范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

暢想十年后的我作文600字 暢想十年后的我300字篇一

那時(shí)的我是一個(gè)懂事,、聽話的好孩子。

在大學(xué)教室了,，我的成績?nèi)匀话渭?，?jīng)常破開人類未解之謎,，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。

我還會(huì)經(jīng)?；氐侥感,？匆豢矗一匚彝甑拿篮脮r(shí)光,，并且,，我還會(huì)把我最新研制出的對學(xué)校有用的用品,，貢獻(xiàn)給我的母校,，讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)！

然后,，我要刻苦學(xué)習(xí),，當(dāng)精通各方面知識時(shí)，爭得博士學(xué)位,。

發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”,，也是我一直以來的夢想。十年后的我會(huì)發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”,。當(dāng)各種災(zāi)難降臨之前,，我們就做好充分的.準(zhǔn)備。那樣,，百姓們就再也不會(huì)懼怕自然災(zāi)害……

緊接著,，我要為我的理想——教師，而奮斗,，我要建立一座學(xué)校,，這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班,、小學(xué),、……一直到大學(xué)的教室,，讓孩子們無時(shí)無刻都在回憶，享受著童年的美好時(shí)光……

但,，如果想十年后的生活豐富多彩,，還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧,！

暢想十年后的我作文600字 暢想十年后的我300字篇二

十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家,。

我在這十年中的過兩次諾貝爾獎(jiǎng),，兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來也有幾千萬在這十年中我申請過大大小小幾十個(gè)專利,。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金,。

今天我在專利申請?jiān)簽槲业娘w機(jī)申請一個(gè)專利。我的飛機(jī)的材料很簡單,，只需要沒有問題的蚊子和一滴控制液,。

準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會(huì)完全受人類控制,，那是你只需要帶著模擬眼睛,，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī),，然后對著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波,。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以,，飛機(jī)會(huì)發(fā)出另一種干擾,，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除,，不必等多長時(shí)間,，就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！

工作人員聽后自嘆不如,，給我申請專利時(shí)還嘟囔：“真厲害,！真不虧是趙博士”。

這就是十年后的我,。

暢想十年后的我作文600字 暢想十年后的我300字篇三

每個(gè)人都有自己的理想,，都有自己的奮斗目標(biāo)，在我的心目中,，我的理想是長大了要當(dāng)一名畫家,。從小我就很喜歡畫畫，每次我向媽媽展覽的時(shí)候,，媽媽都會(huì)說我畫得很好,。從現(xiàn)在開始，我要為實(shí)現(xiàn)理想,，努力奮斗,。

假如再過十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準(zhǔn)備高考的大學(xué)生了,，雖然我準(zhǔn)備高考了,，但我心理卻有一個(gè)深深難忘的人，那就是我的小學(xué)老師——黃老師,。

十年前的我,，很頑皮，上課總是在做小動(dòng)作,，很少發(fā)言,，考試總是媽媽虎虎的，有些簡單的題總會(huì)算錯(cuò),，十年前的我原來是這么馬虎的小女孩呀,。

而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言,。作題認(rèn)真,，改釣了上課愛做小動(dòng)作的壞毛病，每次考試,，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，都會(huì)沖進(jìn)前三名,。課后或假期堅(jiān)持繪畫,。

十年前的我和十年后的我差別可真大呀。

黃老師是我小學(xué)時(shí)候的老師,，她每天都辛辛苦苦地教育著我們,，雖然我我已經(jīng)準(zhǔn)備高考了‘但是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了我小學(xué)時(shí)候的黃老師,，她是一位受我尊敬,，受我愛待的好老師。

可是這位老師卻不知道十年后的我變化會(huì)這么大,。

這就是十年后的我,。

暢想十年后的我作文600字 暢想十年后的我300字篇四

十年以后，我十九歲了,。我想我應(yīng)該是通過自己的不懈努力成為北京師范大學(xué)的一名大學(xué)生了,。

長成小伙子的我瘦瘦高高的，那時(shí)候我已經(jīng)有180厘米了,，體重65公斤,，沒有人再說我胖。

十年后的我是一個(gè)書迷,，一下課就跑到閱覽室,，躲在一個(gè)安靜的角落，專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書,，這樣我畢業(yè)的時(shí)候,，才能成為一名合格的老師。

已經(jīng)成為游泳高手的我,，一到周末就去游泳館練習(xí)游泳,。我希望我能代表我們學(xué)校到水立方去參加下一屆大學(xué)生游泳比賽。

十年后的我,，最幸福的就是：從小學(xué)一年級就是好朋友的左家樂也在北京師范大學(xué),。他學(xué)的是歷史，我學(xué)的是體育,。雖然我和家樂都離開家鄉(xiāng)在北京上大學(xué),，但是我們一點(diǎn)也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣,，經(jīng)常在校園 圖書館 食堂見面,。我常常和家樂一起去看球賽，看畫展,，登長城……

十年后的我是那么的自信 努力和快樂,！ 我現(xiàn)在要聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí) 天天向上,，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！

暢想十年后的我作文600字 暢想十年后的我300字篇五

十年后的我是怎樣的呢？我陷入沉思……

我繞著湖邊的小樹林走著,，突然看見了一個(gè)頭發(fā)烏黑發(fā)亮的年輕人,，我盯著她的臉看，看著看著,，我就嚇了一跳,，她的臉怎么和我的臉一樣？我連忙走上前去問：“你是誰,？怎么和我長的一樣,？”

“怎么不記得我了？段欽文,，我是十年后的你呀,！”她微笑著拍著我的肩膀說。說到這,，我頓時(shí)來了勁,，問道；“你就是我呀,！那你現(xiàn)在在干什么,？”

“你希望我干什么呢,？”

“當(dāng)畫家！”我一錘定音的說,。

“沒錯(cuò),，我就是一名畫家，而且還很有名呢,！我最愛畫花了,。我愛畫梅花、滿天星,、月季,、百合……她越說越入迷，我聽了心里真歡喜,。

我剛想什么,，一陣風(fēng)吹來，她就不見了,，旁邊的樹木變成了人,，有農(nóng)民、護(hù)士,、老師等各種行業(yè)的人,，令人驚奇的是她都和我長的一樣，忽然她們都開口說話了,，她們說：”孩子,，未來是未知的，想要有一個(gè)美好的未來,，只有勤奮學(xué)習(xí)?！霸捯魟偮?，她們就消失了，周圍一片安靜,。

叮鈴鈴,，鬧鐘聲把我吵醒了，啊,，原來只是一場夢呀,！以后我一定要勤奮學(xué)習(xí)，天天向上,！