無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
給你溫暖作文篇一
一個(gè)冬天的早晨,，寒風(fēng)呼嘯而過(guò),，天空中下著鵝毛大雪,，媽媽騎著電動(dòng)車送我去參加期末考試。冷風(fēng)中的媽媽挺著直直的背,，原本瘦小的身子在此時(shí)竟顯得如此高大,。我小鳥(niǎo)依人般躲在媽媽身后，媽媽的背竟是如此溫暖,。
開(kāi)始考試了,，我拿起筆，開(kāi)始答卷,。前面的題很容易就過(guò)關(guān)了,，終于到了最難的一關(guān)——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了,，筆尖甚至被我顫動(dòng)的手指壓彎了一點(diǎn),。完了，這道題老師沒(méi)有講過(guò),，我皺起眉頭,，一動(dòng)不動(dòng)地盯著那道題，不停地?fù)项^,，絞盡腦汁冥思苦想,，仍不得其解。
“胤輝,，別緊張,，媽媽相信你！”溫柔的話語(yǔ)回蕩在我耳邊,，回想著媽媽暖心的笑容,，我的手不再抖了，一下子又充滿了信心,，按媽媽的方法,，又把短文讀了一遍，重新思考題目。我驚奇的發(fā)現(xiàn),，這道題竟然和昨天晚上媽媽讓我做的那道題目一樣,。我思如泉涌，立刻揮筆將答案寫了上去,。
雪停了,，風(fēng)也停止了鬼哭狼嚎的“呼呼”聲，久違的太陽(yáng)露出了笑臉,，將明媚的陽(yáng)光灑在我的身上,，一切都是那么美好……
走出校門，看到沐浴在陽(yáng)光下等我的媽媽,，我張開(kāi)手臂飛撲向媽媽,，“媽，咱們趕緊回家吧,，我想吃你做的紅燒肉,！”“好——”看著媽媽寵溺的笑容，家的溫馨緊緊地裹著我,，凜冽地風(fēng)怎么也吹不透,。
在我最無(wú)助的時(shí)候，媽媽給予我鼓勵(lì),，家給予我溫暖,，使我充滿了自信與勇氣。家是一棵供我們倚靠的大樹(shù),，給予我們涼爽,，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們力量,。
給你溫暖作文篇二
陌生
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我意外的當(dāng)上了班長(zhǎng)。那時(shí),，大家都不熟悉,，所以關(guān)系自然也不是太好。我在帶讀的時(shí)候,，沒(méi)有一個(gè)人不讀,，大家都裝的很乖很聽(tīng)話，可是漸漸的,，漸漸的,，大家都彼此了解了，開(kāi)始大鬧天宮了,，我扯著嗓子拼命的喊：“安靜,，別吵了”可是這渺小的聲音如同一根針掉在地上，根本不管用,。
友好
到了下學(xué)期,，我試著和同學(xué)們友好的交往，不看成績(jī)交友,，不僅僅和優(yōu)生玩,。結(jié)果，連我的死對(duì)頭都跟我成為了好朋友,，連以前和我作對(duì)的女生,，現(xiàn)在我買你竟然成為了臺(tái)州，而且關(guān)系很好,。大家時(shí)不時(shí)會(huì)搞出一些集體活動(dòng),，如：六一去爬云髻山，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生日要求大家去生日派對(duì)等等,。我在班上的人際關(guān)系逐漸好了起來(lái),，微信也日益增大。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) )
溫暖
由于我的成績(jī)逐漸下降,，老師對(duì)我的信任也大大減分,，所以我就有了不當(dāng)班長(zhǎng)的念頭。老師喜歡的,，成績(jī)卻與我一樣的副班長(zhǎng)向老師表明了情況,，老師說(shuō)：我可以不當(dāng)班長(zhǎng)，但是副班長(zhǎng)一定要當(dāng)”所以,，我就向大家說(shuō)：“我已經(jīng)不是班長(zhǎng)了”大家都紛紛問(wèn)我“為什么不當(dāng)”“你不當(dāng)誰(shuí)當(dāng)”“你不能不當(dāng)”我一一解答,，“不行”“不準(zhǔn)”“不要”大家的回答都是這樣，那我也沒(méi)辦法啊,。結(jié)果,，一個(gè)個(gè)來(lái)給我做思想工作，一句句溫暖的話圍繞在我身旁,，最后,，我被他們打動(dòng)了，堅(jiān)持當(dāng)了下去,，我永遠(yuǎn)也忘不了一直支持著我的那些溫暖,！
給你溫暖作文篇三
這個(gè)春天，給予我一陣溫暖,。
雖然春天來(lái)了,，但春姑娘還沒(méi)睡醒呀！
上課鈴響了,，不知為什么,，老師遲遲也不到,。忽煞，我隱隱約約地聽(tīng)到一絲腳步聲,，正向課室走來(lái),。瞧，那是劉老師,！她和平常沒(méi)什么兩樣,，也帶著微笑，步伐總那么輕盈,。隨著老師的一聲：同學(xué)們好“,。我們上課了。
劉老師開(kāi)始講課了,，她在給我們范讀課文,。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí),，還轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，用手捂著嘴，輕咳幾聲,，生怕被我們發(fā)現(xiàn),。在她布滿紅絲的眼里，已經(jīng)沒(méi)有了往日的精神,?？吹嚼蠋熋碱^緊鄒，好像有些說(shuō)不出的原因,?！袄蠋煵×恕,！蔽倚南?。可是,，她去強(qiáng)打起精神,，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文,。
課后,，我經(jīng)過(guò)了辦公室，聽(tīng)到了一個(gè)老師對(duì)劉老師說(shuō)：“敏靜,，不舒服就找別的老師代課吧,！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了,！”劉老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這點(diǎn)小感冒,，很快就好的,。這幾天就要測(cè)驗(yàn)了，我要多給他們復(fù)習(xí),。代課老師不清楚情況,，考得不好，我對(duì)不起孩子們呀,！我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔(dān)誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習(xí)呀,！”
聽(tīng)到這里,，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有回曖，但這個(gè)春天,，給予我一陣溫暖,！
