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校園里的四季作文600字篇一

春天的校園是生機(jī)勃勃的，在操場(chǎng)的四周長(zhǎng)著一棵棵桃樹(shù),，桃樹(shù)上的桃花穿著一件件粉紅色的衣裳,，好像在對(duì)我們說(shuō)："春天來(lái)了，該學(xué)習(xí)了,。"聽(tīng),，剛下的蒙蒙細(xì)雨正有空中唱起沙沙的歌。我們?cè)诮淌依锱Φ膶W(xué)習(xí),，又在操場(chǎng)上盡情的玩耍,。俗話說(shuō)："一年之計(jì)在于春。"所以我們要在這個(gè)春天里,，好好學(xué)習(xí),。

夏天的校園是炎熱的，跑道被曬得軟綿綿的,，我們都不敢出去玩了,，花壇里的花都舒展開(kāi)了,，說(shuō)："我開(kāi)花了。"夏天接近尾聲時(shí),，我們又即將迎來(lái)緊張的期末考試,，然后就是我們最喜愛(ài)的暑假。

秋天的校園是涼爽的,，學(xué)校里迎來(lái)了新的學(xué)期,，也送走了六年級(jí)的哥哥姐姐，秋天的樹(shù)葉落了下來(lái),，落得到處都是,，這時(shí)每個(gè)班級(jí)的值日生都出來(lái)清理操場(chǎng)，如果踩上去一腳,，就會(huì)發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音,。秋天也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)期，操場(chǎng)上一陣陣的鼓聲,，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑著汗水,，底下的拉拉隊(duì)也在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。

冬天的校園是雪白的,，白雪好像給操場(chǎng)鋪上了一層白色的地毯,，又好像給教學(xué)樓變成了奶油蛋糕，又好像把樹(shù)變成了一個(gè)士兵,。而且我們又即將迎來(lái)寒假,。學(xué)校里一片安靜。

我喜愛(ài)這校園的四季,，它就像有魔法一樣,，變化多端。你校園的四季美麗嗎,？

校園里的四季作文600字篇二

春天的校園,，變幻的四季，一年又一年,，總是帶給我們?cè)S多驚喜和無(wú)盡的歡樂(lè),。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇,。校園里一派綠意盎然,、生機(jī)勃勃的景象，幾顆小樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,，桃樹(shù)上開(kāi)滿了小小的花骨朵兒,，爬山虎正一個(gè)勁兒地向上爬。操場(chǎng)上,，同學(xué)們有的在跳繩,，有的在跑步,，還有的在踢足球，大家都鉚足了勁兒比賽誰(shuí)在春天長(zhǎng)得更高更快呢,！教室里也傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲,，那清脆的聲音久久地回蕩在校園里。

夏天來(lái)了,，小樹(shù)苗早已長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù),，葉子也由嫩綠色轉(zhuǎn)為了深綠色，美麗的梔子花形態(tài)各異,、潔白無(wú)瑕,，有的還是含苞待放的花骨朵兒，有的梔子花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,，乳白色的花瓣一層又一層,，就像白色的小裙子。一陣微風(fēng)拂過(guò),，校園頓時(shí)彌漫著淡淡的清香,。爬山虎也早就為我們搭好了涼棚。操場(chǎng)上的足球小將們,，在烈日下肆意的奔跑,，灑下了他們拼搏的汗水。

秋天的腳步近了,，天氣也變得涼爽了,。秋天的校園是五彩繽紛的,，綠色的葉子變成了深深淺淺的黃色,、褐色、紅色,，花朵也漸漸枯萎了,，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的落葉給校園鋪上了一層又軟又松的地毯，小朋友踩在落葉上,，落葉就唱起了清脆的“咔嚓咔嚓聲”,，像是伴奏曲，陪伴著我們走過(guò)了又一個(gè)迷人的季節(jié),。

冬天消無(wú)聲息地來(lái)了,。原來(lái)的大樹(shù)只留下幾根光禿禿的枝干。下了雪,，整個(gè)校園就像是披上了一件潔白的外衣,，到處都是晶瑩剔透的`白皚皚的雪花。雪軟綿綿的,，大家都很喜歡雪后的校園,，操場(chǎng)上洋溢著小朋友的歡聲笑語(yǔ),，有的在堆雪人，有的在打雪仗,，還有的在溜冰呢,！

校園就像是我的秘密花園，只要我們用心觀察,，就可以領(lǐng)略到校園四季獨(dú)特的美,。

校園里的四季作文600字篇三

我所在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色宜人,，一年四季,，各不相同。我愛(ài)學(xué)校的美麗,。

春天,，冰雪消融，河水開(kāi)始上漲,，小草偷偷地從土里鉆出來(lái),，校園里的一切都蘇醒了過(guò)來(lái)，就連那整日土著臉的假山,，也慢慢有了生氣,。花兒似乎在一夜之間綻放了,，爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗,。紅的桃花，黃的迎春,，還有紫的丁香,，讓人看了忍不住走上前去，流連忘返,。再來(lái)上一場(chǎng)細(xì)絲般的春雨,，讓一切變得更加的柔美、清新,。

而夏天,，就是別有一番風(fēng)情了。夏天的學(xué)校變得更加富有活力,，花兒草兒也添了一股子沖勁兒,，瘋了似的往上串，沒(méi)幾天就快沒(méi)過(guò)了人的小腿,。樹(shù)葉變得大而飽滿,，綠瑩瑩的，好像一弄就會(huì)流出綠汁。知了,、青蛙更是興奮,，成天唱著夏天的歌。

秋天的學(xué)校沒(méi)有了春天的色彩,，也沒(méi)有了夏天的熱烈,，但他有自己特別的風(fēng)格。秋天,，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始由綠變黃,，由綠變紫，由綠變紅,，最后慢慢的飄落,。到了深秋時(shí)分，路上都鋪滿了由金黃,、絳紫,、深紅混成的地毯，腳踏在上面,，耳畔響著‘沙沙’的聲音,，真使人感受生活之美。伴隨著秋風(fēng)吹起,，把樹(shù)葉吹到空中,，飄起又落下，像一群翩翩起舞的蝴蝶,，也如黃鶯展翅,，還猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。在這秋天,，你不會(huì)感到沉寂,，你只會(huì)覺(jué)得校園更美了，更深情了,。

學(xué)校里的冬季,，有時(shí)人們難免會(huì)感到單一和無(wú)趣,，但很快,，雪的到來(lái)使校園變得更高潔、更平靜了,。大地披著雪白的棉被,，一排排松柏上頂著閃亮的水晶。雪的那種純色,，那種美麗,，使你不忍心去玷污它一絲一毫。整個(gè)校園都因雪的到來(lái)而變得令人愛(ài)戀，更令人留戀往返了,。

啊，這我那始終美麗,，而又始終讓人留戀往返的校園——寧陽(yáng)二中,！

校園里的四季作文600字篇四

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,，也喜歡春華秋實(shí)的秋天和天寒地凍的冬天,。我們一起來(lái)看看我校園的四季吧！

春天到了,，校園里一片生機(jī),。大樹(shù)爺爺伸伸懶腰，瞧,，它的枝干上長(zhǎng)出了幾片嫩葉,。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來(lái)，用好奇的眼光,，仔細(xì)打量著這個(gè)世界,。小花們也從土里冒出，向同學(xué)們展現(xiàn)自己的美麗,，聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)它的贊不絕口,。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè)乎,。

夏天來(lái)了,，校園的小池塘里不計(jì)其數(shù)的荷花，美麗極了,！小魚則在水里活蹦亂跳的,，多像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩呀！大家熱不可耐,，只好用紙巾打濕水,，敷在額頭上，小朋友看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái),。

秋天來(lái)了,，校園里的小桃子樹(shù)碩果累累，大家用小木棍,，爭(zhēng)先恐后地來(lái)打果子,，誰(shuí)打著了，就歸誰(shuí),。大楓樹(shù)下,，落葉紛飛,，似火的葉子落滿了一地，女生們跑到這兒來(lái),，撿起一片楓葉,，將它夾在書里做標(biāo)本。草地上,，小草都變黃了,，但從遠(yuǎn)處看。也別有一種美,。

冬天到了,，操場(chǎng)上的假草覆蓋上了一層霜。低年級(jí)的同學(xué)們走過(guò)來(lái),，抓一點(diǎn)霜,，對(duì)著其他伙伴說(shuō)：“嘿，瞧??！我抓住了雪！”但過(guò)不了多久,，霜便化了,。有時(shí)，我們這兒會(huì)下起鵝毛大雪,，校園天寒地凍,，手上有滴水，都會(huì)瞬間變成冰,。冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖,，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運(yùn)的是,，大家早已帶好了“防冷裝備”一個(gè)個(gè)學(xué)生像一個(gè)個(gè)小胖子,，走路時(shí)，一搖一擺,，真像小鴨子,。

花紅柳綠的春天，烈日當(dāng)空的夏天,，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天,，你喜歡哪一個(gè)呢？我呀,！全部都喜歡,！

校園里的四季作文600字篇五

校園的四季是時(shí)間的流轉(zhuǎn),，校園的四季是美景的轉(zhuǎn)盤,。春天，花兒會(huì)鬧；夏天,，鳥兒會(huì)唱,；秋天，風(fēng)兒會(huì)笑,；冬天,，雪花會(huì)跳。

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)校園,，花兒們?cè)僖舶崔嗖蛔∫欢某良?，?zhēng)先恐后地鬧上了枝頭。粉紅如霞的碧桃,，潔白如雪的海棠,，花紫如霓的杜鵑，在枝頭,，在花叢,，比不出哪枝更美，分不出哪枝更俏,。春雨變成了繡花針,，細(xì)細(xì)斜斜地扎在草地上，被撓醒了的小草,，個(gè)個(gè)挺起了腰桿,。春天的校園里到處彌漫著新生的味道……

夏日的驕陽(yáng)讓校園有些困倦，可是鳥兒們總會(huì)唱起歡快的調(diào)調(diào),，你聽(tīng),！“啾啾”、“喳喳”,、“咕咕”,，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩,。香樟樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,，它伸開(kāi)巨大的手臂為我們撐開(kāi)一片陰涼，它額頭的皺紋里,，藏著許多故事,，夏天的校園里到處都是動(dòng)人的歌謠……。

白露過(guò)后,，秋意漸濃,。秋風(fēng)笑著，吹散了天空的云彩,，吹落了一地的金黃,，它的笑里都是桂花甜甜的味道,。校園里的石榴樹(shù)早已掛滿了小小的紅燈籠，銀杏果也調(diào)皮地紛紛從樹(shù)上往下跳,。我拾起一片秋葉夾進(jìn)書里,，秋天的校園里，我和它們一樣有著收獲的驕傲……

冬天的嚴(yán)寒讓校園里的一切變得縮手縮腳,，樹(shù)兒不搖了,，花兒不鬧了，陽(yáng)光穿過(guò)光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁,?？墒牵┗床粦T校園的單調(diào),，它們跳著,、舞著，我們從操場(chǎng)追到長(zhǎng)廊,，熱得脫掉了外套,，卻發(fā)現(xiàn)雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下,，美美地睡上一覺(jué),。

春天，我們?cè)谛@里播下希望的種子,；夏天,，我們樹(shù)蔭下努力耕耘；秋天,，我們收獲累累的碩果,；冬天，我們揣著滿滿的夢(mèng)想,，迎接春的到來(lái),。我愛(ài)這四季美麗的校園。