每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇一

然而,，沒有了0,，老人從60歲變成了6歲，只要一滿10的年齡,，都會(huì)又返回1歲,，2歲……。沒有了0,，100分變成了1分,，考100分的小朋友很傷心。沒有了0,，0的親姐姐8也在逐漸地消失——因?yàn)閮蓚€(gè)0加起來(lái)就是一個(gè)8……

不僅數(shù)字在變,，形狀也在改變。

圓形的車輪變成了方形的,、三角形的,，人們騎車在路上搖搖晃晃，不大一會(huì)兒就頭暈眼花,；圓形的井蓋也變成了方形的,，一不小心井蓋就掉到了井底，在馬路上出現(xiàn)一個(gè)“坑”,，讓路人行走十分不便,；圓形的水杯也變成了方形，小朋友們下課想喝水卻怎么也擰不開水杯,，一天下來(lái),，大家都感到十分口渴……

這時(shí)候，數(shù)字們才意識(shí)到了0的重要性,，于是他們分頭去找0,，想讓他回來(lái)。

他們翻山越嶺,，踏遍山山水水,，終于在一條小溪邊找到了獨(dú)自一“人”的0。1走過去,，對(duì)0說：“0,，對(duì)不起，我們不應(yīng)該這樣對(duì)你,，請(qǐng)你原諒我們,。”2,、3,、4,、5、6,、7,、8、9也紛紛跟著勸說他回家,。9大哥對(duì)0說：“0,，請(qǐng)你跟我們回家吧！我們不能沒有你,?！?姐姐又把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了0。

0聽了哥哥姐姐們的描述,，覺得他應(yīng)該回去,，不然世界會(huì)變得一團(tuán)糟的。于是,，他和哥哥姐姐們一起回到了數(shù)字王國(guó),。

100分也回來(lái)了，老人又回到了原來(lái)的年齡,，8也不消失了，車輪,、水杯,、井蓋也變回來(lái)了。

0越活越開心,，兄弟姐妹們也更加關(guān)心他,。

從此人們的生活也變得更加美好。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇二

大家好,！我是“0”,！說我是“0”，還不如說我是一個(gè)圓圓滾滾的小足球,，在球類王國(guó)里我可是必不可少的,。

一個(gè)早晨，我像原來(lái)一樣待在那片熟悉的草地上,，意外就在這個(gè)早晨發(fā)現(xiàn)了,。我望著遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)足球隊(duì)員沖了過來(lái),，我知道我又要工作了,。隊(duì)員們抱起我來(lái)，“砰”的一聲,，我又一次地飛了起來(lái),，看到一個(gè)個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)搶著我,，多招人喜愛啊,！這時(shí)一位像身經(jīng)百戰(zhàn)的“戰(zhàn)士”,，領(lǐng)著我這個(gè)“小士兵”，勇猛向前,。到了門框前,，那位隊(duì)員揚(yáng)起后腳，使出了全力,，“砰”的一聲,，我竟然彈到了門框上。我又被彈了回來(lái),，只見那位隊(duì)員一個(gè)倒掛,，“砰”的一聲，我望著地面,，這次久久沒有落下,，我回頭望了望，離足球場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn),，越來(lái)越遠(yuǎn)......

“砰”我還沒來(lái)得及回頭,，就掉進(jìn)了一個(gè)水井里，我沉了下去,，我好似睡了一覺,，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)完全不一樣的世界,，五彩繽紛的世界,。

我來(lái)到了一個(gè)場(chǎng)地，我滾呀滾呀,，一直希望這時(shí)后面被踢了一腳,，踢回那片草坪，踢回那個(gè)足球場(chǎng),。我無(wú)止境地滾著,，微風(fēng)在我耳邊回蕩，柳樹好像也在為我傷心,，奔馳地汽車也從我身邊飛馳而過,。我真希望那一切都是夢(mèng)，從被踢到門框時(shí)都是夢(mèng),。我滾著滾著眼睛慢慢地閉了起來(lái),。

沒過多久，我耳邊卻傳來(lái)歡呼聲，喝彩聲,，還有那熟悉的吹哨聲,，我不敢相信，我迫不及待地睜開眼睛,，真的,，真的！我又回到了足球場(chǎng),！我興奮極了,！被隊(duì)員們踢著得感覺真是太好了，我希望永遠(yuǎn)留在這片足球場(chǎng),！

這個(gè)夢(mèng),，是我唯一的夢(mèng)，也是最好的,！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇三

說到“0”,，大家都能想到——它是個(gè)特殊的數(shù)字?？墒?，卻沒有人能想到“0”還有其他神秘的身份。

在生活中，處處能遇到“0”,！“快來(lái)看看吶！免費(fèi)的食品,，免費(fèi)品嘗,！”在我的小區(qū)周圍，常常能聽到這樣的吆喝聲,。路過這樣的攤位,，人流涌動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩瑸槭裁磿?huì)如此受歡迎,？因?yàn)椤懊赓M(fèi)”在人們心中都是天大的喜事,，不要花費(fèi)任何費(fèi)用，何嘗不令人心中歡喜呢,？這是一個(gè)讓人心滿意足的“0”,。

考試是每個(gè)學(xué)生心中的噩夢(mèng),，可怕而又討厭。可是,，“0”挺多樣的,，不是所有的學(xué)生見到它都害怕,！考試分?jǐn)?shù)公布了,，有幾個(gè)學(xué)生在默默地哭泣,?？墒?，這一邊的學(xué)生就不一樣了——他們露出了燦爛的笑容,，輕松地呼了一口氣。一看他們的考卷才知道,，原來(lái)“1”后面跟了兩個(gè)調(diào)皮的,，圓圓的“0”，難怪那么歡樂,，原來(lái)是得了滿分,！為什么每個(gè)人的心情都不一樣呢？因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的“0”,，“0”是缺失,，“0”也是完美。

“0”是一個(gè)新的開始,，它充滿希望和美好,。伴隨著生命鐘的響起，又一個(gè)嬰兒降世了,。你看,，媽媽的臉上雖然帶著疼痛與疲倦，卻掩蓋不住內(nèi)心的歡快與幸福,。因?yàn)閶寢尲挠枇藢殞毾Ｍ?，?”是一個(gè)新的開始！

人生也有開始,！瞧,，大學(xué)畢業(yè)了，一位位英才涌出校園,，向新的世界進(jìn)發(fā),。他們有了新的競(jìng)爭(zhēng)，新的使命,，新的責(zé)任,，新的開始！此時(shí)的“0”給予了每個(gè)大學(xué)生新的人生,，為他們開啟了新的征程,。

“0”是一個(gè)普通的數(shù)字，是噩運(yùn)也是完美,，是嶄新的開始,，“0”真是多彩多樣啊,！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇四

“0”對(duì)大家來(lái)說就是一個(gè)普通的數(shù)字,，可是，你們真的知道“0”嗎,？

0,，是一面平滑的鏡子,，它能照亮你的心。能讓你看見自己的優(yōu)秀和不足,；能讓你知道人生中的苦,、辣、酸,、甜,、還有形形色色的困難，讓你理解人生,。

0,，是一架鼓，它用自己強(qiáng)勁有力的喊聲催人奮勇向前,，永不退縮,；能讓人不怕失敗和恐懼；能讓人不灰心,，不喪氣,，讓你經(jīng)受人生中的挑戰(zhàn)而變得勇敢。

0,，是一個(gè)救生圈,，它能讓遇難者從絕望中看到希望，喚起他們的自信,，和死神搏斗,，戰(zhàn)勝災(zāi)難，迎接新生,。

0,，是一個(gè)小小的蛋，在這個(gè)小小的屋子里,，養(yǎng)育了一條活生生的生命,，當(dāng)陽(yáng)光溫暖照耀，小生命就會(huì)破殼而出,，來(lái)到這個(gè)新的世界,。

0，是一只眼睛,，它能發(fā)現(xiàn)生活中的愛,，能發(fā)現(xiàn)身邊的美，也能把心中的愛傳給每個(gè)人,。

0,，是一個(gè)皮球，能跳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，它載著我的理想飛奔,，一直到天的盡頭……

這就是“0”,，現(xiàn)在，你應(yīng)該對(duì)它刮目相看了吧,！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇五

一看到“0”你們肯定會(huì)聯(lián)想起某些事物吧,，今天，我就來(lái)說幾樣“0”的聯(lián)想……,。

一看到“0”我就會(huì)想起我的腦袋。我的腦袋充滿了無(wú)限的智慧和豐富的知識(shí),。每做一件事都需要腦袋來(lái)思考,，來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)。

一看到“0”我就會(huì)想起又大又圓的西瓜,，它又香,，又甜。一看到那鮮紅的瓜肉,，我就饞得直流口水,。

一看到“0”我就會(huì)想到圓圓的太陽(yáng)。在地球上,，我們看到的太陽(yáng)好像很小很小,，但實(shí)際上，它有礙130萬(wàn)個(gè)地球那么大,。其實(shí)太陽(yáng)也有許多壞處,，聽老師說：一萬(wàn)年后太陽(yáng)會(huì)靠近地球，使地球毀滅呢,！

一看到“0”我就會(huì)想起眼球,，人們的喜怒哀樂大部分都表現(xiàn)在眼睛上。如：會(huì)用它哭,，用它笑,，笑起來(lái)還很可愛呢！

一看到“0”我就會(huì)想起電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的輪廓,。每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候,，它總會(huì)隨時(shí)給人帶無(wú)比的清涼、涼爽,。

一看到“0”我們都會(huì)有許多許多與眾不同的聯(lián)想,，只要你細(xì)心流意旁邊的事物，認(rèn)真對(duì)事物進(jìn)行了解,、觀察,、分析，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和世界中許多許多的奧秘……,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇六

0不就是個(gè)普通的數(shù)字嗎,？在大家眼中一定再熟悉不過了,，我想連三歲小孩或許都知道0+0=0吧？但請(qǐng)大家自問,，你們真的了解0嗎,？

0是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強(qiáng)者奮勇向前,，如果一個(gè)人做事失敗了,，他灰心了，放棄了,，他就是弱者,，懦夫，但要是他具有不怕失敗的勇氣,，敢于勇往直前,，那他就能成為強(qiáng)者。

0是考試時(shí)不及格的分?jǐn)?shù),，如果一個(gè)人考試不及格,，那他應(yīng)該這樣想：失敗是成功之母，人必須都要從0開始點(diǎn)滴的積累,，下次一定能考出高分,。

0是救生圈讓弱者隨波逐流，一個(gè)人做事得了0分,，如果他繼續(xù)努力還好,，如果他放棄了，那他便會(huì)成為一個(gè)弱者,。

0是一面魔鏡,，能讓你看清這個(gè)世界，看清自己,，當(dāng)你看到自己的缺點(diǎn)時(shí),，請(qǐng)勇敢面對(duì)你若不勇敢，誰(shuí)替你勇敢,？

0是一個(gè)新生的起點(diǎn),，你要一步一步的向前走，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,，必須有不怕失敗,，不怕困難的勇氣才能夠戰(zhàn)勝0。

0是謙虛者的起點(diǎn),，驕傲者的終點(diǎn),，做任何事都是從0開始，從無(wú)開始，再加上自己的勤奮努力,，誰(shuí)說這件事情就做不好了呢,？

想要掌握住0，那要看你自身的信心和勇氣了,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇七

0,，大部分的人對(duì)0有著不同的想法。

在英語(yǔ)中,，0是o,；在數(shù)學(xué)中，0是0,；在語(yǔ)文中,，0是句號(hào)；在幾何中,，0是一個(gè)圓,；在農(nóng)場(chǎng)中,，0是蛋……0沒有變化,，變化的是它在我們生活中扮演的角色。

在我眼前,，0是自己身邊常見的一種物體或圖案,。

0是碟子，是我們生活中的一個(gè)物體,。作為惑食物的碟子,，它們十分精美，但非常易碎,。甚至可以收藏為古董,。0是觸摸得到的。

0是帶給我們光明的太陽(yáng),。太陽(yáng)是東邊升起西邊邊降落,。把光明送給了大家，給我們一個(gè)平靜的夜晚,。如果沒有了太陽(yáng),，我們身邊的能源耗盡，我們就不可能再存活下去了,。

0是一只眼睛,，一只天真無(wú)邪、神圣的象征的眼睛,。小孩子的眼睛是天真的,，是沒有貪婪的，是能善解人意的。是反應(yīng)透徹?zé)o邪的真實(shí),。

0是水滴,。水是寶貴的，我們要珍惜它們,。水是雨,、眼淚、露水,、自來(lái)水……她們來(lái)之不易,。0是生命源泉的代表。

……

0是神奇的,、美妙的,。0在不同的人眼中擁有它不同的意義。它好比一個(gè)中心點(diǎn),，包含無(wú)窮無(wú)盡的想象,。從這個(gè)中心點(diǎn)發(fā)散開去，我會(huì)創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的0,，無(wú)數(shù)未知的0,。0里也蘊(yùn)含著我小小的夢(mèng)想，對(duì)世界的憧憬,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇八

有人說：“凡事都從零開始,。”“0”是個(gè)奇妙的數(shù)字,，有位哲人說：“描述零的本質(zhì),，需要深?yuàn)W的思考，因?yàn)榱惚热魏螖?shù)都豐富,?！?/p>

“0”，它看似一無(wú)所有,，卻又最富有,；它是有的循環(huán)，無(wú)的顯露,，它是萬(wàn)數(shù)之奴,，心甘情愿為一切數(shù)的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展服務(wù)；它又是萬(wàn)數(shù)之王,，零乘任何數(shù)都得零,，它用乘法掌控著一切數(shù)。

“0”像一個(gè)小小的雞蛋,，孵化了一個(gè)個(gè)大大小小的數(shù)字,。

“0”像一個(gè)調(diào)皮小孩兒的球，“砰”地重重地踢了一腳，踢開了知識(shí)的大門,。

“0”像你問問題時(shí),，別人回答你，然后你說“噢”的嘴形,，這聲“噢”表示你已經(jīng)懂了,，也已經(jīng)汲取了這方面的知識(shí)。

“0”像一個(gè)聰明人的腦袋瓜,，里面裝滿了知識(shí),。

“0”像一塊四周被擦圓的橡皮，擦去不正確的公式,，重新將正確的解題方法寫上,。

“0”像一面橢圓形的鏡子，照出充滿自信,、充滿智慧的自己,。

“0”像一個(gè)橢圓形的鎖，待你找到成功的鑰匙,，門就會(huì)“咯吱”一聲打開,，讓你走進(jìn)知識(shí)、學(xué)習(xí)的世界中……

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇九

我是一個(gè)普普通通的數(shù)字0”,，是一切數(shù)字的開始,，別小瞧我,，如果沒有我,，就沒有１、２,、３,，更沒有成千上萬(wàn)。

我可以是一個(gè)句號(hào),，有了小小的句號(hào),，就能讓句子通順，才有頭有尾,，在寫作,、說話中，我是重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，不可缺少,。

有的人把我看成一個(gè)表示吉祥的紐扣結(jié)，過春節(jié)時(shí),，男女老少的新衣上都會(huì)有紐扣結(jié),，讓人看一眼，就覺的很幸福，給人們帶來(lái)吉祥,。

我還是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的圓溜溜的,、維生素最多的雞蛋，雞蛋能讓人們身體變的更加強(qiáng)壯,、健康,、頭腦聰明。

人們把我看成一個(gè)紅紅的可口的大蘋果,，因?yàn)樗短鹬?，吃起?lái)香甜可口，讓人百吃不厭,，吃了還想吃,，蘋果還讓牛頓成了世界名人呢！

有時(shí)人們還把我看成一個(gè)圓圓的,、能轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子,，在交通工具中，輪子是不能缺少的,，如果沒了它,，車就不能飛快地行駛，更不能帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤健?/p>

有些人把我看成地球,，地球是萬(wàn)物生長(zhǎng)的搖籃,，它為我們提供充足的、新鮮氧氣,，足夠的食品和豐富的寶藏,，還有廣闊的山川與河流，萬(wàn)物在它溫暖的懷抱中和平相處,，茁壯成長(zhǎng),。

我希望自己也是一個(gè)小小的“０”，我所有的一切都從“０”開始,，腳踏實(shí)地,，做好每一件事。爭(zhēng)取把每件事都做的圓滿成功,！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十

“0”可以是數(shù)字零,，也可以是英文字母歐，還可以是中秋的月餅,，圓滿的句號(hào),。它存在于生活中的每一個(gè)角落。

記得我剛走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，“0”是零,，是一個(gè)新的開始,，是我一生中第一個(gè)學(xué)到的知識(shí)。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了有趣的數(shù)學(xué)王國(guó),，認(rèn)識(shí)到了1,、2、3……這些兄弟姐妹,。

到我上三年級(jí)時(shí),，它又搖身變成了一個(gè)英文字母，隨后我又認(rèn)識(shí)了a,、b,、c……他們幫我學(xué)會(huì)了單詞，為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下了基礎(chǔ),。

我過生日時(shí),，“0”又來(lái)了，它是爸爸媽媽給我買來(lái)的生日蛋糕,，把我從未斷奶的嬰兒變成了今天這個(gè)強(qiáng)壯的小伙子,。和他的又一次重逢意味著我又長(zhǎng)大了一歲，我該懂事了,，也該為父母分擔(dān)一些家務(wù),，做些力所能及的事。

中秋來(lái)臨,，“0”又成了香甜可口的月餅,，召喚著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子回家團(tuán)圓，使漂泊異國(guó)的同胞們永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)人民對(duì)他們的思念,。

“0”既代表著圓滿的喜悅,，也蘊(yùn)含著缺憾的悲傷；既是充滿希望的開始,，又是令人留戀的結(jié)束,。生活中許許多多的“0”,，都是耐人尋味的,。

不管是陰晴，還是圓缺,，都應(yīng)該好好珍惜,！因?yàn)樯械摹?愈多，生命也愈充實(shí),，愈精彩,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十一

今天，老師在黑板上畫了個(gè)大大的“0”,，讓我們集體討論一下這是什么東西,。

語(yǔ)文課代表首先起來(lái)發(fā)言,，說：“‘露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,?！@是一個(gè)中秋的明月，看到明月就想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,?！?/p>

數(shù)學(xué)課代表緊接著發(fā)言：“這是一個(gè)零，它代表什么也沒有,，它既不是奇數(shù)也不偶數(shù),，誰(shuí)的卷子上有一個(gè)大大的紅零，誰(shuí)就會(huì)很丟臉,?！?/p>

英語(yǔ)課代表說：“這是26個(gè)英語(yǔ)字母中的其中一個(gè)字母‘0’，是橘子的英文orong的頭一個(gè)英語(yǔ)字母,?！?/p>

音樂課代表說：“它是五線譜中拍數(shù)最多的全音符，它有四拍,，在哆來(lái)咪發(fā)所拉西中,，哪個(gè)是全音符，那它就要休止四拍,?！?/p>

美術(shù)課代表說：“它是一個(gè)人腦袋，它上面有五官,，分別是眼睛,、鼻子、嘴巴,、耳朵,、腦袋?！?/p>

地理愛好者說：“這是我們賴以生存的地球,，她本應(yīng)該是五顏六色的，可因?yàn)榄h(huán)境的污染,，它已變成灰色,，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球母親更美麗,?！?/p>

老師聽了同學(xué)們的發(fā)言，覺得都很有道理,，說：“只要同學(xué)大膽想像,、合力創(chuàng)新它都是真確,。其他同學(xué)要像這六位同學(xué)學(xué)習(xí)大膽想像、合力創(chuàng)新的精神,?！?/p>

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十二

圓形“0”，運(yùn)動(dòng)員把它看做奧運(yùn)五環(huán),，航天工作者把它看做是太空,。饑餓者把它看做是香噴噴的佳肴。成功者把它看做是獎(jiǎng)?wù)?。情侶們把它看做戒指,。游人們把它看做是圓月。學(xué)生們把它看做是一種束縛……

而在現(xiàn)實(shí)生活中,，圓形“0”可以是一種體育標(biāo)志,，但它也是一種飲料標(biāo)志。阿拉伯?dāng)?shù)字是零,，而英文里是“o”,。

在學(xué)習(xí)上，它也有許多種不同的含義,。在數(shù)學(xué)里它是幾何圖形“球體”,。在體育里它是球類。在語(yǔ)文里它是句號(hào),。在地理里它代表整個(gè)地球,。在生物里它像一個(gè)雞蛋。而我們國(guó)家的奧運(yùn)五環(huán)又是由5個(gè)圓形相互連接而成的,，所以它的意義非凡,。

圓形“0”。能夠帶給人們?cè)S多種無(wú)法理解的含義,。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，就有許多圓形像“0”一樣的運(yùn)動(dòng)器材。有：足球,，鉛球,，棒球……

圓形“0”在情侶面前是很幸福的標(biāo)志，因?yàn)榻渲甘菆A的,。而在許多貧窮而吃不起飯的地方,，圓形“0”在它們的面前時(shí)唯一能夠充饑的食物，可以說是望梅止渴,。

圓形“0”真的有許多不同的意義，很特別,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十三

“0”生來(lái)就是天使,。

“0”是一個(gè)光環(huán),，她為死去的人們祭奠，送他們生命的最后一程,。

“0”來(lái)到人間,，給予人們關(guān)愛，“0”可以清晰看到人們頭上的數(shù)字,，那就是他們死去時(shí)的年齡,，她要做的，是讓人們活的更久,，更久…

一天,，黑白無(wú)常與“0”來(lái)到醫(yī)院，黑白無(wú)常與“0”要帶走一部分人的靈魂,。

病床躺著無(wú)數(shù)個(gè)目光空洞的病人,，“0”不自覺的為他們惋惜。

走到了一個(gè)兒童病房,，黑白無(wú)常停下來(lái),，“0”走過去，好奇的朝著病房望了一眼,，一個(gè)小女孩正在過五歲生日,，可當(dāng)她看到小女孩頭上五的數(shù)字時(shí)，她看著黑白無(wú)常,。這時(shí)小女孩正在許愿,，小女孩說：“我想陪陪爸爸媽媽，所以再讓我多一年吧,，就一年,。”“0”聽見了,，此時(shí)黑白無(wú)常已經(jīng)進(jìn)入病房,，“0”楞了一下，在黑白無(wú)常揮下鐮刀時(shí),，一束光掃在了女孩前面,，“0”為女孩擋下了一刀，“0”的嘴角充滿了血絲,，摸了摸女孩的頭說道：“姐姐成全你,。”

一滴充滿白色光芒的液體滴在女孩頭上,，“0”倒下了,，她完成了使命，而女孩頭上的數(shù)字變成了兩位數(shù),，與正常人一樣的兩位數(shù)……

黑白無(wú)常摸摸女孩的頭：“對(duì)不起,，驚到你了,。”

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十四

在我0歲的時(shí)候,，圍繞著我發(fā)生的事可多了,。

2001年1月的某一天，隨著我踏進(jìn)這個(gè)世界,，爸爸媽媽就沒覺好睡,，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：一會(huì)兒開奶粉喝，一會(huì)兒裝水飲,，一會(huì)兒大,、小便，一會(huì)兒添衣服……可他們累得也挺開心的,。

那時(shí)我會(huì)表達(dá)我的開心與憤怒,，爸爸媽媽怕我著涼，用棉褸把我裹得嚴(yán)嚴(yán)密密的,，我覺得很累,，很不舒服，于是我手腳并用地?fù)沃?，臉都紅紅的,，媽媽明白了我的意思，幫我松開了,，我開心地笑了,。

我餓了時(shí)，我會(huì)呱呱地叫,，但沒有淚水表示我要吃東西了,。媽媽拿出開好的奶粉給我喝，我笑得手舞足蹈,，吃飽了就睡覺,，但晚上睡不著呱呱亂叫，媽媽呢,，抱著我差點(diǎn)把手里的我掉在地下,。

還有一次天很冷，爸爸媽媽給我洗澡,，裝好了一桶燙燙的水準(zhǔn)備隨時(shí)幫我洗澡盆里的水冷了加溫,，不用冷著我。誰(shuí)知椅子沒放好,，爸爸坐不穩(wěn),，不小心把手放到了燙燙的水里，燙到了手，疼得爸爸幾天到?jīng)]睡好覺,。

0歲是我人生的開始,，感謝爸爸,、媽媽給我的生命，感謝爸爸,、媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十五

“0”是一輪明月，“0”是燦爛的花兒,，“0”是一個(gè)西瓜,，“0”是一個(gè)救生圈，讓我們插上天使的翅膀,，在“0”的王國(guó)中盡情地傲游吧,！

“0”是一個(gè)香噴噴的荷包蛋，每當(dāng)我生日時(shí),，媽媽總會(huì)給下一碗長(zhǎng)壽面,，在上面擺上一根香腸和二個(gè)圓圓的荷包蛋。媽媽說讓我活到一百歲,，一生平安,。

“0”是圓溜溜的泡泡，五彩繽紛,，在陽(yáng)光的照耀下是那么晶瑩剔透,，里面包含著小朋友的快樂，把小朋友的快樂傳遞到有愛的天堂,。

“0”是火紅火紅的大太陽(yáng),，它照耀著大地，給人類帶來(lái)了光明和溫暖,，它給世界萬(wàn) 物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),。

“0”是一個(gè)令人垂涎欲滴的湯圓，在大過年時(shí),，吃上一碗熱騰騰的湯圓,，保佑著全家團(tuán)團(tuán)圓圓。

“0”是給我?guī)?lái)無(wú)限樂趣的“海綿寶寶”,，它在水中會(huì)呈現(xiàn)美麗的雪花形,，“海綿寶寶”的顏色不一，有淡雅綠,，純潔藍(lán),、優(yōu)雅紫……像一道掛在半空中的彩虹。

“0”是一個(gè)救生圈，在海中游玩時(shí),，生命垂危,，用救生圈才能挽回生命。

“0”代表著世間萬(wàn)物,，讓我們?cè)趬?mèng)幻的“0”的國(guó)度中自由地暢想吧,！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十六

我是一個(gè)0，是一個(gè)百變魔術(shù)師,。在不同的科目中起的作用可大了,！

在數(shù)學(xué)里，我是一個(gè)數(shù)字,。我有一個(gè)哥哥,，他是8，他比我大8歲,，他很胖,，為了減肥，他每天都用繩子把肚子勒緊,，最后變成了這樣,。你可別小看我，在數(shù)學(xué)里我是一個(gè)特殊的數(shù),，我的因數(shù)和倍數(shù)是無(wú)限的,，我是唯一一個(gè)比正數(shù)都小，比負(fù)數(shù)都大的數(shù),?？傊沂仟?dú)一無(wú)二的。

在幾何里,，我可以變成了一個(gè)圓,。我能分成無(wú)數(shù)份，幫為正在學(xué)圓的同學(xué)理解我,。我的朋友半徑和π能幫助你快速地求出我的周長(zhǎng)和面積,。

在語(yǔ)文里，也有我的足跡,，我又成了句號(hào),。當(dāng)你寫完作文時(shí)，我就會(huì)跑到你的文章后面蹲下,，一篇作文就這樣結(jié)束了,。

在英語(yǔ)里我又變成了字母o。許多單詞都有我的存在,，比如,，boy男孩,，如果沒有我的存在，就會(huì)變成by,，意思都改變了,，所以我在英語(yǔ)里的地位也不低。

在化學(xué)里,，我的身份又會(huì)變,，與不同的元素結(jié)合，就會(huì)變成不同的模樣,。

我是一個(gè)0,，是一個(gè)普普通通的o,，但我的生命卻輝煌燦爛,！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十七

0覺得自己太沒用了，因?yàn)樗谡龜?shù)之中是最小的一位,。

“哪里啊,，你的作用可大了呢！”0的母親說道,。接著,，0的母親帶著他走到了負(fù)數(shù)位前，指著那些負(fù)數(shù)說：“你看,，你可是這里的大哥呢,，這里的數(shù)都比你小?！?/p>

“真的嗎,？居然還有比我小的數(shù)！”0有點(diǎn)不敢相信,。

0的母親又帶著他走進(jìn)了語(yǔ)文和英語(yǔ)課本里,，0在書中發(fā)現(xiàn)了自己的身影。在語(yǔ)文中,，他扮演著“,。”（句號(hào)）,，句號(hào)代表著一個(gè)故事圓滿結(jié)束,，或者也可理解為一個(gè)故事的開始。要是沒有這個(gè)句號(hào),，讀者在讀故事時(shí)就很難分辨出哪個(gè)是舊的,，哪個(gè)是新的。0在英語(yǔ)中扮演著字母“o”,，還有十一位字母都在他后面呢,！

走出書本，0的母親帶著他回到現(xiàn)實(shí)世界，定眼一看,，雞蛋,、鐘表、燈泡,、餐具,、月亮、太陽(yáng)……連整個(gè)地球都是0呢,！天啦,，滿世界都是它的身影！

最后,，0回到了數(shù)字中,。“你看,，人們睜眼就是你,，閉眼還忘不掉你呢！當(dāng)然了,，每個(gè)數(shù)字都有自己的價(jià)值,。”0聽完母親的話后,，心里美滋滋的,，再也不覺得自己沒用了！而且,，還暗暗發(fā)誓,，要好好發(fā)揮自已的作用！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十八

“0”是什么,？每個(gè)人都有自己的見解：生氣的人說：“0是一顆炸彈,。”快樂的人說：“0是一顆糖,?！钡谖已壑小?”卻是多種多樣的，你想知道嗎,？如果想,，那就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)：

“0”是一個(gè)知識(shí)餅，你得細(xì)細(xì)地咀嚼它,，不要?dú)埩粢稽c(diǎn),，要完完全全地吸取它的精華，享受它的美味,，享受它為你帶來(lái)的快樂,。

“0”好比一個(gè)裝滿所有人夢(mèng)想的禮盒,，打開它，你就會(huì)得到自己的夢(mèng)想,，還可以把禮盒里的夢(mèng)分給世界上所有的人,，讓每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而奮斗，而努力,。

“0”如同照亮你人生道路的一盞明燈,，默默的指引著你，不讓你走上歪路,，順利走入成功的殿堂,，成為祖國(guó)的棟梁之材,。

“0”像是一把開啟知識(shí)之門的圓形鑰匙,，為你開啟一扇扇知識(shí)大門,，為你解決疑難的知識(shí)點(diǎn),，使你的學(xué)習(xí)更上一層樓，為你以后的人生道路打好堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

“0”好似茫茫沙漠里的一眼清泉,，為到沙漠里旅游的人們提供清涼的泉水，解開他們心亂如麻的心結(jié),，讓他們沒有干渴和難受。

“0”就是一張空白的白紙,，這張白紙記下了你自己的人生,，所以你要自己努力地去裝點(diǎn)你自己的人生,，讓你的人生變得五彩繽紛,，絢麗多彩。

“0”給你想象的舞臺(tái),，任你的思緒自由飛翔,，給你理想，給你希望……

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇十九

“0”是數(shù)字之母,，沒有他,，就沒有1、2等數(shù)字,。

“0”像一個(gè)攝像頭,，能讓我們看到每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們看到萬(wàn)紫千紅的花朵,，峰巒雄偉的山川和千奇百怪的動(dòng)物,，波瀾壯闊的大海。

他又像一個(gè)漂流在宇宙中,，荒蕪人煙的星球,。那里只有沙漠,，一片炎熱，一直圍繞著巨大的太陽(yáng)打轉(zhuǎn),，他是多么渴望能像太陽(yáng)那么龐大,，能像地球一樣，勃勃生機(jī),，一切動(dòng)靜都由它決定,。

他又像一盞明亮的小桔燈，駐立在窗前的桌旁,。旁邊是一片大海,，清爽的微風(fēng)拂過臉頰，熄滅了燈火,。過了一會(huì)兒,，港灣又風(fēng)平浪靜，主人再次將燈火點(diǎn)燃,，他告誡人們：失敗是無(wú)數(shù)的,，但是要站起來(lái)，勇于面對(duì)困難,。

他又像一個(gè)奧運(yùn)五環(huán),，一個(gè)環(huán)猶如一個(gè)大陸，他們心手相連,，圍在了一起,。可是,，還有局部地區(qū)還發(fā)生著沖突,，使多少人獻(xiàn)出了寶貴的生命，我們應(yīng)該像邁克爾杰克遜所唱的那首《wears wold》一樣,，來(lái)保護(hù)他,，愛護(hù)他。俗話說：失敗乃成功之母,。在測(cè)試中,，你的試卷上出現(xiàn)了“0”是好是壞都有可能，“0”分是壞的,，告訴你,，你將繼續(xù)努力，“100”分是優(yōu)秀的,，但你也不許驕傲,。

“0”在不同學(xué)科中也有不同的含義。在語(yǔ)文中,，他代表句號(hào),，代表一句話的結(jié)束,。數(shù)學(xué)中他可是必不可少的。英語(yǔ)里他和幾位原音兄弟共度難關(guān),，組成句子,、詞語(yǔ)等。想不到小小的“0”也有大大的作用,。

“0”雖然是一無(wú)所用,，但是卻有著豐富的人生的真諦，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),，探索“0”的哲理,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇二十

在你們的印象中，0是個(gè)什么樣的數(shù)字呢,？是不是這樣的:“0分,；0=沒有價(jià)值；0是最會(huì)花錢的,，因?yàn)橛袀€(gè)詞就叫零花錢”,，0在你們的印象當(dāng)中應(yīng)該都是不好的，因?yàn)楹翢o(wú)意義,。

在數(shù)學(xué)里0有很多意思,，比如0可以表示沒有；0可以用來(lái)“占位”,；“0”可以表示一個(gè)“確定的量”……

但我覺得0沒有這么數(shù)字化,，0非常形象，你看:0像一個(gè)輪子,，0像一面鏡子，0像一張嘴巴,，0像一塊石頭,。0可以是很多東西，多么奇妙??！

可為什么大家都覺得0毫無(wú)意義？難道是因?yàn)椤?分”嗎,？

今年這幾句話特別有意義:“0新增確診人數(shù),；0死亡率；0確診病例”,，聽到這些話,，你是不是覺得0非常美好呢？

0是萬(wàn)物的起源,，0歲是代表生命的開始,，0是很多成功人士的起跑線,，地球的誕生也是從0開始的。0是一切的一切,。

0是很有價(jià)值的,。比如說，一個(gè)數(shù)字后面跟一個(gè)0,，他的價(jià)值馬上就翻了10倍,；跟兩個(gè)零就翻了100倍。有了0才有了整十,、百,、千、萬(wàn)數(shù),，有了0才會(huì)有這么多美麗的數(shù)字,。

0是很美好的。不然為什么現(xiàn)在大家都希望新冠肺炎確診人數(shù)為0呢,？0是一種希望,，0是現(xiàn)在大家最需要的數(shù)字。

從現(xiàn)在來(lái)看,，0是最純潔最美好的,，0并不代表沒有價(jià)值，而是對(duì)生活最純真的期盼,！

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇二十一

在數(shù)學(xué)寶庫(kù)中,，“0”是一枚熠熠發(fā)光的寶石；在現(xiàn)實(shí)生活里,，“0”可以給我們?cè)S多啟迪,。

記得小時(shí)候，老師講除法,，曾以燒餅為例：兩個(gè)人分一個(gè)燒餅,，一人半個(gè)。兩個(gè)人分0個(gè)燒餅?zāi)?？我想,，那怎么辦呢？因?yàn)槭裁匆矝]有啊,。是的,，“0”就是什么都沒有，仿佛是一片荒蕪的土地,，一座光禿的山崗……

然而沒有質(zhì)量,，沒有體積，只有位置的“0”,，也是基點(diǎn),，也是里程碑,。因?yàn)閺摹?”開始，就是從無(wú)到有……從咿呀學(xué)語(yǔ)到滿腹經(jīng)綸,，這一切都是從“0”開始,。“萬(wàn)丈高樓平地起”,，“0”是一個(gè)開拓者,，更是一塊奠基石。不是嗎,？光禿禿的山崗,，可以開墾，變得綠樹滿坡,；荒蕪的土地,，可以耕耘，蕩起麥浪千里,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，“0”就如一個(gè)小生命，它能運(yùn)動(dòng),。人可以從“0”開始,，創(chuàng)造美的生活，美的社會(huì),，美的自然,。

有人討厭“0”，有人輕視“0”,，說它無(wú)足輕重,，微不足道，然而,，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活在“0”點(diǎn)上,，時(shí)時(shí)刻刻都站在新的起跑線上。只有這樣,，我們才能永不自滿，永遠(yuǎn)前進(jìn),，永遠(yuǎn)攀登,。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順,、躊躇滿志的時(shí)候,，你是否意識(shí)到你的腳下仍是“0”點(diǎn)？你的學(xué)業(yè)是沒有盡頭的,，還有很長(zhǎng)的路要走,，你萬(wàn)不可為眼前的成績(jī)驕傲自滿,。

當(dāng)你在生活中遇到挫折，碰到了一個(gè)個(gè)“毫無(wú)表情”的“0”點(diǎn)時(shí),，你是垂頭喪氣呢,，還是以“0”為新的基點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)方向,，馬不停蹄,，奮力向前？相信你一定會(huì)有答案,。

零的暢想作文 初中暢想曲600-800字作文篇二十二

在我的生活中會(huì)遇見許許多多的“0”,，看到它我能聯(lián)想到許多許多……

“0”是一枚金燦燦的硬幣。每天乘坐公交車要投下兩枚硬幣,，買東西的時(shí)候也要用到它,。它可以買來(lái)物品，但是卻買不來(lái)時(shí)間,。

“0”是一輪閃著銀光的的月亮,，“0”是一個(gè)圓圓的美味月餅。它象征著團(tuán)圓,。中秋節(jié)的夜晚,，月亮最圓。人們?cè)陴嵉脑鹿庀沦p月,，吃月餅,，吃團(tuán)圓飯，唱蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》,，把“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的美好愿望請(qǐng)明月傳送。

“0”還像一個(gè)圓圓的電扇,，它在人們最熱的時(shí)候,，將自己不停旋轉(zhuǎn)，無(wú)私地奉獻(xiàn),。

“0”是一個(gè)“叮鈴鈴”的鬧鐘,。它在我上課要遲到的時(shí)候叫醒我，在我該睡覺的時(shí)候提醒我,。它就像我最守時(shí)的伙伴,。

“0”是我100分里的兩個(gè)圈圈，它像語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的笑臉,，在夸我“真能干,！”它還像“ok”的手勢(shì)，代表我得到贊成和同意。

“0”能讓人浮想聯(lián)翩,，它還能代表考了鴨蛋和一無(wú)所有,。

我愿大家都能從“0”開始，虛心學(xué)習(xí),，考到100,，完成心愿，ok,！