有零花錢,。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書,。在敬老院里,，給奶奶們梳頭,，給爺爺們唱歌,，畫畫，打掃衛(wèi)生,，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂,。生活中的她，就是這樣,，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,。

一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí),、生活、成長的路是漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直,、善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,，用進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心,、恒心,、誠心托起更加燦爛、美好的明天,。

美德少年事跡簡介150字篇七

我叫×××,，是××小學(xué)××班的學(xué)生。

在老師的精心教導(dǎo)和培育下,，我從一個不識字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生,。曾擔任過小組長、班長,、中隊長及語文,、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊長,，是一名德智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好少年,。六年來,，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”,，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標兵”,、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為六(六)班的中隊長,，我從自我做起,，嚴格要求自己，起表率作用,，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作,，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好,。

盡責奉獻做班級的領(lǐng)頭雁在學(xué)校,，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地,。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解,。學(xué)習(xí)上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。

在同學(xué)眼中,，我是一名懂事的“小大人”,，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來,，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校,、讀書,、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾,、紀律等情況;對老師交給我的任務(wù),，我總是認真地去完成。我處處以身作則,，上課專心聽講,，認真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí),，認真完成各科作業(yè),。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食,，不亂扔亂吐,，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。

“時間是擠出來的,，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,，為學(xué)校爭得榮譽?！蔽铱偸沁@樣要求自己,。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總是充滿自信地面對,。每次集體活動我都認真準備,，付出了許多辛勞和汗水,。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦,、不懈努力,，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂,，脫穎而出,，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚,，我只是對大家微微一笑,，心中立下了更高的目標。

在同學(xué)心中,，我更是被大家公認的熱心人,。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手,，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,，我主動要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵他,。同桌的水彩筆沒帶,，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,，我會啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,，我會為之由衷地高興。在我的帶動下,，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多,。

尊老愛親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響,，在家里每次有好東西時,，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的,、好的依次分給爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽,、弟弟、最后剩下小的自己吃,。每次長輩們都會夸獎我,，我總是說孔融也是這樣的嘛。

“彎彎腰,，撿出一片凈土”,。外出游玩、小區(qū)散步,，我總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑，一言一行講道德,，舉手投足見文明,。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎?我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶,。用過的易拉罐,、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室,。汶川大地震發(fā)生后,，作為中隊長的我組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出,。

成績代表過去,，我的人生之路才剛剛起步今后我會更加努力，為班級爭光,，為自己的人生添彩,，不辜負老師和家長的期望和厚愛。