暢想我的初中作文，面對未知的人生,，我們總會產(chǎn)生無盡的暢想,，未來的生活雖然未知，但一定是多姿多彩的,。只要我們懷抱一顆向往美好且不懈奮斗的心,，未來一定是明朗可愛的。以下是可圈可點小編為大家整理的幾篇暢想我的初中作文,，供大家參考,。

暢想我的初中作文 篇1

入夜了，小山堆一般的作業(yè)終于完成了,。想到只有一個月的時間就要離開小學(xué),，心中難免不舍,，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進入了夢鄉(xiāng)……

“咦?這是哪兒?”我竟來到了一個陌生的地方,，四周全是人,，現(xiàn)在還是夏天，刺鼻的汗味直鉆鼻孔,，我隨著人流緩緩前進,，場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上,，四周都是跟我一樣的同齡人,，無一例外，都埋頭奮筆疾書,。我向試卷望了望,，分班測試卷。

我正想來著,，場景又發(fā)生變化,，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場,，而是一張張洋溢著幸福的臉,，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉,。眼角的皺紋清晰可見,，嚴肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎?不等我細想,，耳邊則傳來讀書聲,，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號,，一邊嘴里念叨著什么,。

突然，眼前一黑,，我又身處在家中,，眼前堆放著各科作業(yè)，上面還有我的筆記,。那作業(yè)可比小學(xué)時多得多,。

我又陷入了黑暗，等我再次醒來時,，黑夜悄悄走了,，夢也悄悄走了。陽光灑了下來,，我揉揉腦袋,，哦,，那是夢。

暢想我的初中作文 篇2

時光飛逝,，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣,。轉(zhuǎn)瞬間,，我們開啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程,。

初中階段,，是一生十分重要的時期，它對于習(xí)慣的養(yǎng)成,，知識的積累,，世界的認知影響深遠，我們對未來的初中生活了充滿暢想,。那么初中生活到底是怎樣的?我想,，隨著時光的推移，我們心中也漸漸有了答案,。

初中的新生活是豐富多彩的,。絢麗多姿的校園活動，令我們應(yīng)接不暇,。開學(xué)初,，軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強烈的陽光,，刺眼,，炙熱，把同學(xué)們原本白皙的皮膚曬得黝黑發(fā)亮,，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊，像戰(zhàn)士般頑強“戰(zhàn)斗”在操場上,。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,，還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團活動也豐富多彩,，充分展示同學(xué)們的才華,，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀,。我更期待多姿的初中生活中,，能交到志趣相投的朋友，相知相伴,，共同進步,。未來的我,，請你努力!

初中的新生活是美好充實的?？颇康脑黾?，難度的提高，作業(yè)的驟增……也許會讓我們學(xué)習(xí)到深夜,，會覺得恐懼,，煎熬……如果是小學(xué)生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦,。但,，作為初中生的我們，經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,，一定比以前更加堅強,，也會把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，迎難而上,。

初中的新生活是美好溫馨的,。校園有明亮寬敞的圖書館，充滿活力的體育館,，更有勤奮,，可愛的同學(xué)們。在校園里,，隨時可見捧書認真閱讀的同學(xué)們的身影,，更有熱烈討論問題或讀書的朗朗聲音，這使得整個校園充滿了書香,，彌漫著渴望知識的氣息,。高新俠們相聚于此，為了自己的夢想努力奮斗,，向成功的彼岸前進,。

希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中，我們能增長見識,，開闊視野,，快樂成長，考上心意的高中,。

暢想我的初中作文 篇3

時間就像長了腳似的,，轉(zhuǎn)眼間，熟悉得不能再熟悉的小學(xué)生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過去,。隨之而來的,，便是陌生的初中生活。我的初中生活將會是怎樣的呢?我遐想著……

那是個如詩如畫的世界。碧草如茵的草地,，繁華似錦的花圃,，迂回潺潺的溪流，寬敞明亮,、設(shè)計風(fēng)格迥異的教學(xué)樓……操場上,，穿著校服的學(xué)長學(xué)姐們在散著步，享受著課間閑暇時光,。這一切都浸潤在秋日金黃透明的陽光中,，連空氣都帶著點陽光的味道。

初中,，書香更加醇厚,。每一天，我都會和課程表對視,，就像李白和敬亭山,，相看兩不厭。歷史課上,，我們與老師一起暢談古今;生物課上,，我們與老師一起探知微觀世界;化學(xué)課上，我們和老師一同做實驗;政治課上,，我們一起談?wù)摃r事熱點……

“宿舍”,，對我而言，這是一個多么自由的詞眼啊!住進宿舍,，就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無盡的“嘮叨”與約束;住進宿舍,，就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處，形影不離,，吃喝玩樂;住進宿舍,，也就意味著我是一個獨立的人，生活上的大小事都由我自己決定,，我從一個懵懂的兒童蛻變成一個成熟的青少年……住進宿舍,，真好!

我的初中生活到底會是怎樣的呢?酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!希望初中生活一切如我所愿吧!

暢想我的初中作文 篇4

懷著那一份對小學(xué)生活的眷戀;懷著那一份對初中生活的期待，我跨入了青島長泰中學(xué),，現(xiàn)在,，我想和大家說一說我的新學(xué)期打算……

古人云：“三人行，必有我?guī)煛?rdquo;我個人認為這句話十分的正確,，可是我在小學(xué)階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點,，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué),，認為他們身上沒有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

直到放暑假以后，我在看畢業(yè)照，邊看邊回憶,，突然我發(fā)現(xiàn),，其實那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點，比如我們班的曹晨旭,，經(jīng)常不寫作業(yè),，還遲到，但是他的動手能力很強,，他做的模型總能引來同學(xué)們的稱贊;還有宋杰,，她每次考試，不管是什么科目,，,，總是不及格，但是她的紀律很好……此時我才發(fā)現(xiàn),，原來不管一個人怎樣,，他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。

在升入初中以后,，我將認真的學(xué)習(xí)我周圍同學(xué)身上的優(yōu)點,，來提高自己!

《論語公冶長》中有句話——敏而好學(xué)，不恥下問,。我雖對此深信不已,，卻無法完全做到這一點，若是有什么對課文的疑問或認為課文中有什么錯誤,，我也不敢問老師,，更不敢與老師爭辯，只好回家上網(wǎng)查資料,，如此一來,，我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識并不是很難,，而我的理解能力也不錯,，所以也沒有什么大礙。

但是到了初中就不一樣了,，初中知識的難度與小學(xué)根本不在一個層次上,，我若還是如此，成績不免有些下降,。

所以,，我決定，要不恥下問,，有什么不會的,，定會問老師，不再藏著掖著。到時,，你們要是看到一個胖胖的身影,，總是滿臉疑惑的走進辦公室，一臉滿足的走出辦公室,，那么那個人一定就是我了!

初中,，不比小學(xué)，它的知識難度遠不是小學(xué)能夠比擬的,，或許我會落后于人,，或許我會變成一個差等生，或許老師會經(jīng)常批評我……

但是不論怎樣,，我都不會放棄,，若是落后于人，我比那努力,，付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力,，相信，我一定會超過他們!

暢想我的初中作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)是一名初中生了,。同時，我也迎來了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活,。

我的'初中生活是豐富多彩的!

早晨,，我早早地來到學(xué)校，拿起笤帚,，認真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈,。路過的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈! ”下課了，我站在教室門口看守清潔區(qū),，有垃圾了,，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的!

上課了，同學(xué)們有秩序地進入教室,，一邊唱歌,，一邊準備學(xué)習(xí)用具。老師來了,，大家熱情地向老師問好,。老師提出了問題，大家積極舉手回答,，爭先恐后的,，生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的!

上自習(xí)時，大家都專心致志地寫作業(yè),。教室里鴉雀無聲,，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀律的!

下課了,，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐,，嬉戲，打鬧,。歡聲笑語覆蓋了整個花園,。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿!可真美啊!”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年,，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的!

中午放學(xué),，隨著動聽的音樂，我收拾了書包,，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的!

這就是我的初中生活!純潔,，積極活躍，有紀律,，快樂,，自由的初中生活!

暢想我的初中作文 篇6

看天上云卷云舒，望地上花開花落,，朝暮夕和,，一眨眼間，我就從小學(xué)升到了初中,，時間如行云流水,，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了,，我終于成了一名初中生了,。

人們常說：“過去就是歷史。”回眸往事,，心靈的時空在逆轉(zhuǎn),，時間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個春秋。那時的我還是一個剛從幼兒園升到小學(xué)一年級的小朋友,，一身仍稚氣未脫,，一臉潔白無邪的笑容，懵懵懂懂,。隨著時間的推移我變成了初中生了,，成了孩子們眼中的大哥哥。

人們常說：“好漢不提當(dāng)年勇,。”所以,，進入初中的我，更應(yīng)該計劃好生活,。

“生活”是一個令人費解的詞,，在我看來,，在人的一生中除了學(xué)習(xí)生活，就是正常生活,，所以,，我對學(xué)習(xí)也非常重視。學(xué)海是沒有彼岸的學(xué)習(xí)是沒有止境的,。進入初中的我,，更應(yīng)該暢想好生活。提到“暢想”,，我六年級的時候,，也曾經(jīng)暢想過。那時我覺得初中是多么神圣,，,，感覺初中近在咫尺，又遙不可及,，后來,，我又覺得初中很可怕，每天都有那么多的科目,。隨著時間的流逝,，現(xiàn)實給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉，,。進入了初中,，，雖然科目多,，作業(yè)多,，但我學(xué)習(xí)的很快樂。這只是個熱身,，為了以后在初中保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我暢想了一下初中的學(xué)習(xí)生活：在寫作業(yè)時，精神高度集中,，要高效的,，保質(zhì)保量的完成;上課時，要聚精會神,，不能開小差,，要多發(fā)言，并且調(diào)整好自己的心態(tài),。因為科目多,，作業(yè)量也在增加，所以極容易疲勞,，傷身體,，因此我也暢想了一下初中的正常生活：“首先,，早飯，中飯,，晚飯,，一定要吃，因為有了好體質(zhì),，才會有好的學(xué)習(xí)狀態(tài);這是對身心的一種放松;最后,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，因為有好的精神,，才會有好的體質(zhì)!

“生活”是個延續(xù)不斷的話題，暢想未來生活,，也不是一篇作文所能概括的,，但是我知道，掌握生活者,，掌握一切,。

以上就是小編為大家整理的全部相關(guān)內(nèi)容了，供大家參考,。閱讀更多優(yōu)秀作文,，請持續(xù)關(guān)注可圈可點。

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